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家長會征求意見主持詞
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多的場合都需要用到主持人，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的家長會征求意見主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長會征求意見主持詞1
尊敬各位叔叔、阿姨： 你們好！ 感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會！ 希望您能借此了解我們的學習、生活等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。 爸爸、媽媽：我們了解你們的關心 ；了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。可我們更渴望你們能走進我們心靈的.花園 ，傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷。同我們共同暢談我們的向往。
1、首先對爸爸、媽媽的到來致歡迎詞。
2、接下來請劉老師講話：
3、下面由學生代表 發(fā)言：
4、請家長對我們說說吧：
謝謝爸爸媽媽您們給予我們的鼓勵的話語。謝謝您拿到我們成績時寬容的目光。 我們下次一定會加倍努力決不讓您失望。
下面請家長把您的建議和期望寫在您面前的留言頁上。
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連 讓我們的手與手相牽 讓這次家長會成為我們溝通的橋梁 愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和 哺育下健康成長！ 家長會到此結束，請各位家長到我們的校園隨處走走。
家長會征求意見主持詞2
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好！
感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會！希望您能借此了解我們的學習、生活等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
爸爸、媽媽：我們了解你們的關心；了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想�？晌覀兏释銈兡茏哌M我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷。同我們共同暢談我們的向往。
1、首先對爸爸、媽媽的'到來致歡迎詞。
2、接下來請劉老師講話：
3、下面由學生代表 發(fā)言：
4、請家長對我們說說吧：
謝謝爸爸媽媽您們給予我們的鼓勵的話語。謝謝您拿到我們成績時寬容的目光。我們下次一定會加倍努力決不讓您失望。
下面請家長把您的建議和期望寫在您面前的留言頁上。
家長會征求意見主持詞3
甲 尊敬的各位領導、老師！
乙 親愛的爸爸、媽媽們！
合 大家好！（鞠躬）
甲 首先，我代表八年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨！
乙 感謝各位家長的大力支持！
合 歡迎您們來到重中興學！
甲 我們是祖國的未來，
乙 我們是你們的希望。
甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海；
乙 為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲 有了你們的精心呵護，
乙 有了你們的悉心培養(yǎng)，
合 才有了我們的健康成長！八年級一班家長座談會現(xiàn)在開始！
甲 首先請香海燕同學致歡迎詞。
乙 下面請允許我介紹今天到場的領導與老師：
這是我校的x校長，這是我班的班主任兼語文老師范登清老師，這是我班的副班主任兼政治老師李延年老師，這位是我班的英語老師吳宗仁老師，大家歡迎！
甲 聽說去年我們學校創(chuàng)造了輝煌是嗎？不論從升學率還是優(yōu)秀率都遙遙在先。
乙 是啊我們的學校在發(fā)展，在進步，去年我們有71位哥哥姐姐考入了民勤一中、四中。
甲 同學們我們馬上就要升入初三了，我們的理想馬上就要實現(xiàn)了
合 我們要拼搏、我們要奮斗，因為我們的未來不是夢
甲 下面請欣賞由袁亞榮、趙薇帶來的詩朗誦《夢想的魅力》
乙 接下來請欣賞孫雪同學的詩朗誦《永恒的媽媽》
甲 接下來請欣賞王成、袁亞紅同學的詩朗誦《父親》
二、班主任發(fā)言
甲 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲 他在我們的.心田上播撒愛的陽光
乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
甲 下面請欣賞歌曲《火苗》表演者：俞亞舒等
三、家長代表及學生代表發(fā)言；
甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無限深情！
甲 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲 如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙 更離不開家長的支持和鼓勵！
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
甲 首先有請楊黎明同學的家長發(fā)言，大家歡迎；下面有請楊倩同學的家長發(fā)言，大家歡迎。
乙 可憐天下父母心啊，有苦才有樂，有失敗才會有成功，雖然有些同學他們這次考試考得不好，沒有達到自己的目標，沒有實現(xiàn)父母的期望！可他們還會在努力
甲 讓我們聽聽他們的心聲，聽聽他們的希望，真心告白
甲 首先請欣賞由袁亞榮、趙薇帶來的詩朗誦《兒女之心》
接下來請欣賞由楊建民、楊倩帶來的詩朗誦《感恩父母》
四、科任教師發(fā)言
甲 學習的道路坎坷曲折，
乙 成長的道路荊棘叢生，
甲 是老師領我們走出知識的迷宮，
乙 是老師教我們展翅飛翔。
甲 我們的成績長了；
乙 老師的面龐瘦了；
甲 我們的缺點、錯誤少了；
乙 老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲 下面有請李延年老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！
乙 接下來有請吳宗仁老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！
合 老師你們辛苦了，我們會好好學習的！你們就像我們的爸爸媽媽一樣在無時無刻的關心我們呵護我們。讓我們再次感謝我們的老師們：老師你們辛苦了�。ň瞎�
五、節(jié)目匯演
甲 下面首先請欣賞男生小合唱《怎么走》表演者：周俊等同學
乙 接下來請欣賞請欣賞啞劇《一個差生的一天》表演者：段正彪、侯天寶
甲 下面女生小合唱《母親》 《套馬桿》表演者：楊倩等同學
乙 接下來請欣賞小合唱《全是愛》表演者：周俊、楊建民、侯天寶、李超榮等同學
甲、下面女生小合唱《東南西北風》 表演者：楊芳、袁亞榮、趙薇等同學
六、班主任老師談對家長的的建議和要求
甲 爸爸、媽媽：我們深知我們的表演還很一般很一般，但在您看來卻很精彩很精彩，透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神，我們感覺到了您內心深處的那份興奮。你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
乙 爸爸、媽媽：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想，可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
甲 爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望
乙 媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語 而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強！我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！
甲 下面有請我們的班主任老師談談對你們的建議和要求
七、討論互動階段
這個階段是我們和你們互相交流的時刻，請各位家長能夠開誠布公、暢所欲言。
1. 你能做到和你的孩子平等的交流嗎？ 2. 你能理解孩子成長的煩惱與痛苦嗎？ 3. 當你的孩子出現(xiàn)叛逆情緒的時候你能放下舉起來的手嗎？ 4. 你能發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點嗎？5. 你經常鼓勵表揚你的孩子嗎 6. 你的孩子經常和您主動交流嗎？
八、閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
甲 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
乙 重興中學會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合 讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔！
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽，最后讓我們全體同學一起為你們獻上一首歌曲《**》
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