書香家庭事跡材料(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過事跡材料吧,借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時代特征。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?以下是小編為大家收集的書香家庭事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書香家庭事跡材料1
是一個三口之家,自家庭組建以來,肩負(fù)了家庭責(zé)任,他不論在公司工作還是在家庭生活中正可謂是兢兢業(yè)業(yè)和家庭和睦,對父母彩衣娛親,對鄰里有求必應(yīng)。
在工作中踏實肯干。只要公司有事情,不論什么時間,不論是他深處何處,不論正在忙著什么,只要公司需要都會第一時間趕到現(xiàn)場,不論事情是多么的難辦,都會將事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng),才會離開,對于加班更不會斤斤計較,對公司領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)都會第一時間,保質(zhì)保量的完成。是自來水公司的好公仆,是全縣人民的生產(chǎn)、生活用水不可缺少的守護(hù)神。對待妻子相敬如賓。與已達(dá)銀婚,在結(jié)婚的25年間,不論生活還是工作,都是默默的.支持著,沒有一點怨言。在需要貪黑搶修時,只是默默的在家中守候,為其做好可口的飯菜,在家中守候著他的歸來,堪稱一家的賢內(nèi)助。對孩子言傳身教。雖然學(xué)歷不是很高,雖然不能教孩子什么大道理,但是他用以身作則的方式為孩子言傳身教,教會孩子做人做事的道理,從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、直至工作都沒有一絲懈怠,在其教育方式中無形的體現(xiàn)了飲水思源的精神,致使其孩子最終選擇了回縣里醫(yī)院就職工作,造福伊通百姓,正是因為其對孩子的教育,致使多了一位救死扶傷的醫(yī)生。對父母扇枕溫席。
為了更好的照顧父母,放棄了更好的房源、更好的樓層,他選擇了與父母同單元、上下樓居住,這是為了更好的了解父母的需要,一旦父母有不舒服可以第一時間趕到、照顧,正是鄰居眼中的好兒子,更是孩子心目中的好父親,為社會中不贍養(yǎng)父母的兒女做出了表率作用。鄰里和睦相處。如鄰居有什么任何需要幫助的時候,都會第一時間找到他,他不會推脫,會將鄰里所托當(dāng)做自己的事情去辦,都會將所托之事做到完美,鄰居都為他紛紛豎起了大拇指。 對工作踏實肯干、對妻子相敬如賓、對孩子言傳身教、對父母扇枕溫席、鄰居和睦相處,以上的種種都不是其一朝一夕就能得到的肯定,而是長久以往無私奉獻(xiàn)所得的結(jié)果,堪稱自來水公司“最美家庭”。
書香家庭事跡材料2
我家孩子是朝陽小學(xué)三年級三班的小王,是個軍娃娃,從孩子上幼兒園開始,我們跟孩子爸爸是兩地分居,其中的不易也只有我自己知道。作家劉瑜說過:“愿你有好運氣,如果沒有,愿你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被很多人愛,如果沒有,愿你在寂寞中學(xué)會寬容”。這句話曾經(jīng)給了我無限的力量!对改懵L大》這本書,也給了我重新審視養(yǎng)育孩子的觀點。我想靜下來,慢下來,真正陪孩子一起長大,而親子閱讀便是其中一項。
一、氛圍的營造
小王小的時候,我們跟隨爸爸搬過兩次家,不管走到哪,住的條件多么簡單,到哪都會有一個角落是書籍的家。從咿呀學(xué)語時的布書到蹣跚走路時的繪本,再到上小學(xué)時的紙質(zhì)故事書,所有的書本都跟著我們不離不棄。上幼兒園的時候我們帶著孩子回到了地方生活,裝修新家時,跟榻榻米連在一起的書架,是我們最喜歡的一處設(shè)計。當(dāng)初為了讓孩子更自主地喜歡上閱讀,裝修的.時候我們征求孩子的意見。從書架顏色的選擇到成型后的書籍?dāng)[放等等,全部按照孩子的意愿,讓孩子從心底就知道,這片天地是真正屬于她的。而書架上的書本,從開始的啟蒙繪本,到現(xiàn)在的文學(xué)、科普、歷史類書籍,是一個積累的過程,也是我們見證孩子成長的過程。
二、興趣是最好的老師
興趣是孩子最好的老師,保持住這份興趣,需要尊重孩子的選擇以及學(xué)會跟孩子做有效溝通。從最初的只看自己喜歡的,到現(xiàn)在保持住興趣,能發(fā)現(xiàn)必讀書目里的樂趣,她在慢慢變化。可能她還不清楚讀書這件事到底有多大的益處,但是看書已經(jīng)是她生活中必不可少的一部分。她可以隨時隨地沉浸在書的海洋里,享受屬于自己的美好時光。每個學(xué)期我們會進(jìn)行兩次書架大整理。除了計劃好的必讀書籍,觸手能及的地方一定是放孩子最喜歡的書籍。有時候會有很多是她想重復(fù)閱讀的書,我想一定是愛到了極致。比如楊鵬的《口袋里的爸爸》系列36冊,是讓孩子能廢寢忘食的一套書,她不僅自己看,睡前親子閱讀也是要求講這個系列。當(dāng)我也沉浸在書里時,發(fā)現(xiàn)書中有不可思議的想象,不同凡響的夸張,不可復(fù)制的喜劇,怪不得孩子那么喜歡。
我相信保持住這份熱愛,慢慢地,可以積攢足夠的力量去面對未來不確定的日子。愿我們一路滋養(yǎng)著彼此,共同成長,無論到什么時候,都能保持一顆學(xué)習(xí)的心,父母好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上。
書香家庭事跡材料3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。豐富的知識不僅僅能夠提高孩子的素質(zhì),同時在學(xué)習(xí)的時候更學(xué)會如何做人,如何服務(wù)社會,發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。在孩子很小的時候,作為家長我們就十分注重這一點。原因是我就從小就受到這方面的教育,獲益不少,感受頗深。我家稱得上書香門第,爺爺生前就是位教師,解放前就辦私塾,解放后和老縣長郝純鑣一齊在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了校園,培養(yǎng)了一大批革命者。我的爸爸就是在他的影響教育下,透過讀書,走上了教書育人的道路,退休前是北山口鎮(zhèn)有所作為的老校長。在這樣的家庭熏陶下,我又成為一位教師。孩子的爺爺也是一位人民教師。我們兩家就精心對我的寶貝女兒進(jìn)行了培養(yǎng)。
培養(yǎng)孩子讀書的興趣。
興趣的培養(yǎng)十分重要。對于少年兒童來講看書可能沒有玩具那么好玩,然而我們最重要的做法就是給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為此,我在家庭住房緊張的狀況下,想辦法給孩子單獨騰出了一間小書屋,爺爺奶奶給她買來了書桌、書柜、電腦,神奇的小黑板,他姥爺又專門給她書寫了“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“讀書破萬卷,下筆如有神!钡扔嘘P(guān)讀書的名言,裝裱以后裝在她的小書屋,能夠說,這個小書屋,凝結(jié)了兩家人對我女兒的殷切期望。實踐證明,環(huán)境造就人,我女兒在這個小天地里,還真是讀了很多書,用她的話說,這就是我生活的世界,歡樂的天堂。
其次,要有足夠的書籍。有了多種多樣的書,孩子才能選取讀各種各類書。幾年來,我家為了讓孩子讀書,藏書上千冊,我還特意給孩子訂了適合兒童讀物的報刊,如《兒童時代》《少年文藝》《兒童畫報》等。做好引導(dǎo),寓教于樂。讓孩子先玩玩具,再看相關(guān)的書,看完智力開發(fā)的書后,再去玩玩具,孩子就會自己發(fā)現(xiàn),用時短,思路清晰,看書與不看書,兩者的效果是不同的。讓孩子從內(nèi)心懂得,讀書是有益的,除了長見識,同樣也能夠好好地玩。使孩子在情不自禁中喜歡讀書,懂得用書本的知識來解決自己遇到的小問題。不再認(rèn)為讀書是一種苦惱,是十分枯燥無味的事情。同時,孩子也因此有一種自豪感,引導(dǎo)的成功效果就會出此刻校園的學(xué)習(xí)上,就不會死讀書、讀死書。
營造濃厚的讀書氛圍。
營造濃厚的讀書氛圍是構(gòu)成書香家庭的重要措施。要和孩子親自共讀,言傳身教,作為家長我自己也要多學(xué)習(xí)多看書,不僅僅能夠提高自己的素質(zhì),重要的是要給孩子作一個學(xué)習(xí)的榜樣。無論教學(xué)工作多忙,每一天我總要抽出時間,堅持在孩子讀書的時候與孩子一塊讀,抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識,跟孩子多討論,多溝通,與孩子構(gòu)成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給她,提高孩子了解社會,學(xué)會分析和理解的潛力。六歲那年就提倡她開始寫日記,一向堅持著,有時還把讀到的好句子好片段摘抄下來,目前已經(jīng)積累三本,在良好的氣氛中,推薦孩子多讀書、讀好書,好讀書,提高思維潛力。
多讀書是孩子讀好書的前提。
作為家庭,我家的藏書還是十分有限的。我推薦自己的孩子,學(xué)習(xí)完課本知識,就到書店去看書,在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀書的潛力。識別什么是有益的書。透過看書讓孩子來提高自身的識別潛力,不斷提高自身對事物的決定潛力。透過讀書這樣一種渠道更有利于孩子的健康成長。同時多方位,多方式拓寬孩子的`知識面。
在當(dāng)今孩子所處的年代,紙質(zhì)的書籍已經(jīng)不是唯一的學(xué)習(xí)知識的渠道與方式。作為家長在和孩子溝通的同時,經(jīng)常推薦孩子處處留心皆學(xué)問。孩子如果有空就看中央電視臺的新聞聯(lián)播節(jié)目,從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國家、關(guān)心社會的良好心態(tài)。透過這些,來了解更多的社會知識。有益的電視劇也推薦孩子看,更多的了解中國的歷史,了解自己的國家。透過知識的積累與學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子愛國的胸懷。我們平時也推薦孩子多看報紙,《兒童文學(xué)》,《漫畫世界》等等。不斷拓展孩子的知識面。當(dāng)然,小孩子不會像大人一樣會專心讀書,她也會像其他小朋友一樣愛玩,所以,我就根據(jù)孩子的特長,給孩子報了舞蹈班,星期能夠去跳舞,她爺爺和她姥爺在書畫方面有造詣,受其影響我就帶孩子去寫字畫畫,讓孩子在愿意讀書的同時,又發(fā)展了個性特長,相得益彰。
經(jīng)過幾年的教育,孩子在讀書和特長發(fā)展方面取得了較好成績,在2007年11月,在少兒畫苑舉辦的畫展中,《歡迎你》獲得優(yōu)秀獎。《為國爭光奪冠軍》獲個性金獎!睹弊游琛帆@金獎。2008年5月,在少兒畫苑舉辦的畫展中,《燈籠舞》獲金獎。2009年5月,在少兒畫苑舉辦的畫展中,《小狗啃骨頭》獲個性金獎。2010年2月,《我是養(yǎng)牛場的小主人》獲金獎。2011年6月,《歡迎小兔來接班》,獲個性金獎。2009年9月,在鄭州市文化局、鄭州市教育局組織的鄭州市少兒文化藝術(shù)節(jié)評獎活動中,美術(shù)作品《我會唱戲》,榮獲二等獎。2010年1月,在鞏義市中小學(xué)師生美術(shù)作品巡回展覽中,榮獲學(xué)生組一等獎。2010年2月,被鞏義市第二小學(xué)評為“三好學(xué)生”。幾年來,在星海藝術(shù)舞蹈班,曾多次參加演出,并獲得榮譽證書。我的父親為了培養(yǎng)我的女兒,2009年,曾自費到中央美術(shù)學(xué)院進(jìn)修,專業(yè)學(xué)習(xí)國畫花鳥,同年取得畢業(yè)證書。目前還在函授國畫山水。孩子的爺爺雖然七十多歲了,但對孩子的十分關(guān)心,每逢周末,陪孩子到我市各個景點寫生畫畫;陪孩子到演出現(xiàn)場開闊眼界。我是一名教師,每一天的工作很繁忙,但我總會抽出時間陪孩子讀書學(xué)習(xí),為了輔導(dǎo)孩子英語,我是邊學(xué)邊教,教學(xué)相長。
書是一輪暖陽,會溫暖孩子那顆潮濕的心房;書是一股清泉,將激起孩子心頭的波浪;書是黑暗中的一把火炬,將照亮孩子人生的方向……為了孩子的一切,一切為了孩子,我們將一如既往,為培養(yǎng)新時代的接班人將不惜付出辛勤的汗水!
書香家庭事跡材料4
也許是受到家庭的影響,吳光正從小就很喜歡書。他會把書當(dāng)成寶貝珍藏,以至于很喜歡的書都藏起來舍不得看。我們也一直堅信“愛讀書的孩子差不了”,所以我們一家非常重視孩子的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)成一個愛上讀書的孩子,他以后怎么成長都是讓人放心的。
一、從愛好出發(fā),培養(yǎng)良好的閱讀興趣。
小吳光正的親子閱讀從1歲半的時候就開始了。為了激發(fā)孩子的閱讀興趣,一段時間他喜歡車,各種的車型,我就在網(wǎng)上搜有關(guān)車的書,搜到了好多關(guān)于車的繪本,例如《消防車吉普達(dá)》系列,就買給他看。一段時間他喜歡恐龍,就購置一些經(jīng)典的恐龍繪本,例如宮西達(dá)也的霸王龍系列,《恐龍大陸》系列,他喜歡天文知識,就買一些宇宙、天文的繪本、科學(xué)圖畫書……光正早期讀的`繪本都是和他感興趣的主題有關(guān)。所以,他很喜歡也很珍惜他所有的書,一直愛不釋手的看啊看,有好幾套書都看爛了,被我們家堪稱為經(jīng)典。
二、以興趣為基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣
。ㄒ唬┯眯呐惆,靜待花開。孩子上小學(xué)前,因為識字量少,所以大部分的閱讀都是親子閱讀,這就需要家長的用心陪伴;蜃谏嘲l(fā)上,或趴在書房的飄窗上,或蜷縮在小帳篷里,或跪在爬爬墊上,或葛優(yōu)躺似的在床頭上,隨時隨地給孩子讀那一本本神奇而充滿樂趣的繪本,反復(fù)的講,不厭其煩。通過美好的親子閱讀時光,孩子會認(rèn)為和父母一起看書是比看電視或玩ipad更有趣的事情。
。ǘ⿶蹠貢詴鵀榘。家里要有一定量的藏書,讓孩子真正生活在書香環(huán)境中。光正爸爸是從南開大學(xué)畢業(yè)的博士,現(xiàn)在中共山東省委黨校從事教育工作,平常非常喜歡看書,有收藏古今中外哲學(xué)、社會學(xué)、文學(xué)等各類圖書的習(xí)慣。所以受爸爸影響,孩子也很喜歡收藏書,他認(rèn)為收到的最好的禮物就是他喜歡的書,喜歡逛書店、書攤。同時,家中也設(shè)置多個兒童書架,并將書架分散放置,共藏600余冊兒童類書籍,家里到處都是各種類型的有趣的吸引孩子的繪本、故事書。
(三)積極引導(dǎo),從親子閱讀過渡自主閱讀。光正在親子閱讀時太過側(cè)重于圖畫,有時候看了好幾遍他能準(zhǔn)確復(fù)述繪本內(nèi)容,但從來不是看著繪本上的字復(fù)述,都是看著圖畫憑著自己的想象以及記憶復(fù)述。但是識字量上不去,很影響現(xiàn)在的自主閱讀。一年級上學(xué)期,剛開始學(xué)拼音,他喜歡看書的習(xí)慣依然沒變,但他依賴性太強(qiáng),還是希望大人和他一起看,你不給他講,他就只看圖畫。所以整個一年級上學(xué)期,吳光正看書量較少。不過,幸好我們學(xué)校的老師很重視孩子讀書,推薦閱讀的《三字童謠》《拼音兒歌77首》《趣讀識寫一條龍》《成語兒歌》《歇后語兒歌》等等非常適合這個時期的孩子,瑯瑯上口,培養(yǎng)了孩子的語感,又能增加孩子的知識、識字量。經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)以及兒歌閱讀,到了寒假,吳光正已基本能夠自主閱讀。他真正自己閱讀的第一本書是《致可愛的爸爸》(這本書是他的最愛)。一年級下學(xué)期,光正已經(jīng)完全不需要親子閱讀。每天晚上,我們都會固定時間家庭共讀。我和弟弟親子閱讀,爸爸和光正看各自的書。在時間的把握上幾乎都在一個小時左右,哥哥和弟弟也會互相攀比著看書。有的時候他看書很快,擔(dān)心他沒有看懂,我也會經(jīng)常和他共讀一本書,然后和他交流書中的情節(jié),以及對書的感受。經(jīng)過多次交流(其實是有意的檢查),發(fā)現(xiàn)他對已看書目的理解和記憶還是可以的。后來為了鼓勵光正自主的看更多的書,我們制作了讀書大闖關(guān),一季讀書闖關(guān)活動會設(shè)計12至20本書,難度逐漸增大,現(xiàn)在已經(jīng)闖到了第7季。
(四)探索大自然,堅持知行合一。讀萬卷書,行萬里路,我們一直鼓勵光正積極參加社會實踐活動,小記者活動,研學(xué)活動。光正對恐龍知識很感興趣,就鼓勵他獨自參加了萊陽恐龍化石基地的兩天一夜研學(xué)營。他有了一定的天文知識,就又鼓勵他獨自參加了日照航天營的研學(xué)行。只要有時間,我們也會利用假期帶孩子去探索大自然。因為看了《故宮里的大怪獸》對故宮有興趣,便帶孩子去探索故宮;看了《中國歷史繪本》對項羽感興趣,便帶孩子去參觀項王故里等等。讓孩子在親近大自然的過程感受閱讀的獲得感、幸福感。
三、開卷有益,收獲閱讀的成果
。ㄒ唬┩ㄟ^堅持閱讀能夠豐富孩子的知識面,激發(fā)他的想象力和求知欲,發(fā)展創(chuàng)造性思維。孩子通過閱讀,喜歡上了創(chuàng)作自己的繪本。到目前為止,創(chuàng)作了《阿阿的煩惱》上下、《阿阿的侏羅紀(jì)大冒險》上中下、《探訪神秘森林》、《拉貝日記》、《昆蟲記》等自創(chuàng)繪本。
。ǘ┩ㄟ^閱讀能夠提升孩子理解力,促進(jìn)獨立思考習(xí)慣的養(yǎng)成,也能夠增強(qiáng)專注力。經(jīng)與學(xué)校老師溝通交流,孩子自閱讀量增加了以后,上課聽講以及完成作業(yè)的專注力都有了一定的提升。受讀書的影響,孩子也特別喜歡圍棋,在多次圍棋比賽中取得優(yōu)異成績,獲得“優(yōu)秀小棋手”等榮譽稱號。
(三)通過閱讀交流,親子共讀一本書,能夠增進(jìn)親子關(guān)系,也更利于父母了解孩子的想法。無論在幼兒園還是在小學(xué),我和他爸爸跟孩子的交流都很多,吳光正喜歡和我們分享他一天有趣的或倒霉的事,他對一些事的想法和看法。
通過讀書,我們家庭每天都獲得新知識,增進(jìn)了親情,也收獲了快樂。現(xiàn)在,對吳光正來說,讀書已經(jīng)從興趣變成了愛好,又從愛好內(nèi)化而成了習(xí)慣。我們將一如既往堅持讀書,讓閱讀成為生活習(xí)慣,讓習(xí)慣成就美麗人生。
書香家庭事跡材料5
“媽媽,姐姐不休息眼睛,還在看書!
這基本成了我家弟弟在姐姐完成家庭作業(yè)后的固定說詞。而這個爭分奪秒看書的姐姐,說的就是我家的超級小書蟲—劉XX。
如果把爸爸的胎教算進(jìn)來的話,九歲的小書蟲,“閱齡”已經(jīng)十年了。家里最能被容忍“違規(guī)擺放”的物品,除了書,沒有第二種。書房里,書桌上,廚房里,餐桌上,沙發(fā)里,茶幾上,臥室里,地板上,甚至洗手間都能找到一摞。而每周的圖書分類“回家”游戲,也讓孩子們樂此不疲。起初是我和劉XX一起分類,后來有了弟弟,就成了姐姐帶領(lǐng)弟弟給圖書找家。也許就因為家里的書隨手可得,所以孩子們的閱讀興趣一直很高,幾乎所有的碎片時間都被用在讀書和家庭互動上。
嬰兒時期的劉XX,就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,除了吃奶睡覺,爸爸媽媽講故事的時間是她最安靜的時刻。而讓我第一次見識到她“識字神功”的,還是不到兩歲時我們的一次睡前故事。我捧著書講,她忽然打斷了我:“媽媽,你講到哪兒了?”我也沒多想,就指了一下,然后繼續(xù)。此后很多天,經(jīng)常會出現(xiàn)這種情況。直到出現(xiàn)了一個驚喜:兩歲半時領(lǐng)她去北京,接站的舅舅抱著她等地鐵,她隨口就把所有的廣告牌念了出來!原來這么多天,她一直在用自己的方式來認(rèn)字。而我講故事從來不會一個字一個字的指著讀,所以有時候她跟不上了,就會打斷我,問我講到哪兒了。
從此以后,她的閱讀時間就成了:平時自己看,睡前爸爸媽媽講。
讀書給我們家?guī)淼牟还庥畜@喜,還有滿滿的自信和榮譽感。輕松愉快的'幼兒園階段過去,愛讀書的女兒迷上了主持。從小養(yǎng)成的讀書習(xí)慣,讓她的記憶力增強(qiáng),理解能力也提升的很快。任何一篇拿到手的演講稿,她都能以最快的速度熟讀并背誦。而對于老師講解的注意事項,她都能熟記于心并加以運用。從小學(xué)二年級開始,劉XX就開始擔(dān)任班里小話劇的導(dǎo)演,從選題到定稿,從演員到彩排,從化妝到演出,她都能安排的井井有條。在外參加了一系列的比賽,通過了文化和旅游部藝術(shù)發(fā)展中心播音主持考級7級,先后獲得20xx年中國青少年播音主持大賽臨沂賽區(qū)一等獎、20xx年山東廣播電視臺青少年藝術(shù)盛典語言類少兒乙組一等獎,20xx年和20xx年暑假在沂蒙紅色影視基地義務(wù)擔(dān)任小紅色講解員。
很多人開玩笑的對我說:這孩子這么聰明,是不是在醫(yī)院里抱錯了?我大笑說是啊。但他們都不知道,這么多年書香的浸潤,已經(jīng)讓那個稚嫩的小女孩兒,慢慢蛻變成一名有獨立思想,謙虛又自信,有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮霉媚铮?/p>
劉XX最喜歡的一句話是:行成于思?xì)в陔S,業(yè)精于勤荒于嬉。自律雖是從書中讀來的名人經(jīng)驗,卻也帶給了她莫大的幫助。從四歲起,每天堅持鋼琴練習(xí);五歲起,堅持英語口語練習(xí);七歲起,每天播音主持練習(xí);八歲起,每天硬筆書法和爵士舞練習(xí)……每當(dāng)想退縮時,讀過的書總能在腦海里給她答案,激勵那個小小的女孩兒不放棄!
書香潤童年,雅趣凝一生。只愿我們的孩子能從陣陣舞動的書本里,讀出她想要的未來。
書香家庭事跡材料6
營造書香家庭,潤物細(xì)無聲
家庭教育是以親情為基礎(chǔ)的個別教育,而施教者往往又是多個,家庭教育的目的、要求又不像學(xué)校教育那么規(guī)范統(tǒng)一。所以當(dāng)孩子咿呀學(xué)語之時,我們,包括孩子的爺爺、奶奶、就統(tǒng)一教育觀點,采取一致的教育態(tài)度,以創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭作為我們家庭教育的核心,以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品德。
孩子的爺爺是小學(xué)校長,現(xiàn)在雖然退休但仍關(guān)系著教育事業(yè),關(guān)注著孩子的健康成長。我們夫婦倆又都是教師,家庭的教育背景、職業(yè)背景為我們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭提供了良好的氛圍,更讓我們注重通過自身的言傳與身教,潛移默化地影響孩子,努力教育培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品質(zhì)、良好的生活習(xí)慣和健全的人格。
我們家藏書較多,有文學(xué)書籍、教育書籍、故事書籍、科技讀物等約有400多冊。讀書可以增長知識、可以塑造人生、可以陶冶情操。培根說:“知識就是力量”。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,孩子如果從小不會讀書,沒有知識,文化底蘊不足,長大以后就很難立足于這個時代。正如高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!
現(xiàn)在的家庭大多只有一個孩子,孩子的未來關(guān)系著一個家庭、一個家族的未來。培養(yǎng)孩子我深深的體會到,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是最重要的。我的孩子從小就喜歡聽故事,抓住這一點,我們就故意在講故事時拿起書?粗鴷o他繪聲繪色的講。這時他一定奇怪書中怎么會有這么多故事。漸漸的他對書有了興趣。在他還不識字時,我就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在翻書。接下來我們就有意的教他識字。
媽媽買來識字卡片、在街上認(rèn)廣告牌、逛超市、識字潛移默化,隨時隨地!傲(xí)慣”是養(yǎng)成的,它是一個漸變的過程。孩子小的時候我們有心去培養(yǎng),但我們不說,更不去強(qiáng)求。我只是默默地把有用的有趣的書報、兒童故事帶回家中,放在桌邊、床頭、沙發(fā)上不去要求。茶余飯后,睡覺之前,我讀他也就讀,或者說他看到我讀,他也跟著讀;蜃x幾句,或讀一段。輕松而快樂隨意而愜意,漸漸的他讀懂了許多,這時有一種交流的欲望。我們有的家長,由于工作、生活的壓力,往往一聽孩子講話就煩,尤其是當(dāng)孩子講的內(nèi)容是自己所熟悉的時候,就連忙說:“去去去,讀你的書,我還忙著呢!”弄得孩子灰頭土臉。
別看這一句話,它會極大地挫傷孩子讀書的積極性。這時,如果家長能夠坐下來,耐心地傾聽,做個忠實的聽眾,哪怕他說的你早就知道。這對他來說,都是極大地鼓舞。這種受人關(guān)注的效應(yīng),肯定會激發(fā)他更加努力地去讀書。因此,每當(dāng)兒子津津有味地和我說這說那時,我總是以極大的興趣去傾聽。有一次吃早飯,孩子看著桌上的菠菜說:“媽,我想吃肉”。妻說:“好,中午吃”!澳牵欢ㄒ巳狻。我很吃驚和他說:“人不能吃人肉,那樣會生病的。”“但是魯濱遜就看見野人在吃人”。哦,這時我才恍然,對他說:“野人為生命所迫,他們壽命都很短。動物也不能吃同類!薄安粚,螳螂結(jié)婚后,母螳螂就把公螳螂吃掉”。我對孩子的豐富知識由吃驚到佩服。就和他說:“母螳螂吃公螳螂主要是因為配對時期母螳螂食欲大增,也是為小螳螂蓄積養(yǎng)分”。“那螳螂爸爸多么偉大呀”。我感慨頗多,一個人如果愛上了讀書,他就有機(jī)會成為擁有超乎自己生命體驗的幸運人。我為我們的正確做法高興。
父母不僅要耐心地傾聽孩子的講述,而且還要善于和孩子進(jìn)行平等地交流、討論,甚至是爭論。這不僅能夠鍛煉孩子的思維能力和口頭表達(dá)能力,而且還能夠刺激他讀書。剛?cè)雽W(xué)的時候,每天早晨都是妻強(qiáng)拉硬拽給他穿衣服,孩子每天都是睡眼惺忪的出門。有一天孩子依依不舍的離開被窩,對他媽媽說:“媽媽是狠毒的媽媽”。我知道這個詞語是他從書里看來的,但用詞不當(dāng)。
故意問他為什么。他說:“因為每天都是媽媽打擾我的'美夢,就象白雪公主的媽媽一樣,不讓白雪公主睡覺讓她干活”。我笑了,妻子也笑了。這樣我們就和他交流起來。拿妻子和白雪公主的媽媽比較。最后我說這個詞語應(yīng)該換成“嚴(yán)厲”。作為家長不要把自己的觀點強(qiáng)加給孩子,孩子的奇思妙想,天真純潔的情感,有時也啟發(fā)著我們,教育著我們。
不論是讀,還是說,我們都不要忘記給孩子一點掌聲。哪怕他只讀懂了其中的一句,只記住了其中的一個故事,只明白了其中的一個道理,只要他有一點點的收獲,我們都不要忘記給他一點掌聲。“掌聲”是激勵孩子努力讀書的一劑良方。在這種氛圍中,兒子開始閱讀《安徒生童話》、《阿拉伯童話》、《一千零一夜》等。甚至還津津有味地讀起了我的專業(yè)雜志《語文學(xué)習(xí)》、《心理世界》。后來,兒子竟然催我買書、借書,有時還搶我的書,整天纏著我去書店,獎勵時孩子總要書。記得幾天前帶孩子回老家看爺爺、奶奶,時值早春行道柳樹都發(fā)芽了,走在路上妻問孩子:“路兩旁的樹為什么都涂上了白灰呢?”孩子不加思索的說“防蟲”。妻感到很驚訝,這樣的知識初中三年級學(xué)生正在學(xué)。我問他怎么知道的。他說:“那天從媽媽的書中看到的!逼拮诱f:“昊東知識真豐富,什么都懂象個小神童”。讀書使人明智,讀書使人追求科學(xué)從孩子讀書學(xué)習(xí)中我體會到,環(huán)境在影響孩子發(fā)展中也很重要,而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如一些父母有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,常常手不釋卷,學(xué)而不厭,刻苦鉆研,家里充滿了學(xué)習(xí)工作的氣氛,孩子在父母的言傳身教下,就會由單純的模仿過渡到自覺學(xué)習(xí)。
就拿我們來說,由于我們愛看書學(xué)習(xí),孩子也愛看書學(xué)習(xí)。有時由于工作累我們回家不想看書,但看到孩子我也拿起書來休息。影響孩子潤物細(xì)無聲。反之一些家長自身厭惡學(xué)習(xí),不愛看書讀報,不思進(jìn)取,經(jīng)常打麻將,看電視。孩子也會學(xué)著做。
培養(yǎng)家庭的濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,最重要的是父母的身體力行和以身作則,為孩子做出表率,以達(dá)到潛移默化的效果。讀書學(xué)習(xí)是這樣,為人處世也一樣,古代孟母三遷的故事我們都知道吧!
我總這樣認(rèn)為:早早的交給孩子一把書籍的鑰匙讓他開啟科學(xué)的大門;讓他創(chuàng)造睿智的人生;讓他有一個崇高的追求和高尚的情操。
“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心!闭嬲淖x書,是從書本照見世界。讓我們攜手共進(jìn),打造真正的書香家庭。
書香家庭事跡材料7
大家好,我叫向xx,是洪家樓第二小學(xué)六年級五班的一名小學(xué)生,很高興今天有機(jī)會向大家介紹一下我們家關(guān)于讀書的那些事。
我的讀書生涯應(yīng)該還在呀呀學(xué)語的時候就開始了,聽媽媽說,那時她經(jīng)常給我念兒歌、講故事,帶我看圖畫書等方式讓我在潛移默化中漸漸愛上了讀書、感受讀書的樂趣,然后根據(jù)我不同的年齡段,爸媽按照我的喜好選擇性的購買一些書籍來激發(fā)我的`讀書興趣。
雖然爸媽平時工作很忙,但臨睡前半小時的讀書仍在堅持。瞧,爸爸已經(jīng)看上了他喜歡的有關(guān)體育方面的書,媽媽看雜志、散文類的,而我則興趣廣泛,什么童話、漫畫、偵探類、小說、名著等等我都喜歡讀。
每逢周末閑暇,書城是我們常去的地方,我們買書有個原則,就是買了書必須看,不能把書當(dāng)擺設(shè)來虛增家庭修養(yǎng)。我們家的藏書雖說不上家書萬貫,但至少各類藏書已有一百余冊!妒f個為什么》、《安徒生童話》、《中國少年兒童百科全書》等優(yōu)秀藏書對我應(yīng)該可以一生影響至深吧!
另外,爸爸、媽媽利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí),提升專業(yè)素質(zhì),為了給我樹立良好的讀書榜樣,平時在家里,為了營造良好的讀書氛圍,周一至周五,除了新聞節(jié)目,其他娛樂性電視節(jié)目都不看。晚上下班以后或休息的時候,常以看書、聽音樂或陪我打打羽毛球、下下棋等。
總之,讀書給我還有爸媽增添了快樂和趣味,也讓父母和我在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步和成長。我們決定以后以書為伴,營造溫馨與和諧、充滿朝氣與活力的書香家庭。
書香家庭事跡材料8
由于自己從事教育工作,深知對孩子的教育應(yīng)從小抓起,尤其明白書籍對孩子的影響。所以在孩子很小時,就買各種故事、兒歌、順口溜等磁帶讓孩子聽,等孩子會看畫報時給孩子訂閱《大灰狼》報、《娃娃畫報》,還有各種顏色鮮艷的書籍,讓孩子從小對書感興趣,對閱讀感興趣,培養(yǎng)孩子的讀書能力。
在孩子以后的成長過程中,由于我的工作原因,經(jīng)常給孩子買各種各類的書籍,每年都訂閱適合孩子讀的書,并鼓勵孩子堅持天天讀書。為了讓孩子能堅持天天閱讀,我專門為兒子設(shè)計了一張家庭讀書表格,讓兒子記錄下每天讀書的時間、閱讀的文章及書目,由開始的表格記錄,到現(xiàn)在的習(xí)慣養(yǎng)成,兒子現(xiàn)在在家里已經(jīng)能養(yǎng)成讀書的.習(xí)慣了。
閱讀的習(xí)慣靠得是平時點滴的積累,家庭潛移默化的影響。為了影響并培養(yǎng)孩子堅持讀書的習(xí)慣,我和愛人以身作則為孩子樹立榜樣,和孩子一起讀書,平時,愛人喜歡訂閱各種報刊雜志,并堅持天天看書報來影響孩子。專門為孩子訂閱適合兒子讀的書箱小學(xué)生《課堂內(nèi)外》、《金色少年》、《經(jīng)典閱讀》等,還經(jīng)常帶孩子去書店買書。現(xiàn)在家庭藏書已達(dá)100多冊。
一、 硬件
。1)給孩子專門設(shè)計書房、書桌、書柜,讓孩子有個好的讀書環(huán)境。
。2)適合孩子讀的各種各類家庭藏書已達(dá)100多本。
(3)配置電腦并上寬帶,增加孩子的閱讀量并督促其寫作發(fā)表到博客上。
。4)藏書:兒子的藏書豐富,從兒子自選的卡通書到家長、老師、學(xué)校推薦的各類讀物。如《快閱讀100篇》、《少兒百科全書》、《八十天環(huán)游地球》、《三毛流浪記》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《紅巖》、《西游記》、《三國演義》《成長勝經(jīng)101》、《綠野仙蹤》、《小故事大道理全集》、《淘氣包馬小跳》等等。繪畫和故事相結(jié)合,童話和百科相呼應(yīng),游記和小說相碰撞。兒子在故事中感悟做人的道理,在小說中體驗快樂、在童話中領(lǐng)悟真、善、美、假、惡、丑,在名著感受文學(xué)的魅力。當(dāng)然作為一個男孩子,還有數(shù)不清的奧特曼、漫畫等相關(guān)書籍。
二、 軟件
親子閱讀:如果讀書是一個人事情,那我想也只有當(dāng)孩子足夠大,有足夠字認(rèn)識的基礎(chǔ)后。對于小孩子來說,沒有一定的自制力,更多需要的是家長的陪伴閱讀。由于自己工作和教育有關(guān),所以工作之余也經(jīng)?梢院屯乱黄鹛接懞⒆娱喿x的問題,通過交流,相互學(xué)習(xí),起到事半功倍。比如閱讀的時間,大家覺得安排在睡前20分鐘比較合適,閱讀后也可以和孩子開展一些有意義的交流提問,加深孩子對文章的理解,當(dāng)然父母要適時的引導(dǎo)。慢慢地,孩子就對閱讀產(chǎn)生了興趣,我想這才是我們父母最想看到的。
家庭氛圍:我和愛人都明白讓孩子多讀書的重要性,除了鼓勵孩子多讀書外,還給兒子創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,營造好的環(huán)境讓孩子讀書,我和愛人喜歡睡覺前閱讀,兒子受我們的影響也晚上閱讀,中午閱讀,為了讓兒子能堅持天天讀書,特設(shè)計表格掛在眼前,提醒孩子堅持閱讀,直到養(yǎng)成習(xí)慣為止。
訂閱書刊:由于我和愛人的工作關(guān)系,每年都要給孩子訂閱一些適合兒子的看的書,從《大灰狼》報到《金色少年》再到《經(jīng)典閱讀》,這些期刊雜志陪同兒子從學(xué)前班一直到現(xiàn)在。每當(dāng)有新書來,兒子總是興奮地拿起就看,這也是我和愛人感到欣喜的地方。
利用網(wǎng)絡(luò):為擴(kuò)寬學(xué)習(xí)渠道,讓孩子通過網(wǎng)絡(luò)欣賞描寫細(xì)膩、富有韻味的美文,學(xué)習(xí)一些常用的歇后語和諺語;適時通過有趣味性的網(wǎng)游以開發(fā)智力;通過電視點播《百家講壇》、《走近科學(xué)》、《今日說法》等富有知識性、啟發(fā)性、教育性的欄目,大人小孩一起觀賞、討論,既開闊了學(xué)習(xí)的視野,也提高了孩子辨別是非的能力。
總之,讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味,也讓我們在學(xué)習(xí)中共同成長與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年,保持一顆不老的童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導(dǎo)他走好人生之路?鬃釉疲骸叭罩渌觯聼o忘其所能,可謂好學(xué)也矣!蔽覀兿嘈,我們家庭的書香一定會越來越濃!
書香家庭事跡材料9
這是一個真正飄逸著書香的家庭,這是一個滿載愛心的家庭。每當(dāng)夜幕降臨,成員們回到愛的小屋,屋子里傳出的不是電視的聒噪和電腦游戲的噪音,而是書頁翻動、思想交流的和諧之聲,親子關(guān)系融洽之極。所有成員也在讀書中獲益。
由于我們夫妻二人都從事教育工作,教育,離書最近!我們深信書籍的力量是無窮大的。我們深知對孩子的熏陶應(yīng)從小抓起,所以在孩子還在媽媽肚子里,我們就讀書給她聽,從她出生那一天起,每晚的必修課就是聽故事,稍大一點,她就能自己在熟悉的故事中認(rèn)字,四歲開始就能自己看懂童話書了。她最感興趣的就是看書,最渴望的禮物就是書。在我們家,書籍的保有量已超過兩千冊,但她還是孜孜不倦地索求。市少兒圖書館、市立圖書館、新華書店是一家人周末最常光顧的地方。
閱讀的習(xí)慣靠的是平時點滴的積累,家庭潛移默化的影響是最重要的。我們一家每年訂閱報刊雜志的費用就超過一千元。《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》、《讀者》《小學(xué)德育》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》《小愛迪生》《新童話》《中國教育報》、《兒童文學(xué)》、《兒童畫報》是我們常年訂閱的。在我們家根本不用設(shè)立讀書獎勵政策,因為讀書本身就是一種獎勵,書籍本身就是最好的禮品。
在閱讀中,我們品味幸福的滋味,也收獲順理成章的成果。爸爸由于出色的業(yè)務(wù)水平被評為永嘉縣學(xué)科帶頭人、永嘉縣教壇新秀、溫州市首屆骨干教師、永嘉縣優(yōu)秀教師、中學(xué)高級教師。他寫的論文表達(dá)的觀點前衛(wèi),邏輯清晰,多篇論文獲市級一二等獎。
媽媽平時就是一個喜歡看書也喜歡寫作的的人。她的空間里有她寫的幾百篇隨筆,內(nèi)容包括教育心得、育兒感受、心情雜記,同事好友都喜歡踩她的空間,認(rèn)為是放松心情、學(xué)習(xí)交流的一個好去處。她為了激發(fā)學(xué)生的讀書、寫作熱情為班級建立了一個博客,里面有藏書,有家教寶典,有學(xué)生的作文,學(xué)生、家長都在她的帶動下愛上了讀書,愛上了寫作。她自己的專業(yè)水平也是同行中的佼佼者。她獲得了永嘉縣教壇新秀、溫州市首屆骨干教師,永嘉縣優(yōu)秀教師等多項榮譽稱號。多篇論文獲市縣一等獎,多篇案例獲省、市一等獎。
女兒金添是家庭的后起之秀,大有后浪推前浪的勢頭。六歲就上一年級的她在班級中成績名列前茅,連續(xù)八次被評為校三好學(xué)生;她還獲得了永嘉縣讀書之星、永臨學(xué)區(qū)美德少年的稱號。她憑自己出色的口才和實干精神被全校學(xué)生推選為校大隊長;她多才多藝,三次榮獲書法比賽一等獎,連續(xù)四年藝術(shù)節(jié)她均榮獲繪畫一等獎,連續(xù)三年獲得鋼琴十佳、聲樂十佳稱號。
大量地讀書夯實了她的寫作功底,她的作文《帶上那個老人吧》獲得縣“學(xué)雷鋒”征文比賽一等獎,讀后感《木偶奇遇記》獲縣二等獎,數(shù)學(xué)小論文獲校一等獎,縣三等獎。書香征文《書香伴我成長》已獲校一等獎,現(xiàn)已參加上一級比賽。她的作文《星期八來了》在全國作文選上發(fā)表。
總之,讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味,也讓我們在學(xué)習(xí)中共同成長與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年,保持一顆不老的童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導(dǎo)他走好人生之路。黃庭堅說“三日不讀書,則面目可憎!毕嘈牛覀円患易叱鋈,自然會帶一股書卷之氣,給人如沐春風(fēng)般的感受——因為,我們每天都在讀書!
書香家庭事跡材料2
莎士比亞曾說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笨梢哉f,書籍是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,是全人類的精神營養(yǎng)品。
在這個充塞著手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的世界里,我的家庭卻始終彌漫著濃郁的書香之氣。我家的書柜有8組,藏書千余冊,分列在各處,我們和孩子都有自己的.書柜。除了在書柜陳列外,為了方便閱讀,我們還買了幾個活動小書架,可以說是,隨處可見,隨手可取。
從女兒一出生,我就通過給她念兒歌、講故事、逛書店等各種方式讓孩子培養(yǎng)對讀書的興趣,到了幼兒園階段,我們每夜堅持給孩子讀一則小故事。有人問我孩子為什么記憶力那么好,我談感受到:“睡前,我要先與孩子讀兩遍兒歌、古詩,然后孩子在家長的誦讀聲中睡著,第二天孩子就能熟練背誦。”進(jìn)入小學(xué)一年級后,在孩子有了拼音閱讀的基礎(chǔ)上,我就讓她自己讀帶有拼音的兒童讀物,如《經(jīng)典童話》,《兒童百科》等。我發(fā)現(xiàn)比較好的書,就積極向孩子推薦,如國內(nèi)外的一些名著等;對孩子的思想品德有教育意義的,向孩子推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等;一些典故對孩子有啟發(fā)的,向孩子推薦《史記故事》、《成語故事》等;我喜歡動物之類,又為孩子買了《我的野生動物朋友》、《與狼相處的日子》、《昆蟲記》等,每一類書孩子都看得津津有味。那時識字不多,孩子就閱讀了《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《了不起的狐貍爸爸》等一系列長篇優(yōu)秀童話,孩子喜歡這些故事,反復(fù)閱讀,直到能一大段一大段的背誦故事情節(jié),并繪聲繪色地講給我們聽,那時我們都叫她“故事大王”。
我還經(jīng)常約自己的親朋好友、同事的孩子在家里舉辦讀書宴會。在讀書宴會上,可以讓孩子談一下讀書體會,可以讓孩子考一考在坐的人,也可以讓別人考考孩子,也可以讓孩子宣讀自己的讀書計劃,把漂亮的讀書計劃貼在書桌前。準(zhǔn)備一些美味的小食品,邊吃邊談,把熱烈的掌聲和贊美送給孩子。舉辦讀書宴結(jié)束時把書或者文具作為禮物送給孩子們。
一家人酷愛買書、藏書、讀書。我們的理念是:以閱讀啟迪智慧,以閱讀提升境界,以閱讀培養(yǎng)習(xí)慣,從書中尋找快樂。通過營造充滿書香味的家庭環(huán)境,使自己和家人在心情愉悅的氛圍中獲得感悟,更大程度地發(fā)掘各方面的潛能,促使綜合素質(zhì)的提高,讓孩子在書香中成長,在成長中收獲。
我引導(dǎo)家庭成員樹立終身學(xué)習(xí)的意識,閱讀書報成了一家的必修課。一有空閑,我們一家都會捧著書在看,家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。我注重用專業(yè)書籍提高自己的業(yè)務(wù)能力,愛人除了閱讀教育方面的書籍,還和孩子一起看一些名著和兒童小說。孩子的作文經(jīng)常在班上得到老師的表揚,她的閱讀量讓老師同學(xué)都瞠目。全家人將愛書、買書、看書作為一種時尚,一種需求。別人說一日不吃飯可以,但一日不看書絕對不行。我家里的藏書量不斷增加,內(nèi)容涉及政治、文學(xué)、財經(jīng)、數(shù)學(xué)、歷史、書畫等各個方面。每年都花上千元給家庭購買書籍,還征求大家的意見訂閱了許多報刊雜志,如《小學(xué)生數(shù)學(xué)大世界》,《讀者》、《少年文藝》等,并且每月至少去書店兩次以上,現(xiàn)在我們一家已經(jīng)是很多書店的老會員了。在買書的同時,我們還有計劃的帶孩子到市圖書館、校圖書館、少兒圖書館、書店借閱圖書,讓孩子領(lǐng)略到書海的浩瀚。還經(jīng)常參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),聽專家講座等。我家電視很少打開,一有閑暇就各自“啃”書,互不干涉,讀到興致經(jīng)典之處,就大聲朗讀,一起分享,其樂融融。
孩子還給家庭每個成員制定了讀書計劃,我們一直堅持著每天晚上8點半全家暮讀的習(xí)慣,下班后我們的主要活動就是讀書。讀名人名言,讀名著等,并進(jìn)行自我反省,寫日記做讀書筆記,養(yǎng)成了回味、思索、總結(jié)的良好習(xí)慣。臨睡躺在床上,每人拿一本書津津有味地讀一會兒,一天的疲勞全沒了,讀書給一家人帶來了無盡的快樂。
為了給孩子讀書創(chuàng)造一個良好的讀書氛圍,我們還精心謀劃進(jìn)行親子共讀,和孩子一同閱讀,一同背誦,一同寫作。我要求孩子做到“三個一”:即每日一篇日記、每天至少一小時讀課外書、每周至少看完一本書。
我常常要求孩子,將自己感動的書籍一定要介紹給朋友看,一起看書的朋友最能長久?匆粯拥臅窒硪粯拥墓适,自然交流就會增多并且進(jìn)入到精神領(lǐng)域。讀的書一多,精神的顏色也會相似,所以交流的內(nèi)容相通,心靈相通,就會變得親密,給了同學(xué)一個很好的示范。
孩子有了大量的閱讀做基礎(chǔ),再加上我給孩子提供了不少可供觀察體驗的載體,我孩子作文起步時,發(fā)展很快。在家里我與孩子做成語接龍、詞語搭配的游戲,在院子里跳繩、跑步、打球等活動后,我們一起口述作文,再動筆時孩子就不用像有的孩子那樣咬筆桿翻白眼,我的孩子能一氣呵成,視作文為一樂事。孩子參加學(xué)校作文競賽獲得過一等獎,在省、市級作文競賽和演講比賽中也多次獲獎。這得益于我總是崇尚“勞于讀書,逸于作文”的觀點。
由于大家自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí),家庭文化氛圍濃厚,家庭成員的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)均得到明顯提高,夫妻關(guān)系和親子關(guān)系更為融洽、和諧,在工作中也取得了不少的成績。我在多年的考核中多次評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀公務(wù)員,在各級媒體發(fā)表報道數(shù)百篇,多篇調(diào)研和文章獲獎。我愛人多次被評為優(yōu)秀老師、當(dāng)選為市級骨干教師,在省、市級賽課中多次獲獎,撰寫的論文多次在省、市級比賽中獲獎。孩子的學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀,從上小學(xué)起多次參加數(shù)學(xué)、作文、英語競賽,并獲獎競賽獎,每年均被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”優(yōu)秀班干部。這些都得益于我們對讀書的熱愛。
去年5月27日,由三門峽市委宣傳部、市直工委、市文明辦、市總工會、市婦聯(lián)、三門峽日報社和三門峽廣播電視臺聯(lián)合舉辦的三門峽市“最美家庭”頒獎典禮暨家庭才藝展示活動中,我們一家三口做了題為“我愛我家”的家庭才藝展示,受到與會楊樹平、趙海燕的一致好評,三門峽日報西部晨風(fēng)在頭版頭題予以報道,并刊發(fā)了我們一家三口的照片。
家有書香開滿園。我們一家人,將本著“在書香中成長,在成長中收獲”的家庭目標(biāo),本著“以書香為友,與博覽同行”的家庭口號,本著“讓讀書浸潤心靈,讓讀書成為習(xí)慣”的家庭讀書宣言,持之以恒地愛書,藏書,讀書!
書香家庭事跡材料10
家風(fēng)傳承仁義天下
——記書香門第老師的先進(jìn)事跡
家庭是每個人溫馨的港灣和成長的搖籃,它對每一個人的影響都很大。同志出生于書香之家,父親是一名教師,姐姐也是一名教師。雖然父親生活在“家貧無從致書以觀”的時代,但卻多途徑涉獵了大量有益的書籍,可以說上知天文下知地理,稱得上滿腹經(jīng)綸,現(xiàn)如今已近九十高齡,仍堅持每天看新聞閱讀書報關(guān)心國家大事,并再讀《論語》撰寫心得兩萬多字。在她心中父親就是一本百科全書,他對她成長影響非常大。
良好的家庭影響,讓她領(lǐng)悟到了北宋文學(xué)家歐陽修“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”的人生真諦,讀書已成為她生活中不可缺少的一部分。因為劉老師的愛人也是一名教師,自然家里教育方面的書少不了,兩人都從事語文教學(xué)工作,文學(xué)書就成了他們藏書的一大塊。家長是孩子的標(biāo)尺,家長只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長,才能樹立并延伸這標(biāo)尺的長度,才能給孩子丈量出更多向上成長的空間和可能。讀書先行,給孩子樹一面鏡子,為了給孩子讀書創(chuàng)造一個良好的氛圍,業(yè)余時間家庭的主要活動就是讀書。平常讀書時,會隨時記錄下讀書心得或感受,會在自己的工作之余寫一些讀書心得與孩子和學(xué)生一起分享;同時也發(fā)表了一些專業(yè)論文,取得了一些研究成果。一張張鮮紅的證書和雜志上的一塊塊小豆腐塊,讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。
父親喜歡看新聞,家里經(jīng)常會在茶余飯后,討論一些新聞話題。這些都讓孩子覺得讀書的益處多多。每年都訂閱一、二份雜志,購買20多本青少年讀物,也會把購書作為獎勵進(jìn)行激勵。同時專門購置了小書架,設(shè)置了書房和書柜。所以她女兒從小學(xué)到中學(xué)甚至考上云南大學(xué),讀書就是她的愛好,只要一有空就看書。讀書促進(jìn)了家庭成員之間關(guān)系的和諧與平等。讀書給我們這個家庭增添了無限的樂趣,他們在學(xué)習(xí)中共同成長、進(jìn)步。孩子的.書籍讓她們回味美好的童年,保持一顆童心;她們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導(dǎo)她走好人生之路。孔子云:“日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學(xué)也矣!痹谂笥押屯滦闹校麄兪强鞓、和睦的書香之家,相信,他們的家庭書香味會越來越濃。
書——能讓她獲得知識,懂得了做人的道理。更讓我的精神得以升華。在鄰里眼里,她熱情善良、知書達(dá)理、樂于助人。在父母眼里她是個懂事、識大體的好女兒。在公婆和親朋心中她是個心地善良、孝順的好兒媳。
唯有將工作變成事業(yè),才能發(fā)自內(nèi)心去熱愛。作為教師的她,她經(jīng)常閱讀一些教育專著,以此來提升自己的教育教學(xué)水平。作為班出任、作為語文老師,她更是傳承父親的美德,傾心育人,具體表現(xiàn)在:
利用所教語文學(xué)科特點,創(chuàng)書香班級,構(gòu)筑理想課堂。組織學(xué)生開展了“存一讀百”活動,教室內(nèi)張貼推薦必讀目錄、讀書名言。鼓勵學(xué)生每人帶一兩本好書,同志也把家里的圖書拿出來,供全班集體閱讀。學(xué)生每學(xué)期最少讀兩本名著,寫6篇心得體會,并摘錄優(yōu)美的詞句。師生在共同閱讀中增進(jìn)了友誼。
開展好與學(xué)生“同讀一本書”活動,把星期三定為“班級讀書日”,這天語文課集中上“讀書課”,組織學(xué)生開展“主題式閱讀”活動,如“我身邊的科學(xué)”等,同學(xué)們可以讀名著、制小報、講故事,可以模擬書中的情節(jié)來一段現(xiàn)場表演,既有教育性又有趣味性,深受同學(xué)們的喜歡。
每周利用一節(jié)自習(xí)課舉行讀書活動,如“好書介紹會”、“聽我來讀最精彩的佳句”、“佳作朗誦會”以及“講故事比賽”等活動,開展“名人名言”和“美詞佳句”摘抄記錄競賽,使他們體驗讀書的快樂。在語文課前3分鐘開展“背詩大王”、“演講大王”活動,并利用班會開展了“閱讀經(jīng)典助我成長”主題班會、讀書心得演講會、“讀書之星”評選活動,激發(fā)了學(xué)生的競爭意識。
堅持三個一,即清晨一誦,利用晨讀時間(約15分鐘)組織“晨誦”活動。午間一讀,中午10分鐘的學(xué)生自由讀書時間。晚間一省,引導(dǎo)學(xué)生對一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行反省。提倡記日記,并開展家庭讀書活動。每半學(xué)期學(xué)生將作文、心得匯編成冊,有班級作文集、心得體會集、好詞佳句集等,并在家長會上進(jìn)行展覽。進(jìn)行手抄報、讀書個性卡片比賽,要求家長和學(xué)生共同參與,并將優(yōu)秀作品裝訂成冊,在讀書日集中展評。組織學(xué)生參加各級各類作文競賽,并取得了優(yōu)異成績。賈迎春、秦明杰等多名學(xué)生因此受益,考入相應(yīng)學(xué)府。
做書香教師,不斷讀書“充電”,我始終堅持師生共讀。
新時期的父母要給孩子做出榜樣。老師要給學(xué)生樹立榜樣。她知道,身教重于言傳,榜樣的力量是無窮的。在家庭中,要在孝敬老人、友愛兄弟、團(tuán)結(jié)鄰里各方面都以身作則。中華文明中,仁義禮智信,溫良恭儉讓,許多諸如此類的優(yōu)秀道德品質(zhì)需要大人去“傳”,讓孩子去“承”,而這種傳承,離不開父母和老師的示范和引導(dǎo)。年輕夫妻大都上有老下有小,而那些能給孩子做出榜樣的父母,也必定是上能尊老下能愛幼的模范夫妻,這樣的家庭又怎么會不和諧呢?因此說,一個和諧的家庭不一定是書香門第,也未必就是豪門貴族,但它的內(nèi)涵里一定有著知禮謙讓、平等民主和尊老愛幼這些優(yōu)良品質(zhì)。而這些品質(zhì)很大程度來源于書籍。
老師從教近三十年,長期擔(dān)任班主任工作。因為她好讀書,好學(xué)習(xí),撰寫的論文多次獲國家、省市、縣各種獎勵。輔導(dǎo)的學(xué)生多次在全國希望杯作文大賽中獲獎。也獲得了模范班主任、教學(xué)標(biāo)兵,德育標(biāo)兵,記功等很多榮譽,所帶班級多次被評為先進(jìn)班級。
因為讀書,在教育教學(xué)的工作中,更加得心應(yīng)手了。通過閱讀教育書刊,我們了解掌握了大量的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息,在新的教育理念的指導(dǎo)下,她的課堂教學(xué)水平不斷提高,教學(xué)效果越來越好,教學(xué)反思更加成熟,得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、同事的好評和學(xué)生們的歡迎。
品一本好書,宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。沙翁無不深情的說:“生活中沒有書籍,就好像生活中沒有陽光;生命里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀!睍梢蕴罩涡郧槠返,與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美心美文,希望大家以劉老師為榜樣,弘揚“尚德、包容、創(chuàng)新、爭先”的平泉精神,踐行社會主義核心價值觀,讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承,讓仁義灑滿天下。
書香家庭事跡材料11
在孩子不斷成長的歲月里,我們作為其家長,在滿足其學(xué)習(xí)生活等物質(zhì)上的基本需求同時,努力踐行親子教育,同步參與學(xué)習(xí),共同營造了一個有利于家長、孩子共同提高的書香氛圍。
一、讓讀書成為孩子從小的習(xí)慣。
“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”,品一本好書,就宛如獲得人生之真諦,能給予人震撼心靈的力量。由于自我也曾從事教育工作,深知對孩子的教育應(yīng)從小抓起,尤其明白書籍對孩子的影響,一個人想學(xué)有所成,一個重要的法寶就是讓讀書學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。從小培養(yǎng)孩子愛讀書、讀好書的習(xí)慣,將使孩子受益終生。所以在孩子很小時,家里就買了各種故事、兒歌、等磁帶讓孩子聽,等孩子會看畫報時給孩子訂閱《娃娃畫報》。興趣是孩子最好的教師,為了讓孩子從小對書感興趣,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,從小我們就有意識地經(jīng)常帶楊初晨去書店、圖書館玩,因為讀書需要氛圍,讀書會被感染的,書店、圖書館能夠給孩子營造讀書的氛圍。新的市圖書館建成后,我們很快就為女兒辦了借書卡,她有時候在那兒看不夠,還要借回家來看。楊初晨在書籍方面的要求甚至要高于衣食方面,要求家長出資最多的還是書籍,雖然孩子對所看的書有時還不太理解,但他那種對書的熱愛,我們看在眼里喜在心上。
二、讓豐富的家庭藏書點燃孩子讀書的興趣。
英格蘭十八世紀(jì)著名詩人約翰生曾說,“一個家庭中沒有書籍,等于一間房子沒有窗子”。一個家庭有沒有藏書,孩子是不是經(jīng)常能接觸到書,這與孩子會不會喜歡讀書有著很大的關(guān)系。我家孩子從小對書籍感興趣,某種程度上也是因為我們家豐富的家庭藏書。我十八年前以往在南京一所部隊院校當(dāng)講師,在幾位老教授的影響下喜歡上了古籍收藏,每周都在南京那個朝天宮舊書古玩市場淘古書,那時侯收藏?zé)岵艅偱d起,偶而還能有機(jī)會用較少的錢淘到一些珍本好書,20xx年我轉(zhuǎn)業(yè)回義烏工作,收藏古籍的愛好也一向沒丟,十多年時光過去,投入了許多的精力和金錢,此刻在藏書上也算小有成績,現(xiàn)家中藏書已超3000多冊,尤其是明代、清代時期的抄本稿本和木刻版古籍,收藏量就已超過千冊,我的兩個收藏專題,分別是“中醫(yī)古籍收藏專題”和“佛教古籍收藏專題”,其中不乏一些珍本孤本。女兒自我收藏的藏書也很豐富,從女兒自選的卡通書到家長、教師、學(xué)校推薦的各類讀物。如《少兒百科全書》、《西游記》、《三國演義》、《小故事大道理全集》等,適合孩子讀的各種藏書也已達(dá)200多本。
三、讓書籍伴隨孩子一生的成長過程。
孩子愛讀書的習(xí)慣靠得是平時點滴的積累,家庭潛移默化的影響。為了培養(yǎng)孩子堅持讀書的習(xí)慣,我和愛人以身作則為孩子樹立榜樣,和孩子一齊讀書。每年都要給孩子訂閱一些適合孩子看的'書,從《大灰狼》報到《經(jīng)典閱讀》,這些期刊雜志陪同孩子從學(xué)前班一向到此刻。這些書帶給了孩子最純潔的歡樂,是這些童話書讓孩子有了閱讀的興趣,更是這些書使孩子學(xué)會了分辨真、善、丑、惡。經(jīng)過讀書,女兒的知識面變廣了,同時由于堅持閱讀、寫作,作文水平有了很大的提高,幾年來,女兒的多篇習(xí)作在《義烏商報》和雜志上發(fā)表。
四、讓讀書藏書成為全家共同的愛好和活動。
當(dāng)家長的自我熱愛讀書,這是對孩子最有效的教育,如果孩子經(jīng)?吹礁改笍拈喿x中獲得樂趣,自然也會喜歡閱讀。在孩子不斷成長的歲月里,我們作為其家長同步參與學(xué)習(xí),共同營造了一個有利于家長、孩子共同提高的書香氛圍。在我們家里,從不會出現(xiàn)打牌打麻將的娛樂活動,大多數(shù)的情景是各人自捧一本書,沉浸其中,自娛自樂。讀書給我們這個家庭增添了無盡的歡樂和趣味,也讓我們在學(xué)習(xí)中共同成長與提高。另外,為擴(kuò)寬學(xué)習(xí)渠道,我和女兒還都在新浪博客上注冊了自我的博客,并堅持寫日志上傳。
今后我們要更好地營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,讓讀書藏書成為家庭生活中必不可缺的一部分,讓孩子能時時感受到書的氣息和馨香,愿一路的書香伴隨著女兒更健康歡樂的成長!相信我們家庭的書香必須會越來越濃!
書香家庭事跡材料12
一、讀書先行,給孩子樹一面鏡子
人非生而知之,必須通過學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識,況且如今知識更替日新月異,頭腦中學(xué)到的轉(zhuǎn)瞬會淘汰,只能“學(xué)到老,活到老”才能在當(dāng)今社會下生存。家庭中當(dāng)然也是如此,家長是孩子的標(biāo)尺,家長只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長,才能樹立并延伸這標(biāo)尺的長度,才能給孩子丈量出更多向上成長的空間和可能。
我和我老公都是一名普通的職工,唯一和別的工作人員有不同之處就是我們的工作除了正常上班以外,必須得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我們每月寫4篇集體筆記、12篇自學(xué)筆記,月底進(jìn)行考核,除了筆試還有計算機(jī)操作考核。由于以上原因,書籍自然成為我們家庭生活中不可缺少的一員,并占據(jù)著顯赫的位置,F(xiàn)在我們一家三口經(jīng)常與書為伍,在書中汲取知識,提高修養(yǎng),享受快樂,不斷成長。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分,更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動力,我們家的書香味逐漸濃厚起來。
二、讓讀書成為孩子的`重要習(xí)慣。
俗話說好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來的,讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的,是特別需要愛心和耐心的。
兒子出生后,我每天晚上都陪著他看書,睡前給他講故事。于是,“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中形成了。到了小學(xué),兒子在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大,我們開始有針對性地引導(dǎo)他閱讀,培養(yǎng)他自己閱讀的興趣。除了他自己感興趣的書以外,我們每學(xué)期都會給她購買一些適合孩子年齡閱讀的書籍,如《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《中華成語故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等。豐富的書籍開闊了孩子的視野,增加了孩子的自信,也使他對閱讀有了更多依賴。也會把購書作為獎勵進(jìn)行激勵。同時專門購置了小書架,為他設(shè)置了書房和書柜。
隨著年齡的增長,兒子的眼界不斷開闊,思想也日趨成熟。他會經(jīng)常給我講述書中的故事情節(jié)并且發(fā)表自己的看法。以書為鏡子,可以照出自己的不足;以書為標(biāo)尺,可以找到改進(jìn)的方向。在與兒子共同讀書的過程中,我們在體驗快樂的同時,也充實了自己。
另外,為了更好地徜徉信息世界,享受網(wǎng)絡(luò)時代帶來的方便與快捷,我們家庭在兒子讀小學(xué)一年級就購買電腦上了網(wǎng)。從那以后,我們一直善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),善于搜集信息,整合信息,利用因特網(wǎng)增長知識、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。利用電腦展開學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。
讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分,營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長!
書香家庭事跡材料13
朱XX家庭以讀書學(xué)習(xí)為家風(fēng),總是把精力放在學(xué)習(xí)、讀書、增長知識、提高文化修養(yǎng)上。朱XX在1984年被企業(yè)推薦脫產(chǎn)在紹興電大黨政干部專修班學(xué)習(xí)兩年,妻子周敏兒財會專業(yè)進(jìn)修畢業(yè)后,在單位擔(dān)任財務(wù)工作至退休,兩位六十年代的初中畢業(yè)生,迫切希望提高自己的文化水平,他們除了參加每月一次的社區(qū)黨組織學(xué)習(xí)和各項社區(qū)活動外,每天堅持讀書讀報,收看新聞聯(lián)播,還讀看各類書籍,家中也陸續(xù)購買了幾百本書,三只書柜都塞得滿滿的,同時他們經(jīng)常會去圖書館看書借書,還參加了社區(qū)組織的'書法學(xué)習(xí)班,零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí),目前作品在社區(qū)宣傳欄展出,二人也被社區(qū)評為“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)積極分子。
兒子朱凱是紹興市人民醫(yī)院眼科醫(yī)生,兒媳顧箏是紹興廣播電視臺新聞頻道編輯,在各自的領(lǐng)域里都獲得了高級職稱,孫女朱莉安在陽明中學(xué)上高一,從小愛看書,知識面廣,曾獲全國中學(xué)生科普科幻作文大賽二等獎。
書香家庭事跡材料14
徐XX家庭書香氣十足,家庭成員均在各自工作和學(xué)業(yè)上取得成績。家里的書柜和書架上塞滿了各類書籍,隨手就可以拿到書,而離家很近的圖書館更是一家人常去的'地方。母親徐XX,是放射醫(yī)學(xué)主任醫(yī)師,紹興市作家協(xié)會會員,柯橋區(qū)作家協(xié)會理事,紹興衛(wèi)校中專畢業(yè)后又相繼取得了浙江大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)大專學(xué)歷、溫州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科學(xué)歷以及浙江大學(xué)漢語言文學(xué)大專、本科學(xué)歷,從醫(yī)之余,喜歡文學(xué),有詩文刊于《兒童文學(xué)》《詩潮》《中國詩人》等。
父親楊勇,是工程師,高級程序員,從浙江工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院工業(yè)電氣自動化專業(yè)本科畢業(yè)后,一直從事集成電路工藝設(shè)備相關(guān)的工作。女兒楊一凡,是浙江省作家協(xié)會會員,第27屆孫越崎科技教育基金會家鄉(xiāng)教育獎獲得者,曾獲得紹興市“書香少年”“美德少年”稱號,20xx年以魯迅中學(xué)總分第一名的成績被清華大學(xué)錄取,至今已在《光明日報》《少年博覽》《中學(xué)生》等報刊上發(fā)表作品近百篇,出版多部文學(xué)著作,多次獲全國中學(xué)生作文比賽特等獎、一等獎等,作品《匠心》還被選為福建省福州市初三統(tǒng)考語文試卷的閱讀分析題。
書香家庭事跡材料15
家庭是孩子成長的搖籃,書香家庭更是培養(yǎng)孩子良好讀書習(xí)慣和品格的重要保障。下面就有一個溫馨的家庭事跡分享給大家。
這個小學(xué)生的名字叫小明,他來自一個書香世家。父母都是教育工作者,他們從小就注重培養(yǎng)小明對書籍的興趣和閱讀能力。小明的家里擺滿了各種書籍,從百科全書到童話故事,從歷史小說到科普讀物,樣樣俱全。父母經(jīng)常帶著小明一起參加各類文化活動,參觀博物館、圖書館、美術(shù)館等,讓他接觸更廣泛的知識和文化。
在家庭的影響下,小明非常熱愛閱讀。每天放學(xué)回家后,他都會自覺地拿起一本書來讀。有時候是課外讀物,有時候是學(xué)校布置的課外閱讀任務(wù),有時候是父母推薦給他的好書。小明對于知識的渴望和學(xué)習(xí)的熱情讓他成為了班級里的“小書蟲”,同學(xué)們都喜歡向他請教問題,老師也常常表揚他的用心和努力。
除了閱讀,小明在課余時間還喜歡寫作。他常常以自己的所見所聞為素材寫一些小故事,有時候發(fā)表在學(xué)?锷,有時候在家人的鼓勵下上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺分享給更多的人。他的文字雖然稚嫩,但真情流露,引人深思。
小明的父母也積極參與和支持他的閱讀和寫作。他們經(jīng)常陪伴小明一起讀書,跟他一起解決閱讀中遇到的問題,鼓勵他勇敢表達(dá)自己的想法和情感。而且,父母也會鼓勵小明參加各類有關(guān)文學(xué)和閱讀的比賽和活動,讓他通過實際參與進(jìn)而提高自己的修養(yǎng)。
小明的家庭不僅培養(yǎng)了他良好的讀書習(xí)慣,更重要的是,他們用身心投入把書香浸潤在了家庭、學(xué)校和社區(qū)的每一個角落。小明在家庭的熏陶下不僅取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績,更形成了積極向上的`品格,受到了老師、同學(xué)和社會的一致好評。
小明所在的書香家庭,是教育孩子的人生導(dǎo)師,是培養(yǎng)優(yōu)秀下一代的蔚藍(lán)沃土。相信在這樣的家庭教育下,小明將來一定能夠在社會上大放異彩,成為一名對社會有貢獻(xiàn)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?/p>
最后,讓我們一起為這個書香家庭點贊,也期待更多的家庭能夠像他們一樣,讓書香氣息浸潤每一個家庭,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀下一代。
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