大班下學(xué)期主題計劃

時間：2022-09-30 20:03:25 計劃我要投稿

大班下學(xué)期主題計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的大班下學(xué)期主題計劃，希望對大家有所幫助。

大班下學(xué)期主題計劃

大班下學(xué)期主題計劃1

　　一、主題目標(biāo)

　　1、喜愛閱讀圖書，有較強的求知欲和良好的閱讀習(xí)慣，懂得愛惜圖書。

　　2、能獨立迅速地盥洗、進餐和入睡，保持個人和公共衛(wèi)生，正確、主動地使用禮貌用語。

　　3、在幼兒園的最后一學(xué)期里能夠更加努力學(xué)習(xí)，如：積極動手動腦，認(rèn)真完成任務(wù)。

　　4、能圍繞一個主題進行講述，語言較連貫。

　　5、愿意接受有難度的任務(wù)，遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試。

　　6、書寫、繪畫時握筆姿勢和坐姿正確，會使用文具，愛惜文具，學(xué)會用卷筆刀。

　　7、精神飽滿地演唱進行曲風(fēng)格的歌曲，感知和表現(xiàn)樂曲ABA結(jié)構(gòu)積極不同風(fēng)格。

　　二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、墻飾：主題墻飾“開學(xué)啦”，分成幾個版塊——

　　“快樂的寒假”（讓幼兒相互交流寒假生活感受和作品，如照片、美工、繪畫、書法作品）；

　　“快樂的元宵節(jié)”（與幼兒一起收集有關(guān)介紹元宵節(jié)的文字、圖片、音樂資料和民俗物品，布置燈展）

　　“我在成長”展示幼兒繪畫作品：一周內(nèi)的進步情況。

　　2、生活區(qū)主要目標(biāo)：學(xué)習(xí)與同伴相互檢查視力

　　材料投放：提供一張視力表

　　美工區(qū)主要目標(biāo)：1、制作燈籠2、自制圖書

　　材料投放：各種紙盒、皺紋紙、顏料、膠水、幼兒喜愛的故事圖書

　　建構(gòu)區(qū)主要目標(biāo)：1、快樂的元宵節(jié)2、美麗的幼兒園

　　材料投放：各種積木、紙盒、欄桿等

　　圖書區(qū)主要目標(biāo)：1、制作正確看書的圖示2、布置“我們的名字”展覽

　　材料投放：提供標(biāo)記紙、筆

　　表演區(qū)主要目標(biāo)：故事表演小貓釣魚

　　材料投放：提供小貓、蜻蜓、蝴蝶頭飾

　　科學(xué)區(qū)主要目標(biāo)：拆裝玩具

　　材料投放：提供螺絲拼花玩具（如百變車）、小工具

　　益智區(qū)主要目標(biāo)：學(xué)玩五子棋

　　材料投放：投放多種棋類：斗獸棋、五子棋、圍棋、象棋等

　　三、資源利用：

　　1、家長資源：

　　（1）請家長幫助收集有關(guān)介紹元宵節(jié)的圖片和民俗物品。

　�。�2）請家長幫助收集一些圖文并茂的圖書，并注意養(yǎng)成幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

　　2、社區(qū)資源：

　　在家長的帶領(lǐng)下參觀社區(qū)的慶元宵環(huán)境布置，參加慶元宵活動：猜謎、煙火晚會等。

　　四、保育工作：

　　1、注意天氣變化，及時給幼兒增減衣物。

　　2、戶外活動注意觀察幼兒，提前給幼兒塞汗巾、及時給幼兒擦汗。

　　3、加強午睡巡視。

　　五、主要活動安排：

　　第一周

　　手工：元宵花燈綜合：熱鬧的元宵節(jié)

　　綜合：熱鬧的元宵節(jié)體育：花樣鞭炮

　　第二周

　　綜合：開學(xué)啦社會：紅彤彤的年

　　故事：小貓釣魚數(shù)學(xué)：書寫數(shù)字

　　歌曲：最后一學(xué)期綜合：克服困難

　　美術(shù)：假期里最高興的事健康：明亮的眼睛

　　數(shù)學(xué)：有趣的數(shù)字綜合：活動區(qū)的規(guī)則

　　第三周

　　美工：小書簽音樂欣賞：挪威舞曲

　　故事：小熊圖書館數(shù)學(xué)：2、3、4的分成

　　社會實踐：參觀圖書館綜合：千奇八怪的書

　　繪畫：成長周記安全：安全用電

　　數(shù)學(xué)：一周有七天綜合：快樂書屋

大班下學(xué)期主題計劃2

　　主題說明：

　　大千世界中，各種各樣事物之間存在著差別。不同物體和物體運動有大和小、長和短、高和矮、冷和熱、快與慢等的不同，我們在觀察這些差別獲得相反的概念。但是，當(dāng)我們對世界有了逐漸深入的觀察和認(rèn)識之后，我們會發(fā)現(xiàn)世界上的差別是相對的，是通過比較而存在的。當(dāng)我們將一個物體與另一個物體比較時，發(fā)現(xiàn)其中的一個比另一個大或高，但是拿出第三個物體與之比較時又發(fā)現(xiàn)原來比較大或者高的.物體，其實比第三個物體小或矮。于是我們得出這樣的觀點：如果我們看事物的角度不那么單一，世界就有許多可能或變化。

　　5歲的幼兒已經(jīng)獲得了一些物體相對關(guān)系的經(jīng)驗，為了幫助他們進一步通過仔細的觀察、歸納、推理，將他們的經(jīng)驗上升到具有一定理性的概念，我們設(shè)計了這個“相反國”的課程單元。希望幼兒能夠在這個趣味十足的相反國之旅中，鍛煉自己主動探索的精神，充分發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造能力，認(rèn)識周圍生活中物體的各種相關(guān)特征，學(xué)習(xí)從細微的線索中感受并最終找到真理。

　　主題目標(biāo)：

　　1、獲得相反的概念意識，探索周圍環(huán)境中具有相反特性的事物。

　　2、在快樂的相反游戲中，體驗事物之間因相反規(guī)律而形成的特殊感受。

　　3、初步獲得相反的要領(lǐng)概念，體驗將一件正常事情說成顛倒的感覺。

　　4、探索周圍環(huán)境中具有相反特性的事物，比較特征相反事物之間的差異。

　　5、了解色彩明暗的對比，嘗試運用對比色創(chuàng)意地作畫。

　　6、引發(fā)對事物相反狀態(tài)的聯(lián)想，培養(yǎng)創(chuàng)造性的語言表達能力。