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《手術(shù)臺(tái)就是陣地》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-03 17:43:15 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《手術(shù)臺(tái)就是陣地》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、導(dǎo)入

《手術(shù)臺(tái)就是陣地》教學(xué)設(shè)計(jì)

  板書手術(shù)臺(tái),“手術(shù)臺(tái)”是什么?(醫(yī)生用來(lái)給病人做手術(shù)的臺(tái)子。)板書陣地,“陣地”是什么?(軍隊(duì)為戰(zhàn)斗而占據(jù)的地方。)手術(shù)臺(tái)怎么就和陣地產(chǎn)生了聯(lián)系?

  手術(shù)臺(tái)怎么就成了陣地呢?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第二十一課《手術(shù)臺(tái)就是陣地》(補(bǔ)充課題)請(qǐng)同學(xué)們響亮地讀一讀課題。

  你們知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的嗎?(白求恩)你對(duì)白求恩了解多少呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

 。▽W(xué)生介紹白求恩)

  看來(lái)同學(xué)們課前預(yù)習(xí)的不錯(cuò),請(qǐng)同學(xué)們看這樣兩張照片:這是白求恩在加拿大的故居,盡管時(shí)間已經(jīng)過去了100多年,但是我們?nèi)匀豢梢钥闯鰜?lái)這是一幢精致甚至豪華的二層樓房。而這是白求恩在中國(guó)居住的地方。在中國(guó)人們被肆意殺害,在中國(guó)最苦難、最需要幫助的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,白求恩放棄了優(yōu)越的生活條件不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó),他很自然地就成為了我們中的一員。

  二、初讀課文,自學(xué)字詞

  今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文記敘的是他在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上的一個(gè)片段,請(qǐng)同學(xué)們翻開書82頁(yè),按照自學(xué)要求自己來(lái)讀一讀課文。(課件出示自學(xué)要求:(1)練讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,注意會(huì)認(rèn)字的'讀音。

 。2)觀察會(huì)寫字,記住字形。

 。3)畫出并理解不懂的詞句。(查字典或聯(lián)系上下文或與同桌討論)

 。4)再讀課文,邊讀邊思考文章的主要內(nèi)容。(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、做什么)

  三、檢查自學(xué)情況

  1、出示第一組生字:挨、斗、結(jié)

  2、我們?cè)賮?lái)看下一組生字,(廟、瓦、簾)

  記住字形,放回句子中讀一讀。

  3、我們?cè)賮?lái)看一組詞語(yǔ),(出示:鎮(zhèn)定 敏捷 爭(zhēng)分奪秒)你發(fā)現(xiàn)這組詞語(yǔ)都是寫誰(shuí)的?(白求恩)有人說(shuō)詞語(yǔ)是有溫度的,詞語(yǔ)是富有感情的,誰(shuí)能通過朗讀,讓

  我們看到那個(gè)鎮(zhèn)定、敏捷、爭(zhēng)分奪秒的白求恩?

  4、我們?cè)賮?lái)看最后一組詞語(yǔ):陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)陸續(xù):我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。表示先先后后,時(shí)斷時(shí)續(xù),中間有間隔。

  課文中指從火線上先先后后不時(shí)抬下傷員來(lái)。

  繼續(xù):白求恩低下頭繼續(xù)給傷員做手術(shù)。指原來(lái)做某件事,中間被其他事耽擱后,接著再做下去。聯(lián)系課文內(nèi)容,白求恩正在給傷員做手術(shù)時(shí),有人來(lái)傳達(dá)師長(zhǎng)請(qǐng)他撤離的決定,白求恩沉思后作出同意撤走部分傷員,自己留下和戰(zhàn)士們?cè)谝黄鸬臎Q定,然后又接著給傷員做手術(shù)。

  連續(xù):白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁連續(xù)工作了69個(gè)小時(shí)。指不間斷地做下去。課文中指白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁不間斷地工作了69個(gè)小時(shí)。

  四、回讀課文

  看來(lái)同學(xué)們字詞學(xué)習(xí)的非常不錯(cuò),現(xiàn)在讓我們?cè)俅畏_書,走進(jìn)戰(zhàn)火紛飛的年代,

  走近白求恩。找?guī)酌瑢W(xué)來(lái)讀課文,比比看誰(shuí)讀得最流利。

  課文中有一個(gè)自然段對(duì)話特別多,你找到了嗎?讓我們分角色來(lái)讀一讀。

  五、概括文中主要內(nèi)容

  六、小結(jié)

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