九年級政治備課組計劃

時間：2022-11-23 19:08:51 計劃我要投稿

九年級政治備課組計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編整理的九年級政治備課組計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九年級政治備課組計劃

九年級政治備課組計劃1

　　為了扎實有效地完成復(fù)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，我們初三思想品德組以《思想品德新課程標準》為指導(dǎo)思想，結(jié)合我校高效課堂教學(xué)改革的具體要求，力爭中考思想品德取得優(yōu)異成績，特制定初三思想品德備課組第二學(xué)期工作計劃。

　　1、加強備課組教研，分工合作，資源共享，群策群力。讓每周一次的教研做到有實效，是集體智慧的結(jié)晶。

　�。�1）在備課組長的帶領(lǐng)下大家共同訂出復(fù)習(xí)進度。

　　（2）定主題定主講人。備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備重點難點、備作業(yè)練習(xí)。并做到：研究難點突破，研究教法學(xué)法，研究考查方法。研究中考試題，把握核心知識和核心能力，每個人都成為研究型教師，使復(fù)習(xí)更有針對性。認真研究文科綜合學(xué)科說明，它是中考的指航針，它具體介紹了考試性質(zhì)、考試范圍、考試要求、考試形式、考試結(jié)構(gòu)、考試題型等。這樣可以明晰、準確地把握中考文綜考試的范圍和內(nèi)容，才能減少盲目性，老師和學(xué)生才能少走彎路。

　�。�3）選題要“精”，量要適宜。訓(xùn)練要嚴格、規(guī)范、統(tǒng)一。堅持三個凡是：凡是低水平重復(fù)的堅決不做；凡是支離破碎的堅決不講；凡是部分學(xué)生能探究生成的堅決不灌。只有如此，才能達成。

　�。�4）積極開展備課組的聽課和評課活動。

　　2、落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，加強檢查督促，落實分層教學(xué)，采取“固強補弱”措施，促進尖子生的全面發(fā)展，對各個層次學(xué)生的輔導(dǎo)講求一個“細”字。要有針對性，因人而異，優(yōu)等生以擴展提高為主，中等生以補充、轉(zhuǎn)化為主，學(xué)困生要做到多關(guān)心，多接觸，多面批，加強對臨界優(yōu)生和臨界及格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和及格率的同時，努力提高總分優(yōu)秀率和總分及格率。我們備課組計劃在復(fù)習(xí)過程中分以下四個階段：

　　階段第一階段時間20xx年2月8日內(nèi)容系統(tǒng)知識專題復(fù)習(xí)

　　1、研讀說明，明確考點至20xx年4月中旬

　　2、強化重點，鞏固提高

　　3、基礎(chǔ)歸類，辨識清楚

　　4、梳理考點，形成系統(tǒng)

　　5、經(jīng)典訓(xùn)練，能力提升

　　第二階段20xx年4月下旬至20xx年5月中旬

　　第三階段20xx年5月中旬至20xx年6月10日

　　第四階段20xx年6月10日至中考前回歸課本回味錯題政史綜合訓(xùn)練能力提升熱點專題講座

　　3、關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展，成長需要激勵。面對失敗或成功的結(jié)果，學(xué)生需要教師的安慰或鼓勵，學(xué)生最期待教師公正的評價和積極的.肯定。千方百計尋找他們身上的"閃光點"利用積極因素去克服消極因素，鼓舞其自信心、自尊心，就能減少學(xué)生失敗后的灰心，增加學(xué)生成功后的信心。當(dāng)學(xué)生受到表揚時，他感到老師和同學(xué)都很器重他，愛護他，這樣師生關(guān)系就有可能向好的方向發(fā)展。

　　4、以個別輔導(dǎo)為主，結(jié)合集體輔導(dǎo)，采取“導(dǎo)師帶徒”的方式利用一切可以利用的時間時間對培優(yōu)生和學(xué)困生進行有針對性的輔導(dǎo)。每次月考之后，我們都要分期分批找學(xué)生談心，幫助其分析試卷，并提出新的希望。

　　在最后復(fù)習(xí)階段，讓優(yōu)秀學(xué)生有更明確的位次方向感，使他們成為標準的優(yōu)等生。讓那些中等成績的學(xué)生有明確目標去追求，為他們定好方向感，設(shè)計好理想的成績，使他們成為地道的合格生。更重要的是鼓勵學(xué)困生向前面兩個層次的

　　學(xué)生看齊，盡量成為合格生，成為師生心目中的好生，走近他們，摸準脈搏，委以責(zé)任，樹立信心。

　　5、充分調(diào)動家長，孩子的教育不單依靠學(xué)校單方面，更需要家校的密切配合，二者缺一不可，只有加強對家長在家庭教育方面的指導(dǎo)，告訴他們多與子女交流，多給他們溫暖，多關(guān)注子女的日常表現(xiàn)，少一些批評指責(zé)，多一些激勵鼓舞，賞識孩子所作的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進步，甚至要學(xué)會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠是他的后盾。使家校合力，才能真正提高教育實效。

　　我們將“心中裝學(xué)生，眼中盯學(xué)生”，使思想品德備課組的教學(xué)工作在實踐中提高，在改革中發(fā)展，為我們學(xué)校做出更大的貢獻。

九年級政治備課組計劃2

　　一、制定科學(xué)的教學(xué)及備考復(fù)習(xí)計劃。

　　結(jié)合年級組的工作計劃和政治教學(xué)的實際，我們把本學(xué)年的教學(xué)及復(fù)習(xí)計劃分為四個階段：

　　第一、以完成教學(xué)任務(wù)為主，爭取第一學(xué)期完成教材任務(wù)。

　　第二、下學(xué)期進入全面復(fù)習(xí)階段，先以基礎(chǔ)為主，兩位教師分工負責(zé)，為學(xué)生整理好每課基礎(chǔ)知識和配套練習(xí)，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的知識體系；

　　第三、以專題訓(xùn)練為主，以熱點問題和時政問題為切入點，訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力和對實際問題的分析、解決能力，并著重提高學(xué)生的解題能力，同時加強學(xué)生對解題策略、方法的熟練掌握。

　　第四、查漏補缺為主，教師指導(dǎo)學(xué)生回歸基礎(chǔ)知識，檢查基礎(chǔ)知識的識記效果，避免遺忘；整理知識，加強知識體系的條理性和熟練程度。在各階段我們都將主動權(quán)交給學(xué)生，充分發(fā)揮人文關(guān)懷，調(diào)動學(xué)生的積極性。

　　二、篩選編印和用好近年中考試題及各地區(qū)備考資料和備考練習(xí)，認真分析測試成效。

　　一方面繼續(xù)發(fā)揚科組的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極收集和篩選近幾年的中考試題，另一方面，我們針對學(xué)生的實際情況和各地區(qū)的模擬試題進行認真的篩選后，對這些模擬試題出現(xiàn)的頻率最多地方進行細致的選擇和精心的編印。針對征訂資料的不足，我們編印了資料，對提高課堂復(fù)習(xí)和練習(xí)的質(zhì)量和備考成效提供了有力的支持。

　　三、做好晚修指導(dǎo)以及各層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

　　我們備課組老師對各班的晚修和早讀都進行了安排和落實，使每次的晚修和早讀都有明確的內(nèi)容和目標，從而盡最大的可能充分利用好晚修與早讀的時間。對各層次的學(xué)生布置了不同的練習(xí)和復(fù)習(xí)要求，讓下層生努力夯實基礎(chǔ)，讓高層生全面發(fā)展，輔導(dǎo)他們提升實力。

　　在20xx年復(fù)習(xí)備考中我們還做了一下工作：

　　1、繼續(xù)嚴抓學(xué)生的基礎(chǔ)，積極利用好指導(dǎo)書。

　　2、加強對學(xué)生的表達、組織、思維能力的訓(xùn)練，要求學(xué)生進行題型歸類，有針對性地進行各種題型的訓(xùn)練。

　　3、加強對時政的引導(dǎo)和復(fù)習(xí)。時政復(fù)習(xí)時，必須要求學(xué)生用好時事雜志，并結(jié)合課本的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)。

　　4、教師積極關(guān)注中考一切信息，了解中考的動向，及時對學(xué)生進行指導(dǎo)。

　　5、重視學(xué)生的思想教育，加強師生溝通和交流。在平時的生活中，尤其是考前和學(xué)生多談心，多交流，多鼓勵，使其消除顧慮，樹立信心，以最佳姿態(tài)迎考。

　　6、積極參與教研活動，多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)和交流。

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