畢業(yè)實習計劃（精選20篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請一起努力，寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的畢業(yè)實習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)實習計劃 1
畢業(yè)實習是大學專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據人才培養(yǎng)需要設置的、各專業(yè)學生必修的集中實踐性教學環(huán)節(jié)，為保證實習工作的順利進行，根據教學計劃安排和《實習教學管理規(guī)定》（院教[XX]2號）文件精神，特制定本計劃。
一、指導思想
遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習就業(yè)一體化，目的在于更好地培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質，滿足經濟社會發(fā)展對應用型商務人才的需求。
二、實習人員
參加本次畢業(yè)實習的XX屆本科畢業(yè)生共1778人，�？飘厴I(yè)生761人，合計2539人。
三、實習方式及時間安排
1、按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習方式。選擇分散實習的學生，由學生自己聯(lián)系實習單位；選擇集中實習的學生，由學院聯(lián)系實習單位。參加集中實習的學生必須服從學院統(tǒng)一的編組安排。
2、分散實習起止時間：XX年2月20日——4月13日，為期8周。集中實習起止時間為XX年1月8日——4月13日。
XX年4月15日返校。
四、實習安排
�。ㄒ唬蕚潆A段（XX年12月12日—XX年2月19日）
1、確定實習單位：XX年12月23日之前，選擇分散實習的學生，本人提出申請，由輔導員組織填寫分散實習統(tǒng)計表，由輔導員交商學院辦公室。
XX年12月29日之前，確定集中實習的地點并完成集中實習的學生編組及指導教師分配。
2、布置實習任務：XX年12月29日之前，各系召開畢業(yè)實習動員會，向學生介紹本次實習目的、基本內容和要求。
3、指導教師見面：XX年2月19日之前，指導教師與學生見面，給所指導的學生提出具體要求。
（二）實習階段（XX年2月20日——4月13日）
1、學生必須嚴格遵守學校及實習單位的安排，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。
2、周小結：學生在實習期間，每周必須寫一份小結，實習結束后交實習指導教師，作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經驗。
3、實習報告：學生必須在實習結束時撰寫實習報告。實習報告應運用所學專業(yè)的理論知識，結合在實習單位實習的實際情況撰寫。實習報告不少于3000字。實習結束后交給指導教師。
4、實習鑒定：實習結束時學生應填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》，并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。
5、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業(yè)有關的調研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院；如果涉及實習單位的'商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習單位領導簽字）。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據。
�。ㄈ┏煽冊u定階段（XX年2月20日——4月13日）
1、實習匯報：XX年4月16日—4月20日由各專業(yè)方向實習指導教師組織學生進行實習匯報。
2、成績評定：學生實習結束返校后，必須上交周小結8份、實習報告和畢業(yè)實習鑒定表。成績評定標準：出勤20%，周小結20%，實習報告20%，實習鑒定表20%，實習匯報20%。指導教師做好學生畢業(yè)實習成績評定，4月25日前以系為單位上報學院辦公室。各系按15%的比例上報優(yōu)秀實習生。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得8學分。畢業(yè)實習不能免修。
五、實習要求
1、指導教師負責給學生布置實習任務，提出具體要求；對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作，對分散實習的同學應通過郵件及電話進行聯(lián)系檢查和指導；組織學生進行實習情況匯報，并負責收交周小結、實習報告、實習鑒定表、評定實習成績。
2、輔導員負責通知學生各項事宜，處理學生實習過程中遇到的各種突發(fā)事件，做好學生離校、返校登記工作，協(xié)助指導教師管理學生。
3、學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位；分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向學院報告?zhèn)浒浮?/p>
4、開始實習后，應及時與指導教師聯(lián)系，匯報實習情況。
5、不準占用實習時間進行與實習內容無關的活動。
6、參加實習的學生必須認真填寫周小結、實習報告和實習鑒定表。
六、注意事項
1、實習學生必須遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習紀律和實習單位的有關規(guī)章制度，特別要注意為實習單位保守包括商業(yè)秘密在內的各種機密。
2、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向輔導員和指導教師匯報。
3、注意人身安全，防止意外傷害。
畢業(yè)實習計劃 2
本小組共計18人，根據教學計劃的要求，于xx年xx月xx日-xx月xx日進行為期六周的畢業(yè)實習。
一、畢業(yè)實習的目的
1、畢業(yè)實習是為后續(xù)畢業(yè)設計做準備，初步了解設計資料收集方法、設計的階段和步驟、施工圖的表示方法、繪圖程序和技巧，培養(yǎng)閱讀施工圖紙的能力；
2、畢業(yè)實習是修完全部課程及經過生產實習、課程設計等實際訓練后的一次教學與生產相結合的綜合實踐訓練，有得于提高學生們實際工作的適用能力。
二、畢業(yè)實習的內容
1、了解建筑工程設計三個方面：建筑設計、結構設計、設備設計各自的主要內容和相互之間的關系；
2、了解實際工作中如何做好建筑結構設計與其它專業(yè)設計之間的協(xié)調工作：
3、建筑設計通常可分為以下幾個階段：設計準備階段、方案設計階段、初步設計階段、技術設計階段和施工圖設計階段。了解各個階段的特點、主要工作及其成果；、
4、了解結構設計與建筑施工的關系；
5、熟悉施工圖的表示方法、繪圖程序和繪圖要求，能初步閱讀建筑施工圖和結構施工圖。
三、畢業(yè)實習的方式
1、在指導老師輔導下，學習總計建筑施工圖和結構施工圖；
3、利用書籍、網絡等信息來源，搜集畢業(yè)實習要求的.資料；
4、進入施工工地，了解設計與施工的關系。
5、詢問往屆畢業(yè)的同學，了解畢業(yè)設計的內容、步驟、設計方法和應提交的成果。
四、畢業(yè)實習要求
1、按時參加畢業(yè)實習安排的活動，勤動腦、勤動手，認真做好筆記。
2、到施工現(xiàn)場以安全為第一，杜絕安全事故。聽從現(xiàn)場指導老師的安排。
3、閱讀建筑施工圖后，應了解以下內容：建筑總說明及其各種做法的表述，定位軸線及其作用，尺寸標注，標高標注，平面圖、立面圖、剖面圖、樓梯、門窗等，樓地面、內外墻和屋面的做法的標示等；
4、閱讀結構施工圖后，應了解以下內容：建筑施工圖和結構施工圖之間的對應關系，結構總說明及其各種構造要求的表述，建筑標高和結構標高的概念，結構平面圖中，梁（板、柱）的幾何尺寸、混凝土強度等級、鋼筋種類、配筋數(shù)量、配筋構造要求的表示方法，樓梯配筋的表示方法：
5、通過閱讀，找出建筑圖和結構圖的不足、錯誤，以及建筑圖和結構圖之間不匹配或矛盾之處。
五、畢業(yè)實習地點
畢業(yè)實習地點：
六、具體計劃安排
2月27日（周三）：畢業(yè)實習動員——集中布置畢業(yè)實習任務，講解實習方法和要求，進行安全教育，分組，領取安全帽；
2月28日（周四）——3月1日（周五）：結合畢業(yè)設計任務書要求帶領學生統(tǒng)一參觀講解教學樓、宿舍樓、辦公樓等的功能要求、組合方式、交通疏散要求，立面體型和細部設計，以及結構類型和荷載傳遞路線；
3月2日（周一）——4月3日（周三）：學生以組為單位分別到所在實習單位按照畢業(yè)實習的內容要求深入現(xiàn)場完成畢業(yè)實習任務；
4月4日（公休日）：帶領學生進行畢業(yè)實習總結，學生整理實習日志，完成實習報告。
4月7日：實習結束，學生上交實習日志、實習報告。
七、實習紀律
1、服從指導教師的統(tǒng)一安排和實習有關規(guī)定。
2、講文明禮貌，遵守工地紀律，注意安全。
3、無特殊情況不許請假。
畢業(yè)實習計劃 3
一、畢業(yè)實習的目的和地位：
畢業(yè)實習是大學專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據人才培養(yǎng)需要設置的、各專業(yè)學生必修的集中實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得10學分；按xx大學規(guī)定，畢業(yè)實習不能免修。
二、實習時間xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習工作計劃均安排
8周，跨學期實施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領導本次畢業(yè)實習由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習領導小組領導：xx組長：xx副組長：xx成員：xx秘書：xx
2、畢業(yè)實習的指導各專業(yè)方向設負責人，并指定若干有經驗的教師共同指導：
（1）證券投資方向負責人：xx
�。�2）期貨投資方向負責人：xx
（3）保險學方向負責人：xxx
�。�4）投資銀行方向負責人：x
（5）經紀人方向負責人：xx
�。�6）信用管理方向負責人：xx
�。�7）傳媒經濟方向負責人：xx
3、實習學生的組織形式：
�。�1）本次畢業(yè)實習的xx級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習方式。
（2）選擇分散實習的學生，由學生自己聯(lián)系實習單位，但要辦理相關手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。
�。�3）選擇集中實習的學生，由學院聯(lián)系實習單位；參加集中實習的學生必須服從學院統(tǒng)一的`編組安排。
�。�4）學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位；分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向學院報告?zhèn)浒浮?/p>
四、工作程序
1、編制實習教學文件：20xx年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。
2、布置實習任務：20xx年11月30日前，各專業(yè)方向實習負責人向本專業(yè)方向的學生介紹本次實習教學大綱，說明實習目的、基本內容和要求。
3、確定實習地點、實習單位：20xx年12月6日前，各專業(yè)方向實習負責人將選擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后，學院有關領導、部門、專業(yè)方向實習負責人和實習學生共同多方聯(lián)系，確定集中實習學生的教學地點和單位。
4、動員大會：20xx年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。
5、返校時間：學生實習結束后，返校時間為20xx年3月29－30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向學院分管實習工作的副院長請假，并準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，并按學校的學籍管理規(guī)定處理。3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評定實習成績：20xx年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向實習負責人組織評定學生畢業(yè)實習成績，4月13日報教學部。
五、對學生實習情況的指導、檢查和考核內容
1、教師指導：對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作；對分散實習的同學應通過書信（含Emai1）進行聯(lián)系檢查和指導。領導小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段情況分析會，并形成簡報報xx大學教務處。
2、學生周小結：學生在實習期間，每周必須寫一份小結，自己保存；實習結束后交實習指導教師，作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習專業(yè)、實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經驗。
3、學生書面：所有學生在實習期間，必須向實習指導教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面匯；并由實習指導教師留存，作為成績評定的依據之一。
4、學生實習報告：學生必須在實習的最后兩周內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業(yè)的理論知識，結合在實習單位實習的實際情況撰寫�？梢跃�3至4個在實習過程中體會深刻，或自己感興趣的專業(yè)問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。
5、學生實習鑒定：實習結束時學生應填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》中“畢業(yè)生實習自我鑒定”欄目，并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。
6、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業(yè)有關的調研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院；如果涉及實習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習單位領導簽字）。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據。
7、成績評定：學生實習結束返校后，必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業(yè)實習鑒定表》。專業(yè)方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業(yè)實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。
六、實習工作總結：
實習工作結束后，各專業(yè)方向負責人應對本專業(yè)方向學生的畢業(yè)實習做總結，寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最后寫出總結報告上報、存檔并召開總結大會。
七、畢業(yè)實習注意事項
1、參加分散實習的同學必須把《畢業(yè)實習管理委托書》交給所在實習單位的領導或指導者。
2、實習學生到實習單位開始實習后，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》�！秾嵙晢挝换睾穭毡卦�20xx年1月5日以前（以投遞時郵戳日期為準）寄給本班班主任。不按時寄回者，實習成績作不及格計。
3、每位同學必須認真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習；并將《畢業(yè)實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。
4、請用16開本子撰寫周小結，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業(yè)秘密在內的各種機密。
6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時確定畢業(yè)論文選題。
7、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業(yè)方向負責人匯報。
畢業(yè)實習計劃 4
為確保本科生畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）工作的順利開展，提高學院畢業(yè)論文（設計）的質量，特制定本計劃。
一、總體時間安排
1.第5學期第8周，召開畢業(yè)實習動員大會，安排和部署20xx級畢業(yè)實習和畢業(yè)論文（設計）等工作。
2.第5學期第8—12周，20xx級學生在網上選填畢業(yè)實習指導教師和教師在網上確認所指導的學生。
3.第5學期第13周組織開題報告培訓，使學生明確開題報告的重要性、如何選題和撰寫開題報告。
4.第6學期第1-8周以前，學生在指導教師的指導下選題，并進行文獻收集、整理和撰寫開題報告。
5.第6學期第8周（20xx年4月24日），進行開題報告答辯。
6.第6學期第9-11周，學生根據答辯工作小組的意見，對開題報告進行修改、補充和完善。答辯秘書將整理好的開題報告收齊，交院行政辦公室。
7.第6學期第12周——第7學期第10周（包括暑假），進行畢業(yè)論文相關實驗或畢業(yè)設計，撰寫畢業(yè)論文。
8.第7學期第11—16周，為畢業(yè)論文答辯時間。
9.第7學期第17—18周，學生根據答辯工作小組的意見，對畢業(yè)論文進行修改、補充和完善。答辯秘書將整理好的畢業(yè)論文、答辯記錄、答辯成績收齊，交院行政辦公室。
10.第8學期為校外畢業(yè)實習時間。
二、組織實施
在學院畢業(yè)實習及畢業(yè)論文（設計）工作領導小組的`指導下，由專業(yè)負責人和系主任組織、實施和落實畢業(yè)實習和畢業(yè)論文工作。畢業(yè)論文（設計）實行指導教師責任制，指導教師應認真履行職責，嚴格管理，重視對學生獨立工作能力、分析和解決問題能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在畢業(yè)論文（設計）選題、開題報告的撰寫和答辯、研究方法、論文撰寫和論文答辯等環(huán)節(jié)上給予全方位和全過程的指導，認真審閱論文（設計）初稿，提出修改意見和建議，指導學生對畢業(yè)論文（設計）進行反復錘煉，力求20xx級畢業(yè)論文（設計）質量達到較高水平。
三、選題與開題報告撰寫
各專業(yè)和指導教師要嚴格把好20xx級本科生畢業(yè)論文（設計）的選題質量關，按照“每人一題”的要求審定學生的選題，學生應在導師指導下進行選題。確定選題后，學生進行文獻收集、整理和撰寫開題報告。
四、畢業(yè)論文（設計）的開題報告
每個學生必須制作ppt進行開題報告答辯，時間為15分鐘（報告陳述8分鐘，提問答辯7分鐘）。各專業(yè)成立畢業(yè)論文(設計)開題報告工作小組，開題報告工作小組應對開題報告的真實性和科學性負責，在聽取學生的畢業(yè)論文開題報告后，對選題依據、研究方案、研究內容等進行審查，提出修改或補充意見。學生根據工作小組的意見，對開題報告進行修改、補充和完善。開題報告通過后，方可進行畢業(yè)論文（設計）。
五、論文要求
1、論文要求綜合運用所學的知識與技能，符合專業(yè)培養(yǎng)目標，反映本專業(yè)基本內容，在選題上避免調研性類型。
2、畢業(yè)論文必須由學生獨立完成。對弄虛作假、抄襲別人成果的，取消其畢業(yè)論文成績，并給予紀律處分。
3、格式上不要偏向發(fā)表性論文，應為碩士論文的縮寫本。畢業(yè)論文（設計）撰寫格式請參照教發(fā)（20xx）7號文和生命理學院主頁—教學管理—本科畢業(yè)論文寫作格式要求（模板），按統(tǒng)一格式打印(a4),裝訂成冊。
4、科學實驗論文和畢業(yè)設計字數(shù)不少于5000字，所附參考文獻在15篇以上，其中生物科學專業(yè)和化學生物學專業(yè)至少有1篇英文文獻。
六、畢業(yè)論文答辯
學生在畢業(yè)論文（設計）完成后必須進行答辯，答辯前將對學生進行資格審查，凡屬惡意欠學費者不準予進行答辯。每個學生必須制作ppt進行論文答辯，時間為15分鐘（報告陳述8分鐘，提問答辯7分鐘）。各專業(yè)成立答辯工作小組，認真組織答辯，做好提問和答辯記錄。學生根據工作小組的意見，對畢業(yè)論文進行修改、補充和完善。
考研的學生可申請論文延期答辯，對申請延期答辯或答辯未通過者，將安排在第8學期開學初進行答辯。
七、畢業(yè)論文（設計）成績評定
畢業(yè)論文（設計）成績由開題報告(30%)、指導教師評分(40%)、論文（設計）答辯組評分(30%)三部分組成，計分方式均為百分制。畢業(yè)論文（設計）最終成績采用五級記分：優(yōu)、良、中、及格、不及格。凡弄虛作假和抄襲者，記為不及格，待重新撰寫和答辯后給予成績。
八、實習紀律
1、實習學生應按要求準時到達實習地點開展實習，遵守各實習點的有關規(guī)定。不準擅自離開實習地點，不得遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學生手冊有關規(guī)定處理。
2、實習期間聽從指導教師安排，經常主動與指導教師保持聯(lián)系，匯報實習及生活情況，嚴格請假制度。
3、注意安全，校外實習結束后及時返校，特殊情況須向學院黨總支請假。
畢業(yè)實習計劃 5
一、全面工作：
1、建立兩家聯(lián)合辦學合作單位。
2、做好學生的職業(yè)指導工作：面試單位時的指導與宣傳、系統(tǒng)的職業(yè)指導。
3、完善、建立就業(yè)網絡，初次就業(yè)率達到93%以上。
4、做好豐田F-SEP班的培訓與就業(yè)工作，摸索現(xiàn)代職業(yè)教育新模式。
5、與企業(yè)合作，開展資源共享、共同培訓企業(yè)員工的工作。為汽車工程系教師隊伍建設、滿足市場發(fā)展開拓新的方向。
6、建立應往屆畢業(yè)生數(shù)據庫。
二、XX級頂崗實習檢查工作：
1、在5月前將所有XX級學生的頂崗實習情況核實(含未實習、讀書、創(chuàng)業(yè)等)。
2、分類整理XX級學生實習單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、動態(tài)資料(包括實習、試用、錄用、將離開等)
3、根據實習地域分組，指定或委托負責學生、實習單位聯(lián)系人。形成點、線、面的'管理模式。
4、按頂崗實習要求進行日常的檢查采�。弘娫�、QQ、郵箱、上門走訪等形式。
5、5月中旬開始負責組織XX級畢業(yè)生的論文答辯事宜，制定XX級返校工作流程并協(xié)助組織、落實。核實回校答辯人數(shù)、在外答辯人數(shù)和地區(qū)。
6、負責聯(lián)合辦學班級的管理。
7、交辦的其他工作。
畢業(yè)實習計劃 6
即將畢業(yè)的大學生對于實習，已經見怪不怪了。而你有實習計劃嗎?將實習規(guī)劃好，讓你在實習階段做事、學習，都事半功倍。而我也有實習計劃;
一、實習目的和意義，前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去xxx有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎通過畢業(yè)實習，達到如下目的;
1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。
2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。
3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎
二、將有那些實習內容，學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學過的專業(yè)知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業(yè)知識相關的部門進行，內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業(yè)實習的基本內容：
1、收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。
2、參與實習單位的工作過程。
3、觀摹實習單位的.工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。
4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進意見。
通過畢業(yè)實習，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎
本次實習，學生要自主選擇一個具體領域，深入到其內部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關領域的實際技術水平，并初步培養(yǎng)動手能力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質、職能，經營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。
畢業(yè)實習計劃 7
一、實習時間、方式
1、見習時間：3月23日至6月14日
2、見習方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務等相關崗位實習
二、實習目的
畢業(yè)實習，目的在于親身體驗會計工作的具體內容和操作，積累經驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎。
三、實習內容
1、了解企業(yè)(或單位)的經營特點
(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經營項目，其他經營項目。
(3)企業(yè)(單位)的生產情況或經營情況。
2、了解企業(yè)(單位)的管理組織
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關系及所有制體制。
(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產的`規(guī)模，生產組織管理的建制。
(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。
3、了解企業(yè)(或單位)的會計工作
(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。
(2)會計憑證的格式及內容
a、原始憑證的種類，如發(fā)貨票、材料領料單，入庫單。
b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關內容及轉帳的記帳憑證。
(3)會計帳簿的種類、格式
a、現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結
b、銀行存款日記帳，了解銀行轉帳結算方式的填寫
c、其他明細分類帳，了解應收、應付帳、原材料分類帳
d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向
e、成本核算
f、了解如何根據成本計算的原始單據及有關記帳憑證，登記生產成本明細帳，制造費用明細帳。
g、商業(yè)企業(yè)銷售成本、商品進銷差價的計算，商品銷售成本明細帳，經營費用明細帳的登記。
(4)對帳與結帳工作
a、總帳與明細帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。
b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。
c、帳面余額與實物的核對工作。
(5)會計報表種類及格式
a、資產負債表：重點看該表各項目數(shù)據的填列。多數(shù)項目是根據總分類帳的余額填報的。
b、損益表：了解該表的項目是根據哪些帳戶來填報的。
c、現(xiàn)金流量表：了解該表的項目是根據哪些帳戶及其有關工作底稿填報的。
d、其他報表的種類、格式及內容
4、其他相關知識的了解
(1)了解企業(yè)(或單位)生產技術的特點和生產工藝流程。
(2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況。
(3)了解企業(yè)(單位)遵守財經紀律及財經法規(guī)的情況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6、登記各類明細帳和總帳。
7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節(jié)表。
8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。
9、審計及相關崗位的經濟管理工作。
畢業(yè)實習計劃 8
通過半年的努力工作，我已漸漸進入了工作的角色，我除了積極配合村干部及街道領導開展日常的工作，還發(fā)揮自身的優(yōu)勢創(chuàng)新工作。在各級領導的關心指導及自身的努力下，個人能力取得了很大的進步。新的一年開始了，我將在總結去年工作經驗的基礎上制定今年的工作計劃，
一、參加各種實踐，繼續(xù)熟悉環(huán)境、了解村情民意
在去年的半年中，我以熟悉村情民意為主要工作之一，通過半年的接觸我從剛進村時的門外漢到如今對芮埭村已經有了一定的了解，但是隨著時間的推移，一切皆在變化，特別是我們這種處于拆遷區(qū)域的村情況更加復雜，只有加強接觸和了解才能保證信息的時效性。因此，繼續(xù)加強對民情的了解仍是我今年工作的重點，只有了解村民的意愿、想法才能真正為他們辦實事，才能得到村民的認可。
二、加強村黨、團組織建設
1、強化基層黨建工作：作為芮埭村學歷最高、最年輕的黨員，我村黨建工作自然而然就落在了我的肩上。面對去年黨員轉進、轉出混亂，流動黨員管理不規(guī)范，黨建材料凌亂等情況，今年我將把一系列材料整理、歸檔，主要包括黨員名冊、黨支部分組、黨員進出等，并對其進行更新，同時注重黨員的遠程教育。
2、加強團的建設：由于北橋街道拆遷辦的需要，我村的團支部書記借調到拆遷辦工作已1年多，隨著拆遷任務的加重，村里團支部的事務已無暇管理。作為一名年輕的村干部，我有義務將團的建設納入我工作的一部分。利用工作之余，我將認真完成北橋街道團委布置的各項任務，不讓我村因為團支書被借調而落后于其他兄弟村。
三、勤做實事，一如既往的做好份內工作
1、工會工作：在去年工會工作的.基礎上，繼續(xù)推進今年的工會工作，在去年工會工作臺帳的基礎上不斷地優(yōu)化完善，同時做好集體合同、工資協(xié)商協(xié)議的簽訂和工會的換屆選舉工作。
2、關工委工作：雖然關心下一代工作委員會的核心成員是老黨員、老干部，但是面對我村創(chuàng)建零犯罪村需要大量的書面材料、臺帳是他們很難完成的，我將盡力為他們做好各類文書工作，負責將他們的工作文字化、電子化，以保證我村的關工委工作順利進行。
3、支部工作臺帳：支部工作的電子臺帳是今年新增的內容，由于是第一年建電子檔案，因此工作量相對較大，我將極力配合我村組織委員做好我村黨總支的臺帳，不管是速度還是質量都要爭取在走在其他村的前列。
4、各類信息的村傳遞員：工作中我將主動承擔起信息傳遞員的角色，負責好我村各類信息的上報，各類總結的撰寫，各類會議的記錄等，同時配合好各個條線做好各類普查工作，以保障各項信息的上傳下達。
5、積極參與村里的集體事務：親歷親為、以身作則是我村的傳統(tǒng)，經過了半年的實踐，我認識到了我村打掃衛(wèi)生、清掃路面等小事一般都由村干部自己動手的。今年，我將繼續(xù)一如既往，不怕苦不怕累，積極參與到此類事務中去。
四、加強個人的學習
1、加強自身理論知識的學習。工作之余，認真學習黨中央的各類新政策、新知識，用新的理論知識豐富和武裝自身的頭腦。
2、加強個人能力的培養(yǎng)。在協(xié)助村干部開展日常工作的同時，認真學習他們?yōu)槿颂幨隆⑻幚砀黝惣m紛的能力，并在學習中勤總結、勤思考，把他們的處事方法、經驗轉化吸收為自己的智慧結晶。今年，我將重點學習他們在拆遷過程中與百姓溝通交流的方法，學習他們與百姓的談判技巧與藝術。
3、繼續(xù)以學習的姿態(tài)來工作，增強自身獨擋一面的能力。
4、積極配合上級組織部門完成各項工作并自覺接受他們的監(jiān)督、考核，按照組織的要求一絲不茍的工作，在工作中處處體現(xiàn)一名省招村官的優(yōu)勢。
有了以上的工作的計劃，我的工作有了目標和方向。在新的一年里，我將更加努力的工作，積極配合村里其他干部的安排，在保證村各項工作順利開展的同時增強自己各方面的能力。
畢業(yè)實習計劃 9
一、見習目的
1.讓學生進一步了解和熟悉幼兒園的保教工作，重點觀察、了解幼兒園各項教育活動的內容、形式及其組織工作。
2.讓學生了解幼兒園大小環(huán)境的布置和教改情況。
3.鼓勵學生多與幼兒和幼兒園教師接觸，從而進一步了解幼兒和幼教工作，使他們的專業(yè)思想得到進一步的鞏固和提高。
二、見習日程安排
1、分散見習：從第四周開始到第十八周每雙周四下午到幼兒園見習（第十周段考不去）。2月17日前各班班主任到指定見習點聯(lián)系見習事宜，落實見習班級，劃分見習小組，定出組長。
2、集中見習：第六周，3月28日——4月1日，白天到幼兒園跟班見習，晚上各班自行安排進行小組交流，下周的班會課進行見習總結。
三、見習內容、要求
1.請幼兒園的領導簡單介紹幼兒園的概況。
2.請幼兒園的骨干教師介紹保教經驗以及在熱愛幼兒，熱愛本職工作方面的切身體會，并對幼師生今后的學習、生活以及努力方向提出一些建設性的意見。
3.跟班見習幼兒園的一日活動，從幼兒早上來園的接待到下午離園的各項工作；重點觀察和學習幼兒園老師如何組織各項教育活動，包括下午的游戲組織工作。
4.請幼兒園組織兩次示范性教育活動和一次下午半日活動供同學們觀摩學習。（時間由幼兒園定）
5.協(xié)助班級老師做好保教工作。
6.觀察幼兒園老師自制的教具、學具和玩具，了解其制法和用法，并做好記錄。
7.對幼兒園大小環(huán)境的布置進行觀察，對有新意的做法，要做好重點記錄。
8.每個小組嘗試組織一次游戲活動。利用適當?shù)臋C會練習給幼兒講故事。
9.按實習手冊的要求按時填寫好實習手冊的有關表格，并做好相應的作業(yè)。（作業(yè)在集中見習后的第一周交到專業(yè)老師處，作為教育學和心理學的一次平時成績）
四、見習作業(yè)
1、記錄園領導、骨干教師的報告并寫感想。
2、記錄該幼兒園本周食譜并分析。
3、記錄本班本周幼兒一日生活制度與教育活動安排，談談幼兒生活制度的制定要注意什么問題？
4、請本班老師介紹本班幼兒的特點（包括全班的整體特點與少數(shù)突出幼兒的特點、本班幼兒當前的興趣與需要的.指向）、目前存在的問題、老師有針對性解決的辦法及解決的效果（要求記錄本班教師的介紹，自己觀察并作出分析）。
5、觀察并分析本班幼兒在活動中所表現(xiàn)出來的心理年齡特征（可以是注意、感知、記憶、想象、思維等方面的心理特征）。
6、跟蹤觀察并記錄一名幼兒在半個小時內的言語情況，分析其言語特點。
7、觀察本班幼兒教師的言行舉止、教育行為，談談你要成為一名合格的幼兒教師必須要樹立哪些觀念？具備什么素質？加強哪些方面知識與技能的學習？
8、聽看教學活動記錄、聽看游戲活動記錄各3-5則（記錄在手冊上，可不作評議）。
9、見習結束后每班分別交一份見習總結給教學科研處和幼兒園。
畢業(yè)實習計劃 10
一、專業(yè)實習
1、實習目的
畢業(yè)實習是學生完成學業(yè)的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要手段。通過實習可以全面檢閱學生理論聯(lián)系實際的綜合實踐能力和學校教學成果，也為學生就業(yè)奠定基礎。畢業(yè)實習成績應列入學生學習檔案，實習不合格，將不能給予畢業(yè)。
2、實習時間與方式
實習時間為20xx.7-20xx.4
畢業(yè)實習將采取分散與集中相結合的方式：
�。�1）部分學生自主聯(lián)系校外實習單位，畢業(yè)實習與就業(yè)相結合，以利于增加就業(yè)機會；
�。�2）部分學生由學院及系部聯(lián)系實習單位，統(tǒng)一安排學生實習，盡量為畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)機會。
3、實習內容
藥學與藥品營銷畢業(yè)實習主要是對前幾個學期所學的專業(yè)知識進行熟練運用，包括：營銷環(huán)境分析、營銷計劃的制定、市場調查與預測、營銷策劃、營銷溝通、消費者市場及其購買行為分析、市場細分、市場定位、國際貿易實務操作、推銷與談判技巧、公共關系等。學生應根據實習單位提供的實習崗位，對市場營銷專業(yè)知識進行系統(tǒng)的、有重點的實踐，驗證理論的科學性與實用性，并提高自身的動手能力與解決問題的能力。
（1）市場部
掌握市場營銷過程及對營銷環(huán)境的分析；掌握對行業(yè)與競爭者的分析；掌握對市場需求的衡量與預測及新市場的開拓；熟悉如何進行營銷績效的評估與控制；熟悉醫(yī)藥市場的運作、管理營銷的過程和營銷企劃工作，了解藥品的營銷情況：了解藥品行情，根據行情開發(fā)銷售工作；熟悉客戶服務管理，解決各種問題；熟悉營銷信息系統(tǒng)和營銷市場調研。
（2）銷售部
掌握各種銷售方式，了解醫(yī)藥行業(yè)的銷售工作，熟悉銷售環(huán)節(jié)、銷售渠道；熟悉銷售渠道，例如代理商、經銷商、人員銷售、終端銷售等；掌握各種銷售方式，銷售績效評估；熟悉銷售目標及日常銷售工作管理；了解醫(yī)藥公司的后勤倉管制度及狀況，了解庫存管理、貨物管理、貨物發(fā)放及收退管理，庫存盤點等工作；了解國家對藥品倉管的規(guī)定、制度及要求；醫(yī)藥公司的倉管制度及現(xiàn)狀；了解藥品的庫存管理、貨物發(fā)放及收退貨的管理；了解庫存物品的盤點。
�。�3）社會藥房
了解零售藥店與醫(yī)院藥房的差別；了解社會藥房的工作性質、工作要求和工作任務；熟悉社會藥房的類型及特點與管理制度；掌握社會藥房的基本工作方法及其藥品質量管理；了解國家對藥品經營的相關規(guī)定；藥品經營企業(yè)人員職業(yè)道德；了解開辦藥品經營企業(yè)對人員和經營場所的要求；掌握藥品采購、儲存管理的基本原則；熟悉醫(yī)藥商品流通過程的特點及其配送注意事項；掌握流通領域中藥品經營質量的監(jiān)督管理制度；掌握藥品經營中禁止的行為和與藥品經營有關的不正當競爭行為；熟悉與藥品管理有關的藥品分類；了解對藥品銷售人員的監(jiān)管。
4、實習要求
（一）畢業(yè)實習的基本要求：
根據畢業(yè)實習具體內容，到實習單位進行現(xiàn)場調查了解，掌握本專業(yè)有關實際技能。
實習過程中應做到“三勤”（即手勤、嘴勤、腿勤），不懂就問，虛心向企業(yè)實習指導教師學習，努力提高自己的業(yè)務水平，為在短時間內上崗打下基礎。
定期與指導教師溝通，根據實習掌握的資料，在指導教師的指導下，認真選題，按時完成畢業(yè)論文和實習報告
二、畢業(yè)論文
�。ㄒ唬┠康模寒厴I(yè)論文是教學計劃中最后一個重要的教學環(huán)節(jié)；是提高本科生知識、能力、素質的關鍵性步驟；是學生畢業(yè)資格認定的一個重要依據；是高等教育質量的重要評價內容。做好畢業(yè)論文工作，對提高本科畢業(yè)生全面素質具有重要意義。
畢業(yè)論文的基本教學目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能分析與解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生勇于探索的創(chuàng)新精神和實踐能力，以及嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風，讓學生領略學術研究過程，從而培養(yǎng)學生的學術研究能力，即對資料、信息的獲取及分析、綜合的能力，綜合運用所學知識的技能，獨立分析、解決問題的能力，撰寫論文的`能力。
（二）要求：
A、選題要求
畢業(yè)論文選題以藥品營銷專業(yè)為主，遵循以下原則：
1、選題須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標及教學基本要求。
2、選題應做到理論聯(lián)系實際。
3、課題應力求有益于學生綜合運用所學的理論知識與技能，應充分發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性，有利于培養(yǎng)學生的獨立工作能力。
4、選題的難易程度要適當，使學生在指導教師的指導下經過努力能夠完成。
B、畢業(yè)論文的形式要求
1、畢業(yè)論文：字數(shù)為3000—5000字。
2、查閱文獻10篇以上。
3、標題：要求簡要、明確，一般不宜超過25字。
4、摘要：簡要概括論文的主要內容和觀點。中文摘要在300字左右為宜。關鍵詞3—5個。
5、正文：要求立論明確、結構合理、條理清楚、內容完整、資料翔實并與論點相結合，文字通順，引文規(guī)范。論文正文數(shù)在3000--5000字。
6、參考文獻格式——引用著作應標明作者.書名,版次.出版地：出版社，出版時間，起止頁.引用論文應標明論文作者.文題.刊物名,年,卷(期):起止頁.
7、畢業(yè)論文應打印、單獨裝訂成冊。
C、對學生的要求
畢業(yè)論文具有實踐性、綜合性、探索性等特點，為啟發(fā)學生智能、培養(yǎng)學生的能力提供了綜合訓練和實踐的機會。因此，為了達到畢業(yè)論文的教學目的，必須對學生提出明確的要求：
1、努力學習、刻苦鉆研、嚴謹、求實，保質保量按時完成畢業(yè)論文撰寫。
2、尊敬師長、團結互助，虛心接受教師及實習基地老師的指導，定期向指導教師匯報畢業(yè)論文工作進度、工作設想。
3、獨立完成規(guī)定的工作任務，充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，實事求是，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。
畢業(yè)實習計劃 11
為了做好20xx級各專業(yè)畢業(yè)實習工作，使實踐教學工作更加規(guī)范化，更具有可操作性，特制定本實施方案。
一、性質和任務
學生畢業(yè)實習是教學計劃中的重要組成部分，是提高教學質量，鞏固所學理論知識和培養(yǎng)獨立工作能力的實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生參加工作，走向社會，把理論和實踐相結合，檢驗學生學習情況所不可缺少的實踐課程。根據教學計劃，我院學生在畢業(yè)前要進行畢業(yè)實習，目的是培養(yǎng)學生對實際問題的分析能力，為最后一學期畢業(yè)論文的撰寫打下堅實的實踐基礎。每位學生必須提高思想認識，認真對待實習中的各項工作。
二、實習專業(yè)和學生人數(shù)
1、20xx級工商管理專業(yè)：二表25人；三表96人
2、20xx級會計學專業(yè)：二表150人；三表529人
3、20xx級國際貿易專業(yè)：二表25人（含留學生3人），三表64人（含留學生1人，借讀生1人），俄語實驗班12人
4、20xx級市場營銷專業(yè)：61人
5、20xx級物流管理專業(yè)：59人共計：1021人。
三、實習時間
根據培養(yǎng)方案，物流管理專業(yè)畢業(yè)實習時間為第12周至第18周，共7周；其他專業(yè)畢業(yè)實習時間為第11周至第17周，共7周。13級國際經濟與貿易俄語實驗班實習時間為第11周至第18周。寒假過后第八學期開學開始進行為期15周的畢業(yè)論文撰寫工作。第八學期撰寫畢業(yè)論文期間，需要進行調研的同學，應按學院相關規(guī)定辦理相關請假手續(xù)并簽訂安全協(xié)議。
四、實習地點
學生自主聯(lián)系實習單位。20xx年11月16日前將自己的實習單位上報給
指導教師，俄語實驗班學生赴俄羅斯進行為期8周的畢業(yè)實習。有特殊情況的可經教務處審批，在國內相關單位進行實習。
五、實習內容
實習內容以實習大綱要求為主，并結合畢業(yè)生就業(yè)方向或畢業(yè)論文研究方向。
六、實習要求
1、實習人員必須嚴格遵守實習單位的.規(guī)章制度。
2、嚴禁泄露實習單位的有關商業(yè)秘密及技術情報等
3、遵守時間，堅守崗位，注意安全，待人有禮貌，文明實習。
4、尊重實習單位指導人員，聽從指導教師指揮，結合自己的研究課題方向，認真實習，做好實習日記和實習心得。
七、學生實習考核方法：
實習成績總分100分，由以下兩項內容構成：
（一）提交3000字左右的實習報告一份。此項50分。實習報告必須以實習所在單位的實際實習的內容為主，不得撰寫成理論論文形式和其他文體形式，對于應付了事，不負責任學生，由系部老師負責把關，憑此一項就有權取消其整個實習成績。
�。ǘ⿲W生每周向指導教師匯報一次，指導教師要有相應的記錄及指導意見，以此作為考勤成績，此項50分。
實習報告須在畢業(yè)實習的最后一周內上交給指導教師。由指導教師在一周內給出畢業(yè)實習成績。逾期不交者不得進行畢業(yè)設計，推遲一年畢業(yè)。實習報告格式見附件。
八、各系及指導教師工作
1、各系根據各專業(yè)性質和特點，結合實際對實習大綱進行必要的修改和調整，并在召開實習動員會的時候，將實習大綱的基本要求和實習內容給學生講清楚，以避免實習內容和實習大綱不符的現(xiàn)象的發(fā)生。
2、各系根據情況在11月4日前召開畢業(yè)實習動員會，將實習要求和實
習內容等有關需要注意的事宜向學生講清楚。
3、在學生實習的最后一周（即物流管理專業(yè)及俄語實驗班為第18周；其他專業(yè)為第17周）內，收齊學生畢業(yè)實習報告等材料，并及時上報實習成績。對于不符合實習要求和規(guī)定的學生及時上報教學院長處理，由學院統(tǒng)一拿出處理意見。
4、實習采用導師制，由指導畢業(yè)論文的教師負責該畢業(yè)生實習工作。具體要求是：指導教師每周要和指導的學生聯(lián)系一次，由學生匯報實習情況和論文開題情況，并對學生進行相應的指導，指導教師要有相應的記錄。
5、實習結束后的一周內（寒假前）由各系負責分專業(yè)將實習總結上交教科辦。
畢業(yè)實習計劃 12
實習是對我們所學知識的一個檢驗。懷著期待的心情，以嚴肅認真的態(tài)度根據任教學科特點及實習要求，本人現(xiàn)擬實習計劃如下：
一．教學計劃
1）緊抓課堂教學的各個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，把課堂教學的效益加以提升。
語文課堂教學閱讀教學和寫作教學這兩大部分構成，其中閱讀又分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀這兩大部分，我的設想是在教現(xiàn)代文閱讀時注重教會學生整體把握文意，在整體把握的基礎上緊抓知識點的剖析，對知識點的理解注重方法的傳授，讓學生能夠做到舉一反三，融會貫通。同時，以閱讀促寫作，提醒學生注意模仿好的立意與好的結構，把相關內容化為己有。
文言文的閱讀貫徹“在理解的基礎上的讀讀背背”的原則，放手讓學生利用已有的'知識，自己理解文意，難懂的字詞學會自己查閱相關資料，真正做到“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的境界。使得學生的探索積極性得到保護和發(fā)揮。
寫作教學分兩步走：第一步是平時材料的積累，指導學生摘錄、點評、寫隨筆，讓他們積累廣泛的感受材料，以備不時之需；第二步是規(guī)范的寫作訓練，這是指編排在課本中的表達部分的指導與訓練，認真?zhèn)湔n，指導學生學會規(guī)范的表達，作文的批改規(guī)范到位，以正面鼓勵為宜。
2）抓住機遇，結合學校科研課題研究，做好本學科的課題研究，促進教學。
3）加強課外活動指導，為學校文化氛圍的創(chuàng)設出力。
在課堂教學之余對學生的課外活動悉心指導，讓學有余力、學有特色的同學能得到長足的發(fā)展，利用競賽,學科活動法等多種多樣的教學形式,開展豐富多彩的讀書報告會,故事會,朗誦會,演講會,辦手抄文學報,鍛煉能力,提高興趣。
二．班主任工作計劃
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題
畢業(yè)實習計劃 13
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部、財政部《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》文件精神，緊緊圍繞學校XX年工作目標，以“服務學生、服務家長、服務社會”為出發(fā)點，進一步完善實習管理機制，積極探索學生在頂崗實習過程中角色變化的規(guī)律，創(chuàng)新工作思路，主動適應學生變化和企業(yè)對人才需求的要求，努力提高實習穩(wěn)定性，切實提升實習管理水平，促進學生成人、成才，提高學生就業(yè)質量。
二、工作思路
以規(guī)范管理為基礎，以隊伍建設為突破，以提高認識為主線，以目標推進為抓手，以評價考核為手段，促進學校實習管理水平上高度。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬┘訌婎I導，規(guī)范管理
1、學校成立XX級頂崗實習領導小組，下設辦公室，名單如下：
領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
辦公室主任：xx
成員：xx
2、XX級學生頂崗實習采用實習就業(yè)申請制，對于由學校安排實習單位的學生必須服從學校的統(tǒng)一安排，善始善終地完成頂崗實習，XX級學生頂崗實習時間為20xx年7月1日至20xx年6月30日。
3、學生實習期間的管理嚴格執(zhí)行《江蘇省中等職業(yè)學校學生學籍管理規(guī)定》，教育部、財政部《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》和學校的有關規(guī)定，以班為單位實施管理。
4、學生在外出實習前，分部召開學生及家長會議，所有學生都必需和學校簽訂協(xié)議書。
5、實行聯(lián)絡人聯(lián)絡制、例會制和信息通報制，確保學校及時、準確掌握學生動態(tài)。學校按專業(yè)確定一名聯(lián)絡人，聯(lián)絡人和實習班主任要合作配合，加強和實習單位的溝通聯(lián)系，定期赴實習單位了解學生實習情況，并將情況及時反饋給專業(yè)部和實訓處，重大問題及時上報分管校長。學校每兩周召開一次實習管理工作例會，通報學生實習情況，專題研討有關工作。
6、實行學生返校日制度。根據學生實習情況，由實習班主任每月確定半個工作日為學生返校日，實習班主任要將返校日日期告知專業(yè)部和學生就業(yè)指導辦公室。
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1、加強實習管理教師隊伍建設。
一是繼續(xù)開展培訓和專題研討活動。通過活動引導教師針對新形勢下青少年成長的特點和身心發(fā)展規(guī)律，增強教育工作的針對性和實效性。從職業(yè)學校學生的實際情況出發(fā)，堅持每個學生都是可造之材，每個人都有閃光點的教育原則，開展行為規(guī)范教育、法制紀律教育、習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、職業(yè)成長規(guī)律教育和創(chuàng)業(yè)教育。
二是完善考核和獎懲制度。按照《實習班主任職責》實行月考核和學年考核相結合，強化過程，注重結果，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬。
三是開展“三個一活動”。即：上好一次主題活動課、開展一項專題調研活動、寫一篇教育案例。
2、建立和健全實習單位學生管理組織。
一是根據各實習單位學生情況，由專業(yè)部協(xié)調建立團支部等學生管理組織機構。
二是在外出實習前開展對學生干部培訓，指導學生進行自我管理。
三是按實習單位為單位組織學生制定實習公約，發(fā)揮學生自律作用。
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1、通過例會、培訓和研討活動等形式提高教師對頂崗實習重要性的認識，要使廣大教師認識到頂崗實習管理的好壞事關學校的生存和發(fā)展，做好實習管理工作是廣大教師的重要職責。
2、采取有效形式提高學生對職業(yè)、企業(yè)和社會的正確認識，幫助學生順利完成角色轉變。
一是組織實習前培訓活動，通過培訓活動提高學生對職業(yè)、企業(yè)文化、企業(yè)對人才要求等方面的理性認識。
二是在學生中開展“四個一活動”。即：拜一人為師、做一次訪談、進行一項社會調查、寫一篇成長感言。
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在頂崗實習過程中學生幾乎完全脫離了學校的環(huán)境而成為企業(yè)的員工，生活在企業(yè)和社會的環(huán)境下，與校園民主寬松的氛圍截然不同的企業(yè)剛性管理及工作之余的自由放任必然會造成學生的不適應，同時由于頂崗實習是帶薪而且和就業(yè)相聯(lián)系，不少學生對頂崗實習的認識有片面性，認為頂崗實習就是就業(yè)，考慮企業(yè)條件、工資待遇的.過多，忽視了頂崗實習的真正目的。為邦助同學們順利完成頂崗實習，實現(xiàn)角色轉變，結合專業(yè)特點和實習單位的情況，分階段制定目標，讓學生明確努力的方向。學生在頂崗實習過程中要達到的基本目標如下：了解企業(yè)單位的概況和企業(yè)文化；知道用人單位的組織結構、規(guī)章制度、工作流程；熟悉具體部門和崗位的業(yè)務流程、工作規(guī)范、處理方法；熟練掌握相應崗位的操作技能；按照用人單位的要求去做，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)；具備初步的管理能力。各實習班主任根據以上基本目標，分階段制定出較為具體的目標，實行目標推進。
�。ㄎ澹⿵娀u價考核
對實習學生堅持和推行月考核，根據工作任務的完成情況、勞動態(tài)度和勞動紀律、行為規(guī)范、目標達成情況和《學生實習手冊》填寫等方面進行評價考核，評價考核工作由實習單位的有關人員、實習班主任和聯(lián)絡人共同進行考核，考核分優(yōu)、良、合格和不合格四個等第，實習班主任要將評價考核的結果以簡短的評語的形式寫入《學生實習手冊》中的班主任寄語欄中，對于一次考核不合格的學生，各專業(yè)部分管理學生工作的副主任、實習班主任和聯(lián)絡人及時和學生進行溝通，分析原因，邦助學生提高認識，明確努力的方向；對于在月考核中連續(xù)兩次不合格的學生，實習班主任要和家長聯(lián)系，取得家長的支持和配合共同做好轉化工作；同時，學校、實習單位和專業(yè)部共同和學生進行談話，針對不同情況提出處理的意見�？傊�，要充分發(fā)揮月考核的導向和激勵作用，促進學生不斷完善自我。
畢業(yè)實習計劃 14
一、實習目的
1、進一步全面熟悉幼兒園的保育與教育工作，提高獨立管班與帶班的能力，為畢業(yè)后從事幼教工作打下堅實的基礎。
2、能夠自覺運用新的教育教學理念分析、設計和組織幼兒園的教育教學活動，在實踐中不斷更新教育觀念，提高教育實踐能力。
3、樂意親近幼兒，增進對幼兒的了解與認識，進一步增強對幼兒、對幼教工作的熱愛之情，提高工作的責任感，增強事業(yè)心。
二、實習辦法：
自由實習與集中實習相結合，采用指導老師負責制，在實習期間，學生在指導老師的指導下，聽課、試教、上課、評課，在某些教育活動中有所突破。
三、指導老師要求：
熱愛幼教事業(yè)，工作態(tài)度認真，樂于指導學生，不苛刻挑剔，有敬業(yè)精神；教學基本功扎實，教學能力突出，教研經驗豐富，有指導實習經驗，是幼兒園的骨干教師或具有專科教學特長的教師。
四、實習內容與要求
�。ㄒ唬┙逃虒W活動
1、集體教育活動：教學與游戲活動
每人帶班不少于5天。能夠獨立地組織一日教育教學活動，注意保教結合，敢于大膽嘗試課改活動，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，調動幼兒參與活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。實習期間每人上一節(jié)公開課。
2、區(qū)域活動
積極開展活動區(qū)活動，能夠根據教育教學的需要設計、制作一些材料投放到活動區(qū)中，豐富活動區(qū)活動內容。
3、個別教育活動
主動接近幼兒、觀察幼兒、了解幼兒，初步了解每個幼兒的性格特點，根據幼兒的個別差異，抓住教育契機，對幼兒進行個別教育，并寫出2—3篇個別教育筆記。
4、特色教育活動
主動了解實習園實習班的特色課程，積極了解特色課程開設的依據、內容、組織方式和實施效果等，在指導教師的指導下，正常開展班級特色教育活動。
（二）保育工作
認真貫徹保教結合的原則，注意觀察幼兒的身體狀況和情緒表現(xiàn)，獨立承擔1天以上的保育工作，仔細做好各項保育工作，保證幼兒的安全。
（三）節(jié)日活動
積極參與策劃、準備、組織迎接“六一”節(jié)的活動，積極參與制作道具、準備活動材料、設計活動方案等活動，積累開展迎“六一”的經驗。
（四）布置環(huán)境
能夠根據幼兒的興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動的進程和實習幼兒園的要求，創(chuàng)設豐富多彩的良好的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
�。ㄎ澹┘议L工作
了解實習園常用的家長溝通方式，在實習班老師的指導下，采用多種形式及時與家長交流、溝通幼兒情況，積極開展家園聯(lián)系工作。
五、實習工作具體安排：
實習分為集中實習與自由實習
集中實習幼兒園：教育廳幼兒園
集中實習帶隊老師：xxx
實習四周，即4月5日4月30日，其中見習一周、實習三周。
1、實習準備：3月21日前，自由實習的學生確定實習幼兒園，由班主任報名單到教務科，集中實習的學生在指定實習帶隊老師后到幼兒園聯(lián)系，了解實習上課的內容、實習班老師和幼兒的名單，熟記幼兒的姓名，在學校老師的指導下做好實習的準備工作：查找資料、備課、制作教具、試教評教等。
2、見習一周：4月5日9日
�。�1）請實習園領導、指導老師介紹該園的保教、管理、教改的情況。
�。�2）下到實習班，在實習班老師的指導下，見習實習班的保教活動，并為下一周實習做好準備。
3、實習三周：4月12日30日
�。�1）在實習班教師的指導下，全面實習幼兒園教師正常的教育、教學工作。
�。�2）實習生要認真、充分地組織各種教育活動，認真做好日常生活各環(huán)節(jié)的準備工作。精心設計好教育教學活動，認真?zhèn)湔n，將寫好的教案交給實習班指導教師審閱，虛心聽取指導教師的意見，根據指導教師的意見進行修改并試教，試教通過后方可上課。
�。�3）英語大專班的學生要處理好英語教學與其他領域教學的關系，努力在勝任綜合活動組織的'基礎上發(fā)揮英語教學的特長，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
�。�4）認真開好評議會。實習期間，指導教師要觀察指導實習生組織的一日活動，其他實習生也應觀摩學習。指導教師應每天抽出時間，組織實習生評議當天實習學生的表現(xiàn)，評議其組織的教育教學活動，在肯定優(yōu)點的情況下，指出其不足或缺點，并提出改進建議，實習生需將評議意見（包括：優(yōu)點、不足或缺點、建議等）填寫在實習手冊的有關欄目中。
�。�5）認真完成實習作業(yè)，實習作業(yè)在實習結束后回校一周內交到“幼兒園教育活動設計研究”老師處批改打分。
�。�6）學生通過實習，主要培養(yǎng)自己設計、組織教學的能力，在反復設計、完善教學思路、試教的基礎上使教學研究的能力有明顯的提高，要求每人上一節(jié)公開課，并在寫實習隨筆或教育隨筆的基礎上總結教育教學的得失，寫一篇實習專題總結。
（7）實習即將結束時，實習生要填寫好實習鑒定表中的自我鑒定，然后將鑒定表交到實習幼兒園，由實習幼兒園在實習幼兒園成績欄評定成績并蓋章，實習成績由具體教學、實習作業(yè)與實習專題總結組成（自由實習學生的實習作業(yè)、實習專題總結交到實習幼兒園園長處，集中實習生的實習作業(yè)、實習專題總結要求在實習結束后一周內交到學校帶隊老師處，由實習帶隊老師評分后把分數(shù)和總結交到教務科，填寫學校欄的實習成績），自由實習生的實習鑒定表在實習結束后自己帶回并統(tǒng)一交到班主任處，由班主任交到教務科，集中實習生的實習鑒定表由學校帶隊老師帶回交到教務科。
4、實習結束
實習結束后，以適當?shù)男问较蛴變�、幼兒園領導和老師道別。
六、實習作業(yè)
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)說明
1、填寫聽看記錄應注意：
�。�1）活動形式可以分為集體活動、區(qū)域活動（分組活動）、個別活動。
（2）聽看記錄要求在看活動的過程中填寫，聽完后即時填寫活動優(yōu)點、個人感受和活動建議。
�。�3）一日教育教學活動的組織，一定要在充分準備的基礎上，并得到指導老師的指導與同意后才能夠實施，活動實施后，需將指導教師與到班聽課老師的意見填入“指導老師評價”，將實習小組成員的意見填入“小組評價”。
�。ǘ⿲嵙曌鳂I(yè)
1、見習階段，完整記錄實習班教師某兩天的工作內容并進行分析。（填在手冊中“聽看教育活動記錄”表內）
2、設計5—7天（視具體情況而定）的實習教育活動計劃，并制作相應的教、學具，活動結束后，寫出效果分析或活動反思。（填在“實習教育活動計劃”及“對實習教育活動計劃實施過程及其效果的評價”中）
3、寫1份區(qū)域（或分組）活動方案，內容包括：區(qū)域（小組）名稱、活動材料、指導要點、效果分析等。（留一頁）
4、根據實習的所見所聞和實習情況，寫2篇實習隨筆或教育筆記。
5、寫一篇實習專題總結，可以是一篇調查報告（在老師指導下，確定教育調查的內容，進行一個小規(guī)模的調查活動，整理調查材料，并進行初步分析，寫出調查報告）；可以是對教育教學活動的某方面的認識、做法和效果的總結；可以對幼兒園的一些規(guī)章制度及其實施情況，并提出自己的看法和建議等等，必須是專題總結。
畢業(yè)實習計劃 15
一、實習目的
1、畢業(yè)實習是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生的職業(yè)道德、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)。學生通過實習走向社會，接觸實務，了解經濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務社會做好思想準備和業(yè)務準備。
2、畢業(yè)實習可以使畢業(yè)實踐報告的寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據。
二、實習要求
1、實習前的準備
�。�1）每個同學在實習前要把三年來學過的知識復習一下，以達到對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解；
（2）每個同學在實習之前要對自己的實習有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較扎實的專題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)實踐報告的寫作做準備。
2、實習中的要求
�。�1）學生必須經常將實習中的心得體會、實際做法、有待進一步改進的想法等寫成實習周志（每周一篇），及時與指導教師進行溝通。要求學生在實習期間與學校指導老師至少聯(lián)系3次。
�。�2）在實習期間必須遵守實習單位的作息時間，遵守實習單位的有關紀律。
3、實習后的要求
�。�1）請實習單位對學生在實習期間的`各方面表現(xiàn)填寫實習鑒定表并蓋公章；
�。�2）請單位指導教師對學生在實習期間的表現(xiàn)進行具體評定并簽字；
（3）寫一篇不少于1000字的實習總結。
三、實習內容
1、了解實習單位的基本情況和營業(yè)范圍，從而進一步了解該單位業(yè)務流程以及市場情況等。
2、對企業(yè)：掌握該企業(yè)會計核算的全過程，采用的核算方法及其原理，具體來說包括以下幾個方面：
（1）設置的會計科目、采用的會計核算方法、該企業(yè)會計核算的有關規(guī)定和習慣做法；
�。�2）貨幣資金、應收項目、存貨、固定資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤等核算內容；
�。�3）有關經濟業(yè)務憑證的取得、傳遞和稽核過程；
�。�4）存貨采購、驗收、領用、清查的核算和管理；
�。�5）內部控制制度以及執(zhí)行情況。
4、對會計師事務所：
（1）了解事務所的業(yè)務范圍和工作流程；
（2）熟悉審計業(yè)務的審計過程和審計重點，了解審計技巧；
（3）掌握審計工作底稿和審計報告的編制方法。
四、實習進度的大體安排
20XX年10月——11月：安排實習指導任務，通過調研（學生填寫經貿系畢業(yè)生信息調查表），確定學生自主實習和需要統(tǒng)一安排實習名單，落實統(tǒng)一安排的實習單位和聯(lián)系人（單位實習指導老師）；
20XX年12月——1月：進入實習單位，了解企業(yè)基本情況，開始積累實習報告資料，要求與指導老師至少聯(lián)系一次；
20XX年1月——5月：熟悉企業(yè)會計核算和財務管理的基本情況，撰寫實習周志；與指導老師保持聯(lián)系，指導老師加強對實習的指導與跟蹤管理；
20XX年5月：實習結束。完成并上交畢業(yè)實踐報告，同時上交實習期間填寫的實習周志和實習鑒定表等。
畢業(yè)實習計劃 16
一、實習目的
畢業(yè)實習是美術組20xx級專業(yè)教學、教育工作的重要組成部分，是貫徹黨和國家教育方針，鞏固學生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)，目的在于培養(yǎng)學生的綜合素質，獨立承擔產品設計，課外活動和一般藝術實踐的`工作能力；培養(yǎng)學生高度的社會責任感，事業(yè)心和積極的工作態(tài)度，并深入調查研究企業(yè)生產的現(xiàn)狀，從而深化教育教學研究和改革，努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實用型人才。
二、實習要求
1.在實習指導老師和原技師的嚴格要求和指導下，通過鉆研教材，跟班學習，初步熟悉工藝制作的全過程并能獨立完成制作流程。
2.在原班主任的指導下，參與思想教育和管理工作，協(xié)助組織集體活動，當好見習管理人員。
3.實習老師必須自覺遵守實習工作條例和實習企業(yè)的規(guī)章制度。
4.實習生和帶隊老師一般不準請假離崗，只有在極特殊的情況下，經過嚴格的審批手續(xù)方可離開實習崗位，實習教師請假一天由實習隊領導批準，一天以上的上報學校批準，帶隊老師請假一律經學校領導批準。
5.服從領導，虛心好學，友愛隊友，尊敬師長。
6.為人師表，講究禮貌，儀表端莊，舉止大方。
7.對實習企業(yè)有意見或建議，一定要通過帶隊老師有組織的提出，并協(xié)調解決。
8.刻苦鉆研教材，深入了解工作流程，工作認真負責，克服困難，全面完成實習計劃規(guī)定的各項任務。
9.不準下河，下塘洗澡，干各種違規(guī)違紀事件。
三、實習時間和實習單位
1.實習時間：20xx年9月15日——20xx年元月20日
2.實習單位：XX縣一痕廣告公司、XX縣金鑫廣告公司、神畫玻璃工藝公司、方圓裝飾工程公司、鵬程平面設計制作公司。
四、具體工作安排
�。ㄒ�)實習單位實習階段
a)、實習前召開實習動員大會，宣讀實習計劃，宣布實習紀律，明確實習目的要求。
b)、請實習單位領導介紹公司的概況和對實習生的要求及工作安排。
c)、請實習單位的有關老師介紹有關制作經驗和管理經驗。
d)、聽原技師示范課或跟班聽課，請管理人員介紹工作情況，制定管理人員見習計劃。
e)、在指導老師指導下分析教材，設計方案與試驗。
�。ǘ嵺`實習階段
a).實習生在獨立鉆研教材的基礎上撰寫詳細方案，于制作前兩天請指導老師審批簽字，否則不準動手制作。
b).在指導老師的指導下，普遍進行試驗，指導老師和帶隊老師應逐一指導，組織學生認真進行評審。
c).同年級的實習生必須相互觀摩，觀摩后由課題組長召開評審會，認真聽取指導老師的意見。
d).實習兩周后召開一次實習經驗交流會，每實習小組確立一人上一堂匯報課，按實習人數(shù)選取2名優(yōu)秀者參加工藝制作比武。
e).每個實習生完成四個以上設計方案，上交四個標準設計方案。
�。ㄈ�、管理人員實習工作
a).實習生制定管理人員工作計劃，要指導老師審批，在原管理人員的指導下開展管理人員見習工作，要堅持向原管理人員請求匯報。
b).按照實習單位要求，抓好員工日常管理，關心員工，熱愛員工，學會做員工深入細致的思想工作。
c).實習結束前召開一次實習管理人員工作交流會。
�。ㄋ模�、總結鑒定
1、實習結束前兩天實習生向原管理人員和原技師交回工作，征求意見。
2、寫好個人總結，課題組評定意見，于實習結束前兩天分別交原技師，原管理人員，單位簽署實習評語。
3、返校前一天打掃住室，歸還物品，向實習單位領導和教師致謝。
畢業(yè)實習計劃 17
一、實踐目的
作為xx級畢業(yè)生，為了使自己在畢業(yè)之前能快速及時的跟社會接軌，早日成為這個社會的一員，扮演好自己的社會角色，在臨近畢業(yè)之際，結合自身的學科特點，聯(lián)系到一家公司，學習鞏固學科知識，增長自己的實踐經驗。
二、實踐的時間和企業(yè)
實習時間：20xx年2月28日—20xx年4月28日實習企業(yè)：福州機技術有限公司公司簡介：福州機技術有限公司（注冊商標“教育”）。教育以大學生IT職業(yè)教育、高校IT實訓合作、IT外包、IT獵頭四大發(fā)展主線。教育受到了全球500強思科（Cisco）公司的認可，成為思科（CISCO）官方授權培訓中心。創(chuàng)立至今，教育已發(fā)展成為福建省大學生IT職業(yè)教育第一品牌，擁有IT學員上千人，相繼就業(yè)于全國各大知名IT企業(yè)，如：思科、華為、星網銳捷、福富、神州數(shù)碼、新大陸、榕基、東南融通、金科集團、國脈集團等。
三、實踐內容
在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。性能優(yōu)良，安全可靠，管理方便，擴展性強”的企業(yè)計算機網絡平臺，已經成為了一個企業(yè)未來信息化發(fā)展的基石。
具體內容有：
1、網絡工程師的技能學習。掌握CCNA，CCNP路由交換的基礎知識，熟悉思科網絡設備參數(shù)以及適用范圍，能夠根據客戶需求，制定合適的網絡搭建計劃。
2、參與外包實踐學習。積極參與公司承接的外包網絡搭建任務，能夠在每次外包參與結束后做出總結，爭取把理論知識成功運用到實踐當中，從而提高動手能力。
3、配合公司業(yè)務推廣，熟悉公司主營業(yè)務與公司規(guī)章制度，為公司做好項目需求分析，學習業(yè)務推廣技巧配合團隊做好公司業(yè)務推廣宣傳工作。
四、實習預期成果
爭取通過本次實習機會，能夠了解到當今社會對計算機網絡人才的需求狀況，同時更好的.掌握思科網絡知識與積累真機配置經驗；在工作中磨練艱苦奮斗的意志，培養(yǎng)良好的團隊合作精神，能夠虛心學習，勇于鉆研。實踐出真知是我的實習方法論，充分利用公司的高科技設備，多與導師、實習生交流，不斷鞏固知識，能夠充分抓住實習時間，為自己即將到來的工作生涯做最好的積淀。
畢業(yè)實習計劃 18
一、實習目的
畢業(yè)實習是教學過程中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是一次綜合性實習。通過實習使學生加深對專業(yè)理論知識的理解，培養(yǎng)和提高學生實際操作問題、分析問題、解決問題的能力，使學生綜合運用所學理論知識與房地產市場實踐緊密結合，為畢業(yè)后從事房地產市場營銷、房地產估價、房地產市場調研、房地產經紀等工作打下良好的基礎。
實習要達到以下目標：
1．在實習過程中了解房地產市場主要工作職責任務，提高崗位的適應能力，學會以各種方式學習，綜合素質要有明顯進步。
2．將房地產市場相關政策法規(guī)結合，運用到相應的實踐崗位，提高觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業(yè)水平。
3．在規(guī)范有序的實際工作中養(yǎng)成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。
二、實習時間
實習安排在xxx學年第二學期進行，持續(xù)時間為8周，分散實習，協(xié)議管理，指導老師巡視，及時與現(xiàn)場的老師聯(lián)系，掌握學生的實習情況。
三、實習內容和要求
�。ㄒ唬⿲嵙晝热�
1、房地產法律法規(guī)實習。
�、僬莆铡吨腥A人民共和國城市房地產管理法》和《中華人民共和國土地管理法》的基本內容。
②掌握房地產轉讓、抵押、拍賣的管理辦法在實踐中的應用。
�、壅莆瘴覈康禺a開發(fā)建設用地制度中的土地使用權出讓制度。
④熟悉我國近期宏觀經濟政策的調整變化以及對房地產市場的總體影響。
�、萁Y合實習熟悉了解各地政府的對房地產業(yè)的地方政策。
�、奘煜xxx年“國六條”政策的具體內容以及對房地產市場的影響，了解xxxx年度以來我國土地市場的政策變動以及大事。
�、呖疾焓袌錾闲马椖繉Α皣鶙l”中“90/70”規(guī)定的具體應用情況。分析其項目的市場定位情況
⑧熟悉房地產拍賣的相關規(guī)定
�、崃私獠⒎治�2007、8年國家金融方面的宏觀調控政策對房地產市場以及房地產價格的影響。
2、房地產開發(fā)實習。
�、偈煜ぁ冻鞘蟹康禺a開發(fā)經營管理條例》對房地產開發(fā)企業(yè)的基本要求。
②熟悉房地產開發(fā)過程中取得土地的方式以及辦理手續(xù)的管理部門。
③熟悉我國房地產開發(fā)建設用地制度中的土地使用權出讓制度。
�、苁煜し康禺a開發(fā)企業(yè)的基本部門設置情況以及各個部門的崗位要求。
�、萁Y合實習熟悉了解房地產開發(fā)企業(yè)在開發(fā)過程中的業(yè)務合作單位以及合作業(yè)務情況。
⑥熟悉房地產開發(fā)企業(yè)進行項目可行性研究的基本過程。
�、吡私�2007、8年度政策變動對房地產開發(fā)的影響。
3、房地產市場行情實習。
①熟悉市場整體價格走勢（上升、下降，不同地區(qū)的價格分布情況，例如濟南市東高西低、南高北低等）。
�、谑煜な袌隹傮w銷售狀況（了結市場現(xiàn)房銷售情況，包括價位、面積、戶型等。期房的銷售情況以及舊村改造房屋的銷售情況）。
�、凼煜し康禺a新開發(fā)樓盤的主要分布情況（包括開發(fā)商、樓盤位置、開發(fā)面積、樓盤檔次等）。
④熟悉房地產市場策劃以及銷售代理情況（機構數(shù)量、人員、薪水、策劃的項目、廣告投放、銷售代理效果）。
�、菔煜ざ址渴袌觯▋r格、成交活躍區(qū)域、市場的主要代理機構、主要成交戶型、中介服務傭金等）。
4、房地產銷售實習。
�、僬莆珍N售人員需要的基本理論知識。
②掌握銷售人員的職業(yè)道德要求。
�、圻M一步加強學習銷售人員的基本禮儀要求（包括電話、著裝、語言、接人待物等）。
④掌握銷售規(guī)則、提高銷售技巧。
⑤強化銷售的基本技能。
�、奘煜ふ莆珍N售項目的基本概況。
5、房地產估價實習。
①掌握房地產估價的理論和方法。
�、谑煜す纼r市場的基本行情內容。
�、壅莆辗康禺a估價報告的基本做法。
④掌握《房地產估價規(guī)范》。
�、菡莆詹煌闆r房地產估價的不同技術路線。
�、弈軌蜥槍Σ煌纼r目的作估價報告。
6、房地產經紀實習。
①掌握房地產經紀基本理論和實務。
�、趶娀康禺a經紀人的職業(yè)道德。
�、弁晟品康禺a經紀人的基本知識結構。
�、芴岣叻康禺a經紀人的基本技能。
⑤加強房地產經紀人的基本修養(yǎng)。
�、奘煜し康禺a經紀人的管理。
�、吡私夥康禺a經紀人的執(zhí)業(yè)資格。
�、嗔私夥康禺a經紀的行業(yè)管理。
7、房地產市場調研實習。
�、僬莆辗康禺a市場調查的目的、作用。
�、谡莆辗康禺a市場調查的主要方法。
�、壅莆辗康禺a市場調查的問卷設計。
④掌握房地產市場調查資料的匯總和分析方法。
⑤如何正確把握市場調查的調查對象。
8、熟悉計算機應用和信息管理。
要求能夠熟練應用OFFICE辦公軟件進行辦公文件處理。能熟練的上網查詢相關的專業(yè)資料和文獻，為論文寫作做好鋪墊。
備注：以上內容為學生在實習所進行的主要工作內容，學生可根據在實習單位所從事的具體工作就某一方面或幾方面進行實習。如畢業(yè)實習與就業(yè)相關，因工作單位或環(huán)境的限制，也可脫離上述內容要求，以自身所從事的'工作內容作為實習內容。
（二）實習要求：
時間任務備注
xxxx年3.23之前制定畢業(yè)實習計劃，聯(lián)系實習單位
1．及時記錄實習筆記。
2．實習結束，結合自己的工作和所學的知識，撰寫實習總結。
3．學生在技能鑒定完成后的一周時間，原則上要求學生在校集中進行畢業(yè)論文寫作。如學生在前5周內聯(lián)系到實習或就業(yè)單位可提前實習，但必須向畢業(yè)論文指導教師說明情況，留下有效的聯(lián)系方式，并隨時和指導老師保持聯(lián)系。
4．畢業(yè)論文貫穿于畢業(yè)實習過程中，學生在實習現(xiàn)場要進行論文資料的收集，并及時與設計指導教師聯(lián)系，不間斷畢業(yè)論文寫作工作。
四、實習方式、地點和單位
1．實習方式：根據學生各自的情況，以個人聯(lián)系實習單位進行實習為主。
2．實習地點和單位：實習單位原則上要求到與本專業(yè)相關的房地產公司、房地產銷售公司、房地產估價機構、物業(yè)管理公司、二手房經紀公司等。
五、實習考核與成績評定
實習單獨計成績，實習成績由土木系負責考核，成績依據主要是學生的實習表現(xiàn)、實習筆記和實習報告。按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級，記入學生成績冊。
實習期間要求每位同學堅持記錄實習筆記，敘述具體實習內容和實際工作，綜合實習筆記的內容，理論聯(lián)系實習，撰寫一篇畢業(yè)實習總結，題目自擬，以一主線展開內容，切忌記流水賬，字數(shù)要求不少于5000字。實習結束后上交實習筆記和實習總結，并將簽有意見和蓋有公章的畢業(yè)實習鑒定表交回。
六、實習注意事項
1．嚴格遵守實習紀律，聽從指揮，遵守施工現(xiàn)場有關安全要求，確保人身安全。
2．學生實習過程中要有專門的現(xiàn)場指導人員作為校外指導教師，因故請假者，應親自向指導老師說明原因，得到允許后，可不參加當日實習，否則按曠課處理。缺勤超過2天者，實習成績?yōu)椴患案瘛ＰＭ庵笇Ы處熞禺厴I(yè)實習鑒定表中簽署對學生實習表現(xiàn)的意見，并加蓋實習單位公章，方為有效。
3．注意收集積累畢業(yè)設計所需的資料，每天撰寫實習日記。
4．畢業(yè)實習筆記和實習總結撰寫必須根據本人所實習的內容、親身實踐，以A4紙書寫。
5．實習期間，不可間斷畢業(yè)設計，必須按照各設計課題的要求，獨立完成畢業(yè)設計，及時與畢業(yè)設計指導教師聯(lián)系，接受指導。學生在3月20日前返校繼續(xù)完成畢業(yè)設計，如不能按時返校，必須向指導教師說明情況，必須按時在09年5月18日前上交畢業(yè)論文，并在校準備進行畢業(yè)答辯。畢業(yè)答辯之前必須將畢業(yè)實習報告、實習鑒定表和實習筆記上交指導老師評閱。（具體格式和內容詳細參照“畢業(yè)實習報告”“實習鑒定表”、“實習筆記”、“個人實習總結”的表格的具體要求。字數(shù)要求不少于5000字）
6．實習當中若有問題，可及時與學校及指導老師聯(lián)系。
畢業(yè)實習計劃 19
根據學校有關學生實習的規(guī)定和本專業(yè)教學計劃的安排，我院04級社會工作班在本學期進行畢業(yè)實習。為保證實習順利進行，特制訂計劃如下：
一、實習班級
人文社會科學學院社會工作0551班。
二、實習時間
20XX-20XX學年第2學期第1-8周，共8周。從20XX年2月23日-20XX年4月19日。
三、實習方式
根據學校的統(tǒng)一要求進行分散實習。社會工作系可應學生要求推薦實習單位。
四、實習目的
畢業(yè)實習的目的在于鍛煉學生綜合知識與促進專業(yè)技能全面發(fā)展，同時畢業(yè)實習也有很強的針對性，學生畢業(yè)實習應為畢業(yè)論文寫作收集素材。
五、實習內容
1、有關宏觀制度與政策層面的問題。
2、有關人類行為與社會環(huán)境的問題。
3、有關社會工作實務的方法。
4、有關社會工作價值的問題。
5、有關中國社會工作專業(yè)化、本土化、國際化問題。
6、有關社區(qū)建設的理論和實踐問題。
7、有關社會問題與社會現(xiàn)象的研究。
8、有關社會學理論與方法的探討。
六、實習要求
1.實習督導老師為畢業(yè)論文指導老師。0551的同學，應在實習之前與指導老師商量，落實實習單位及具體的工作崗位。如有同學需要社會工作系推薦實習單位，請在2月28日之前與社工系美薇老師聯(lián)系，同時，社工系也通過班委進行需求統(tǒng)計。
2.學生與畢業(yè)論文的`指導教師討論確定的題目，制定畢業(yè)實習方案(包括實習單位、實習內容、實習進度、聯(lián)系方式)，并嚴格按照實習方案和實習指導教師的規(guī)定，保質保量按時完成各項實習任務，除特殊情況外，不得請假;
3.嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，一旦違反，被實習單位退回，實習成績則不及格，并視情節(jié)輕重予以相應的處分;
4.實習期間，應嚴守實習單位機密，注意安全，防止各類事故的發(fā)生。
5.認真撰寫好實習報告，實習報告字數(shù)不得少于3000字，報告應包含社會工作服務項目簡介、工作計劃、工作記錄及工作評估四部份(根據實習內容與報告選題的不同也可做調整，具體聽從各位指導老師的指導)，報告封面在人文學院網站下載。
6.實習期間認真撰寫實習日志，每一周寫一篇實習日志，記錄一周內的實習的具體內容。實習日志可交電子打印版，格式在人文學院網站下載。
7.20XX年4月17日前將實習報告、實習單位鑒定、實習日志三份文本文件交實習督導老師，作為評定成績的依據。
七、實習指導教師職責
1.實習督導老師為畢業(yè)論文指導老師;
2.實習督導老師指導學生確定實習方案，并督促執(zhí)行;
3.加強與實習單位的溝通，及時了解學生實習表現(xiàn)，聽取實習單位的意見和建議;
4.隨時跟蹤學生進行指導與督促，幫助學生分析與探討實習當中碰到的問題;
5.細致、扎實工作，杜絕安全事故;
6.認真批改學生實習報告與實習日志，并在成績評定表(見附件)中對學生的實習成績打分。
7.20XX年4月20日前將學生成績交社會工作系實驗室，也可通過電話或網絡傳遞成績。
8.保存好學生所交的實習報告、實習日志及實習單位鑒定，20XX年4月20日周一下午學院集中時間由社會工作系張恒、柳長興、美薇老師統(tǒng)一收取存檔。
畢業(yè)實習計劃 20
一、實習目的
1、畢業(yè)實習是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生的職業(yè)道德、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)。學生通過實習走向社會，接觸實務，了解經濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務社會做好思想準備和業(yè)務準備。
2、畢業(yè)實習可以使畢業(yè)實踐報告的寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據。
二、實習要求
1、實習前的準備
�。�1）每個同學在實習前要把三年來學過的知識復習一下，以達到對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解；
�。�2）每個同學在實習之前要對自己的實習有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較扎實的專題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)實踐報告的寫作做準備。
2、實習中的要求
�。�1）學生必須經常將實習中的心得體會、實際做法、有待進一步改進的想法等寫成實習周志（每周一篇），及時與指導教師進行溝通。要求學生在實習期間與學校指導老師至少聯(lián)系3次。
�。�2）在實習期間必須遵守實習單位的作息時間，遵守實習單位的有關紀律。
3、實習后的要求
（1）請實習單位對學生在實習期間的各方面表現(xiàn)填寫實習鑒定表并蓋公章；
（2）請單位指導教師對學生在實習期間的.表現(xiàn)進行具體評定并簽字；
�。�3）寫一篇不少于1000字的實習總結。
三、實習內容
1、了解實習單位的基本情況和營業(yè)范圍，從而進一步了解該單位業(yè)務流程以及市場情況等。
2、對企業(yè)：掌握該企業(yè)會計核算的全過程，采用的核算方法及其原理，具體來說包括以下幾個方面：
�。�1）設置的會計科目、采用的會計核算方法、該企業(yè)會計核算的有關規(guī)定和習慣做法；
（2）貨幣資金、應收項目、存貨、固定資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤等核算內容；
�。�3）有關經濟業(yè)務憑證的取得、傳遞和稽核過程；
（4）存貨采購、驗收、領用、清查的核算和管理；
（5）內部控制制度以及執(zhí)行情況。
4、對會計師事務所：
�。�1）了解事務所的業(yè)務范圍和工作流程；
�。�2）熟悉審計業(yè)務的審計過程和審計重點，了解審計技巧；
（3）掌握審計工作底稿和審計報告的編制方法。
四、實習進度的大體安排
20XX年10月——11月：安排實習指導任務，通過調研（學生填寫經貿系畢業(yè)生信息調查表），確定學生自主實習和需要統(tǒng)一安排實習名單，落實統(tǒng)一安排的實習單位和聯(lián)系人；
20XX年12月——1月：進入實習單位，了解企業(yè)基本情況，開始積累實習報告資料，要求與指導老師至少聯(lián)系一次；
20XX年1月——5月：熟悉企業(yè)會計核算和財務管理的基本情況，撰寫實習周志；與指導老師保持聯(lián)系，指導老師加強對實習的指導與跟蹤管理；
20XX年5月：實習結束。完成并上交畢業(yè)實踐報告，同時上交實習期間填寫的實習周志和實習鑒定表等。
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