達芬奇學畫教學設計范文

　　教學內容：課文出自教科版第十冊快樂讀書屋

　　教材分析：課文描述達芬奇努力學畫和畫畫的事，贊揚了他認真練畫的精神，并高度評價了他偉大的藝術成就。

　　教學目標：

　　1、正確流利有感情地朗讀課文

　　2、讀懂課文內容，學習達芬奇對自己的繪畫事業(yè)精益求精的精神

　　3、認識生字

　　重難點：從達芬奇的成長經(jīng)歷中感受藝術家的崇高品質。

　　流程：

　　一、談話導入板書課題，齊讀課題，質疑

　　二、請學生自由讀文，注意讀準生字的讀音，在讀中認識生字，并將不認識的生字詞語畫上記號，讀一讀。

　　三、簡要概括課文的主要內容

　　四、你認為他成為著名畫家的最決定因素是什么?

　　五、請學生談一談從達芬奇的'成長過程中，獲得了哪些人生啟示

　　六、積累內化

　　認讀課文中的生字詞，記住達芬奇的名言：“好，但還要做得更好”。

　　七、拓展活動

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