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課文《錢學(xué)森》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-11 11:23:44 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

課文《錢學(xué)森》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、教材簡析:

課文《錢學(xué)森》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

  《錢學(xué)森》一文生動地記敘了著名科學(xué)家錢學(xué)森在美國時(shí),一刻也沒有忘記祖國,以及回國后為我國運(yùn)載火箭和導(dǎo)彈的研制和發(fā)射所作出的卓越貢獻(xiàn),贊揚(yáng)了他時(shí)刻不忘祖國的高尚情懷。課文的語言簡潔、樸素,但在字里行間透露著錢學(xué)森的拳拳愛國心,

  二、設(shè)計(jì)思路:

  1、抓住錢學(xué)森的語言進(jìn)行朗讀品味,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系當(dāng)時(shí)中國現(xiàn)狀及錢學(xué)森內(nèi)心想法,從具體的語言文字中體會錢學(xué)森的拳拳愛國心。

  2、適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充相關(guān)資料,使錢學(xué)森的形象更立體、更豐富地展現(xiàn)在學(xué)生面前,從而更好地把握文本內(nèi)涵。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、有感情地朗讀課文。

  2、通過反復(fù)朗讀課文,感悟人物語言所包含的情感,使學(xué)生受到熱愛祖國的美好情感的熏陶。

  四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、理解錢學(xué)森為什么要回到祖國。

  2、 能抓住錢學(xué)森的語言進(jìn)行個性朗讀品位,體會錢學(xué)森熱愛祖國的思想感情。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、課件

  2、《我的中國心》錄音。

  五、教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、上節(jié)課我們認(rèn)識了被稱為中國導(dǎo)彈之父的錢學(xué)森(齊讀課題)

  2、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我知道了錢學(xué)森是我國杰出的愛國科學(xué)家。

  古語說得好,識其人,聽其言。請同學(xué)們默讀課文,找找錢學(xué)森說的話,想想他是在什么情況下說的?你感受到些什么?(學(xué)生默讀課文,圈畫)

  二、精讀感悟

  1、你找到了錢學(xué)森說的話了嗎?指名讀。出示:(我是中國人。)(我們?nèi)找古瓮,?/p>

  2、【第一段話】錢學(xué)森是在什么情況下說的呢?誰來讀讀相關(guān)的語句。

  引導(dǎo):錢學(xué)森是馮·卡門教授最得意的學(xué)生和最得力的助手,你可以看出什么?(受重用)

  馮·卡門是個怎樣的人呢?我們有必要來了解一下。(出示資料)

  如果在馮·卡門身邊,意味著錢學(xué)森將得到什么?(金錢、財(cái)富、地位、榮譽(yù)、優(yōu)越的工作條件,更早地獲得成功)可錢學(xué)森是怎么說的?誰來讀?(出示:我是中國人。)

  他想要干什么?(回國)這又意味著什么?(放棄這一切,)

  師:盡管在美國有著恩師的器重,過著安逸的生活,可他一刻也沒有忘記自己的祖國,他心中只有一個念頭(齊讀)

  根據(jù)所學(xué)填空:

  錢學(xué)森寧愿放棄( ),寧愿放棄( ),寧愿放( ),也不愿放棄( )。他現(xiàn)在所做的一切,都是為( )。

  因?yàn)樗冀K牢記自己是一名( )。

  師:是啊,我們的祖國雖然貧窮、落后,但錢學(xué)森始終沒有忘記自己是一個中國人,【板書:我是中國人】雖遠(yuǎn)隔萬里,卻心系祖國。【板書:心系祖國】讓我們一起來讀讀他的心聲(齊讀)

  【第二段話】

  那錢學(xué)森的第二段話是在什么情況下說的?請同學(xué)們自己讀讀三四自然段。

  誰來交流?(中秋之夜,錢學(xué)森和中國留學(xué)生一起歡度中秋節(jié))是的,俗話說每逢佳節(jié)倍思親,中秋之夜,海外游子分外思念自己的祖國。

  誰還想補(bǔ)充?(新中國已成立)這意味著什么?(中國人需要科技人才建設(shè)祖國,只有這樣,祖國才能強(qiáng)大)

  此刻,錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來,那就是:(出示:早日回到)

  可當(dāng)時(shí)祖國剛解放,情況怎樣?(很窮)這意味著什么?(搞科學(xué)研究,困難大) 可錢學(xué)森卻誠懇地說(出示:我們?nèi)找古瓮?/p>

  a錢學(xué)森說這一天指的是什么時(shí)候?

 。ㄖ腥A人民共和國成立的這一天)

  b聯(lián)系上下文說說,為什么我們是應(yīng)當(dāng)回去的?

 。ㄒ?yàn)樽鎳鴦倧暮诎底呦蚬饷,現(xiàn)在很窮,需要大家祖國的兒女們共同去創(chuàng)造去建設(shè))

  是啊,因?yàn)樗麍?jiān)信祖國現(xiàn)在雖然貧窮,但只要中華兒女們共同努力,我們的祖國一定會從( )走向( ),從( )走向( ),從( )走向( )。

  錢學(xué)森既答復(fù)了留學(xué)生們的勸說,又表白了自己的心跡。想一想,假如你是錢學(xué)森,說這番話時(shí)應(yīng)是怎樣的心情?(激動誠懇 堅(jiān)決 果斷)

  體會得很好。那你就帶著你的激動,帶著你的誠懇,帶著你的堅(jiān)決和果斷再來讀一讀。

  這就是他,一個炎黃子孫的真情流露。言為心聲,通過品讀錢學(xué)森的兩段話,我們感受到了他那顆赤誠的愛國之心,來!我們再一起來讀一讀錢學(xué)森的肺腑之言(出示兩段話)

  此刻你就是錢學(xué)森,我忍不住想問你錢學(xué)森,你在美國享受著優(yōu)厚的待遇,富裕的生活和優(yōu)越的工作條件,你怎么放棄這些回國了呢?生讀

  錢學(xué)森,祖國剛解放,還很落后、貧窮,搞科學(xué)研究有困難,你還是不要回去了。生讀

  3、可錢學(xué)森的回國的道路是極其艱難的,他受到了百般刁難。

  聽說錢學(xué)森準(zhǔn)備回國,美國海軍的一位高級將領(lǐng)說---(出示齊讀)

  一個師有多少人?猜猜看。

  當(dāng)時(shí)美國部隊(duì)的編制分甲、乙兩種,乙種師5000人是一個師,甲種師一個師就是10000人,你們說五個師是多少人?

  至少25000人啊!錢學(xué)森至少趕得上25000人!真是一個什么樣的人?

  (力量無比的人!偉大的人!了不起的'人!不可多得的人!打著燈籠難找的人!神奇的人!)

  怪不得海軍的高級將領(lǐng)說―――(齊讀)

  絕字什么意思? (堅(jiān)決不允許。沒有商量的余地。)

  讀了著句話,你還知道了什么?

  (是說錢學(xué)森是個難得的人才,堅(jiān)決不能讓他回到中國,這樣美國的損失就大了。)

  他們會怎么留?請你想象一下。

 。ㄋ麄儠o他漲工資,給他更好的別墅,更高檔的轎車。還會給他升官。

  他們?nèi)绻麆裾f不行,利誘也不行,可能就要來硬的了。比如抓起來,拷打他。

  會派人監(jiān)視他,把他軟禁起來,不允許他外出、打電話、通信等。控制他的自由。

  實(shí)在不聽話,不為美國做事,他們有可能對他下毒手,秘密殺害他。)

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生發(fā)揮想象,說說當(dāng)年美國政府采取的各種手段,讓學(xué)生體會到錢學(xué)森回國之路的困難,也就間接地體會到錢學(xué)森回國決心的堅(jiān)定。)

  是啊!同學(xué)們想像的都有可能。他們會軟硬兼施,千方百計(jì)阻撓錢學(xué)森回國。事實(shí)上,當(dāng)時(shí)的美國政府確實(shí)也是這么做的。(出示資料)當(dāng)錢學(xué)森提出回國后,他們非?只牛髞碛址浅5膼阑,明里暗里對錢學(xué)森進(jìn)行迫害。后來還卑鄙地找了個借口把錢學(xué)森抓了起來。將他關(guān)押在一個孤島上,進(jìn)行慘無人道的折磨和迫害,僅半個月,就使他的體重減輕了30磅(約合27斤)。當(dāng)時(shí)美國當(dāng)局聲稱,只要錢學(xué)森放棄回國念頭,就照常給他提供實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備.

  受到如此的折磨,假如你是錢學(xué)森,你會怎么做?

  長達(dá)5年,行動沒有自由,然而,錢學(xué)森(出示第六自然段第一句話)一起讀。他一心想著報(bào)效祖國。【板書:報(bào)效祖國】

  支持錢學(xué)森克服千難萬險(xiǎn),回到祖國的信念就是:齊讀板書:我是中國人。

  句子填空

  三、經(jīng)過五年漫長的等待,在黨中央的關(guān)心下,在周恩來的努力下,

  1955年10月1日,錢學(xué)森終于乘上了歸國的巨輪。誰來讀?(出示第一自然段)指名讀

  1、你從哪里讀出了錢學(xué)森的一種什么樣的心情?(激動、迫切、喜悅、歸心似箭)

  想到前方就是自己魂?duì)繅衾@的祖國,他多么希望腳下不是輪船的甲板,而是火箭的艙壁啊!(出示)

  讀一讀,你體會到了什么?錢學(xué)森歸國心切!

  有一個成語正好能概括它的意思,又能表達(dá)錢學(xué)森此時(shí)的心情,誰知道?(歸心似箭!)誰能把這歸心似箭的心情讀得讓大家都能感受到?好!一起讀!

  22年的努力,15天的漂泊,載有錢學(xué)森的巨輪終于靠岸了,在外漂泊多年的

  游子終于回到了祖國母親的懷抱。就在他雙腳踏上祖國土地的一剎那,他內(nèi)心感慨萬千,那激動人心的一刻他會說些什么,做些什么呢?展開想像說一說。

  2、同學(xué)們,五年哪,這么多年,對一心回國的錢學(xué)森來說真是怎樣?(度日如年 倍受煎熬 望眼欲穿 寢食不安)

  所以想到前方就是自己魂?duì)繅衾@的祖國,他多么希望讀!

  正因?yàn)槿绱,錢學(xué)森回國后,為我國(出示最后一節(jié))

  3、 卓越是什么意思?(超出一般的,非常出眾的。)懷著對錢學(xué)森的敬佩之情,用熱情贊揚(yáng)的語氣讀最后一段。

  四、此時(shí)此刻,你想對錢學(xué)森爺爺說什么?(生寫并交流)

  老師此時(shí)也想起了孟子的一句名言:富貴不能淫,貧窮不能移,威武不能屈,此謂之大丈夫。(出示)你能結(jié)合課文說說自己的理解嗎?讓我們把錢學(xué)森他那高尚的情操融在我們的心中吧!再讀這句話

  五、 拓展練習(xí)

  搜集錢學(xué)森的有關(guān)資料,仿照前一課的作家卡片巴金,制作一張科學(xué)家卡片錢學(xué)森

  板書設(shè)計(jì):

  心系祖國

  錢學(xué)森 我是中國人 (中國導(dǎo)彈之父)

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