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《面積單位間的進(jìn)率》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-08-30 19:31:33 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《面積單位間的進(jìn)率》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律,選擇教學(xué)目標(biāo),以解決教什么的問題。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的《面積單位間的進(jìn)率》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家分享。

《面積單位間的進(jìn)率》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生進(jìn)一步熟悉面積單位的大小,掌握面積單位間的進(jìn)率。

  2、培養(yǎng)學(xué)生觀察比較分析問題能力,逐步養(yǎng)成積極思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、能準(zhǔn)確地進(jìn)行常用面積單位之間的改寫。

  4、引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  教學(xué)過程:

  一、猜測引入

  1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了面積單位,常用的面積單位有哪些?

  2、每相鄰兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是多少呢?請同學(xué)們猜測一下。

  3、看來同學(xué)們猜測得出意見難以一致,下面我們就來動(dòng)手動(dòng)腦,探究一下“面積單位間的進(jìn)率”。(板書課題)

  二、探究新知

  (一)推導(dǎo)1平方分米=100平方厘米

  1、生拿出紅色的正方形,邊長是1分米,說一說它的面積是多少?

  2、指名回答:邊長是1分米的'正方形面積是1×1=1(平方分米)。

  3、如果這個(gè)正方形的面積用平方厘米做單位,是多少平方厘米呢?請開動(dòng)腦筋,發(fā)揮小組合作力量,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)(學(xué)生動(dòng)手操作,教師巡視)。

  4、各小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

  5、師小結(jié)板書:1平方分米=100平方厘米。

 。ǘ┲R(shí)遷移

  1、出示邊長1米的正方形,并提問兩個(gè)問題:

  (1)邊長1米的正方形紙,它的面積是多少平方米?

  (2)如果把它劃分成邊長是1分米的小正方形,可以劃分多少個(gè)?它的面積是多少平方分米?你們知道了什么?

  2、引導(dǎo)學(xué)生討論,自行解決,進(jìn)行匯報(bào)。

  3、匯報(bào)交流板書:1平方米=100平方分米。

  4、每相鄰兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是多少?(每相鄰的兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是100。)1平方分米=100平方厘米;1平方米=100平方分米。

 。ㄈ﹨^(qū)分面積單位與長度單位間的進(jìn)率

  1、長度單位:兩個(gè)長度單位間進(jìn)率是10。

  2、面積單位:兩個(gè)面積單位間進(jìn)率是100。

  三、實(shí)踐應(yīng)用

  1、練習(xí)填空。

  1米=( )分米 1分米=()厘米

  1平方米=()平方分米 1平方分米=()平方厘米

  2、完成83頁“做一做”。訂正時(shí)請學(xué)生說出想法。

  3、改錯(cuò):7平方分米=70平方厘米1800平方米=18平方分米

  四、全課總結(jié)

  1、通過今天的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么新的知識(shí)?

  2、師總結(jié)。

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