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綜合實(shí)踐活動(dòng)《永葆童心》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-02-16 19:37:25 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

綜合實(shí)踐活動(dòng)《永葆童心》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的綜合實(shí)踐活動(dòng)《永葆童心》教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有所幫助。

綜合實(shí)踐活動(dòng)《永葆童心》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教材分析:

  《永葆童心》是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第一單元的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。這一單元的綜合性實(shí)踐活動(dòng)既能激發(fā)學(xué)生對(duì)童年趣事的回憶,采擷記憶中的顆顆珍珠,又能很好的鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和寫(xiě)作能力,認(rèn)識(shí)到值得我們珍惜的不僅僅是一些重大的事件,還有我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.結(jié)合本單元的閱讀體驗(yàn),由人及己,回顧自己的童年生活,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我,體驗(yàn)“成長(zhǎng)”,展望未來(lái)。

  2.通過(guò)閱讀、寫(xiě)作和交流,由己及人,了解不同的童年生活的獨(dú)特性和豐富性,進(jìn)一步理解童年與親人師長(zhǎng)的密切關(guān)系。

  3.通過(guò)相關(guān)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)活動(dòng),再“釀”童年生活,記錄、珍藏自己的童年,體會(huì)語(yǔ)文與自我、與生活的關(guān)系。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.導(dǎo)入:

  我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年時(shí)期,童年的生活是甜蜜的,童年的趣事是難忘的,童年的記憶是優(yōu)美的,童年的夢(mèng)幻是多姿多彩的,童年,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)甜甜的微笑。今天,就讓我們喚起甜美的回憶,永葆一顆純真的童心。

  二.復(fù)述故事:

  1.幾個(gè)人一小組講講長(zhǎng)媽媽說(shuō)的故事。(復(fù)述是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本技能,復(fù)述可以反映閱讀效果,“是不是真正讀懂了,還要看你說(shuō)得出說(shuō)不出”。)積累一些生動(dòng)有趣的句子,并討論哪些該詳,哪些該略。

  2.從本單元的課文中任選一篇故事開(kāi)展表達(dá)交流活動(dòng)。

  三.回眸童年:

  1.從自己的童年記憶中搜尋一件童年趣事,全班開(kāi)展一次故事交流會(huì)。(講故事的要點(diǎn),一是“趣”,二是“盡量與眾不同”。)

  2.了解長(zhǎng)輩們的“童年”,并和他們作一次坦誠(chéng)的情感交流。(采訪的要點(diǎn),一是“童年”“童心”的主題,二是要努力實(shí)現(xiàn)“坦誠(chéng)的.情感交流”。)

  四.童年的我:

  1.從自己的童年照片中選出最滿意的幾張,將其設(shè)計(jì)成“紀(jì)念卡”的樣子。

  2.“紀(jì)念卡”的題名和題詞要新穎別致。

  要求:照片要有特點(diǎn)(反映本人童年生活特征),題名恰當(dāng)(符合照片內(nèi)容),題詞別致(表現(xiàn)個(gè)性追求)。必須要求學(xué)生自己動(dòng)手制作紀(jì)念卡,至于其材質(zhì)、工藝等方面,則不必要求過(guò)高。

  五.永葆童心:

  1.從記憶的倉(cāng)庫(kù)里挖掘有趣味的事件。

  2.要求多一些形容和想象自由的表達(dá)真情實(shí)感。

  3.題目不限,要大膽地用多種方式來(lái)表達(dá)。

  (這項(xiàng)寫(xiě)作活動(dòng)貫通了“聽(tīng)”、“說(shuō)”和“寫(xiě)”。要把握如下要點(diǎn):①寫(xiě)作題材的“限”與“不限”。主題必須是童年、童心,這是限;可以寫(xiě)歡樂(lè)、煩惱、夢(mèng)幻……這是不限。②口頭語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言的聯(lián)系和區(qū)別。本次的重點(diǎn),是讓學(xué)生先講故事,再寫(xiě)文章,形成比照,感性地認(rèn)識(shí)到:“口說(shuō)”與“寫(xiě)作”在內(nèi)容事實(shí)、思想感情、趣味格調(diào)上是一致的,但在結(jié)構(gòu)、用詞、句式和表達(dá)方法上有差別。)

  總結(jié):

  童年是美好的,童年的記憶將永遠(yuǎn)深深地留在我們每個(gè)人的心里,珍藏一生。

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