鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃（精選14篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編為大家整理的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃，歡迎大家分享。
鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想：
發(fā)揚(yáng)“敢于競(jìng)爭(zhēng)，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)”的精神，培養(yǎng)學(xué)生的'不怕苦不怕累的堅(jiān)強(qiáng)意志，為自己，為班級(jí)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
二、鼓號(hào)隊(duì)組織機(jī)構(gòu)：
訓(xùn)練總指揮：
訓(xùn)練副指揮：
隊(duì)長(zhǎng)：
副隊(duì)長(zhǎng)：
三、訓(xùn)練模式：
1、以指導(dǎo)老師為主；
2、保證訓(xùn)練時(shí)間，保證人員到位；
3、小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；
4、樹立精品意識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好安全工作。
四、人員分工：
鄧x：負(fù)責(zé)大鼓手，負(fù)責(zé)指揮手
彭xx：負(fù)責(zé)小鼓手
萬xx：負(fù)責(zé)號(hào)手
五、訓(xùn)練時(shí)間：
1、集訓(xùn)從10月29日到11月30日；
2、每周一至周五下午16：30至17：00；
六、實(shí)施措施：
1、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)﹑各班班主任等有關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，爭(zhēng)取支持與幫助；
2、從四年級(jí)里挑選一批新隊(duì)員，保證60人的鼓號(hào)隊(duì)伍；
3、召開相關(guān)人員（訓(xùn)練老師、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員）會(huì)議，引起重視
鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃 2
少年鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)禮儀教育的重要形式和少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊(duì)員的群體意識(shí)，增加集體主義榮譽(yù)感。鼓號(hào)隊(duì)的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊(duì)獨(dú)有的特色，能擴(kuò)大少先隊(duì)的聲勢(shì)。參加鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌。少年鼓號(hào)隊(duì)能推進(jìn)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊(duì)禮儀活動(dòng)的整體水平，將成為少先隊(duì)開展活動(dòng)、實(shí)施德育教育、美育教育和組織紀(jì)律訓(xùn)練的有效載體。
一、鼓號(hào)隊(duì)簡(jiǎn)介：
校鼓號(hào)隊(duì)是從四到五年級(jí)的`隊(duì)員中挑選出來的，個(gè)個(gè)精神抖擻，儀態(tài)端正。目前，有指揮1人，大鼓手4人，大釵手4人，小鼓手16人，號(hào)手30人。
二、演奏曲目要求
1、定時(shí)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容有：發(fā)聲呼吸的練習(xí)、音符的講解、節(jié)奏的講解、隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練、演奏表情的練習(xí)等。訓(xùn)練時(shí)，必須注意訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，不能盲目的去練習(xí)，要注意各種樂器的諧調(diào)發(fā)音。每次利用課外活動(dòng)時(shí)間練習(xí)。不過要注意號(hào)手每次訓(xùn)練不能超過半小時(shí)，以保護(hù)學(xué)生的嗓子。
2、講悟結(jié)合。指導(dǎo)老師講解樂理要通俗易懂，符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，譜子和鼓點(diǎn)節(jié)奏知識(shí)必須創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生進(jìn)入具體的音樂情景，通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識(shí)。如我講解1拍、2拍、半拍鼓點(diǎn)時(shí)，分別叫學(xué)生模仿大象走路，咚、咚（××），獅子吼叫，吼（×－），小鳥的叫聲，嘰嘰，嘰嘰（××××），再讓學(xué)生用樂器敲打出節(jié)奏，從而使學(xué)生輕松地掌握了這三種鼓點(diǎn)地演奏。
3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂器，指導(dǎo)教師必須都能熟練，這樣才能給學(xué)生起到真正的示范作用。如果教師不會(huì)演奏，專門講理論的東西，學(xué)生還是得不到要領(lǐng)的。作為一名鼓號(hào)隊(duì)指導(dǎo)教師，學(xué)好知識(shí)的同時(shí)更應(yīng)該注重實(shí)踐。指導(dǎo)教師最好在指導(dǎo)之前，把曲譜多練幾遍，做到心中有數(shù)。
4、組織有續(xù)。訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)時(shí)，鼓镲和號(hào)應(yīng)該經(jīng)過“分”“合”的訓(xùn)練過程�！胺帧�，把鼓镲和號(hào)分開來練習(xí)，避免相互的干擾而影響訓(xùn)練，但指導(dǎo)教師要注意有續(xù)組織進(jìn)行；分別訓(xùn)練好了號(hào)和鼓镲，又要把鼓镲和號(hào)合起來練習(xí)，做到各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。
5、嚴(yán)格要求，精益求精。在練習(xí)過程中，失敗是在所難免的。我們必須認(rèn)真分析失敗的原因，善于在失敗中找到自己的缺點(diǎn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這時(shí)，隊(duì)員們會(huì)出現(xiàn)意志消除、灰心喪氣的情緒。指導(dǎo)教師更應(yīng)該認(rèn)真分析，認(rèn)真總結(jié)，更要給隊(duì)員鼓氣，使隊(duì)員從失敗中重新樹立信心。使他們加緊練習(xí)，進(jìn)一步把基本功打扎實(shí)，直指下次的成功訓(xùn)練演出。
三、訓(xùn)練安排
周次一訓(xùn)練內(nèi)容掌握吹奏時(shí)口型和發(fā)音技巧，學(xué)習(xí)演奏姿勢(shì)。練習(xí)正確的演奏指法，音階練習(xí)。學(xué)習(xí)各種樂器（單簧管、薩克斯、小號(hào)）的吹奏音域指法練習(xí)，吐音練習(xí)，音階練習(xí)，練習(xí)吹奏進(jìn)氣流的穩(wěn)定性。形式分組進(jìn)行后單獨(dú)訓(xùn)練分組進(jìn)行小組檢查分組進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練二三四音階練習(xí)，掌握吹奏時(shí)氣流的穩(wěn)定性。練習(xí)《閃爍的小星》。分組進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練五音階練習(xí)，指法練習(xí)。練習(xí)簡(jiǎn)單小曲《羊娃與小熊跳舞》分組進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練六指法練習(xí)，練習(xí)簡(jiǎn)單小曲子分組進(jìn)行小組檢查七音階練習(xí)，指法練習(xí)，綜合練習(xí)分組進(jìn)行分組進(jìn)行小組檢查八音階練習(xí)，指法練習(xí)，練習(xí)《閃爍的小星》。《羊娃與小熊跳舞》九練習(xí)《羊娃與小熊跳舞》，音階練習(xí)，指法練習(xí)分組進(jìn)行小組檢查十音階練習(xí)，指法練習(xí)《歡樂頌》練習(xí)《羊娃與小熊跳舞》分組進(jìn)行小組檢查十一音階練習(xí)，指法練習(xí)《歡樂頌》，自我練習(xí)分組進(jìn)行小組檢查十二音階練習(xí)，指法練習(xí)，考試總結(jié)分組進(jìn)行小組檢查。
四、注意事項(xiàng)
1、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要向老師請(qǐng)假。組長(zhǎng)每天進(jìn)行點(diǎn)名，并做好出勤記載。
2、愛護(hù)樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。
3、認(rèn)真訓(xùn)練，不開小差，不懂的地方虛心請(qǐng)教。
少年鼓號(hào)隊(duì)的組織、指導(dǎo)與訓(xùn)練工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓號(hào)隊(duì)，必須在講求方法的基礎(chǔ)上不斷苦練，一遍，兩遍，三遍“只要功夫深，鐵棒磨成針”。只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí)，鼓號(hào)隊(duì)才能能獲得極大的成功。
鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃 3
為使我校各種活動(dòng)能開展得更加有聲有色，豐富隊(duì)員的精神生活，抓好隊(duì)干部的新舊交接，特?cái)M定20xx年秋季鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練方案：
一、訓(xùn)練人員：
輔導(dǎo)老師：康xx
二、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、通過鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。
2、通過鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。
3、鼓號(hào)隊(duì)通過訓(xùn)練，能演奏必會(huì)曲目。如《出旗曲》、《行進(jìn)曲》等。
4、鼓號(hào)隊(duì)通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動(dòng)奏樂的重任。
5、鼓號(hào)隊(duì)通過訓(xùn)練，力爭(zhēng)在11月初的全鎮(zhèn)教學(xué)大檢查中有出色的表現(xiàn)。
三、訓(xùn)練要求：
1、鼓號(hào)隊(duì)成員必須準(zhǔn)時(shí)參加每次的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，做到不遲到、不早退。若有事要事先請(qǐng)假，經(jīng)輔導(dǎo)老師同意后方可準(zhǔn)假。
2、鼓號(hào)隊(duì)成員在訓(xùn)練時(shí)必須嚴(yán)格遵守鼓號(hào)隊(duì)的各項(xiàng)紀(jì)律，服從輔導(dǎo)老師的安排。
3、鼓號(hào)隊(duì)成員訓(xùn)練時(shí)要愛惜自己樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。若有損壞現(xiàn)象，要主動(dòng)賠償。
4、鼓號(hào)隊(duì)成員之間必須團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
四、訓(xùn)練安排：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：組建鼓號(hào)隊(duì)，各組自行選擇訓(xùn)練候補(bǔ)隊(duì)員。（第1周）
�。ǘ┯�(xùn)練階段：分組在指定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行校內(nèi)集中訓(xùn)練。（第2—7周）
�。ㄈ╆�(duì)列訓(xùn)練：進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形的訓(xùn)練，鼓號(hào)隊(duì)初具規(guī)模。（第8—9周）
�。ㄋ模┱故倦A段：展示鼓號(hào)隊(duì)風(fēng)采，在技能上提出更高要求。（第10周）
五、具體訓(xùn)練辦法：
1、“手拉手，一帶一”：由鼓號(hào)隊(duì)老隊(duì)員與新隊(duì)員結(jié)成對(duì)子，自行安排課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練；
2、集中訓(xùn)練：每周二—周五早上早操時(shí)間，周三隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間。各方陣負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)。不問過程，訓(xùn)練方式、地點(diǎn)、乃至?xí)r間等由各負(fù)責(zé)老師安排；只求結(jié)果，要求動(dòng)作整齊規(guī)范、有節(jié)奏感。為節(jié)省時(shí)間，各方陣帶鼓、號(hào)訓(xùn)練和背譜、隊(duì)列訓(xùn)練交錯(cuò)進(jìn)行。
3、輔導(dǎo)老師安排：曾樹清老師負(fù)責(zé)指揮和旗手的訓(xùn)練，羅啟壽老師和莫錫康老師負(fù)責(zé)號(hào)的訓(xùn)練，康偉老師和謝桂紅老師負(fù)責(zé)小鼓的訓(xùn)練，陳鳳老師和鄧趾玲老師、勞銀珠老師負(fù)責(zé)大鼓和镲的訓(xùn)練。
六：備注事項(xiàng)：
1、輔導(dǎo)教師自身的培訓(xùn)
鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練由專人負(fù)責(zé)，分組指導(dǎo)，輔導(dǎo)教師謠能積極參與訓(xùn)練，并能經(jīng)常集中在一起，互相交流、溝通，規(guī)范示范動(dòng)作，提高自身素質(zhì)，更好地培訓(xùn)學(xué)生。
2、鼓號(hào)隊(duì)員的增刪
在四、五、六年級(jí)學(xué)生中選擇多名樂感較好的、身高差不多的優(yōu)秀學(xué)生作為鼓號(hào)隊(duì)的`主要成員，重點(diǎn)訓(xùn)練。同時(shí)，注意吸收一些新隊(duì)員一起訓(xùn)練，形成候補(bǔ)梯隊(duì)，讓隊(duì)員以老帶新，提高整隊(duì)水平。嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，確保鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練的高要求和紀(jì)律性。
3、輔導(dǎo)教師注意事項(xiàng)：
�。�1）輔導(dǎo)教師要負(fù)責(zé)各自小組的組員的平時(shí)訓(xùn)練及假日訓(xùn)練的考勤和紀(jì)律。
�。�2）輔導(dǎo)教師要選出一名小隊(duì)長(zhǎng)，由小隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助老師開展訓(xùn)練。
�。�3）輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)管理隊(duì)員的樂器使用，所有樂器分人保管。如有人為因素?fù)p壞，必須照價(jià)賠償。每次使用完要擺放整齊，檢查有無毀壞。
�。�4）輔導(dǎo)教師要及時(shí)完成訓(xùn)練任務(wù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加考核驗(yàn)。
（5）各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師協(xié)助好大隊(duì)部組織好本班鼓號(hào)隊(duì)員的學(xué)習(xí)、作業(yè)、訓(xùn)練工作安排。
鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃 4
鼓號(hào)隊(duì)簡(jiǎn)介：
校鼓號(hào)隊(duì)是從三到六年級(jí)的隊(duì)員中挑選出來的`，個(gè)個(gè)精神抖擻，儀態(tài)端正。目前，有大鼓手4人，大釵手4人，小號(hào)手20人，小鼓手20人，他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊(duì)伍。
訓(xùn)練方式：
1、集中訓(xùn)練
每周五下午二、三兩節(jié)課集中訓(xùn)練
要求：準(zhǔn)時(shí)參加，前30分鐘為各部門分散訓(xùn)練，后半段時(shí)間集中合練。
2、分散訓(xùn)練
每天利用上操時(shí)間號(hào)隊(duì)進(jìn)行補(bǔ)差訓(xùn)練，不過關(guān)的加強(qiáng)訓(xùn)練，過關(guān)的可以不參加分散訓(xùn)練。
訓(xùn)練教師：
小號(hào)：黃吉俊
大鼓、小鼓、大镲：張明
號(hào)隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)度：
1、第二周 觀摩鼓號(hào)隊(duì)的表演錄像、理論學(xué)習(xí)
2、第三、四周 小號(hào)恢復(fù)性訓(xùn)練。 主要是音階練習(xí)。
3、第五、六周 小號(hào)復(fù)習(xí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)的《行進(jìn)曲》和《出旗曲》
4第七、八周 和鼓隊(duì)合練。
5、第十一至十三周 學(xué)習(xí)《升旗曲》。
6、第十四至十六周 學(xué)習(xí)《退旗曲》。
7、第十七至十八周 學(xué)習(xí)《歡迎曲》。
鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想：
秉承上屆鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員的優(yōu)秀表現(xiàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)"敢于競(jìng)爭(zhēng)，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)"的精神，培養(yǎng)學(xué)生的不怕苦不怕累的.堅(jiān)強(qiáng)意志，為自己，為班級(jí)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
二、鼓號(hào)隊(duì)指導(dǎo)教師及分工：
xx統(tǒng)顧全局；
xx負(fù)責(zé)新小鼓手；
xx負(fù)責(zé)新號(hào)手。
三、訓(xùn)練模式：
1、以老師指導(dǎo)為主；
2、保證訓(xùn)練時(shí)間，保證人員到位；
3、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；
4、樹立精品意識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好安全工作。
五、訓(xùn)練時(shí)間：
每周一三五上午7:10至7:50;
六、實(shí)施措施：
1、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各班班主任等有關(guān)員協(xié)調(diào)溝通，爭(zhēng)取支持與幫助；
2、從四年級(jí)里挑選一批新隊(duì)員，實(shí)施"以老帶新"的方法，爭(zhēng)取擴(kuò)大鼓號(hào)隊(duì)伍；
鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃 6
各中隊(duì)、全體鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員及家長(zhǎng)：
現(xiàn)將鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、訓(xùn)練目標(biāo)
1、會(huì)演奏出旗曲、退旗曲、進(jìn)行曲。
2、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列變換。
二、訓(xùn)練時(shí)間
每天早上6:45—7:30
中午12:00—12:40
三、訓(xùn)練對(duì)象
全體鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員
四、訓(xùn)練地點(diǎn)
1、集中地點(diǎn)：隊(duì)室
2、號(hào)訓(xùn)練地點(diǎn)：操場(chǎng)角落
3、鼓訓(xùn)練地點(diǎn)：音樂教室
4、釵訓(xùn)練地點(diǎn)：操場(chǎng)
五、注意事項(xiàng)
1、上學(xué)路上一定要注意安全
2、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要向老師請(qǐng)假。隊(duì)長(zhǎng)每天進(jìn)行點(diǎn)名，并做好出勤記載。
3、愛護(hù)樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。
4、認(rèn)真訓(xùn)練，不開小差，不懂的地方虛心請(qǐng)教。
六、 獎(jiǎng)懲辦法
1、對(duì)出勤及時(shí)、訓(xùn)練認(rèn)真的同學(xué)，不定期進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)不遵守訓(xùn)練紀(jì)律，經(jīng)常無故缺席的'同學(xué)，將不得參加鼓號(hào)隊(duì)。
鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想
為迎接鼓號(hào)比賽，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)“自我管理，自我展示”的精神，培養(yǎng)隊(duì)員不怕苦不怕累的堅(jiān)強(qiáng)意志，活躍我校隊(duì)員身心健康，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特?cái)M訂此方案。
二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：
毛小華副組長(zhǎng)：葉江勇組員：鄒云峰
三、訓(xùn)練目標(biāo)
在熟練行進(jìn)演奏《行進(jìn)曲》的同時(shí)、能原地演奏《出旗曲》、《退旗曲》。
四、訓(xùn)練對(duì)象
三、四、五年級(jí)中挑選的鼓號(hào)隊(duì)員。
五、訓(xùn)練時(shí)間
20xx年3月7日至6月星期一至星期五4：00-5：30
六、訓(xùn)練分工
葉江勇負(fù)責(zé)：指揮、旗手、護(hù)旗手、小鼓。梁斌負(fù)責(zé)：號(hào)手、隊(duì)列。鄒云峰負(fù)責(zé)：大鼓、大、小镲。
毛小華負(fù)責(zé)：訓(xùn)練場(chǎng)地安全管理。
分工說明：既分工又合作，訓(xùn)練高標(biāo)準(zhǔn)的鼓號(hào)隊(duì)是我校全體教師的共同職責(zé)。
七、訓(xùn)練要求：
�、尻�(duì)員紀(jì)律：
�、辈贿t到、不早退、不無故請(qǐng)假或缺席。按時(shí)按量堅(jiān)持練。
�、灿�(xùn)練時(shí)，認(rèn)真積極、不隨便走動(dòng)，不干擾他人練習(xí)。
⒊愛護(hù)所有的鼓號(hào)器材，保管好自己的鼓、號(hào)、镲等。
�、搓�(duì)員必須服從訓(xùn)練老師的安排與管理。對(duì)不遵守訓(xùn)練紀(jì)律，經(jīng)常無故遲到、缺席的同學(xué)，將不得參加鼓號(hào)隊(duì)，并上報(bào)學(xué)校，今后不得參加學(xué)校“三好學(xué)生”“學(xué)生明星”等各項(xiàng)評(píng)比與表彰。
㈡訓(xùn)練教師職責(zé)：
�、庇�(xùn)練老師要負(fù)責(zé)各自小組的隊(duì)員的`平時(shí)訓(xùn)練的考勤和紀(jì)律教育，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。
�、灿�(xùn)練老師要選出一名小隊(duì)長(zhǎng)，由小隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助老師開展訓(xùn)練。
�、秤�(xùn)練老師負(fù)責(zé)管理隊(duì)員的鼓號(hào)器材使用，所有鼓號(hào)器材分人保管。如有人為因素?fù)p壞，必須照價(jià)賠償。每次使用完要在指定位置擺放整齊，檢查有無毀壞。（可由小隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助）。
4.訓(xùn)練老師要及時(shí)完成訓(xùn)練的任務(wù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加考核驗(yàn)收。
鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃 8
鼓號(hào)隊(duì)簡(jiǎn)介：
校鼓號(hào)隊(duì)是從個(gè)個(gè)年級(jí)里選出來的，個(gè)個(gè)精神抖擻，儀態(tài)端正。目前，有大鼓手4人，小號(hào)手20人，小鼓手20人，他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊(duì)伍。
訓(xùn)練方式：
1、集中訓(xùn)練
每周下午集中訓(xùn)練
要求：準(zhǔn)時(shí)參加，前30分鐘為各部門分散訓(xùn)練，后半段時(shí)間集中合練。
2、分散訓(xùn)練
每天利用下午時(shí)間號(hào)隊(duì)進(jìn)行補(bǔ)差訓(xùn)練，不過關(guān)的加強(qiáng)訓(xùn)練。
訓(xùn)練教師：
小號(hào)：
大鼓、小鼓、
號(hào)隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)度：
1、觀摩鼓號(hào)隊(duì)的表演錄像、理論學(xué)習(xí)
2、小號(hào)恢復(fù)性訓(xùn)練。主要是音階練習(xí)。
3、小號(hào)復(fù)習(xí)上學(xué)期的.學(xué)習(xí)的《行進(jìn)曲》和《出旗曲》和鼓隊(duì)合練。
5、學(xué)習(xí)《升旗曲》。
6、學(xué)習(xí)《退旗曲》。
7、學(xué)習(xí)《歡迎曲》。
鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃 9
一、活動(dòng)目的.及意義
為進(jìn)一步夯實(shí)我鎮(zhèn)少先隊(duì)組織建設(shè)，不斷提高少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)和少先隊(duì)禮儀整體水平，擴(kuò)大組織影響力，培養(yǎng)廣大少先隊(duì)員組織意識(shí)、集體意識(shí)，增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感，充分展示我鎮(zhèn)少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)組織
為使本次展演活動(dòng)順利進(jìn)行，特成立本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、展演單位
鎮(zhèn)中心校 新灘 大壩 成鳳 三角
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)（初定）
5月22日上午三角小學(xué) 下午大壩小學(xué)
5月23日上午成鳳小學(xué) 下午新灘小學(xué) 鎮(zhèn)中心校
五、展演形式
演奏必備曲目和自選曲目參展(演奏中可編排隊(duì)列變化表演)，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委打分，最終按分?jǐn)?shù)從高到低評(píng)選出前三名。
鎮(zhèn)中心學(xué)校組織評(píng)委到各�，F(xiàn)場(chǎng)打分。
六、鼓號(hào)隊(duì)規(guī)模
大、中、小型鼓號(hào)隊(duì)均可。
七、展演規(guī)則
1、展演的必奏曲目為《出旗曲》、《行進(jìn)曲》、《退旗曲》，另外的參賽曲目為全國(guó)少工委審定的少先隊(duì)鼓樂隊(duì)禮儀用曲----《中國(guó)少年先鋒隊(duì)鼓樂隊(duì)總譜》。（曲與曲之間必須奏《間奏曲》）
2、展演隊(duì)伍疏密有致，整齊美觀。鼓號(hào)隊(duì)參演人數(shù)不少于36人（不含指揮）。每支鼓號(hào)隊(duì)必須由1名隊(duì)員擔(dān)任指揮。
3、旗手、護(hù)旗手要配帶紅領(lǐng)巾，其余演奏人員如穿鼓號(hào)服可不用配帶，其他服裝均需配帶紅領(lǐng)巾。
4、演奏形式是5—8分鐘在定點(diǎn)區(qū)域表演。
5、比賽得分去掉最高分和最低分，取平均分作為參賽單位最終得分。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）。
1、基本狀態(tài)5分。服裝基本統(tǒng)一，隊(duì)容整齊，組織紀(jì)律性強(qiáng)，精神面貌好。
2、進(jìn)退場(chǎng)5分。上下場(chǎng)不拖沓，干脆利落。
3、樂器5分。樂器配置符合比例，聲部音量配比合理。
4、指揮5分。指揮動(dòng)作規(guī)范，干脆利索，能調(diào)控全局，速度穩(wěn)定。
5、演奏60分。號(hào)音準(zhǔn)確嘹亮，曲準(zhǔn)音齊20分；大鼓大镲、小鼓小镲節(jié)奏穩(wěn)健、動(dòng)作正確一致各20分；各種樂器持器、演奏動(dòng)作規(guī)范、速度準(zhǔn)確，配合默契20。
6、編隊(duì)15分。隊(duì)形變換美觀、整齊，設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意。
7、規(guī)定曲目外，有自選曲目每套曲子加1—2分。
鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃 10
鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，是展示少先隊(duì)風(fēng)采，激勵(lì)少先隊(duì)員奮發(fā)向上的有效載體。為增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，展示我鎮(zhèn)少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，按照中心校本學(xué)期初工作計(jì)劃，馬寨鎮(zhèn)中心學(xué)校擬舉行“金色鼓號(hào)與夢(mèng)想同行”紅領(lǐng)巾鼓號(hào)隊(duì)風(fēng)采展示活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
金色鼓號(hào)與夢(mèng)想同行
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、形式：
時(shí)間：20xx年11月25日上午
地點(diǎn)：各自學(xué)校
比賽形式：為了減少學(xué)校往返途中的負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生安全，本次比賽活動(dòng)將有評(píng)委組一行（評(píng)委由中心校成員及各小學(xué)專業(yè)評(píng)委組成）集中巡回到各校檢閱鼓號(hào)隊(duì)風(fēng)采，進(jìn)行評(píng)比。（“鼓號(hào)隊(duì)比賽評(píng)分表”見網(wǎng)管信息員群，請(qǐng)各校自行下載）
具體行程：培育（8:00）-王x（8:40）-閆xx（9:20）-水磨（10:00）-劉xx（10:30）——燕蓉希望（11:00）
請(qǐng)各校按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)提前做好準(zhǔn)備。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
此次大賽將設(shè)立一、二等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀輔導(dǎo)教師若干名。
四、比賽要求
�。ㄒ唬﹨①惽�
比賽曲目為全國(guó)少工委審定的`少先隊(duì)鼓樂隊(duì)禮儀用曲——《中國(guó)少年先鋒隊(duì)鼓樂隊(duì)總譜》。其中第二套進(jìn)行曲、第七套檢閱曲曲目為必奏樂曲。零套間奏鼓。其它曲目自選一套。
�。ǘ┤藛T編制
鼓樂隊(duì)人數(shù)原則上不少于48人（特殊情況除外），其中指揮1人，鼓、镲、號(hào)人數(shù)各學(xué)�？筛鶕�(jù)實(shí)際需要酌情而定。
�。ㄈ┍硌輹r(shí)間
展示時(shí)間（含進(jìn)場(chǎng)同時(shí)解說、退場(chǎng)）不超過8分鐘。
（四）隊(duì)形要求
隊(duì)形變換要圍繞學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)，整齊、美觀、實(shí)用、主題突出，按照“聲部配置和協(xié)合理，隊(duì)列編制整齊劃一”的原則，以行進(jìn)演奏和編隊(duì)表演形式穿插進(jìn)行，不少于三種隊(duì)形變換并符合主題思想。表演時(shí)隊(duì)列、動(dòng)作、姿勢(shì)、步伐、手勢(shì)、造型要統(tǒng)一規(guī)范，體現(xiàn)少年兒童的特點(diǎn)。
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鼓號(hào)隊(duì)員服裝、鞋帽、手套等要整潔合體，規(guī)范一致。指揮旗、號(hào)旗要整潔。少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部佩戴隊(duì)標(biāo)志。
�。┢渌�
1、各參賽隊(duì)準(zhǔn)備一篇解說詞。
2、各參賽隊(duì)進(jìn)場(chǎng)、展示、退場(chǎng)均要舉校牌，大隊(duì)旗。
3、各校推薦較專業(yè)的評(píng)委1名（短信或電話上報(bào)）。
五、相關(guān)事宜：
1、鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，是進(jìn)行少先隊(duì)德育教育的重要載體。各校要以此為契機(jī)，配齊、配好、配強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)，切實(shí)發(fā)揮鼓號(hào)隊(duì)在育人中的獨(dú)特作用。
2、要把組織鼓號(hào)隊(duì)展示活動(dòng)與少先隊(duì)員思想教育結(jié)合起來，滲透到鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練、參賽等各個(gè)環(huán)節(jié)。要注重少先隊(duì)員思想道德教育和技能訓(xùn)練相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行頑強(qiáng)拼搏、健康向上的心理素質(zhì)、集體主義榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。
3、此次展示活動(dòng)是我鎮(zhèn)少先隊(duì)文化建設(shè)成果的一次風(fēng)采展示。各學(xué)校要認(rèn)真訓(xùn)練，積極參賽，確保賽出風(fēng)采，賽出水平。
4、各單位參賽活動(dòng)情況和比賽成績(jī)將納入學(xué)校工作考核的相關(guān)內(nèi)容中。
5、請(qǐng)各校自行安排攝影人員，比賽結(jié)束上傳活動(dòng)特色展示照片2-3張（每張照片命名：學(xué)校+圖片說明）至中心校信息員群文件。
鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃 11
一、主辦單位：
共青團(tuán)委員會(huì)
二、活動(dòng)主題：
雛鷹展翅慶“六一”
三、活動(dòng)時(shí)間：
2xxx年6月7日（星期五）上午8：00
四、活動(dòng)議程：
1.各學(xué)校輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員有序進(jìn)入指定位置，整理隊(duì)伍
2.介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
3.少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)和來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
4.升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
5.領(lǐng)導(dǎo)講話。
6.少先隊(duì)員代表講話。
7.少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)檢閱。
�。�1）各單位整好隊(duì)伍，報(bào)數(shù)
�。�2）出隊(duì)旗（齊奏出旗曲）
�。�3）全體隊(duì)員唱隊(duì)歌（指揮上）
�。�4）進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)檢閱。
各受檢隊(duì)伍在現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮下有序到達(dá)預(yù)檢區(qū)，演奏開始時(shí)解說員進(jìn)行解說（解說員由各參賽大隊(duì)的隊(duì)員擔(dān)任，所有解說員在活動(dòng)前到達(dá)指定位置）。
A、起點(diǎn)演奏《出旗曲》，舉起指引牌，旗手撐旗，護(hù)旗手敬禮，在演奏2遍《出旗曲》后轉(zhuǎn)奏《行進(jìn)曲》，旗手由撐旗轉(zhuǎn)扛旗前進(jìn)。
B、到達(dá)主席臺(tái)左前方，指揮員下達(dá)指令中途起號(hào)奏《行進(jìn)曲》，旗手由扛旗轉(zhuǎn)撐旗前進(jìn)，全體隊(duì)員行注目禮，過了主席臺(tái)后，禮畢，旗手由撐旗轉(zhuǎn)為扛旗前進(jìn)。
C、當(dāng)指揮員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)下達(dá)轉(zhuǎn)奏《退旗曲》指令，演奏1遍《退旗曲》后，停止奏樂，持旗，隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)回到原地。
（5）頒獎(jiǎng)。（各單位整理隊(duì)伍）
A、少先隊(duì)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表彰
B、鼓號(hào)隊(duì)檢閱表彰
�。�6）呼號(hào)。
�。�7）退旗。
�。�8）檢閱活動(dòng)結(jié)束。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、隊(duì)容整齊，服裝統(tǒng)一，精神面貌好。（10分）
2、鼓號(hào)隊(duì)樂器配置和編隊(duì)符合規(guī)定，解說恰當(dāng)。（10分）
3、指揮動(dòng)作規(guī)范、速度控制準(zhǔn)確，能成為全隊(duì)核心。（10分）
4、各種樂器演奏動(dòng)作正確，樂曲連接自然，演奏速度、音準(zhǔn)正確，號(hào)聲嘹亮，鼓點(diǎn)清晰，镲聲整齊，動(dòng)作一致。（40分）
5、隊(duì)形隊(duì)列整齊，行進(jìn)中隊(duì)伍橫平豎直，精神飽滿充沛，步伐統(tǒng)一、準(zhǔn)確有力。（20分）
6、和組織紀(jì)律性強(qiáng)，服從指揮，隊(duì)伍精神風(fēng)尚好。（10分）
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)（占參加學(xué)校的`20%）、二等獎(jiǎng)（占參加學(xué)校的30%）、三等獎(jiǎng)（占參加學(xué)校的50%）。
七、其它要求：
1.吹奏曲《出旗曲》《行進(jìn)曲》《退旗曲》及動(dòng)作以《中國(guó)少年先鋒隊(duì)鼓樂（團(tuán)）隊(duì)教程》為準(zhǔn)，擅自改變作錯(cuò)誤扣分。
2.各參賽隊(duì)準(zhǔn)備好解說詞，解說員由各參賽大隊(duì)的隊(duì)員擔(dān)當(dāng)。比賽前兩天請(qǐng)各學(xué)校將解說詞發(fā)送到徐小情OA郵箱
3.參賽各校要準(zhǔn)備好大隊(duì)旗，選報(bào)一名指引員，要求女性，身高1.5米左右。（校牌由鎮(zhèn)團(tuán)委統(tǒng)一制作）
4.隊(duì)伍間距：校牌與旗手之間3米，旗手、護(hù)旗手、指揮、號(hào)手之間2米，其余各部分為1.2米左右。
5.各參賽隊(duì)認(rèn)真指導(dǎo)隊(duì)員唱好隊(duì)歌，行好隊(duì)禮，訓(xùn)練好呼號(hào)，隊(duì)員唱隊(duì)歌時(shí)，聲音嘹亮、整齊；隊(duì)禮動(dòng)作準(zhǔn)確；呼號(hào)姿勢(shì)正確，聲音響亮、雄壯，全體隊(duì)員配帶紅領(lǐng)巾。
6.各學(xué)校要高度重視，精心組織，不斷加強(qiáng)本校少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)組織培訓(xùn)和少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)工作。
鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃 12
為展現(xiàn)我校學(xué)生良好精神風(fēng)貌，特制訂此計(jì)劃：
一、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)組織和協(xié)調(diào)工作，成立學(xué)校少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練組。
組長(zhǎng)：
成員：
二、訓(xùn)練時(shí)間
每天早晨7：35—8：05
�。ㄖ饕M(jìn)行步伐訓(xùn)練，其中7：30—7：35為簽到考勤。）
每天下午4：10—5：00
（主要進(jìn)行技能訓(xùn)練，其中4：05—4：10為簽到考勤。）
三、訓(xùn)練場(chǎng)地
學(xué)校操場(chǎng)
四、訓(xùn)練步驟
第一階段（3月中旬）：
一、準(zhǔn)備器材（12單元全套）
二、選拔隊(duì)員（130人）
第二階段（3月中旬—4月上旬）：
一、擊、吹奏基礎(chǔ)訓(xùn)練
二、步伐輔助訓(xùn)練
第三階段（4月中旬—5月中旬）：
一、擊、吹奏訓(xùn)練
二、隊(duì)列基本知識(shí)及動(dòng)作訓(xùn)練
第四階段（5月下旬—6月下旬）：
一、合奏訓(xùn)練
二、徒手操訓(xùn)練
三、行進(jìn)擊奏訓(xùn)練
四、行進(jìn)擊奏樂曲訓(xùn)練（分區(qū)域訓(xùn)練）
第五階段（9月）：
一、入場(chǎng)訓(xùn)練
二、離場(chǎng)訓(xùn)練
第六階段（10月）：
一、分段訓(xùn)練
二、全程訓(xùn)練
鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃 13
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步增強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的吸引力，培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)隊(duì)員蓬勃向上的精神風(fēng)貌，發(fā)揚(yáng)“敢于競(jìng)爭(zhēng)，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)”的精神。
二、訓(xùn)練目標(biāo)
在熟練行進(jìn)演奏《出旗曲》、《退旗曲》
三、訓(xùn)練對(duì)象
一至五年級(jí)中挑選的鼓號(hào)隊(duì)員。
四、訓(xùn)練時(shí)間
每星期二、四下午活動(dòng)課、訓(xùn)練要求：
�、尻�(duì)員紀(jì)律
�、�、不遲到、不早退、不無故請(qǐng)假或缺席。按時(shí)按量堅(jiān)持練
�、�、訓(xùn)練時(shí)，認(rèn)真積極、不隨便走動(dòng)，不干擾他人練習(xí)。
⒊、愛護(hù)所有的鼓號(hào)器材，保管好自己的鼓、號(hào)、镲等。
⒋、隊(duì)員必須服從訓(xùn)練老師的安排與管理。對(duì)不遵守訓(xùn)練紀(jì)律，經(jīng)常無故遲到、缺席的同學(xué)，將不得參加鼓號(hào)隊(duì)并上報(bào)學(xué)校。
�、嬗�(xùn)練教師職責(zé)：
⒈、訓(xùn)練老師要負(fù)責(zé)各隊(duì)員的.平時(shí)訓(xùn)練的考勤和紀(jì)律教育使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。
⒉、訓(xùn)練老師要選出小隊(duì)長(zhǎng)由小隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助老師開展訓(xùn)練。
�、场⒂�(xùn)練老師負(fù)責(zé)管理隊(duì)員的鼓號(hào)器材使用。如有人為因素?fù)p壞，必須照價(jià)賠償。每次使用完要在指定位置擺放整齊，檢查有無毀壞。(可由小隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助)。
�、�、訓(xùn)練老師要及時(shí)完成訓(xùn)練的任務(wù)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加考核驗(yàn)收。
鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃 14
一、訓(xùn)練目標(biāo)
通過系統(tǒng)訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)成員熟練掌握樂器演奏技巧，能夠整齊、準(zhǔn)確地演奏各類鼓號(hào)曲目，具備在學(xué)�；顒�(dòng)、慶典儀式等場(chǎng)合進(jìn)行精彩表演的能力，展現(xiàn)學(xué)校良好精神風(fēng)貌與團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。
二、訓(xùn)練安排
�。ㄒ唬┗A(chǔ)階段（第 1 - 2 周）
成員選拔與分組：根據(jù)學(xué)生的音樂基礎(chǔ)、節(jié)奏感以及興趣特長(zhǎng)，選拔鼓號(hào)隊(duì)成員，并分為大鼓組、小鼓組、號(hào)手組、镲手組等。
樂器認(rèn)識(shí)與基本姿勢(shì)教學(xué)：向成員介紹各種樂器的構(gòu)造、發(fā)聲原理以及正確的持握姿勢(shì)，如大鼓的站姿與鼓槌握法、小號(hào)的吹奏姿勢(shì)等，確保成員初步掌握樂器使用規(guī)范，避免因姿勢(shì)不當(dāng)影響演奏效果或造成身體損傷。
�。ǘ┘记捎�(xùn)練階段（第 3 - 6 周）
發(fā)聲訓(xùn)練：針對(duì)不同樂器開展發(fā)聲練習(xí)。號(hào)手重點(diǎn)訓(xùn)練氣息控制與吹奏音準(zhǔn)，從單音練習(xí)逐步過渡到簡(jiǎn)單旋律；鼓手則注重節(jié)奏的'穩(wěn)定性與力度把握，通過擊打基本節(jié)奏型來強(qiáng)化手腕力量與節(jié)奏感。
節(jié)奏訓(xùn)練：教授各類常用節(jié)奏型，如 2/4、3/4、4/4 拍的基本節(jié)奏，引導(dǎo)成員用手或腳打節(jié)拍，然后在樂器上進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，逐步提高成員對(duì)節(jié)奏的敏感度與掌控能力。
�。ㄈ┖献嘤�(xùn)練階段（第 7 - 10 周）
分聲部練習(xí)：各樂器組分別進(jìn)行曲目片段的練習(xí)，在熟練掌握自身聲部旋律與節(jié)奏的基礎(chǔ)上，注重與其他聲部的配合呼應(yīng)，培養(yǎng)成員的和聲意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
整體合奏：將各聲部組合起來進(jìn)行完整曲目的合奏訓(xùn)練，及時(shí)糾正演奏中出現(xiàn)的節(jié)奏不一致、音量不均衡等問題，通過反復(fù)排練使整個(gè)鼓號(hào)隊(duì)的演奏達(dá)到和諧統(tǒng)一、整齊有力的效果。
�。ㄋ模┍硌萦�(xùn)練階段（第 11 - 12 周）
隊(duì)形編排：根據(jù)表演場(chǎng)地與活動(dòng)主題設(shè)計(jì)鼓號(hào)隊(duì)的表演隊(duì)形，如方陣、圓形、梯形等，并組織成員進(jìn)行走位練習(xí)，確保在表演過程中隊(duì)伍整齊有序、變換流暢。
表情與儀態(tài)訓(xùn)練：教導(dǎo)成員在演奏過程中保持良好的精神面貌，面帶微笑、眼神專注，展現(xiàn)自信與活力，同時(shí)注重身體姿態(tài)的端正與動(dòng)作的整齊劃一，提升表演的觀賞性與感染力。
三、訓(xùn)練保障
師資配備：安排專業(yè)音樂教師或有經(jīng)驗(yàn)的鼓號(hào)隊(duì)教練負(fù)責(zé)訓(xùn)練指導(dǎo)，確保訓(xùn)練的專業(yè)性與有效性。
時(shí)間安排：每周安排固定的訓(xùn)練時(shí)間，如每周二、周四下午放學(xué)后 1 小時(shí)，保證訓(xùn)練的連貫性與系統(tǒng)性。
場(chǎng)地提供：學(xué)校提供寬敞、安靜且適合樂器演奏的訓(xùn)練場(chǎng)地，如操場(chǎng)或音樂教室，為訓(xùn)練創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。
通過以上訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施，有望打造一支訓(xùn)練有素、表演出色的鼓號(hào)隊(duì)，為學(xué)校的文化建設(shè)與活動(dòng)開展增添光彩。
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