高二語(yǔ)文《項(xiàng)璉》教學(xué)設(shè)計(jì)
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長(zhǎng),使教學(xué)工作更加科學(xué)化。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的高二語(yǔ)文《項(xiàng)璉》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一、《項(xiàng)璉》教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo):了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí)。
2、能力目標(biāo):分析路瓦栽夫人這一形象的典型意義。
3、情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)追求享樂的思想對(duì)人的毒害及主人公的誠(chéng)實(shí)品德和奮斗精神。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):剖析主人公的思想世界和鑒賞作品的主題。
難點(diǎn):分析路瓦栽夫人這一形象的典型意義。
三、《項(xiàng)璉》教學(xué)過程
導(dǎo)語(yǔ)
現(xiàn)在,我這里有幾道題要考考大家。我說出一個(gè)人的有關(guān)情況,請(qǐng)你猜猜他是誰?(逐條展示,看學(xué)生能在第幾條目出現(xiàn)時(shí)猜出這個(gè)人物)
1、他,是一位著名的演員。
2、他6歲時(shí)成為孤兒,開始跟二叔學(xué)藝,拉二胡、吹嗩吶、打手玉子、唱小曲無所不能。
3、17歲入公社文藝宣傳隊(duì),又入威遠(yuǎn)鄉(xiāng)業(yè)余劇團(tuán),后借調(diào)西豐縣劇團(tuán)擔(dān)任二人轉(zhuǎn)的主演。
4、1987年,在姜昆的推薦下“打入”了中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì),開始了他更加輝煌的藝術(shù)人生。
5、他的代表作有小品《征婚》《紅高粱模特隊(duì)》《三鞭子》《送禮》《鐘點(diǎn)工》《昨天、今天、明天》《賣拐》《賣車》等……(趙本山)
再猜一個(gè):
1、他是法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義小說家。
2、他出身于沒落貴族家庭,自幼愛好文學(xué),13歲開始寫詩(shī)。
3、大作家福樓拜是他的老師,和左拉、屠格涅夫是好朋友。
4、以寫短篇小說見長(zhǎng),被譽(yù)為“世界短篇小說巨匠”。
5、參加過普法戰(zhàn)爭(zhēng),1880年以短篇小說《羊脂球》轟動(dòng)法國(guó)文壇。
。ㄩ_始給學(xué)生展示第一條,逐漸的展示這些條目,如果學(xué)生在沒展示完所有條目,學(xué)生就答出來的話,就把幾個(gè)條目都打出來,讓全體學(xué)生再次熟悉一下莫泊桑。)
下面我再給大家介紹一位女士,請(qǐng)大家跟我一起關(guān)注一下她的命運(yùn)。(用課件展示)
1、她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘。
2、她覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活。那么迎接她的會(huì)是一個(gè)什么樣的'人生呢?請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樗O(shè)計(jì)一下她可能走過的人生歷程。
課外分析
下面我把大作家莫泊桑為她設(shè)計(jì)的人生展示給大家:女主人公馬蒂爾德只得和一個(gè)教育部的小職員結(jié)了婚。但她從沒有停止她那過上高雅和奢華生活的夢(mèng)想。一次難得的機(jī)會(huì)讓她參加了一次教育部的舞會(huì),而她為了滿足自己的虛榮心,圖一時(shí)之快感,從朋友那里借來了一條鉆石項(xiàng)鏈,結(jié)果項(xiàng)鏈卻在舞會(huì)后不慎丟失。為了按時(shí)還上朋友的項(xiàng)鏈,她和丈夫東拼西借地湊齊了錢,買了一條一模一樣的項(xiàng)鏈還給了朋友。但她和丈夫?yàn)榱诉清這筆錢,改變了原本的生活,辛辛苦苦工作了十年?删哂兄S刺意味的是:十年后,由于還清了債務(wù),她終于可以坦然面對(duì)朋友的時(shí)候才知道,原來她向朋友借的鉆石項(xiàng)鏈,實(shí)際上是一條并不值錢的假項(xiàng)鏈。
不知道同學(xué)們聽了這樣一個(gè)小故事會(huì)有怎樣的感想呢?對(duì)女主人公馬蒂爾德這個(gè)人你又是怎樣看的呢?我們下面共同研討這樣幾個(gè)問題。(出示課件)(學(xué)生自由討論)
小結(jié):有些同學(xué)說她虛榮,但是,對(duì)于人而言,虛榮實(shí)在是一個(gè)極為普通的弱點(diǎn)。而很多時(shí)候,我們甚至不能說這是弱點(diǎn)。夢(mèng)想像上流社會(huì)的貴婦人那樣過高貴、風(fēng)雅的生活。這種理想顯然并不高尚。她確實(shí)虛榮,但趨樂避苦是人的本性。項(xiàng)鏈丟失后,青春美貌和人格尊嚴(yán)這兩個(gè)法碼擺在人生的天平上,逼她作出選擇。她決定放棄青春,選擇尊嚴(yán)。人生最重要的時(shí)刻能夠懂得放棄,其實(shí)放棄也是一種美麗。那么對(duì)她來說那極細(xì)小的一件事是“敗壞”她,還是成全她呢?
。▽W(xué)生討論,只需言之有理)
瑪?shù)贍柕率遣恍业,她不幸在于不能盼自己得不到的東西而白白地增加煩惱,同時(shí)她是幸運(yùn)的人,殘酷的現(xiàn)實(shí)讓她清醒,生活不只是云里霧里的幻想,更多是腳踏實(shí)地一步步走過。
還記得詩(shī)人海子的那幾句詩(shī)嗎:從明天起,做一個(gè)幸福的人/喂馬,劈柴,周游世界/從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花開
《項(xiàng)璉》小說的結(jié)局
小說的結(jié)局耐人尋味,它似乎又是一個(gè)不是結(jié)局的結(jié)局。有很多人給它寫了續(xù),其中也不乏一些優(yōu)秀的作品,我們共同欣賞幾篇。
【高二語(yǔ)文《項(xiàng)璉》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
1.高二語(yǔ)文《將進(jìn)酒》教學(xué)設(shè)計(jì)
2.高二語(yǔ)文琵琶行教學(xué)設(shè)計(jì)
3.高二語(yǔ)文《蜀道難》教學(xué)設(shè)計(jì)
4.高二語(yǔ)文《夢(mèng)游天姥吟留別》教學(xué)設(shè)計(jì)
6.語(yǔ)文教學(xué)《鄉(xiāng)愁》教學(xué)設(shè)計(jì)
7.《將進(jìn)酒》高二選修教學(xué)設(shè)計(jì)