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開學計劃

時間:2022-10-09 13:14:57 計劃 我要投稿

開學計劃模板合集4篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的開學計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

開學計劃模板合集4篇

開學計劃 篇1

  一、指導思想

  以《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南,進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計劃,堅持求真務實,求精創(chuàng)新的工作作風,創(chuàng)設良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進幼兒健康成長,推進教學改革。

  二、工作思路

  以管理求生存,以質量求發(fā)展。以抓實教育教學活動研討為核心,優(yōu)化教學活動的組織,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。

  三、主要工作

 、鍙娀逃虒W常規(guī)管理,重視家園聯系。

  1、建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

  2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯系簿,密切家園聯系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質量,做到更換及時,內容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。

  3、建立0—3歲早教指導站,正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環(huán)節(jié),是整個教育的起點和開端。本學期我園將著力開展0—3歲的家長養(yǎng)育指導與親子教育活動,保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導方面發(fā)揮示范和輻射作用,切實提高家長和看護人員科學育兒的水平,促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。

 、鎻娀變撼R(guī)習慣的訓練,重視養(yǎng)成教育。

  1、立足習慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。

  2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶;顒拥,創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的'舞臺。三是豐富創(chuàng)新親子運動會,讓幼兒在活動中鍛煉成長。

 、缟罨n程改革,促進幼兒全面發(fā)展。

  1、落實新《綱要》,學習新《綱要》,并寫好學習筆記。實踐新課改,使用好教材。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準備多,伏案抄寫少。

  2、認真鉆研教材,探索好的教學方法和教學經驗,開展公開教學看、聽、議、評活動,優(yōu)秀教學活動評選等,通過活動的開展,優(yōu)化教學活動組織,扎實搞好學科課教學。

  3、加強集體備課。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內容進行替換、修改,科學合理制定各項教學活動計劃,注重教材的分析把握,教學活動的前期準備。

  4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié),園長每周聽課三節(jié),聽課后并及時評課。

  四、月主要工作安排:

  二月:

  1。幼兒報名注冊,做好開學準備工作

  2。各班環(huán)境創(chuàng)設

  三月:

  1。上報小班學籍及各項報表。

  2。制定教育教學工作計劃

  3。各班環(huán)境創(chuàng)設、器械制作評比

  4。小班家長會

  四月:

  1。舉辦家長學校講座

  2。0—3歲嬰幼兒親子活動

  3。中、大班家長會

  4。組織幼兒統(tǒng)編操、韻律操比賽

  五月:

  1。幼兒預防火災安全演練活動

  2。各班幼兒養(yǎng)成教育大評比

  3。幼兒期中發(fā)展情況抽測

  六月:

  1。組織向家長半日開放活動。

  2。0—3歲嬰幼兒親子活動

  3。養(yǎng)成教育案例評比

  4。班級區(qū)域活動評比

  七月:

  1。幼兒發(fā)展情況抽測

  2。做好學期小結工作。

  3。上交各項資料并整理歸檔

開學計劃 篇2

  一、指導思想

  以《新課程標準》為指針,以本冊教材為藍本,全面貫徹教育方針,凸顯“以人為本”,注重培養(yǎng)能力,實施素質教育,為學生終身學習和發(fā)展奠定基礎,培養(yǎng)適應社會的優(yōu)秀人才。

  二、教學目標

  1、著力激發(fā)學生學習的興趣,促進學生自主學習能力的培養(yǎng)。

  2、開展豐富多彩的語文活動,注重學生語文能力的培養(yǎng)。

  3、加強課內外閱讀的指導與訓練,重視文化熏陶,培養(yǎng)學生健全的人格。

  4、適時適當開展語文實踐活動,學習觀察大自然,觀察社會,勇于表達自己的見解,觀點鮮明,形成正確的人生觀、價值觀。

  三、學情分析

  本班學生男生數多于女生數,絕大多數學生來自鄉(xiāng)村,性格單純,天真可愛。但由于生活環(huán)境所致,學生普遍基礎較差,學習習慣馬虎。因此,本學期教學的重點放在正確引導,細心點撥,注重基礎,培養(yǎng)能力,強化訓練,穩(wěn)步提高。

  四、主要措施

  1、加強拼音、識字教學,充分利用媒體、趣味活動,渲染氛圍,激發(fā)學趣。

  2、重視語文知識的積累,養(yǎng)成良好的語文習慣,提高語言的表達能力。

  3、針對學生差異,把握個性特點,做好培優(yōu)轉差,增強合作意識。

  4、注重激發(fā)學習語文的興趣,營造輕松和諧的學習氛圍,讓學生快樂的學習語文。

  5、加強課內外閱讀的指導與訓練,拓寬學生的視野,豐富學生的文化素養(yǎng)。

  五、教學進度

  時 間 教 學 內 容

  第一周 收心教育 1、《大海的歌》

  第二周 2、《帽子和鳥窩》 3、《吹泡泡》

  第三周 4、《沙灘上的童話》 語文百花園(一)

  第四周 5、《山雀》 6、《蝸!

  第五周 7、《寓言兩則》 8、《好伙伴》

  第六周 國慶長假

  第七周 語文百花園(二)9、《電腦棋手》

  第八周 10、《走馬燈的奧秘》11、《孩子考科學家》12、《空氣在哪里》

  第九周 語文百花園(三)13、《古詩兩首》

  第十周 14、《廬山的云霧》15、《錫林郭勒大草原》16、《趙州橋》

  第十一周 語文百花園(四)17、《七顆鉆石》

  第十二周 18、《平分生命》19、《傾斜的傘》20、《一顆小豌豆》

  第十三周 語文百花園(五)21、《群眾也在淋雨》

  第十四周 22、《珍貴的教科書》23、《神童的秘訣》24、《說話算數》

  第十五周 語文百花園(六)25、《古詩兩首》

  第十六周 26、《父親樹林和鳥》27、《一個小村莊的故事》28、《南極一片凈土》

  第十七周 語文百花園(七)29、《炎帝創(chuàng)市》

  第十八周 30、《年的來歷》31、《阿凡提的故事》32、《哪吒鬧!

  第十九周 語文百花園(八)期末復習

開學計劃 篇3

  忙碌的暑假過去了,迎來的是我們初中生活的最后一年,也是最辛苦、最緊張的一年。我們要迎來人生中第一次大考試,來檢測我們初中三年的學習情況,同時也為了能考上一所好高中。

  初三,意味著我們不能像初一初二那樣悠閑自在。我們必須要以嚴肅認真的方式來對待初三的每一天。為此,我有幾條新學期的學習計劃來和大家分享。

  首先是作業(yè)問題,有些同學在家寫作業(yè)應付了事,去了學校拿上別人的作業(yè)抄。這種行為發(fā)生在一個初三學生身上是堅決不允許的,我們應該認真完成作業(yè),如果有不會做或有疑惑的題,我們應該請教父母、老師或同學,但是抄作業(yè)是絕對不可以的,這樣做既毀了自己的前程又欺騙了老師。我們也不能有懶惰的心理,寫作業(yè)能少寫就少寫,能跳過一個作業(yè)就跳過一個作業(yè),必須要多寫多練,這樣才能提高自己的寫字速度和知識儲備量。第二個是課堂問題,有些同學在初一初二的課堂上不認真聽講,走神,睡覺。但是我們現在初三了,沒有時間去走神,睡覺,必須打起十二分的精神去聽課,把老師上課講的重點記在一個本子上,下了課再背。把老師講的一字一句記在腦海里,晚上睡覺時把上午老師講的知識點像過電影一樣過一遍,如果有不明白的地方,可以第二天再向老師請教。我們在學習過程中要端正自己的學習態(tài)度,不能把沒有弄懂的知識擺在那兒,也不去請教也不去思考,這樣永遠也學不好。

  最后,我希望所有初三同學在初三這一年努力學習,發(fā)憤圖強。爭取考上一所好高中。

開學計劃 篇4

  署假馬上就要結束了,我們將以新的精神面貌跨進新的學期,在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。

  首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。

  其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

  第三,要做好語文課的課前預。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

  第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識,要擠出時間,多干事。

  總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。

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