《猴王出世》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
�。�、學(xué)習(xí)生字詞，能流利有感情的朗讀課文。
�。�、初步感受古典文學(xué)的語言特點(diǎn)。
�。场⒗斫馐镉赂翌B強(qiáng)、一心想著大家的品質(zhì)，受到教育。
�。础Ⅲw會作為古典四大名著之一的《西游記》的語言美和古代勞動人民的豐富想象力。激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。
【教學(xué)重點(diǎn)】
理清事情的前因后果，體會美猴王勇敢頑強(qiáng)、無私無畏的品質(zhì)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
讀通讀懂句子，培養(yǎng)閱讀古典小說的語感。
【課時安排】
�。闭n時。
【教具學(xué)具準(zhǔn)備】
多媒體課件及小說《西游記》。
【教學(xué)步驟】
一、揭示課題
�。�、你們誰看過《西游記》，在這部小說中，給你留下印象最深的是那個人物？
�。▽O悟空。）
�。�、談?wù)勀銓O悟空的了解。
３、你知道孫悟空是怎樣成為美猴王的嗎？今天我們就學(xué)習(xí)一篇新課文，了解孫悟空變成美猴王的經(jīng)過。
二、初讀課文，了解大意，掃清文字障礙
１、大聲讀課文，把句子讀通順，讀不懂的地方畫出來。
�。�、邊讀邊想，這篇文章講的是一件什么事？
三、交流自學(xué)情況
�。�、文章講的是一件什么事。圍繞這件事情，作者講述了哪幾個部分？
石猴誕生──獨(dú)闖水簾洞──帶領(lǐng)群猴入洞。
�。�、你有哪些不懂的問題，提出來與大家一起交流。
�。ㄖ饕鉀Q字詞問題，掃清文字障礙。）
四、讀課文，小組合作探究
１、石猴的誕生：
�、攀飶哪睦飦�？
�、葡胂笠幌滤鍪罆r的情景，再交流交流。
�。�、水簾洞內(nèi)是什么樣的情景？
３、石猴是怎樣成為美猴王的？
五、語言積累
１、自由讀課文，你喜歡那些句子，畫下來，說說你喜歡的理由，并把它們有感情的讀出來。
２、交流自己喜歡的句子，有感情的朗讀這些段落。
�。�、摘抄你喜歡的語句。
六、課外閱讀擴(kuò)展
有興趣的同學(xué)可以讀一讀《西游記》，準(zhǔn)備好召開一個《西游記》故事會，看誰講的故事最精彩。
【《猴王出世》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《猴王出世》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)05-16
《猴王出世》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)05-15
《猴王出世》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀02-14
《猴王出世》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀02-14