廣告教學設計
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，借助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的廣告教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟體制需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，掌握廣告設計與制作的基本理論與技能，適應媒體廣告設計與制作、廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意工作崗位的高級技能型人才。學生畢業(yè)后能夠勝任廣告公司、設計公司、網(wǎng)絡公司、公關公司、新聞廣告部門、影視制作公司的廣告設計、制作、策劃和管理工作;企業(yè)企劃部、對外宣傳部、信息部的廣告設計、制作、策劃和管理工作。
1.知識要求
掌握必要的文學、哲學、法律、道德、政治、經(jīng)濟、外語、心理等人文社會科學知識。
掌握藝術設計原理、廣告策劃創(chuàng)意原理、廣告文案寫作理論、廣告設計及制作理論。
掌握計算機應用基礎知識，計算機輔助設計方法，計算機網(wǎng)絡知識，計算機排版設計原理，數(shù)據(jù)庫理論。20xx
掌握外語詞匯、語法等知識。
(1)具有較強繪畫能力、美術設計能力;
(2)具有廣告策劃創(chuàng)意的基本能力;
(3)具有較強的廣告設計與制作、電腦廣告設計與制作能力;
(4)具有廣告文案寫作的基本能力;
(5)具有計算機操作基本能力;
(6)具有較強的計算機文字處理能力;
(7)具備運用網(wǎng)絡技術的基本能力;
(8)運用數(shù)據(jù)庫技術能力;
(9)運用現(xiàn)代辦公軟件的基本能力。
3、素質(zhì)要求
(1)具有熱愛秘書工作、埋頭苦干、實事求是、嚴格按照領導意圖辦事、認真保密的政治素質(zhì)。
(2)具有運用扎實理論基礎、過硬的專業(yè)技能，準確高效完成任務的`整體素質(zhì)。
(3)具有應對龐雜煩瑣事務，服務性強的工作的良好的心理素質(zhì)。
(4)具有健康體魄、高尚職業(yè)道德、把握專業(yè)動態(tài)、勇于創(chuàng)新的綜合素質(zhì)。
三、專業(yè)主干課設置
(一)課程結構比例(見附表)
(二)專業(yè)主干課介紹
以設計為主要研究對象，重點考察設計的特殊性和個別性，使學生掌握設計基本理論，并初步具有理解和分析設計理論知識能力。
主要包括平面構成、色彩構成、立體構成、圖案設計、美術字、手繪POP等基本理論及基本訓練。
主要包括版式設計、報刊廣告、招貼設計、包裝設計、書籍裝幀設計、VI設計等基本理論及設計訓練。
了解攝影器材構造，初步掌握攝影用光，構圖和拍攝技巧，為廣告設計與制作打下良好的基礎。
主要包括Photoshop、Coreldraw，并應用軟件進行平面廣告設計。
主要應用Flash、3D等設計軟件進行動態(tài)廣告設計，掌握動態(tài)廣告設計創(chuàng)作在視覺上的連續(xù)變化、主題廣告創(chuàng)作中每個畫面之間的動態(tài)關系，并能設計出較完整的動態(tài)廣告作品。
本課程內(nèi)容著重于網(wǎng)頁制作軟件的使用方法、技巧等，使學生了解、掌握網(wǎng)頁的基本制作過程和技巧，如網(wǎng)頁編排的構成特點、界面、基本類型、字體應用、色彩藝術、網(wǎng)爺?shù)膱D象和動態(tài)應用等，通過設計實踐培養(yǎng)學生設計出有較高藝術特色的網(wǎng)頁。
主要包括繪畫在商業(yè)廣告設計中插圖的表現(xiàn)技法、應用及技法訓練。
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