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向畫家學構圖教學設計

時間:2021-03-18 12:06:03 教學設計 我要投稿

最新向畫家學構圖教學設計范文

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學系統(tǒng)的過程。那么優(yōu)秀的教學設計是什么樣的呢?以下是小編整理的`最新向畫家學構圖教學設計范文,希望對大家有所幫助。

最新向畫家學構圖教學設計范文

  教學目的:

  學習構圖的基本形式和基本原則,提高學生對構圖的審美能力。

  作業(yè)要求:

  動用構圖的形式法則,創(chuàng)作構圖一幅。

  教學重點:

  分析構圖的基本形式和基本原理。

  教學難點:

  培養(yǎng)學生的繪畫構圖能力。

  教學課時:

  2節(jié)

  教學過程:

  第一節(jié)

  一、組織教學:

  二、引入新課:通過提問了解學生繪畫構圖能力。

  三、講授新知識:繪畫的構圖(板書)

  1、講解構圖的概念。

  2、分析課本中的幾幅畫,講解構圖的基本形式、原則。

  四、學生實踐

  1、作業(yè)要求:任選二、三件物品,完成一幅構圖。用三角構圖的形式,體現(xiàn)構圖基本法則和原理。

  2、輔導要點:輔導學生在實踐中認識構圖的形式法則。輔導學生對均衡、和諧構圖基本原則的動用。

  五、課堂小結(jié):

  1、展示作業(yè),總結(jié)構圖。

  2、自評、互評。

  3、復習構圖知識

  六、教學效果反饋:

  第二節(jié)

  一、組織教學:

  二、導入新課:以提問形式,復習構圖知識,并更好地在本課中應用。

  三、講授新知識:

  1、提出并說明本課作業(yè)——靜物寫生構圖。

  2、講解示范的形式,提出作業(yè)要求,演示構圖。

  四、學生實踐、輔導。

  1、作業(yè)要求:線的形式完成構圖。運用構圖形式法則。反復構圖。

  2、輔導要點:觀察、分析靜物整體,尋找合理的構圖形式。反復研究構圖形式,使構圖更具形式美感。

  五、課堂小結(jié):

  1、展示作業(yè),組織討論,談體會。

  2、總結(jié):提示學生應在今后各種繪畫學習中注意構圖知識。

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