有關(guān)于《設(shè)置頁(yè)面與輸出打印》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1.基本知識(shí)
(1)掌握“頁(yè)面設(shè)置”命令的使用。
(2)掌握“頁(yè)眉和頁(yè)腳”命令的設(shè)置使用。
(3)了解分隔符和分節(jié)符的作用。
(4)知道不同視圖顯示文檔方式的特點(diǎn)與作用。
(5)了解“打印”對(duì)話(huà)框相關(guān)參數(shù)。
2.操作技能目標(biāo)
(1)掌握頁(yè)面的基本操作。
(2)會(huì)為文檔插入“頁(yè)眉和頁(yè)腳”。
(3)會(huì)對(duì)文檔按需要進(jìn)行分欄、分頁(yè)和分節(jié)。
(4)能夠?qū)ε虐娴奈臋n進(jìn)行預(yù)覽、輸出打印。
教學(xué)分析與準(zhǔn)備:
1.教學(xué)重點(diǎn)
(1)掌握頁(yè)面格式的設(shè)置。
(2)對(duì)文檔運(yùn)用分欄格式。
(3)文檔的輸出打印。
2.教學(xué)難點(diǎn)
(1)設(shè)置不同內(nèi)容的奇偶頁(yè)的頁(yè)眉和頁(yè)腳。
(2)使用“分隔符”對(duì)話(huà)框。
3.教學(xué)策略
本課教學(xué)活動(dòng),使用前一節(jié)教學(xué)內(nèi)容,將已經(jīng)初步格式化的文檔“講座信息”為例,進(jìn)一步完成文檔排版。通過(guò)探究式教學(xué)模式,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)置文檔的頁(yè)面格式、頁(yè)眉和頁(yè)腳;以“歌曲演唱專(zhuān)輯”文檔為例,掌握設(shè)置分欄和分隔符的操作方法;最后,對(duì)前面已經(jīng)格式化的文檔瀏覽查看,并輸出打印。
4.課時(shí)安排
2課時(shí)(45分鐘×2)
5.教學(xué)環(huán)境
多媒體教室
學(xué)習(xí)過(guò)程:
教學(xué)環(huán)節(jié) | 教學(xué)內(nèi)容 | 備注 |
任務(wù)1 設(shè)置頁(yè)面格式、頁(yè)眉和頁(yè)腳 | 1.頁(yè)面設(shè)置 要求學(xué)生在“講座信息”文檔中,進(jìn)行基本頁(yè)面設(shè)置,并且通過(guò)實(shí)踐操作掌握“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話(huà)框中各個(gè)選項(xiàng)卡的作用。 2.插入頁(yè)眉頁(yè)腳 為每個(gè)頁(yè)面加上頁(yè)眉和頁(yè)腳,使全篇文檔更加完整。在使用“頁(yè)眉和頁(yè)腳”工具欄過(guò)程中,掌握按鈕的功能。 為奇偶頁(yè)設(shè)置不同的內(nèi)容,用投影機(jī)向?qū)W生展示不同奇偶頁(yè)面“頁(yè)眉和頁(yè)腳”樣例,告訴學(xué)生在頁(yè)眉和頁(yè)腳對(duì)話(huà)框的.“版式”選項(xiàng)卡中需要選擇“奇偶頁(yè)不同”復(fù)選框才能達(dá)到展示的效果。同理,如果需要首頁(yè)設(shè)置的內(nèi)容也不同,則還需要選擇“首頁(yè)不同”復(fù)選框。 單擊菜單“視圖”→“頁(yè)眉和頁(yè)腳”命令,出現(xiàn)“頁(yè)眉和頁(yè)腳”工具條,進(jìn)入頁(yè)眉和頁(yè)腳的編輯狀態(tài)進(jìn)行設(shè)置。 | 通過(guò)演示來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 適當(dāng)增加演練案例,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)頁(yè)眉、頁(yè)腳的認(rèn)知。 |
任務(wù)2 設(shè)置分欄和分隔符 | 1.設(shè)置分欄 讓學(xué)生先收集報(bào)刊雜志等資料。然后提出幾個(gè)問(wèn)題,如何設(shè)置分欄?收集的資料或文章分成了幾個(gè)欄目?各欄之間的位置有什么特點(diǎn)?結(jié)合實(shí)際問(wèn)題,介紹分欄操作方法。 單擊菜單“格式”→“分欄”命令,在“分欄”對(duì)話(huà)框中設(shè)置分欄格式。 2.使用分隔符 讓學(xué)生先在同一篇文檔中,嘗試使用“分隔符”對(duì)話(huà)框?yàn)槲臋n設(shè)置分隔符和分節(jié)符,并使用對(duì)話(huà)框中的不同參數(shù)組合,通過(guò)實(shí)踐操作,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)“分隔符”對(duì)話(huà)框各參數(shù)的作用和區(qū)別。然后,再讓學(xué)生對(duì)教材任務(wù)2的活動(dòng)樣例進(jìn)行操作。 | 采用探究式教學(xué)法 通過(guò)對(duì)教材任務(wù)2的分欄和分隔符操作,體會(huì)其效果與教材圖4-28(d)的效果進(jìn)行比較,如果有差別,則要求學(xué)生找出操作失誤的原因。 |
任務(wù)3 瀏覽文檔與打印輸出 | 1.瀏覽文檔 視圖方式包括普通視圖、頁(yè)面視圖、大綱視圖、Web版式視圖和閱讀版式,Word中默認(rèn)的并且常用的是頁(yè)面視圖。 使用 “視圖”菜單和窗口左下角的快捷按鈕切換視圖方式。 2.打印預(yù)覽 打印預(yù)覽是文檔輸出打印前的工作,預(yù)覽使用戶(hù)在打印前觀(guān)察到非常逼真的打印效果,可以用來(lái)判斷文檔是否需要繼續(xù)修改。對(duì)于沒(méi)有配備打印機(jī)的微機(jī)室,這也是學(xué)生處理文檔的最后一步工作。 單擊菜單“文件”→“打印預(yù)覽”命令,可以打開(kāi)“打印預(yù)覽”窗口。 3.打印文檔 在連接好打印機(jī)的微機(jī)上打印文檔。這一部分教學(xué)實(shí)用性很強(qiáng),對(duì)機(jī)房配置要求高,只能在配備有打印機(jī)的微機(jī)室完成。 單擊菜單“文件”→“打印”命令,打開(kāi)“打印”對(duì)話(huà)框。設(shè)置好打印參數(shù)后,單擊“確定”按鈕即可進(jìn)行打印。 | 介紹學(xué)生認(rèn)識(shí)不同視圖方式。嘗試切換各種視圖方式,以掌握不同視圖方式的特點(diǎn)與作用。 熟練運(yùn)用打印預(yù)覽功能。 著重讓學(xué)生理解“打印”對(duì)話(huà)框中各參數(shù)的含義和作用。 |
課堂小節(jié):
文檔編輯完成后,需要設(shè)置頁(yè)面,一篇文檔才基本成形,就可以準(zhǔn)備輸出打印了。在打印前先通過(guò)打印預(yù)覽查看打印效果,最后再設(shè)置好打印參數(shù),即可以輸出到打印機(jī)了。
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