精選解決方案模板匯總十篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的解決方案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
解決方案 篇1
使用Windows XP時(shí)間比較長(zhǎng)后,有時(shí)運(yùn)行會(huì)很不流暢,甚至?xí)豁憫?yīng)鼠標(biāo)鍵盤對(duì)操作。很多時(shí)候是系統(tǒng)的假死。和真正的死機(jī)不同,假死完全可以被“救活”。假死的根源在于explorer.exe(整個(gè)圖形界面的驅(qū)動(dòng))。既然會(huì)假死,那就一定有解決方法,下面就為朋友們介紹一些拯救系統(tǒng)假死的方法。
第一招:當(dāng)使用資源管理器打開新文件夾或用瀏覽器打開新頁(yè)面不響應(yīng)時(shí),用“Win+D”或單擊快速啟動(dòng)欄的顯示桌面按鈕,再在桌面上按F5或右鍵刷新即可。一般刷新3-5次后再把資源管理器或?yàn)g覽器窗口還原就會(huì)恢復(fù)正常了。
第二招:這一招很靈,能對(duì)付大多數(shù)假死的情況。當(dāng)任務(wù)管理器都打不開時(shí),先把光驅(qū)彈出之后再?gòu)椚?千萬(wàn)不要在光驅(qū)里放光盤),鼠標(biāo)指針旁會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小光盤標(biāo)志,這時(shí)就會(huì)喚起系統(tǒng)的知覺,這招可是屢試不爽!
第三招:最后的殺手锏,用組合鍵“Ctrl+Alt+Del”啟動(dòng)任務(wù)管理器,然后在“進(jìn)程”選項(xiàng)卡中結(jié)束explorer.exe,整個(gè)桌面只剩一張壁紙,桌面圖標(biāo)和任務(wù)欄都沒影了,然后在任務(wù)管理器的“文件→新建任務(wù)”中輸入explorer.exe,即可恢復(fù)正常。這一招還可釋放內(nèi)存資源,一舉兩得。
在Windows XP注冊(cè)表中設(shè)置禁止修改文件屬性
如果在Windows XP中設(shè)置禁止修改文件屬性,以保障文件安全呢,這個(gè)可以在注冊(cè)表里設(shè)置,看下面步驟
選擇“開始→運(yùn)行→REGEDIT”,打開注冊(cè)表編輯器,找到或新建“HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindows CurrentVersionPoliciesExplorer”或“HKEY_LOCAL_MachineSoftwareMicrosoftWindows CurrentVersionPoliciesExplorer”分支,在右窗格中將“NoFileAssociate”(REG_DWORD型)的值改為1(1為不允許用戶更改文件屬性,0為允許用戶更改文件屬性),完成后保存、退出注冊(cè)表編輯器,重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)即可。
windows系統(tǒng)共享驅(qū)動(dòng)器或文件夾的設(shè)置
使用Windows XP可以很方便地將驅(qū)動(dòng)器或文件夾設(shè)置成“共享”,而且,若不想讓這些共享的驅(qū)動(dòng)器或文件夾被遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)用戶看到的話,只需在共享驅(qū)動(dòng)器或文件夾的“共享名”后面加上一個(gè)“$”就行了,如“C$”。然而,當(dāng)遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)用戶知道了該機(jī)的計(jì)算機(jī)名以及管理員、服務(wù)器操作員的用戶名和密碼后,那么任何遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)用戶都能通過(guò)局域網(wǎng)絡(luò)或Internet訪問(wèn)該計(jì)算機(jī),無(wú)疑,這也使具有共享驅(qū)動(dòng)器或文件夾的計(jì)算機(jī)存在著安全隱患。為保障共享驅(qū)動(dòng)器或文件夾的安全,我們應(yīng)該禁用服務(wù)器服務(wù)。禁用服務(wù)器服務(wù)后,所有遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)都將無(wú)法連接到該計(jì)算機(jī)上的任意驅(qū)動(dòng)器或文件夾,但本機(jī)的管理員仍然能夠訪問(wèn)其他計(jì)算機(jī)上的共享文件夾。禁用服務(wù)器服務(wù)的操作方法是:依次進(jìn)入“控制面板”——“性能和維護(hù)”——“管理工具”,雙擊“服務(wù)”圖標(biāo),在“服務(wù)”窗口中雙擊“Server”項(xiàng),可看到如圖1所示的對(duì)話框,在“啟動(dòng)類型”列表中選擇“已禁用”或“手動(dòng)”項(xiàng)即可。
windows系統(tǒng)加密文件與文件夾講解
加密文件與文件夾可以使未經(jīng)授權(quán)的用戶無(wú)法讀取該文件與文件夾。在Windows中加密文件或文件夾的方法是:打開“Windows資源管理器”,右鍵單擊想要加密的文件或文件夾,選擇“屬性”選項(xiàng),單擊“常規(guī)”選項(xiàng)卡中的“高級(jí)”按鈕,選中“加密內(nèi)容以便保護(hù)數(shù)據(jù)”復(fù)選框即可(這種操作僅適用于NTFS文件系統(tǒng))。
在加密文件夾時(shí),系統(tǒng)將詢問(wèn)是否要同時(shí)加密文件夾內(nèi)的所有文件和子文件夾,如果選擇這么做,那么文件夾內(nèi)當(dāng)前的和將來(lái)要添加的所有文件或子文件夾都將被加密;如果選擇僅加密文件夾,則文件夾中當(dāng)前所的文件和子文件夾將不被加密,但以后任何被加入該文件夾的文件和子文件夾在加入時(shí)均將被加密。對(duì)單個(gè)文件進(jìn)行加密時(shí),系統(tǒng)也將詢問(wèn)是否要同時(shí)加密包含它的文件夾,如果選擇這么做,則以后所有被添加進(jìn)該文件夾中的文件和子文件夾都將被自動(dòng)加密。
Windows XP系統(tǒng)的8種啟動(dòng)模式詳解
經(jīng)常使用電腦的人可能都聽說(shuō)過(guò),當(dāng)電腦出了故障時(shí),Windows會(huì)提供一個(gè)名為“安全模式”的平臺(tái),在這里用戶能解決很多問(wèn)題--不管是硬件(驅(qū)動(dòng))還是軟件的。然而你會(huì)使用這個(gè)安全模式么?今天我們就來(lái)帶您認(rèn)識(shí)一下它的真面目。
初識(shí)安全模式
要進(jìn)入安全模式,只要在啟動(dòng)時(shí)不停地按F8,就會(huì)出現(xiàn)選項(xiàng)菜單,再用鍵盤上的上下光標(biāo)鍵進(jìn)行選擇即可進(jìn)入不同的啟動(dòng)模式。選項(xiàng)菜單包括了以下幾個(gè):
1.安全模式
只使用基本文件和驅(qū)動(dòng)程序。如鼠標(biāo)(USB串行鼠標(biāo)除外)、監(jiān)視器、鍵盤、硬盤、基本視頻、默認(rèn)系統(tǒng)服務(wù)等,但無(wú)網(wǎng)絡(luò)連接。
如果采用安全模式也不能成功啟動(dòng)計(jì)算機(jī),則可能需要使用恢復(fù)控制臺(tái)功能來(lái)修復(fù)系統(tǒng)。
2.帶網(wǎng)絡(luò)連接的安全模式
在普通安全模式的基礎(chǔ)上增加了網(wǎng)絡(luò)連接。但有些網(wǎng)絡(luò)程序可能無(wú)法正常運(yùn)行,如MSN等,還有很多自啟動(dòng)的應(yīng)用程序不會(huì)自動(dòng)加載,如防火墻、殺毒軟件等。所以在這種模式下一定不要忘記手動(dòng)加載,否則惡意程序等可能會(huì)入侵在你修復(fù)電腦的過(guò)程中。
3.帶命令行提示符的安全模式
只使用基本的文件和驅(qū)動(dòng)程序來(lái)啟動(dòng),在登錄之后,屏幕上顯示命令提示符,而非Windows圖形界面。
說(shuō)明:在這種模式下,如果你不小心關(guān)閉了命令提示符窗口,屏幕會(huì)全黑。可按下組合鍵Ctrl+Alt+Del,調(diào)出“任務(wù)管理器”,單擊“新任務(wù)”,再在彈出對(duì)話框的“運(yùn)行”后輸入“C:WINDOWSexplorer.exe”,可馬上啟動(dòng)Windows XP的圖形界面,與上述三種安全模式下的界面完全相同。如果輸入“c:windowssystem32cmd”也能再次打開命令提示符窗口。事實(shí)上,在其它的安全模式甚至正常啟動(dòng)時(shí)也可通過(guò)這種方法來(lái)啟動(dòng)命令提示符窗口。
4.啟用啟動(dòng)日志
以普通的安全模式啟動(dòng),同時(shí)將由系統(tǒng)加載(或沒有加載)的所有驅(qū)動(dòng)程序和服務(wù)記錄到一個(gè)文本文件中。該文件稱為 ntbtlog.txt,它位于 %windir% (默認(rèn)為c:windows)目錄中。啟動(dòng)日志對(duì)于確定系統(tǒng)啟動(dòng)問(wèn)題的準(zhǔn)確原因很有用。
5.啟用VGA模式
利用基本VGA驅(qū)動(dòng)程序啟動(dòng)。當(dāng)安裝了使Windows不能正常啟動(dòng)的新視頻卡驅(qū)動(dòng)程序時(shí),這種模式十分有用。事實(shí)上,不管以哪種形式的安全模式啟動(dòng),它總是使用基本的視頻驅(qū)動(dòng)程序。因此,在這些模式下,屏幕的分辨率為640×480且不能改動(dòng)。但可重新安裝驅(qū)動(dòng)程序。
6.最后一次正確的配置
使用Windows上一次關(guān)閉時(shí)所保存的注冊(cè)表信息和驅(qū)動(dòng)程序來(lái)啟動(dòng) 。最后一次成功啟動(dòng)以來(lái)所作的任何更改將丟失。因此一般只在配置不對(duì)(主要是軟件配置)的情況下,才使用最后一次正確的配置。但是它不能解決由于驅(qū)動(dòng)程序或文件被損壞或丟失所導(dǎo)致的問(wèn)題。
7.目錄服務(wù)恢復(fù)模式
這是針對(duì)服務(wù)器操作系統(tǒng)的,并只用于恢復(fù)域控制器上的SYSVOL目錄和Active Directory目錄服務(wù)。
8.調(diào)試模式
啟動(dòng)時(shí)通過(guò)串行電纜將調(diào)試信息發(fā)送到另一臺(tái)計(jì)算機(jī)。
如果正在或已經(jīng)使用遠(yuǎn)程安裝服務(wù)在您的計(jì)算機(jī)上安裝 Windows,則您可以看到與使用遠(yuǎn)程安裝服務(wù)還原或恢復(fù)系統(tǒng)相關(guān)的附加選項(xiàng)。
解決方案 篇2
1、開啟掃描儀時(shí)出現(xiàn)“SCSI card not found提示
SCSI卡上設(shè)置了保險(xiǎn)絲,當(dāng)遇到不良電路狀況(電壓不穩(wěn)或短路等)會(huì)自動(dòng)斷開,待線路良好或測(cè)得溫度降低后會(huì)自動(dòng)連接。我們避免不良電路狀況對(duì)掃描儀造成的損害。
2、找不到掃描儀
確認(rèn)是否先開啟掃描儀的電源,然后才啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。如果不是,可以按“設(shè)備管理器的“刷新按鈕,查看掃描儀是否有自檢,綠色指示燈是否穩(wěn)定地亮著。假若答案肯定,則可排除掃描儀本身故障的可能性。如果掃描儀的指示燈不停地閃爍,表明掃描儀狀態(tài)不正常。先檢查掃描儀與電腦的接口電纜是否有問(wèn)題,以及是否安裝了掃描儀驅(qū)動(dòng)程序。此外,還應(yīng)檢查“設(shè)備管理器中掃描儀是否與其他設(shè)備沖突(IRQ或I/O地址),若有沖突可以更改SCSI卡上的跳線。
3、掃描儀Ready燈不亮
打開掃描儀電源后,若發(fā)現(xiàn)Ready燈不亮,先檢查掃描儀內(nèi)部燈管。若發(fā)現(xiàn)內(nèi)部燈管是亮的,可能與室溫有關(guān)。解決的辦法是讓掃描儀通電半小時(shí)后,關(guān)閉掃描儀。一分鐘后再打開它,問(wèn)題即可迎刃而解。若此時(shí)掃描儀仍然不能工作,則先關(guān)閉掃描儀,斷開掃描儀與電腦之間的連線,將SCSI ID的值設(shè)置成7,大約一分鐘后再把掃描儀打開。 在冬季氣溫較低時(shí),最好在使用前先預(yù)熱幾分鐘,這樣就可避免開機(jī)后Ready燈不亮的現(xiàn)象。
4、輸出圖像色彩不夠艷麗
如果掃描的圖像色彩不夠艷麗,可以先調(diào)節(jié)顯示器的亮度、對(duì)比度和Gamma值。Gamma值是人眼從暗色調(diào)到亮色調(diào)的一種感覺曲線。
Gamma值越高感覺色彩的層次就更豐富。在掃描儀自帶的掃描應(yīng)用軟件里,我們可以對(duì)Gamma值進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然,為了求得較好的效果,你也可以在Photoshop等軟件中對(duì)Gamma值進(jìn)行調(diào)整,但這屬于“事后調(diào)整。在掃描儀自帶的軟件中,如果是普通用途,Gamma值通常設(shè)為1.4;若用于印刷,則設(shè)為1.8;網(wǎng)頁(yè)上的照片則設(shè)為2.2。還有就是掃描儀在使用前應(yīng)該進(jìn)行色彩校正,否則就極可能使掃描的圖像失真;此外還可以對(duì)掃描儀驅(qū)動(dòng)程序?qū)υ捒蛑械牧炼?對(duì)比度選項(xiàng)進(jìn)行具體調(diào)節(jié)。
解決方案 篇3
進(jìn)入系統(tǒng)后黑屏怎么辦?
首先檢查一下電腦開機(jī)黑屏是否因?yàn)轱@示器的刷新頻率設(shè)置過(guò)高而導(dǎo)致的,進(jìn)入安全模式后右擊桌面并選擇“屬性”,在打開的窗口中選擇“設(shè)置”選項(xiàng)卡,單擊“高級(jí)”按鈕,選擇“監(jiān)視器”選項(xiàng)卡,將“屏幕刷新頻率”設(shè)置低一些即可。如果還不能解決問(wèn)題,考慮顯卡的驅(qū)動(dòng)程序是否有問(wèn)題,在安全模式下將顯卡驅(qū)動(dòng)程序卸載并重新安裝一遍。此外,系統(tǒng)感染病毒也有可能會(huì)導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn),建議在安全模式下對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行病毒清殺。
一、檢查電腦部件是否安插入牢靠
首先請(qǐng)檢查顯示器電纜是否牢固可靠地插入到主機(jī)接口中,然后再檢查顯卡與主板I/O插槽之間的接觸是否良好。如有必要,請(qǐng)將顯卡取下,重新安插一次,確保安插到位,接觸良好。
檢查電腦部件是否安插入牢靠
二、確認(rèn)顯示器是否損壞
如果顯示器和顯卡安裝牢靠,那么請(qǐng)換一臺(tái)確認(rèn)正常的顯示器試一試。如果電腦開機(jī)黑屏不再出現(xiàn),那么原因是顯示器可能損壞了。
三、確認(rèn)風(fēng)扇是否有問(wèn)題
如果顯示器未損壞,請(qǐng)進(jìn)一步檢查CPU風(fēng)扇是否運(yùn)轉(zhuǎn)。如運(yùn)轉(zhuǎn),可用萬(wàn)用表測(cè)量電壓輸出是否正常為±12V、±15V,若不正?梢該Q一個(gè)電源試一試。
確認(rèn)風(fēng)扇是否有問(wèn)題
四、檢測(cè)CPU、顯卡和內(nèi)存條
如仍出現(xiàn)電腦開機(jī)黑屏,則可將除CPU、顯卡、內(nèi)存條之外的所有組件取下,然后加電啟動(dòng)電腦。如果內(nèi)存有故障,應(yīng)會(huì)有報(bào)警聲。如果不是內(nèi)存原因,請(qǐng)換一個(gè)正常的CPU,開機(jī)重新檢測(cè)。如仍出現(xiàn)黑屏,則只能換一個(gè)主板了,問(wèn)題也應(yīng)該出現(xiàn)在主板上。
檢查CPU 顯卡和內(nèi)存條
除了硬件方面的原因引起黑屏現(xiàn)象外,也有以下三個(gè)方面的“軟”原因可能會(huì)引發(fā)“黑屏”。
一、硬件加速設(shè)置過(guò)高
硬件加速可以使得要處理大量圖形的軟件運(yùn)行得更加流暢,但是如果電腦硬件加速設(shè)置得過(guò)高,則可能導(dǎo)致“黑屏”現(xiàn)象。為解決“黑屏”故障,請(qǐng)首先嘗試降低硬件加速。
1、單擊Windows“開始”菜單,單擊“控制面板”,然后雙擊“顯示”。
2、選擇“疑難解答”選項(xiàng)卡,在“硬件加速”下,將滑塊從“全”逐漸拖動(dòng)到接近“無(wú)”的位置。
3、單擊“確定”按鈕。
二、禁用3D加速或升級(jí)顯卡驅(qū)動(dòng)程序
如果Windows已為3D加速進(jìn)行了配置,但顯卡卻不支持該功能,那么當(dāng)運(yùn)行游戲或多媒體程序時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)“黑屏”故障。
1、單擊“開始”,再單擊“運(yùn)行”,然后在“打開”框中鍵入“dxdiag”,并按下回車鍵。
2、選擇“顯示”選項(xiàng)卡,在“DirectX功能”下單擊“測(cè)試Direct 3D”按鈕,以獲得正確的Direct 3D功能。
3、如果屏幕中沒有出現(xiàn)一個(gè)旋轉(zhuǎn)的立方體,則表明顯卡不支持3D加速。此時(shí),請(qǐng)單擊“Direct 3D加速”后的“禁用”按鈕,以禁用該功能。
如果你的顯卡不支持3D加速,除禁用該功能外,你還可與顯卡生產(chǎn)廠商聯(lián)系,更新驅(qū)動(dòng)程序,以使其支持DirectX的3D加速。
從軟件方面解決開機(jī)黑屏問(wèn)題
三、顯卡的驅(qū)動(dòng)程序與顯卡不兼容
DirectX安裝程序可能會(huì)錯(cuò)誤地檢測(cè)顯卡,并安裝不能正常驅(qū)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)程序,請(qǐng)確認(rèn)使用的顯卡驅(qū)動(dòng)程序是否正確。
1、單擊“開始”,再單擊“控制面板”,然后雙擊“系統(tǒng)”。
2、選擇“硬件”選項(xiàng)卡,單擊“設(shè)備管理器”按鈕,然后單擊“顯示卡”或者“顯示適配器”前的“+”號(hào),再右鍵單擊其下的顯示適配器,然后單擊“屬性”按鈕。
3、選擇“驅(qū)動(dòng)程序”選項(xiàng)卡,單擊“驅(qū)動(dòng)程序詳細(xì)資料”按鈕,以顯示所使用的顯卡驅(qū)動(dòng)程序。如果所使用的驅(qū)動(dòng)程序與顯卡不兼容,那么你請(qǐng)?jiān)凇膀?qū)動(dòng)程序”選項(xiàng)卡中,單擊“更新驅(qū)動(dòng)程序”按鈕,然后按屏幕指示操作,安裝顯卡新版本的驅(qū)動(dòng)程序用路由器上不了網(wǎng) 連接上路由器上不了網(wǎng)怎么辦。
解決方案 篇4
的多年持續(xù)高速給廣大創(chuàng)造了非常好的生存和發(fā)展空間,很多企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)?焖贁U(kuò)張,突破了單一組織、單地域經(jīng)營(yíng)的模式,成為具有多種組織形態(tài)、跨多個(gè)城市、地區(qū)、甚至跨全球的企業(yè)。這種變化給企業(yè)的異地財(cái)務(wù)治理帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn),企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)張必須及時(shí)、正確、完整地把握以財(cái)務(wù)信息為核心的經(jīng)營(yíng)治理信息,對(duì)團(tuán)體內(nèi)部的各種資源進(jìn)行高度集中的治理、控制和配置,迅速地對(duì)各種財(cái)務(wù)、治理方案作出的、符合企業(yè)價(jià)值最大化的決策。
異地財(cái)務(wù)治理面臨的挑戰(zhàn)
企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大、特別是分散到各地后,單一企業(yè)模式下的財(cái)務(wù)治理手段已經(jīng)不能滿足企業(yè)的跨地域治理需求,出現(xiàn)了很多前所未有的,具體來(lái)說(shuō)有以下一些方面。
財(cái)務(wù)制度貫徹困難、信息失真
不同分子公司的財(cái)務(wù)治理水平有差別,總部對(duì)不同分子公司的控制力度也有差別。最理想的是能做到制度的同一貫徹,做到團(tuán)體內(nèi)部同一會(huì)計(jì)科目、會(huì)計(jì)期間、核算幣種;能夠?qū)F(tuán)體內(nèi)部不同行業(yè)的下級(jí)公司,執(zhí)行不同的會(huì)計(jì)制度,為下級(jí)公司的個(gè)性化、特色處理予留充分的空間;能使得全公司的財(cái)務(wù)處理和治理建立在同一的基礎(chǔ)上,而各級(jí)公司又具有獨(dú)立的財(cái)務(wù)系統(tǒng)。這不是一件簡(jiǎn)單的事情。
另一方面,由于會(huì)計(jì)制度不完全同一,合并報(bào)表比較困難,傳統(tǒng)上主要以報(bào)表方式傳遞財(cái)務(wù)信息,財(cái)務(wù)信息的層層報(bào)送,經(jīng)過(guò)了中間層加工處理,缺乏真實(shí)性,企業(yè)總部無(wú)法正確地了解各地分支機(jī)構(gòu)的真實(shí)運(yùn)營(yíng)狀況和信息,無(wú)法為科學(xué)公道的治理決策提供真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)信息。
信息滯后
多地點(diǎn)辦公的企業(yè)、跨地域經(jīng)營(yíng)的團(tuán)體,上級(jí)單位往往無(wú)法及時(shí)正確地了解團(tuán)體內(nèi)下屬各單位的會(huì)計(jì)信息,各類會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)及審批工作很難及時(shí)迅速完成,一張合并報(bào)表可能要半個(gè)月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間?鐔挝、跨期間查詢統(tǒng)計(jì)較困難,即時(shí)的溯源查詢無(wú)法實(shí)現(xiàn),大大降低了財(cái)務(wù)治理效率和水平。
監(jiān)控困難
團(tuán)體總部無(wú)法及時(shí)了解分支機(jī)構(gòu)的資金狀況、資金控制不力、用度支出失控、既定預(yù)算不能嚴(yán)格執(zhí)行、預(yù)算的控制作用無(wú)法得到保證。本錢核算和過(guò)程控制是治理中的盲點(diǎn),對(duì)下級(jí)單位的財(cái)務(wù)治理采取“黑盒”方式,導(dǎo)致財(cái)務(wù)治理本錢過(guò)高,對(duì)下級(jí)的考核、控制難以收到實(shí)效。
內(nèi)部交易復(fù)雜,缺乏有效的財(cái)務(wù)
企業(yè)團(tuán)體內(nèi)部交易需人工對(duì)賬,不但輕易出錯(cuò),而且耗時(shí)費(fèi)力。同時(shí)企業(yè)缺乏一套完整全面的財(cái)務(wù)分析體系,在數(shù)據(jù)及時(shí)、信息真實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行各種維度和指標(biāo)的分析,為企業(yè)控制經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、進(jìn)步財(cái)務(wù)治理水平、考核評(píng)價(jià)分支機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),提供指標(biāo)全面,體系完整的分析報(bào)告。
以上這些題目,用傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)治理手段已經(jīng)不能得到有效解決。在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天,企業(yè)只有利用先進(jìn)的治理方式和技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)信息的高度集成,建立快速正確獲取、利用信息的能力,更新經(jīng)營(yíng)治理理念、建立符合信息特征的財(cái)務(wù)治理模型。
系統(tǒng)建設(shè)的目標(biāo)
異地財(cái)務(wù)治理解決方案的總體目標(biāo)是:運(yùn)用先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)治理思想,推行化財(cái)務(wù)治理制度,進(jìn)步企業(yè)財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)的綜合治理水平,對(duì)整體的企業(yè)資源進(jìn)行有效配置、治理、控制和優(yōu)化,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化。該系統(tǒng)整體架構(gòu)如圖1所示。
從核算的角度,集中核算單位賬,集中核算處理業(yè)務(wù),通過(guò)從最低層直接獲取數(shù)據(jù)來(lái)集中數(shù)據(jù)加工處理過(guò)程,將會(huì)計(jì)的核算與監(jiān)控功能融為一體。通過(guò)建立一套賬,執(zhí)行同一的會(huì)計(jì)政策,核算與治理控制制度等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)集中治理和監(jiān)控。
從財(cái)務(wù)治理的角度,建立以預(yù)算治理為核心的全面財(cái)務(wù)治理和控制體系。全面預(yù)算治理是財(cái)務(wù)治理的核心,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的根本保證。幫助企業(yè)根據(jù)自身的資源狀況和發(fā)展?jié)摿,制定科學(xué)公道的全面預(yù)算方案,在企業(yè)經(jīng)營(yíng)治理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面控制,是財(cái)務(wù)治理信息系統(tǒng)的根本任務(wù)。
資金是企業(yè)的血液,健康的資金流對(duì)于企業(yè)的生存和發(fā)展至關(guān)重要。企業(yè)的資金治理從編制資金計(jì)劃開始,到對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、籌資活動(dòng)和投資活動(dòng)的資金運(yùn)作所進(jìn)行的監(jiān)視和控制,來(lái)達(dá)到加速資金運(yùn)轉(zhuǎn),降低資金風(fēng)險(xiǎn)的目的。
財(cái)務(wù)治理的另外一個(gè)重點(diǎn)就是如何公道有效地進(jìn)行本錢用度的治理,既達(dá)到滿足經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的需要,又能夠有效控制本錢,真正實(shí)現(xiàn)“開源節(jié)流”。用嚴(yán)格的業(yè)務(wù)流程、完善的標(biāo)準(zhǔn)本錢建立企業(yè)的本錢控制體系。
財(cái)務(wù)分析是財(cái)務(wù)治理的重要組成部分,是利用已有的財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)過(guò)往的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果及未來(lái)遠(yuǎn)景的分析和評(píng)價(jià)。建立起一套完整而有效的指標(biāo)評(píng)價(jià)體系,據(jù)此評(píng)價(jià)和判定企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)狀況、獲利能力和經(jīng)營(yíng)成果。滿足團(tuán)體公司用戶需求,進(jìn)行總公司和下屬單位的經(jīng)營(yíng)及財(cái)務(wù)狀況分析、診斷和監(jiān)控。
實(shí)現(xiàn)的具體方式
團(tuán)體和全體成員的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)可以集中存放在總部服務(wù)器上,由總部同一制定財(cái)務(wù)核算和治理制度、同一制定科目體系、編碼原則、核算幣種、會(huì)計(jì)期間等基礎(chǔ)設(shè)置和報(bào)表格式,成員企業(yè)建賬時(shí)可以自動(dòng)繼續(xù)總部制定的基礎(chǔ)設(shè)置信息,并可根據(jù)自身特點(diǎn)個(gè)性化地修改明細(xì)科目,解決了總部對(duì)下屬單位的財(cái)務(wù)核算、預(yù)算、資金的實(shí)時(shí)監(jiān)控和治理,整合團(tuán)體內(nèi)外部資源,發(fā)揮總部計(jì)劃、控制作用。
加強(qiáng)團(tuán)體整體運(yùn)營(yíng)的計(jì)劃性,實(shí)現(xiàn)對(duì)任意事件的事前計(jì)劃、事中控制、事后,杜盡不公道事件發(fā)生,有效降低運(yùn)營(yíng)本錢。財(cái)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)同時(shí)滿足團(tuán)體及下屬不同業(yè)務(wù)單位財(cái)務(wù)核算、治理與決策的要求。
加強(qiáng)團(tuán)體財(cái)務(wù)預(yù)算治理,包括各種資金預(yù)算、用度預(yù)算等,公道編制預(yù)算,通過(guò)對(duì)下屬各業(yè)務(wù)單位項(xiàng)目執(zhí)行情況的跟蹤、核算與治理實(shí)現(xiàn)對(duì)預(yù)算的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤控制,有效控制部分、項(xiàng)目用度,降低本錢。
由于企業(yè)的分支機(jī)構(gòu)分布在不同的地域,地理跨度大,治理系統(tǒng)的維護(hù)將是一個(gè)非常重要的,建議采用B/S(瀏覽器/服務(wù)器)結(jié)構(gòu)的軟件系統(tǒng),以降低終端和分支機(jī)構(gòu)的維護(hù)工作量。
同時(shí),所選用的軟件系統(tǒng)必須滿足:團(tuán)體級(jí)、公司級(jí)多種參數(shù)選擇控制,集中治理同時(shí)滿足個(gè)性化需求;支持多幣種核算,支持單主幣、主輔幣兩種核算體系,在實(shí)現(xiàn)集中核算的同時(shí),滿足企業(yè)內(nèi)部不同核算需要;并且業(yè)務(wù)信息能夠自動(dòng)天生會(huì)計(jì)憑證(天生憑證前會(huì)計(jì)職員可以選擇審核或不審核),減少人工干預(yù),確保會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,同時(shí)進(jìn)步會(huì)計(jì)工作效率;最低層會(huì)計(jì)核算數(shù)據(jù)向上層直接匯總,數(shù)據(jù)信息不經(jīng)過(guò)任何中間層的加工處理;可以在系統(tǒng)內(nèi)跨單位、跨期、溯源查詢多單位數(shù)據(jù),增加財(cái)務(wù)治理的透明度和決策的正確性。
不同的模式
根據(jù)不同企業(yè)的實(shí)際情況,比較典型的異地財(cái)務(wù)治理的應(yīng)用模式有兩種,以分別滿足不同治理特點(diǎn)的團(tuán)體型企業(yè)。
線式集中應(yīng)用模式
在線式集中應(yīng)用模式下,整個(gè)團(tuán)體應(yīng)用一套NC系統(tǒng),一套主數(shù)據(jù)庫(kù)。團(tuán)體總部設(shè)置主數(shù)據(jù)庫(kù),團(tuán)體本部和下屬各單位都通過(guò)局域網(wǎng)或廣域網(wǎng)的形式登錄到總部服務(wù)器進(jìn)行在線操縱,各單位業(yè)務(wù)發(fā)生的數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)進(jìn)進(jìn)到主數(shù)據(jù)庫(kù),團(tuán)體可以實(shí)時(shí)監(jiān)控下級(jí)單位的業(yè)務(wù)執(zhí)行情況。此種模式適用于治理高度集中的團(tuán)體企業(yè),團(tuán)體核心資源集中調(diào)配和監(jiān)控,會(huì)計(jì)政策等基礎(chǔ)規(guī)范集中制定,下級(jí)單位只能執(zhí)行團(tuán)體下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。在這種模式下,由于各分支機(jī)構(gòu)集中對(duì)總部數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行訪問(wèn),總部的數(shù)據(jù)流量較大,對(duì)線路的要求比較高,適合于總部網(wǎng)絡(luò)線路比較好的企業(yè)。
分步集中應(yīng)用模式
分步集中應(yīng)用(數(shù)據(jù)復(fù)制)模式下,團(tuán)體應(yīng)用多套軟件產(chǎn)品、多套數(shù)據(jù)庫(kù)?偛吭O(shè)置主數(shù)據(jù)庫(kù),下屬各單位也設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù),通過(guò)數(shù)據(jù)復(fù)制的形式將下屬單位發(fā)生的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)傳送到主數(shù)據(jù)庫(kù),達(dá)到周期性監(jiān)控的效果。適用于核心業(yè)務(wù)團(tuán)體監(jiān)控、其他業(yè)務(wù)下級(jí)單位具體執(zhí)行、團(tuán)體只作周期性監(jiān)控的團(tuán)體型企業(yè)。在這種模式下,由于下屬各單位的日常操縱針對(duì)于分布在各地的二級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù),所以總部數(shù)據(jù)庫(kù)的壓力較小,相應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)線路的要求低一些。二級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)向總部數(shù)據(jù)庫(kù)的復(fù)制工作可以避開網(wǎng)絡(luò)高峰時(shí)間,如可以設(shè)定到晚上自動(dòng)進(jìn)行復(fù)制,以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。
一級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)主要完成數(shù)據(jù)的回集、儲(chǔ)存、加工、整理,反映、分析團(tuán)體公司及子公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全面狀況。負(fù)責(zé)收集相關(guān)數(shù)據(jù),編制旬報(bào)、快報(bào)、月度和年度會(huì)計(jì)報(bào)告;編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息手冊(cè);編制年度財(cái)務(wù)本錢預(yù)算;編制經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析報(bào)告;積累生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)等信息。是團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)治理決策的數(shù)據(jù)依據(jù)。
二級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)是二級(jí)公司信息網(wǎng)子系統(tǒng),負(fù)責(zé)本公司及其直屬單位的數(shù)據(jù)加工處理,其功能和工作范圍與團(tuán)體數(shù)據(jù)庫(kù)相似。
各種與財(cái)務(wù)系統(tǒng)相關(guān)的生產(chǎn)、供給、銷售、人事勞資、質(zhì)量等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程的實(shí)物量、價(jià)值量、質(zhì)量等方面的指標(biāo)數(shù)據(jù),通過(guò)相應(yīng)的接口,轉(zhuǎn)換到財(cái)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中,與財(cái)務(wù)核算數(shù)據(jù)合并成為系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
異地財(cái)務(wù)治理系統(tǒng),是團(tuán)體化企業(yè)保證異地機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)靈活及時(shí)的條件下,通過(guò)財(cái)務(wù)杠桿實(shí)現(xiàn)整體利益最大化的最佳工具,能夠有力促進(jìn)團(tuán)體業(yè)務(wù)的良好。
解決方案 篇5
方案一:
1、關(guān)閉手機(jī),取出電池,手機(jī)靜置五分鐘左右。
2、找一根USB數(shù)據(jù)線,連接手機(jī)。
3、洗手,或者把手弄濕(關(guān)鍵步驟,為的是更好把靜電導(dǎo)出去)。
4、濕手狀態(tài)下同一只手的拇指接觸USB線另一端的金屬部分,食指按到地上兩秒左右(初步去電)。
5、拆開后蓋我們可以看到一個(gè)小小的金屬塊在電池倉(cāng)隔壁,這就是手機(jī)震動(dòng)的發(fā)生器,俗稱震子。由于它也是直接連接手機(jī)主板的,我們可以如法炮制,濕手狀態(tài)下同一只手的拇指接觸震子,食指按到地上兩秒左右。
方案二:
最簡(jiǎn)單的辦法就是用透明膠布粘,在膠布快速揭開的時(shí)候,部分電荷是會(huì)被帶走的,就象初中物理摩擦玻璃棒、橡膠棒帶電一樣。另外,膠布會(huì)把屏幕表面的微小灰塵、汗?jié)n、鹽分等粘走,這些微小的東西對(duì)屏幕荷電也是有影響的,所以我覺得你用膠布多粘幾次應(yīng)該可以修復(fù)的。
方案三:
用熱吹風(fēng)(吹頭發(fā)的)吹屏幕,注意開到中檔,吹得要均勻感覺屏幕熱了就行了(注意:要把機(jī)子電池拿掉)
方案四:
把手機(jī)電池取下,電熨斗通電,在床單上把床單壓燙,溫度要適中,移開電熨斗,把手機(jī)屏幕反扣在發(fā)熱的床單上,把屏幕蓋燙(溫度還是要適中,不重復(fù)了),如此反復(fù)5次左右。
方案五:
打開后蓋,把電池外表面包裹的絕緣紙去掉,把電池的負(fù)極露出來(lái),再把電池裝回,開機(jī)就行了。遇到電容屏失效時(shí),只需拿下后蓋,用4個(gè)手指直接摸在電池的負(fù)極,大拇指觸摸屏幕就行了。還不行,大拇指也摸摸電池負(fù)極,這回一定行了。
解決方案 篇6
衣食住行是與人們?nèi)粘I蠲芮邢嚓P(guān)的,其中住房是人們?cè)诨緦?shí)現(xiàn)了溫飽之后的最低要求,因此,近年來(lái),我國(guó)對(duì)于住房的需求越來(lái)越大,房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)如雨后春筍般出現(xiàn)開來(lái),但是在房地產(chǎn)成本管理層面上涌現(xiàn)了許多問(wèn)題。因此,研究并解決這些問(wèn)題就顯得很有必要;谏鲜鲈,本文試圖對(duì)房地產(chǎn)成本管理中出現(xiàn)的主要問(wèn)題進(jìn)行探討,提出相應(yīng)的解決方案并賦予實(shí)施。
一、房地產(chǎn)成本管理概述
1.房地產(chǎn)成本管理概念。就目前而言,我國(guó)普遍采用的房地產(chǎn)成本管理的概念就是指房地產(chǎn)開發(fā)商或者企業(yè)意圖實(shí)現(xiàn)各種建設(shè)項(xiàng)目而對(duì)其實(shí)施的以成本管理為主要目的的一種管理活動(dòng)。具體地說(shuō),這些成本管理包括了房地產(chǎn)建筑物的質(zhì)量是否達(dá)標(biāo),施工進(jìn)度是否符合要求,資金預(yù)算是否符合計(jì)劃。其中房地產(chǎn)成本管理最主要的顯然是對(duì)資金方面的管理。換句話說(shuō),房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)要想控制房地產(chǎn)開發(fā)過(guò)程的各個(gè)方面的成本,毫無(wú)疑問(wèn)必須對(duì)上述各個(gè)環(huán)節(jié)加以必要的控制,不過(guò),一切管理控制活動(dòng)必然是以房地產(chǎn)成本管理為核心的。因此,可以概括的說(shuō),房地產(chǎn)成本管理的目的就是為了房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)控制策劃開發(fā)成本最小化,實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益最大化,從而提高房地產(chǎn)企業(yè)自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
2.房地產(chǎn)成本管理體系簡(jiǎn)介;\統(tǒng)的說(shuō),房地產(chǎn)成本管理包含了諸多內(nèi)容,一般來(lái)說(shuō),可以根據(jù)房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)過(guò)程的不同階段予以劃分。主要包括這幾個(gè)方面的內(nèi)容:前期的成本估算、施工過(guò)程的成本確定和項(xiàng)目竣工后的成本評(píng)估。施工前期的成本估算主要由企業(yè)的市場(chǎng)及相應(yīng)的設(shè)計(jì)人員合理定位之后,再由成本估算人員對(duì)開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行估算,以此為根據(jù)來(lái)評(píng)價(jià)市場(chǎng)定位,并對(duì)預(yù)期經(jīng)營(yíng)目標(biāo)加以檢驗(yàn)。可以說(shuō),這是很關(guān)鍵的一步,關(guān)系到后面的施工階段,關(guān)系到企業(yè)最終能否實(shí)現(xiàn)盈利。施工階段房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)便可根據(jù)施工圖進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì),對(duì)各個(gè)部位所需的基本原料等加以確定,從而可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的測(cè)算,并與最初施工前期的成本估算進(jìn)行比較,明確房地產(chǎn)成本是否在可以管控的基本范圍內(nèi)。這個(gè)階段是對(duì)之前的成本估算進(jìn)行檢驗(yàn),所以它也是在前個(gè)階段的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。最后,對(duì)房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的全過(guò)程成本管理情況進(jìn)行最終的核算。對(duì)各部分的各類成本進(jìn)行對(duì)比分析,探討出成本控制管理中存在的主要問(wèn)題,為其他房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的成本管理作參考之用。
二、房地產(chǎn)成本管理存在的主要問(wèn)題分析
1.資金管理手段或方法不完善問(wèn)題。眾所周知,房地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)是資金密集型的行業(yè),因此,在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)一般都會(huì)十分重視自己的資金流動(dòng)方面的管理情況。房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)的過(guò)程之中,即使柜應(yīng)的財(cái)務(wù)管理人員每天花費(fèi)了大量的時(shí)間用來(lái)制定基本的計(jì)劃,但我們都應(yīng)該明白各種數(shù)據(jù)都處于不斷變化之中的,要想保證他們的實(shí)效性很不容易,許多經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)管理人員千辛萬(wàn)苦計(jì)算出來(lái)的數(shù)據(jù)基本上已經(jīng)不能滿足當(dāng)前的需要了,這必然會(huì)導(dǎo)致房地產(chǎn)成本管理方面存在許多的缺陷。同時(shí),房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)現(xiàn)存的一個(gè)另外的普遍情況就是它們對(duì)于資金的管理水平不符合當(dāng)前社會(huì)的基本需求,缺乏靈活性。許多房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在立項(xiàng)時(shí),往往只考慮到成本方面的估算,而對(duì)于資金流動(dòng)方面的評(píng)估工作很少甚至沒有,即使有也是評(píng)估的不夠仔細(xì),相當(dāng)?shù)鸟R虎。因此,這就毫無(wú)疑問(wèn)的會(huì)為項(xiàng)目實(shí)際執(zhí)行過(guò)程帶來(lái)一系列的困擾,使得在房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目具體實(shí)施的整個(gè)過(guò)程中必須不斷的調(diào)整項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃,最終又導(dǎo)致了成本管理方面的問(wèn)題的出現(xiàn)。概括地說(shuō),目前房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的整個(gè)成本管理手段缺乏、水平低下,許多公司的成本管理已經(jīng)瀕臨崩潰的階段。因此,房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)應(yīng)當(dāng)及時(shí)解決這些問(wèn)題,采取必要的改革措施,以便提升自己的成本管理水平。
2.成本管理意識(shí)薄弱和制度不完善問(wèn)題。在實(shí)際過(guò)程中,往往會(huì)有許多房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)只注重施工階段卻不注重設(shè)計(jì)階段,對(duì)于施工階段進(jìn)行的不過(guò)就是事中管理,并未形成事前計(jì)劃這一意識(shí)。我們都知道,無(wú)論做什么事,一份好的計(jì)劃就相當(dāng)于成功了一半,一旦設(shè)計(jì)合理的完成之后,項(xiàng)目的成本也不會(huì)發(fā)生太大的偏差。設(shè)計(jì)單位一般注重建筑物的外觀美感,往往會(huì)忽略基本的造價(jià)問(wèn)題。這就造成了房地產(chǎn)的開發(fā)單位和設(shè)計(jì)單位之間存在一定的脫節(jié)。另外,不得不提的是,我國(guó)當(dāng)前的許多房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)并沒有一套完善的成本管理控制制度,因此就不能對(duì)成本管理的全過(guò)程進(jìn)行合理的監(jiān)督。許多房地產(chǎn)企業(yè)的部門或者相關(guān)工作人員,往往忽視了成本方面的具體考核,這就不可避免的造就了房地產(chǎn)企業(yè)在進(jìn)行頂目開發(fā)的過(guò)程中存在不必要的浪費(fèi),最終使得房地產(chǎn)企業(yè)成本管理工作失去了意義。
三、房地產(chǎn)成本管理解決方案的研究與實(shí)現(xiàn)探討
規(guī)劃設(shè)計(jì)階段成本管理是房地產(chǎn)成本管理的關(guān)鍵和重點(diǎn)。這一階段要注意兩點(diǎn),選擇更具市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)性的方案和提前做好成本管控。這個(gè)階段,應(yīng)當(dāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)多方案對(duì)比,選擇盈利經(jīng)濟(jì)性更好的方案,規(guī)劃方案的選擇合理性與方案決策的時(shí)機(jī)是緊密相關(guān)的,需要結(jié)合房地產(chǎn)專業(yè)知識(shí)和市場(chǎng)宏觀政策環(huán)境合理進(jìn)行。成本管理前置,加強(qiáng)規(guī)劃方案階段成本管控。具體包括:推行設(shè)計(jì)招標(biāo),多方案成本對(duì)比,在成本經(jīng)濟(jì)的前提下,擇優(yōu)選取設(shè)計(jì)單位和設(shè)計(jì)方案;加強(qiáng)出圖前的審核工作,工程變更發(fā)現(xiàn)解決越早,損失就越小,就越有利于成本控制;限額設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)合同設(shè)定獎(jiǎng)懲機(jī)制,限額設(shè)計(jì)是按照投資或造價(jià)的限額進(jìn)行滿足技術(shù)要求的設(shè)計(jì)。它包括兩方面內(nèi)容,一方面是項(xiàng)目的下一階段按照上一階段的投資或造價(jià)限額達(dá)到設(shè)計(jì)技術(shù)要求,另一方面是項(xiàng)目局部按設(shè)定投資或造價(jià)限額達(dá)到設(shè)計(jì)技術(shù)要求。規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的成本管理的關(guān)鍵在于加強(qiáng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的前置管理,把成本管理的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)控制在實(shí)施之前。這樣就能事半功倍,使得后期的成本管理偏差減少、超成本風(fēng)險(xiǎn)降低。在施工階段,嚴(yán)格控制設(shè)計(jì)變更和工程簽證,減少成本執(zhí)行差異,建設(shè)成本管理信息化系統(tǒng),進(jìn)行動(dòng)態(tài)成本管控。在竣工收尾階段,要對(duì)項(xiàng)目成本管理整體情況總結(jié)、對(duì)成本偏差分析、成本管理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)以及成本經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)的積累。
四、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,本文對(duì)于房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在成本管理方面存在的一系列問(wèn)題進(jìn)行了探討分析,并對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)性的梳理,最后還提出了相應(yīng)的問(wèn)題解決方案。但筆者深知自己經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)方面存在一定不足,對(duì)于問(wèn)題的理解并不能做到全面細(xì)致,希望在后續(xù)的研究中能夠?qū)Ψ康禺a(chǎn)成本管理有所突破,力圖為房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)提供參考價(jià)值,以便更好的服務(wù)于房地產(chǎn)成本管理工作。
解決方案 篇7
如果牙根折了牙齒失去營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),所以它會(huì)變得非常脆。為了防止這種情況,牙冠修復(fù)是最理想的修復(fù)!只是一個(gè)齒磨!經(jīng)濟(jì)是耐用的金屬冠的銀。好的冠是非常真實(shí)的,不知道是假的。金屬冠瓷冠是相同程度的耐久性,不同的是不僅美麗,如果你是一個(gè)年輕的女士,應(yīng)該考慮前牙烤瓷修復(fù)哦!
牙折是由外力引起的一種強(qiáng)烈的機(jī)械力引起的牙齒折斷。上頜前牙常伴有牙髓及牙周組織損傷,嚴(yán)重者伴有牙槽骨骨折。根據(jù)骨折部位,分為:冠、根、冠、根聯(lián)合。牙冠斷的話可以去牙科取牙的膜看根根可以做根管治療后保留根和根樁修復(fù)。
烤瓷冠是在牙齒上打樁,如果你這一刻齲齒的利益,這將需要做三個(gè)烤瓷牙,在牙齒兩側(cè)的牙齒,以取代牙齒的牙齒體積。左冠斷裂牙齒,如果暴露牙髓通常被稱為神經(jīng)暴露,F(xiàn)在決對(duì)不能治療,需要傷后1個(gè)月,3個(gè)月,6個(gè)月,1年的隨訪,以確定神經(jīng)活動(dòng),只要檢查神經(jīng)活動(dòng),所以你可以放心,后面的訪問(wèn)將不會(huì),可以做烤瓷牙恢復(fù)輪廓。如果1年無(wú)法測(cè)量的生命力,那么也需要做根管治療,就是所謂的“殺神經(jīng)”。
右側(cè)的牙根折,看一下是怎么長(zhǎng)根保留的。這是現(xiàn)在說(shuō)不清楚的,我可以在最后的分析中,如何處理,判斷標(biāo)準(zhǔn)剩余的根以后是否正常使用。對(duì)于年輕人,你吹樂器的效果很小。不管怎樣,最后還是要恢復(fù)正常的牙齒,給你做一個(gè)可摘的義齒。
牙根折可以保持一定要做治療,但如果不保留或沒有,所以早期切除是更好的,因?yàn)楦苤委熀,牙齒會(huì)變得脆弱,提取容易崩潰,不容易拔出。從程序的角度來(lái)看,醫(yī)生在急診或更專業(yè),沒有問(wèn)題,兒童的牙科診所是在16歲以下。我認(rèn)為在成人口腔醫(yī)療或牙科和牙髓病治療應(yīng)該已經(jīng)超越了。
解決方案 篇8
Win7系統(tǒng)無(wú)法激活還出現(xiàn)了0xC004E003的錯(cuò)誤代碼,這是怎么回事呢?為什么會(huì)出現(xiàn)這么莫名其妙的問(wèn)題呢?其實(shí)不用太糾結(jié),我們可以嘗試不同的方法來(lái)激活Win7,一起來(lái)看一下吧。
方法一:
使用了替換法激活,請(qǐng)還原tokens.dat文件(CWindowsServiceProfilesNetworkServiceAppDataRoamingMicrosoftSoftwareProtectionPlatform)或者重新安裝系統(tǒng),如果用替換法激活過(guò)的,再用OEM7激活會(huì)提示錯(cuò)誤?梢韵扔妹頢FC /SCANNOW 掃描并修復(fù)系統(tǒng)文件,重啟后就可以用OEM7激活。
方法二:
執(zhí)行導(dǎo)入證書的操作在命令提示符中運(yùn)行:slmgr.vbs -ilc 證書,然后在重啟激活。
方法三:
嘗試以下激活碼
TFP9Y-VCY3P-VVH3T-8XXCC-MF4YK
KH2J9-PC326-T44D4-39H6V-TVPBY
236TW-X778T-8MV9F-937GT-QVKBB
87VT2-FY2XW-F7K39-W3T8R-XMFGF
以上就是激活Win7失敗提示錯(cuò)誤代碼0xC004E003的應(yīng)對(duì)方案了,其實(shí)還有很多工具可以幫助我們激活Win7,你到Win7激活工具下載中找一找,肯定有一個(gè)工具能幫到你的。
解決方案 篇9
備課是一個(gè)古老的話題,凡有幾年教學(xué)經(jīng)歷者都能從備教材、備學(xué)生、備目標(biāo)、備過(guò)程、備教法等方面說(shuō)個(gè)子丑寅卯。但在新課程理念下,隨著教師角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,備課不再是教材內(nèi)容的簡(jiǎn)單的詮釋、教學(xué)過(guò)程的簡(jiǎn)單的.安排、教學(xué)方法的簡(jiǎn)單的展示,它的性質(zhì)、功能、方法已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。
它要求教師從新課程理念出發(fā),在落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位上下功夫,在落實(shí)每一個(gè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上下功夫,在落實(shí)學(xué)生合作學(xué)習(xí)上下功夫,在充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫,在防止學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)流于形式、切實(shí)提高課堂效益上下功夫。因此教師備課已升華為教師教學(xué)研究的一個(gè)重要內(nèi)容。
一、新課程理念下備課的五個(gè)基本要求
1、備課要體現(xiàn)預(yù)設(shè)與生成的內(nèi)在聯(lián)系
要想處理好預(yù)設(shè)和生成的內(nèi)在聯(lián)系,教師必須及時(shí)捕捉學(xué)生中間的熱點(diǎn)問(wèn)題,走進(jìn)學(xué)生們的生活,了解學(xué)生,解讀學(xué)生,讓有教育價(jià)值的活動(dòng)生成、發(fā)展、延續(xù),讓課程真正追隨學(xué)生的發(fā)展。在考慮教育活動(dòng)方案時(shí),多幾種假設(shè),多幾種課程發(fā)展的可能性,以便在實(shí)施過(guò)程中能夠?qū)W(xué)生的不同反應(yīng)有所應(yīng)對(duì)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有了真正感興趣而且有價(jià)值的事物或現(xiàn)象時(shí),教師應(yīng)大膽打破原來(lái)的計(jì)劃,調(diào)整教育活動(dòng)內(nèi)容。當(dāng)發(fā)現(xiàn)原定的活動(dòng)時(shí)間、進(jìn)度不符合實(shí)際情況,教師不要拘泥于原定計(jì)劃,可以順應(yīng)事情的自然發(fā)展,因勢(shì)利導(dǎo)。
2、備課要體現(xiàn)尊重差異性的理念
備課時(shí)尊重學(xué)生的差異主要體現(xiàn)在:首先,教師頭腦中始終有學(xué)生的個(gè)體差異意識(shí),這樣在備課時(shí)才會(huì)構(gòu)思;其次,教師要設(shè)計(jì)分層教學(xué)教案,把學(xué)生的差異性發(fā)展放在第一位;第三,教學(xué)時(shí),教師必須真正讓學(xué)生找到自己的“位置”,讓不同的學(xué)生有不同的發(fā)展,在分層教學(xué)中讓學(xué)生各得其所;第四,開展有針對(duì)性的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生不斷獲得成功的體驗(yàn),享受到成功的喜悅,同時(shí)也體現(xiàn)學(xué)生的自身價(jià)值,從而產(chǎn)生良性循環(huán)。
3、備課要體現(xiàn)生活化的理念
課堂教學(xué)要貼近學(xué)生的生活,一些具有生命價(jià)值的生活資源應(yīng)該為教學(xué)服務(wù),為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)。備課的資料如何采集呢?首先要分析教材,有針對(duì)性地搜集相關(guān)資料信息并進(jìn)行篩選;第二,平時(shí)做個(gè)有心人,經(jīng)常搜集一些教學(xué)資料;第三,學(xué)會(huì)儲(chǔ)備,對(duì)搜集的資料要善于分類保管;第四,資源共享。
在備課時(shí),教師要有計(jì)劃有目的地將所搜集的資料融入到教學(xué)設(shè)計(jì)中,要力爭(zhēng)做到:
。1)學(xué)“生活”。創(chuàng)設(shè)生活情境,將問(wèn)題巧妙地設(shè)計(jì)到生活情境中去。
。2)用“生活”。學(xué)以致用,應(yīng)用已有的生活知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。
(3)服務(wù)“生活”。因?yàn)橛泻芏嘀R(shí)都是來(lái)源于生活,同時(shí)又服務(wù)于生活。所以,要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會(huì),增強(qiáng)這樣的意識(shí)。
(4)創(chuàng)造“生活”。這是一個(gè)高要求,教師要用發(fā)展的眼光鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,進(jìn)行一些有意義的構(gòu)思。
4、備課要體現(xiàn)課程資源整合的理念
進(jìn)行課程資源的整合要做到三個(gè)整合:
(1)目標(biāo)整合 以學(xué)生發(fā)展作為指導(dǎo)思想,著眼于學(xué)生品德和人格的完善,以創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn),全面提高學(xué)生的整體素質(zhì);
。2)內(nèi)容整合 一是凸現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)性,以直接體驗(yàn)和自主操作的活動(dòng)性的學(xué)習(xí)方式為主,二是以學(xué)生的自身興趣、經(jīng)驗(yàn)和需要為出發(fā)點(diǎn)創(chuàng)設(shè)有教育潛力的情境,讓學(xué)生參加各類活動(dòng);
。3)形式整合 凸現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,課程設(shè)計(jì)要在現(xiàn)實(shí)的教育活動(dòng)發(fā)展的過(guò)程中進(jìn)行整合;
。4)各種資源的整合 課程資源的整合必須實(shí)現(xiàn)各種資源的優(yōu)化組合,從而實(shí)現(xiàn)最佳的教學(xué)教育效果。
5、備課要體現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的理念
學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中始終是認(rèn)識(shí)的主體和發(fā)展的主體思想,強(qiáng)調(diào)了學(xué)法指導(dǎo)中以學(xué)生為主體的重要性。反對(duì)以教案為本位,其實(shí)質(zhì)是要以開放代替封閉,讓每一節(jié)課都稱為不可重復(fù)的激情與智慧綜合生成的過(guò)程。教案要從以顯性教案為主轉(zhuǎn)向以隱性教案為主,要從以教為設(shè)計(jì)中心轉(zhuǎn)向以學(xué)為設(shè)計(jì)中心。
學(xué)習(xí)方式不僅包括相對(duì)的學(xué)習(xí)方法及其關(guān)系,而且涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等心理因素和心靈力量。
二、新課程理念下備課的四種基本策略
1、開放性備課策略
教師要放開思想,從教育理念、課堂活動(dòng)的安排到學(xué)生的回答,教師必須從學(xué)生的發(fā)展需要出發(fā),讓學(xué)生有一個(gè)開放的成長(zhǎng)空間,這樣才能備出高質(zhì)量的課來(lái)。我們可以采取協(xié)作性備課和雙向性備課方法。協(xié)作性備課就是從封閉的自我個(gè)體備課轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熤g的協(xié)作備課,圍繞教材進(jìn)行單元備課、分課時(shí)備課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)化備課。雙向性備課就是教師的“權(quán)威”性備課權(quán)下放給自己的學(xué)生,讓學(xué)生預(yù)習(xí)提出一些問(wèn)題,然后教師從這些問(wèn)題中篩選一些有價(jià)值的與教學(xué)密切相關(guān)的問(wèn)題,并將這些問(wèn)題設(shè)計(jì)到教案中。
2、預(yù)設(shè)性備課策略
教師要對(duì)學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容可能達(dá)到的程度有一個(gè)預(yù)期的展望,將這種預(yù)期的展望通過(guò)假設(shè)的情況蘊(yùn)涵在教案中,使教師能夠隨時(shí)把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況反饋調(diào)整,從而順應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。
3、結(jié)構(gòu)性備課策略
教師將某一知識(shí)點(diǎn)放在整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系中來(lái)備課,這樣就能很好地把握知識(shí)之間的聯(lián)系,從而便于學(xué)生很好地進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)。這樣做,教師既可以進(jìn)行知識(shí)二度重組開發(fā),也可以使自己在下一階段教學(xué)時(shí)更好地把握教材,提高教學(xué)質(zhì)量。可以采用摘要性備課和框架性備課兩種方法。
4、反思性備課策略
將備好的課進(jìn)行實(shí)踐,把實(shí)踐所獲得的反饋信息滲透到教案中,進(jìn)行二次增刪、調(diào)整、修改,直止優(yōu)化。尋找教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果的差異所在;尋找自己的教學(xué)與他人評(píng)價(jià)的結(jié)合點(diǎn);尋找教學(xué)實(shí)際效果與重新設(shè)計(jì)的生長(zhǎng)點(diǎn);尋找新設(shè)計(jì)的可行性與學(xué)生發(fā)展能力的融合點(diǎn)。
三、新課程理念下備課的四個(gè)對(duì)話
教師備課,應(yīng)吃透教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),立足于學(xué)生的自主學(xué)習(xí),突出其中的學(xué)案設(shè)計(jì),在備課時(shí),要設(shè)身處地,把自己擺在學(xué)生的位置上,多問(wèn)幾個(gè)為什么、是什么、怎么辦。備課的基本精神就是備活課、課備活、活備課,備課時(shí)教師要有“與文本對(duì)話”、“與學(xué)生對(duì)話”、“與同伴對(duì)話”、“與自己對(duì)話”、的意識(shí),始終關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要。
(一)與文本對(duì)話
1.與課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)話
全面理解課程標(biāo)準(zhǔn)精神,教師是教學(xué)方案的開發(fā)者即“用教科書教,而不是教教科書”。即在對(duì)話的基礎(chǔ)上超越課標(biāo),可結(jié)合自己的人生經(jīng)歷、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),按照自己的方式去理解,使課標(biāo)精神內(nèi)化為自己精神的一部分。
2.與教材對(duì)話
過(guò)去把“教材”叫做“課本”,“課本,課本,上課之本”,現(xiàn)在稱之為“教材”,“教材,教材,教學(xué)的素材”,“要用教材教,而不是教教材!睆纳疃群蛷V度上挖掘教材。
。1)通覽全局,整體把握
從整體上認(rèn)識(shí)教材的編排體系,明確各部分內(nèi)容之間的關(guān)系,把握每部分的地位和作用,然后將這些通過(guò)分析和理解、消化,內(nèi)化為教師自己心中的知識(shí)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,弄清重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,三者都需要從教材內(nèi)容的聯(lián)系中去把握。
。2)酌取精要,以小見大
在與教材對(duì)話中,既要有把教材變厚的本領(lǐng),也要把教材變薄的本領(lǐng)。我們不在于教材取材的多少、大小,而在于獨(dú)特的設(shè)計(jì),使學(xué)生在其引領(lǐng)下,見識(shí)一個(gè)生機(jī)盎然的世界。要做到“以小見大”必須遵循教學(xué)規(guī)律,使學(xué)生產(chǎn)生超出教材之外的遠(yuǎn)思逸致,需要師生共譯“文化密碼”,使師生心靈在與教材的對(duì)話中得到滋養(yǎng)。
3.與課程資源對(duì)話
。1)比較與精選:取舍近態(tài)課程資源;
。2)尋覓與探究:開發(fā)遠(yuǎn)態(tài)課程資源;
。3)激活與創(chuàng)生:優(yōu)化設(shè)計(jì)課程資源;
(4)執(zhí)行與反思:培植新生態(tài)的課程資源。
。ǘ┡c學(xué)生對(duì)話
學(xué)生是教學(xué)工作的落腳點(diǎn),也是教學(xué)設(shè)計(jì)的服務(wù)對(duì)象。教師要進(jìn)行富有成效的教學(xué)設(shè)計(jì),就必須與學(xué)生對(duì)話。
1.學(xué)生需要怎樣的現(xiàn)代課堂
(1)課堂上最快樂的事----交往
交往意味著心態(tài)的開放,主體性的凸現(xiàn),個(gè)性的彰顯,創(chuàng)造性的解放。學(xué)生獲得的不僅僅是知識(shí),更是一種精神的享受。課堂是學(xué)生生活的一個(gè)空間,如果課堂教學(xué)成為生命體的自主交往活動(dòng),那么學(xué)習(xí)將是學(xué)生最樂意去做的事。
(2)課堂上最感興趣的內(nèi)容----新奇而富有挑戰(zhàn)
人生來(lái)就有一種探究的本能,獵奇是學(xué)生的天性,只有那些處于“最近發(fā)展區(qū)”的,經(jīng)過(guò)跳躍就可以摘到的“桃子”,學(xué)生才有摘取的興趣。
(3)課堂上最喜歡的學(xué)習(xí)方式----自主學(xué)習(xí)
“老師講,學(xué)生聽”的方式不受學(xué)生的歡迎,學(xué)生渴望“自由”,樂于用各自不同的方式解決自己想要解決的問(wèn)題。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該面向?qū)W生、適應(yīng)學(xué)生,給學(xué)生足夠的空間。因?yàn)檎n堂是學(xué)生的,學(xué)生的需要才是真正的需要。
(4)對(duì)未來(lái)課堂的向往---- “在線學(xué)習(xí)”
信息技術(shù)的普及以及與學(xué)科課程的整合,使得課堂教學(xué)面貌發(fā)生了巨大變化,打破課堂時(shí)空界限,讓課堂教學(xué)變得更加開放和豐富多彩。
2.備課中的三種學(xué)生觀
。1)要善待學(xué)生 備課計(jì)劃中不能“只見教材,不見學(xué)生”,學(xué)生的差異及多樣是一種可貴的教學(xué)資源。
。2)要尊重學(xué)生 學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)豐富多樣,教師要尊重學(xué)生的個(gè)性品質(zhì),用欣賞的目光看待每一個(gè)學(xué)生。
。3)要調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性 教學(xué)設(shè)計(jì)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,教師應(yīng)創(chuàng)造性地運(yùn)用教材設(shè)計(jì)教學(xué)。學(xué)習(xí)最終是學(xué)生自己的事。教師應(yīng)為學(xué)生打開一扇窗,而不是挖好一口井。
。ㄈ┡c同伴對(duì)話
在備課中與同伴對(duì)話,扎實(shí)開展集體備課。集體備課是最基本、最有效、最能促使教師成長(zhǎng)的形式,是發(fā)揮骨干教師作用,變個(gè)體優(yōu)勢(shì)為群體優(yōu)勢(shì)形之有效的教研活動(dòng)。抓實(shí)集體備課,可集眾人所長(zhǎng),創(chuàng)個(gè)人風(fēng)格,提高備課質(zhì)量。教師工作的重心要前移到設(shè)計(jì)“導(dǎo)學(xué)”上,而不是“講學(xué)”上,由研教走向研學(xué)。
集體備課研究的六個(gè)重點(diǎn) :
1、教材研究 教材研究要做到“五個(gè)吃透,五個(gè)把握”。 一吃透內(nèi)容,把握知識(shí)點(diǎn),解決知識(shí)整體性問(wèn)題。二吃透育人因素,把握教學(xué)的知識(shí)能力,情感目標(biāo),突出多維度的教學(xué)目標(biāo):
、俳甜B(yǎng)性目標(biāo)“上完一節(jié)課,教給了學(xué)生什么?”
、诮逃阅繕(biāo)“通過(guò)這節(jié)課,向?qū)W生滲透了什么?”
③發(fā)展性目標(biāo):“假如學(xué)生把這一節(jié)課的知識(shí)忘記了,還剩下什么?”
解決全面育人的問(wèn)題。三吃透編寫意圖,重組加工教學(xué)內(nèi)容,把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn),解決知識(shí)結(jié)構(gòu)問(wèn)題。四吃透分層學(xué)習(xí)要求,把握教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度、密度,解決因材施教,“差異教育”問(wèn)題。五吃透讓學(xué)生參與知識(shí)的?奎c(diǎn),把握能力生長(zhǎng)點(diǎn)、思維的激發(fā)點(diǎn),解決學(xué)生思考、參與、探究的問(wèn)題。
2、學(xué)情分析 備課組應(yīng)結(jié)合前一單元過(guò)關(guān)檢測(cè)情況,分析所教班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)意向,體察學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙,從而商定有效的、切實(shí)可行的教學(xué)對(duì)策,以便“對(duì)癥下藥”。
3、問(wèn)題預(yù)測(cè) 針對(duì)教材內(nèi)容,按照課標(biāo)要求,預(yù)測(cè)學(xué)生在學(xué)習(xí)該單元內(nèi)容時(shí)有可能遇到的問(wèn)題、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)。
4、教法設(shè)計(jì) 教法選擇應(yīng)符合授課內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,切合教師自身特點(diǎn),要有突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn)、解決疑點(diǎn)的方法,要體現(xiàn)“教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體,體驗(yàn)為紅線,思維為主攻”。
5、學(xué)法指導(dǎo)要有具體的學(xué)法指導(dǎo)內(nèi)容,能幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,高效學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣,授人以漁。
6、教學(xué)手段 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)用的教學(xué)手段,以增大課堂容量,增強(qiáng)直觀性,改善視聽效果,提高教學(xué)效率。創(chuàng)造條件自制教具和課件,讓現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)課堂。
(四)與自己對(duì)話
在備課中與自己對(duì)話,進(jìn)行自我反思。
反思一:課堂上真的關(guān)注學(xué)生了嗎?
反思二:知識(shí)是直接“給”的,還是經(jīng)過(guò)你的引導(dǎo),學(xué)生通過(guò)自己努力獲得的?
反思三:你組織的小組合作學(xué)習(xí)是有效的,還是只流于形式?反思四:你在傳授知識(shí)和技能的同時(shí),是否關(guān)注了過(guò)程和方法,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)?反思五:你在課堂中扮演了一個(gè)什么樣的角色?
在新的教學(xué)理念下,我們必須對(duì)備課這一重要教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行再思考和再認(rèn)識(shí),改變傳統(tǒng)的陳舊的備課觀念、方式和方法。
解決方案 篇10
1、電腦輻射有多遠(yuǎn)
電腦使用者應(yīng)于顯示屏保持的距離不少于70厘米,于電腦兩側(cè)和后部保持的距離不少于120厘米。此外,減少與電腦等接觸的時(shí)間,也是重要的。
電腦使用后,臉上會(huì)吸附不少電磁輻射的顆粒,要及時(shí)用清水洗臉,這樣將使所受輻射減輕70%以上。
常用電腦的人會(huì)感到眼睛不適,視力下降,易有疲勞的感覺。
直徑5米范圍內(nèi)明顯。房間里金屬物越多越不好。會(huì)被他們反射,以屏幕為小底邊的梯形。用電腦的人都會(huì)受輻射的,只是現(xiàn)在的顯示器比以前輻射小多了,但是長(zhǎng)時(shí)間守在顯示器前還是對(duì)身體有害的,盡量減少面對(duì)顯示器的時(shí)間吧。
2、什么是電腦輻射
自然界中的一切物體,只要溫度在絕對(duì)溫度零度以上,都以電磁波的形式時(shí)刻不停地向外傳送熱量,這種傳送能量 的方式稱為輻射。物體通過(guò)輻射所放出的能量, 稱為輻射能。輻射按倫琴/小時(shí)(R)計(jì)算。電腦輻射主要就是指電磁輻射,電磁輻射通常以熱效應(yīng),非熱效應(yīng)和刺激對(duì)機(jī)體產(chǎn)生生物作用。
3、電腦輻射的相關(guān)原理
專家研究發(fā)現(xiàn),其實(shí)凡是用電的日常家用設(shè)備都會(huì)產(chǎn)生電磁輻射,對(duì)人體有無(wú)危害,最重要的是要看輻射能量的大小。根據(jù)國(guó)際輻射 防護(hù)協(xié)會(huì)和國(guó)際勞工組織的規(guī)定,電磁場(chǎng)的安全強(qiáng)度是 0.11-0.3微特拉(這是24小時(shí)接觸計(jì)算機(jī)時(shí)的電磁場(chǎng)安全限),
低于此強(qiáng)度對(duì)人體沒有危 害。 一些專門研究機(jī)構(gòu)測(cè)試過(guò)計(jì)算機(jī)的電磁場(chǎng)強(qiáng)度,結(jié)果發(fā)現(xiàn),緊貼熒光屏處電磁場(chǎng)強(qiáng) 度為0. 9,但離開熒屏約5厘米處,強(qiáng)度不到0.1,再遠(yuǎn)一點(diǎn)至30厘米處(這是計(jì)算機(jī)操作者的身體與熒屏之間的習(xí)慣距離), 其強(qiáng)度幾乎無(wú)法測(cè)出。
電腦背面輻射應(yīng)該怎么辦
第一招:在電腦旁放上幾盆仙人掌,它可以有效地吸收輻射;第二招:還對(duì)于生活緊張而忙碌的人群來(lái)說(shuō),抵御電腦輻射最簡(jiǎn)單的辦法就是在每天上午喝2至3杯的綠茶,吃一個(gè)橘子。茶葉中含有豐富的維生素A原,它被人體吸收后,能迅速轉(zhuǎn)化為維生素A。維生素A不但能合成視紫紅質(zhì),還能使眼睛在暗光下看東西更清楚,因此,綠茶不但能消除電腦輻射的危害,還能保護(hù)和提高視力。
第三招:上網(wǎng)前先做好護(hù)膚隔離,如使用珍珠膜,獨(dú)特的“南珠翠膜”在肌膚上形成一層0.001mm珍珠膜,可以有效防止污染環(huán)境的侵害和輻射;其次電腦使用后,臉上會(huì)吸附不少電磁輻射的顆粒,要及時(shí)用清水洗臉,這樣將使所受輻射減輕70%以上!
第五招:應(yīng)盡可能購(gòu)買新款的電腦,一般不要使用舊電腦,舊電腦的輻射一般較厲害,在同距離、同類機(jī)型的條件下,一般是新電腦的1-2倍。
電腦輻射大還是手機(jī)輻射大
對(duì)于電腦來(lái)說(shuō),液晶電腦是零輻射,對(duì)人體相對(duì)來(lái)講還是比較安全的。而普通電腦的輻射就比較大了。
而手機(jī)同樣對(duì)人體的輻射也是不可小覷的。電磁波污染看不見、摸不著、聞不到,卻無(wú)處不有。人體時(shí)時(shí)處處都處于一定能量電磁波輻射環(huán)境中,當(dāng)其頻率超過(guò)105HZ經(jīng)上時(shí)就對(duì)人體有害。
為了減少手機(jī)輻射對(duì)人體的傷害。一般來(lái)說(shuō)面積越大的東西輻射能力越強(qiáng),但因?yàn)槭謾C(jī)比較小離孕媽身體比較近,如果長(zhǎng)時(shí)間玩的話,覺得手機(jī)的輻射更大的。
以上就是今天要為大家介紹的電腦和手機(jī)到底哪個(gè)輻射更大的具體介紹,其實(shí)不管是電腦還是手機(jī),我們覺得都是有輻射的,長(zhǎng)時(shí)間的接觸肯定會(huì)給身體帶來(lái)不同程度上的傷害,下班回家沒事,一家人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),即可以鍛煉身體,還可以增進(jìn)家人之間的情感。何必天天窩在那里玩手機(jī),玩電腦。
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