毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

部編版一年級語文下冊《春夏秋冬》教學設計

時間:2021-01-03 12:02:21 教學設計 我要投稿

部編版一年級語文下冊《春夏秋冬》教學設計

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常需要準備好教學設計,編寫教學設計有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教學設計呢?下面是小編幫大家整理的部編版一年級語文下冊《春夏秋冬》教學設計,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

部編版一年級語文下冊《春夏秋冬》教學設計

  【教學目標】

  1.借助漢語拼音,能正確朗讀課文,背誦課文。

  2.圖文結合和結合生活實際,了解詞語、詞串的意思,感受了解四季各自的氣象特點。

  3.認識偏旁雨字頭、左耳旁,能正確認讀“霜”等8個生字新詞。

  【教學重點】

  1.能正確朗讀課文(詞語、詞串)。

  2.能正確認讀“霜、吹、落”等8個生字新詞,正確讀寫“春、風、花”等7個生字。

  【教學難點】

  圖文結合和結合生活實際,了解詞語、詞串的意思,感受了解四季各自的氣象特點和春季的某些物象。

  【教學準備】

  多媒體教學課件 生字卡片

  【教學過程】

  一、談話激趣,導入新課

  1.教師談話:小朋友們,一年有哪幾個季節(jié)?你最喜歡哪個季節(jié)?為什么?

  2.出示有關四季的圖片,做游戲。猜猜出示的圖片分別是哪個季節(jié)。

  二、多種方法,識記生字

  1.出示課文中的四季圖。認識“春風”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。

  (1)仔細觀察插圖,說說你都看到了什么。先跟同桌說一說,然后告訴老師。

  (2)根據(jù)交流出示詞語:

  春風 夏雨 秋霜 冬雪

  (3)借助拼音自由朗讀詞語。

  (4)指名讀、小老師領讀、開火車讀。

  2.說說自己最喜歡哪個景物,說說這些景物的特點。

  3.出示:霜和雪

  (1)交流:你們在生活中見到過“霜、雪”這兩種自然現(xiàn)象嗎?

  (2)教師講解有關霜的小知識。霜是水汽在溫度很低時,一種凝華現(xiàn)象,跟雪很類似。雨字頭的字大都是一種天氣現(xiàn)象。

  (3)相機識記生字。認識部首“雨字頭”。

  (4)仔細觀察,說說“雨”作部首時,在寫法上有什么變化。

  (5)教師范寫生字“雪”,學生書空,并口頭說出筆順。

  4.教學詞串:春風吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飄

  (1)出示短語。學生借助拼音自讀。

  (2)說說春風吹過來的感覺。

  (3)比較被夏天的'風、秋天的風、冬天的風吹有什么不同的感受。

  (4)說說夏天下雨的情景,讀出雨下得很大的感覺,讀好“落”。

  (5)了解“霜降”。 霜降,二十四節(jié)氣之一,每年公歷10月23日左右,霜降節(jié)氣含有天氣漸冷、初霜出現(xiàn)的意思,是秋季的最后一個節(jié)氣,也意味著冬天即將開始。 認識部首左耳旁。

  (6)指名說說下雪時的情景,感受雪花的輕盈。

  (7)有感情地齊讀第二組詞串。

  5.教學詞串: 青草 紅花 游魚 飛鳥

  池草青 山花紅 魚出水 鳥入林

  (1)出示課文插圖,引導學生按照一定順序觀察圖上畫了哪些景物。

  (2)指導學生用自己的話交流。

  (3)出示詞串三和四。

  (4)小組合作,借助拼音等方法朗讀詞串,相互正音。

  (5)指名朗讀,開火車讀,齊讀。

  6.仔細觀察,自主識記生字。

  (1)仔細觀察本課的生字,說說自己是怎樣記住的。

  (換偏旁法,如“雪”,可以通過換偏旁變成“霜”識記;比較識記法,如“入”字,通過和“人”比較識記;通過形象演變進行識記,如“飛”字,可以想象成鳥的形狀等;加一加法,如“落、飄”,可以用部件加一加的方法記憶。)

  (2)小組內互相交流好方法。

  三、反復朗讀,加強鞏固

  1.學生組成四人學習小組,用自己喜歡的方式朗讀課文?梢园凑照n文順序讀,也可以打亂順序自己調整讀。

  2.班內交流讀。

  方法1:按照詞語——詞組——詞語——詞組的順序。

  方法2:調整次序,如:春風——春風吹 夏雨——夏雨落 秋霜——秋霜降 冬雪——冬雪飄

  3.指導學生運用多種方式讀。

  4.教師總結。

  四、積累有關春天的詞語

  課本13頁有8個描寫春天的四字詞語,借助拼音讀一讀這些詞語?幢卷摬鍒D,猜一猜這些詞語可能是什么意思?

  各種形式讀四字詞語(帶音節(jié)拼讀、去音節(jié)讀、男女比賽讀),適時糾正不規(guī)范的讀音。

  春回大地 萬物復蘇

  柳綠花紅 鶯歌燕舞

  冰雪融化 泉水叮咚

  百花齊放 白鳥爭鳴

【部編版一年級語文下冊《春夏秋冬》教學設計】相關文章:

部編版小學語文教學設計(通用8篇)05-20

部編版《金色的草地》教學設計02-22

部編版九年級語文下冊第四單元寫作:修改潤色教學設計03-04

部編版拼音教學課件04-06

部編版dtnl教學課件04-02

部編版一年級語文上冊教學計劃04-18

部編版獵人海力布教學設計(通用8篇)05-20

部編版拼音教學課件推薦04-07

一年級部編版教學計劃05-03

一年級下冊語文《識字4》說課稿(部編版)一年級03-21