《人生與責任》教學設(shè)計
作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教學設(shè)計，教學設(shè)計要遵循教學過程的基本規(guī)律，選擇教學目標，以解決教什么的問題。我們該怎么去寫教學設(shè)計呢？以下是小編為大家整理的《人生與責任》教學設(shè)計，希望對大家有所幫助。
一、教學目標
情感、態(tài)度與價值觀：
通過本課學習，使學生對做一個負責任公民產(chǎn)生認同感，不斷增強自己的責任意識，提高自己的責任能力，能夠自覺地承擔起對自己、對他人及對社會的責任。
知識與能力：
1、了解承擔責任的主體是包括未成年人在內(nèi)的每一個社會成員。
2、知道每個人的責任具有階段性和多重性。
3、明確責任是相互的，培養(yǎng)責任意識。
二、教學重點
人生與責任的關(guān)系
三、教學難點
人生與責任的關(guān)系
四、教學方法
根據(jù)新課程標準的要求，在關(guān)注學生掌握基礎(chǔ)知識的同時，更應(yīng)注重對學生能力的培養(yǎng)，為此，采用的教學方法有：引導學生自主探究、討論的方式組織教學、情景體驗、小組合作探究、運用現(xiàn)代教育技術(shù)。
五、設(shè)計意圖
新課程標準下的教學觀念是對每一個學生的終身發(fā)展和幸福負責。故本課教學設(shè)計力圖遵循正確價值觀以引導與啟發(fā)學生獨立思考與積極實踐相統(tǒng)一的原則。課前要關(guān)注學生的生活，教學中要隨時關(guān)注學生的活動和體驗，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生真正成為知識構(gòu)建的主體，課堂教學的主要活動者、積極的`認知者。
六、教學過程
根據(jù)新課程的理念，本課設(shè)計為：“感悟 人生與責任——反思 人生與責任——升華 人生與責任——寄語人生與責任”的總體教學思路。
【導入新課 】
播放視頻《福州青運會志愿者在行動》。
思考：志愿者們?yōu)楦Ｖ萸噙\會的成功舉辦都承擔了哪些責任呢？
生：略。
引出課題：其實生活中，我們每個人都與這些可愛的志愿者一樣，對自己、對他人、對社會、對國家都承擔著各種責任，今天，老師就邀請同學們和我一起踏上我們的責任之旅吧！
【講授新課】
1、【感悟 人生與責任】
�。�1）現(xiàn)在的你在日常生活中都扮演了哪些角色？分別承擔了什么責任？
�。ㄉ杂苫卮�，教師適時點撥引導）
過渡：對你們而言，現(xiàn)在扮演的最主要的角色是什么？
生：學生
師：承擔的責任呢？
生：好好學習
師：還有嗎？你是洪澤實驗中學的一名學生，你還承擔哪些責任？
生：愛護學校的花草、公物、關(guān)愛同學。
�。�2）將來的你可能會扮演哪些角色？分別承擔哪些責任？
生：父母：撫養(yǎng)教育子女；教師：教書育人；警察：依法執(zhí)行公務(wù)；醫(yī)生：救死扶傷；記者：采訪報道；工人：認真做工（略）。
小結(jié)：是的，隨著時間、所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的`角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔不同的責任，而這些責任是無時不在的，這些責任會伴隨著我們的一生。
通過與同學們的交流，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)我們同學都具有了一定的責任意識，可是是不是都具有了責任能力呢？請同學們觀察這樣兩個鏡頭：（出示圖片）
�。�3）觀察圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？假如請你與圖片中的主人公交流，你會怎么說呢？假如你就是圖片中的主人公，你在今后打算如何更好地承擔責任呢？
小結(jié)：對于責任，我們更多地認為它是一種義務(wù)，是一種對別人的付出，其實不盡然，為什么這么說呢？看完下面這段小品你就明白了。
（4）欣賞小品《盲人提燈》.
交流：雖然主人公是一位盲人，但他的心卻是雪亮的，因為他深知一個道理，你知道是什么嗎？
小結(jié)：責任是相互的
2、【反思 人生與責任】
觀看視頻《醉駕引發(fā)的悲劇》，討論：
（1）這次事故發(fā)生的原因是什么？
生：心存僥幸心理，缺乏責任意識，漠視生命。
�。�2）這次事故引起了怎樣的嚴重后果？
�。ㄓ亚樘嵝眩簭膶ψ约�、對他人、對家庭、對社會多角度思考）
�。�3）這次事故給我們什么啟示？
過渡：胡順天缺乏責任意識和能力，老師想給同學們介紹另外一個人，我們看看他的責任意識和能力如何，他叫于敏。
3、【升華 人生與責任】
讓我們一起聽《感動中國》對于敏的頒獎辭。
結(jié)合上述材料，思考：
�。�1）于敏在他的一生中都承擔了哪些責任？
生：對自己、對社會、對國家、對民族。
�。�2）我們應(yīng)該學習他哪些品質(zhì)？（生自由回答）
�。�3）為了將來能夠更好地服務(wù)社會、服務(wù)國家，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？
小結(jié)：是的，責任無時不在，同學們，就讓我們從現(xiàn)在開始努力學習科學文化知識，將來更好地服務(wù)社會、服務(wù)國家，讓責任伴隨自己的一生！
4、【寄語 人生與責任】
�。�1）通過這節(jié)課的交流，你一定有所收獲吧？請用一句話表達你對人生與責任的認識。
（2）班主任寄語。
�。�3）學生集體宣誓。
總結(jié)本課：
通過本課的學習，同學們知道了責任是無時不在的，責任伴隨我們每個人的一生，我們承擔的責任是相互的，同學們，就讓我們一起行動起來，用自己的肩膀挑起應(yīng)挑的擔子吧！讓我們在責任中長大，在責任中實現(xiàn)自己的人生價值吧！
【《人生與責任》教學設(shè)計】相關(guān)文章：
教學設(shè)計與反思03-30
欣賞與設(shè)計教學反思04-02
《我與地壇 》教學設(shè)計03-31
《口哨與小狗》教學設(shè)計02-17
式與方程教學設(shè)計03-30
《漂浮與下沉》教學設(shè)計03-02
《情趣與興趣》教學設(shè)計02-18
趙州橋教學設(shè)計與反思12-16
《背影》教學設(shè)計與反思10-29