《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-27 17:25:30 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　【教學(xué)目標(biāo)】

《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、知識(shí)與能力目標(biāo)：

　�、� 了解演講的特點(diǎn)，了解伏爾泰的歷史貢獻(xiàn)和啟蒙思想的偉大意義，理解全文的感情基調(diào)。

　�、� 體會(huì)雨果充滿激情的賦予浪漫主義色彩的語(yǔ)言風(fēng)格，品味作品中賦予表現(xiàn)力的語(yǔ)言能力。

　�、� 學(xué)會(huì)演講。

　　2、過(guò)程與方法目標(biāo)：

　　⑴ 課前搜集有關(guān)演講的知識(shí)，查閱歷史課中關(guān)于“法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命”的內(nèi)容，預(yù)先了解啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命的影響。

　　⑵ 抓住“贊美”這一全文的感情基調(diào)，在反復(fù)朗讀中體驗(yàn)演講的風(fēng)格，語(yǔ)言的風(fēng)采和澎湃的激情。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

　　在朗讀中受到自由、平等、和諧、正義等思想的熏陶，通過(guò)雨果對(duì)的伏爾泰的崇高贊美，培養(yǎng)學(xué)生追求真理、崇尚正義的高尚情操。

　　【教學(xué)方式】

　　1、自主閱讀。

　　2、自主探究與合作。

　　【教學(xué)構(gòu)思】

　　1、第一課時(shí)，緊扣課文，通過(guò)自由讀，了解文章內(nèi)容;通過(guò)老師富有激情的朗讀，把握文章的感情基調(diào);通過(guò)啟發(fā)讓學(xué)生聲情并茂的表演讀，把握文章的思想內(nèi)涵。

　　2、第二課時(shí)，通過(guò)小組合作探究的方式，把那場(chǎng)驚世駭俗的演講再現(xiàn)出來(lái)，小組討論重點(diǎn)：

　�、� 選擇小組同學(xué)喜歡的段落、語(yǔ)句集中分析理解，并確定所選語(yǔ)句應(yīng)有的`語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、表情、動(dòng)作等。(此舉意在加深學(xué)生對(duì)文章主題的理解。)

　　⑵ 選組中表現(xiàn)最好的同學(xué)做代表，在班上展示組內(nèi)合作的成果，小組間作互評(píng)，老師做總結(jié)，最后引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實(shí)地演講的要點(diǎn)。

　　3、第三課時(shí)，基于上節(jié)課的總結(jié)，本節(jié)課趁熱打鐵，完成本單元的綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容《演講：微笑著面對(duì)生活》。這樣此課的教學(xué)才是完整的，看別人演講──學(xué)演講──會(huì)演講，使學(xué)生的知識(shí)和能力齊頭并進(jìn)，讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)以致用的快樂(lè)。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、承前啟后

　　上節(jié)課我們把一百多年前雨果激情澎湃的演講呈現(xiàn)了出來(lái)，很精彩，而且又總結(jié)出作好演講的注意要點(diǎn)：

　　1、有聲語(yǔ)言，根據(jù)情感的變化，把握輕、重、緩、急;

　　2、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，根據(jù)演講的內(nèi)容不同，要配合適當(dāng)?shù)淖藨B(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情等;

　　3、出于對(duì)觀眾的尊重和增強(qiáng)演講者的親和力，注意得體的衣著、發(fā)型、體態(tài)等。但是，這只是完整演講的一部分，一次成功的演講除了要有極強(qiáng)的臨場(chǎng)表現(xiàn)能力，更重要的還要有一篇好的底稿。那么我們就來(lái)完成寫(xiě)演講稿的步驟，讓你們最終成為一個(gè)會(huì)演講的人。

　　二、步入正題

　　講解課本P52如何寫(xiě)好演講稿的內(nèi)容(結(jié)合《在伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》第一課時(shí)講解的內(nèi)容，以加深理解)。

　　1、要選好話題：

　　要求：有話可說(shuō)，見(jiàn)解獨(dú)到，有真情實(shí)感。

　　2、要觀點(diǎn)明確：

　　要求：條理清楚，邏輯嚴(yán)密，事例典型，有說(shuō)服力。

　　3、要注意運(yùn)用表達(dá)技巧：

　　比如，課文《在伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》中運(yùn)用到的對(duì)比鮮明、文采飛揚(yáng)、比喻生動(dòng)、渲染夸張等。

　　三、動(dòng)筆寫(xiě)作

　　從三個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇演講稿。

　　四、轉(zhuǎn)入實(shí)戰(zhàn)

　　當(dāng)堂構(gòu)思實(shí)戰(zhàn)演講的細(xì)節(jié)。