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四年級(jí)下冊(cè)《積累·運(yùn)用八》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-12-16 18:29:57 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

人教版四年級(jí)下冊(cè)《積累·運(yùn)用八》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。那要怎么寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編為大家收集的人教版四年級(jí)下冊(cè)《積累·運(yùn)用八》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

人教版四年級(jí)下冊(cè)《積累·運(yùn)用八》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)要求:

  思想品德要求:了解地球所處的位置妙不可言,知道只有地球上存在生命,要更加愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)好環(huán)境;為能過(guò)一個(gè)有意義的暑假做準(zhǔn)備。

  知識(shí)要求:會(huì)讀、會(huì)背有關(guān)氣象方面的諺語(yǔ),理解大概意思;理解短文內(nèi)容。了解地球所處的位置妙不可言;練習(xí)寫(xiě)科幻故事,想像要豐富,內(nèi)容要具體。

  能力要求:培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀短文的`能力,能抓住文章的主要內(nèi)容;通過(guò)口語(yǔ)交際,提高口頭表達(dá)能力;展開(kāi)豐富想像,寫(xiě)出有趣的科幻故事。

  重點(diǎn)難點(diǎn):閱讀短文,了解地球出現(xiàn)生命的原因和地球的位置之間的關(guān)系;寫(xiě)出符合要求的作文;展開(kāi)想像,寫(xiě)好科幻故事。

  教具準(zhǔn)備:常規(guī)

  教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)

  第一課時(shí)

  一、學(xué)習(xí)“讀讀背背”

  1、自己讀諺語(yǔ),不理解的詞查字典。

  2、全班討論諺語(yǔ)的含義。

  3、采用多種形式背誦。

  二、閱讀短文

  1、自己讀課文,不理解的詞查字典,標(biāo)出短文共有幾個(gè)自然段,每段講什么內(nèi)容。

  2、討論問(wèn)題

  (1)地球處在什么樣的位置?

  (2)地球?yàn)槭裁从猩嬖?

  3、自由發(fā)言

  4、老師點(diǎn)撥

  第二課時(shí)

  一、自己準(zhǔn)備

  想想暑假有什么打算?準(zhǔn)備怎么過(guò)?要有意義,生活還應(yīng)該豐富多彩。

  二、小組討論

  全班分小組,在組內(nèi)談自己的打算。(準(zhǔn)備怎么過(guò)?達(dá)到什么目的)

  三、在班上介紹

  各小組選出說(shuō)得好,活動(dòng)安排得好的同學(xué)在全班發(fā)言。

  四、大家評(píng)議,補(bǔ)充

  五、老師總結(jié)表?yè)P(yáng)

  第三課時(shí)

  一、 寫(xiě)作指導(dǎo)

  1、審清題目

  這次習(xí)作要求我們編故事,所謂故事,必須有頭有尾,所講述的內(nèi)容有連貫性,富有吸引力,能感染人。而這次編的故事還必須是科幻故事,所以還要求我們大膽想像,從這點(diǎn)上看這次科幻故事的作文與想像作文有共同之處,而不同之處是作文要寫(xiě)好故事情節(jié)。

  2、全班討論,什么是有情節(jié)?什么叫展開(kāi)想像?什么叫富有吸引力?

  3、共同討論選材,達(dá)到互相啟發(fā)的目的。

  請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己曾幻想過(guò)什么?哪些是屬于科學(xué)幻想?做到個(gè)人選材時(shí)心中有數(shù)。

  4、大膽想像,既然是幻想就不是現(xiàn)實(shí),要超出現(xiàn)實(shí),可以采用擬人,夸張的方法,使故事更加吸引人。

  5、 范文參考,配以講解。

  6、教師巡視指導(dǎo)作文

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