《小畫框》美術(shù)課教學(xué)設(shè)計

時間：2021-01-07 14:17:19 教學(xué)設(shè)計我要投稿

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時常需要編寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的《小畫框》美術(shù)課教學(xué)設(shè)計，歡迎閱讀與收藏。

《小畫框》美術(shù)課教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．感受畫框?qū)L畫作品及其他平面藝術(shù)作品的裝飾美感。

　　2．學(xué)習(xí)應(yīng)用紙質(zhì)材料設(shè)計、制作自己喜歡的小畫框。

　　3．通過對小畫框的設(shè)計制作，拓展學(xué)生的美術(shù)視野，提高學(xué)生的美術(shù)應(yīng)用

　　能力，培養(yǎng)學(xué)生美化生活的情感。

　　教學(xué)重難點：

　　重點：學(xué)會畫框的基本設(shè)計制作方法。

　　難點：能設(shè)計、制作富有創(chuàng)意的小畫框。

　　設(shè)計意圖：

　　《小畫框》是一堂貼近學(xué)生生活、培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)應(yīng)用能力及立體造型能力的手工課。教材的編寫意圖是讓學(xué)生充分感受和欣賞畫框?qū)L畫及其他平面作品的裝飾美感。因此我在課依始便運用畫框小故事配以制作畫框的錄象激發(fā)學(xué)生對畫框興趣,接著讓學(xué)生畫自己以前印象中的畫框,再出示用手工制作的獨特的小畫框,是學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩者的不同之處,進(jìn)行改造創(chuàng)新,而同齡人的作品也無疑給學(xué)生更多的設(shè)計靈感和自信。最后通過多元化的評價方式,發(fā)揮學(xué)生的語言表達(dá)能力及鑒賞能力。

　　新美術(shù)教育理念讓我們認(rèn)識到,小學(xué)美術(shù)教學(xué)的終極目標(biāo)不是為了培養(yǎng)美術(shù)專業(yè)人才,會欣賞美,能應(yīng)用美術(shù)知識去美化生活及創(chuàng)造力的培養(yǎng)比能完成一幅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛琛⑸首髌犯鼮橹匾?/p>

　　課前準(zhǔn)備：

　�。▽W(xué)生）：剪刀、膠水、彩色卡紙（或質(zhì)地較厚的掛歷紙、彩色紙等）、自己的繪畫作品（或照片）一幅

　�。ń處煟赫n件、自制小畫框范作

　　教學(xué)過程：

　　一．初步感知，趣味導(dǎo)入

　　[結(jié)合生活，利用故事與片段的欣賞，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣]

　　1．教師邊向?qū)W生講述畫框的`小故事，同時并配以播放制作畫框的全過程。

　　2．引出課題：小畫框。

　　二．欣賞練習(xí)，實踐提高

　　[感觸體驗，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解畫框的樣式和特點]

　　1．請學(xué)生談?wù)勀闵钪幸娺^的畫框樣式極其特點。

　　2．教師出示各種畫框的實物。