浙美版小學美術第十冊全冊教學設計范文
第二課時
第二課時
第十二課 奇妙的點彩畫
第二課時
第十三課 裝飾紋樣
第二課時
教學萬花筒
一、教學目標
《美術萬花筒》是本套教材較有特色的一個欄目。設立本欄目，是為了引導學生自主學習�！睹佬g萬花筒》中的內(nèi)容就是以較為淺顯的方式來對教材中的共性內(nèi)容作出一定的解釋,便于學生在沒有老師指導的情況下，也能進一步地學習相關內(nèi)容。
二、教材分析
1.“首頁圖版說明”是針對首頁欣賞祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而設置的,它以較簡潔的語言概括介紹了首頁圖版的相關背景知識。“溫馨提示”是針對小學生在使用美術工具材料過程中容易出現(xiàn)的問題提出的，并以圖片說明的方式，直觀地加以引導�！懊佬g常識”是在學習美術的過程中，經(jīng)常要用到的一些基本的常識和技法，以圖文結(jié)合的形式展示出來�！跋嚓P鏈接”提供的'是與本冊美術知識學習有關的一些資料，主要是以美學欣賞或美術知識為主。
2.本冊“首頁圖版說明”對中國明清家具作了一個簡單的說明,重點介紹了中國家具工藝的發(fā)展歷史，特別介紹了明式家具的結(jié)構、選材和造型藝術風貌。“溫馨提示”介紹了畫水彩畫時應準備的工具和材料，重點提出了掌握水分多少的建議。對初學水彩畫的兒童，特別需要告訴他合理使用水量正確方法。同時還提示在繪畫中要隨時保持筆的干凈，這是學習水彩畫的關鍵之一。讓每個學生養(yǎng)成良好的學習習慣，也是美術課與其他學科一個很不同的地方。“美術常識”用圖文結(jié)合的形式詳細展示了線條的表現(xiàn)力，使學生能直觀地了解和感受線條在美術創(chuàng)作中的特殊作用，學會利用豐富的線條提高自己的造型表現(xiàn)能力。以上這些內(nèi)容便于啟發(fā)學生的思維，激發(fā)他們嘗試的欲望。
三、教學建議
《美術萬花筒》的教學主要是以學生課外閱讀、練習為主，教師可以結(jié)合本冊的學習內(nèi)容提出一些問題，如：你知道哪些中國家具？你能說說明代家具的特點嗎？上美術課時如何正確使用水彩畫工具？線條在繪畫創(chuàng)作中有什么作用？在繪畫創(chuàng)作中怎樣表現(xiàn)豐富的線條？不同的工具和材料可以表現(xiàn)哪些豐富的線條？也可以提出一些要求，如:嘗試用書上介紹的方法來進行練習，畫出書上沒有的效果等。利用這個欄目，充分培養(yǎng)學生自主學習的能力。
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