【精品】活動(dòng)計(jì)劃四篇
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃4篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，使學(xué)生的德、智、體得到發(fā)展，使學(xué)生的智力、體力得到充分的自由的發(fā)揮，并根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的情況，特制定跳繩社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過一定的培養(yǎng)，使學(xué)生更好的了解跳繩這項(xiàng)活動(dòng)，能更好的熱愛這項(xiàng)活動(dòng)，使得跳的次數(shù)、花樣達(dá)到要求，并能增強(qiáng)其活動(dòng)興趣，最后達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身心發(fā)展的目標(biāo)。
三、活動(dòng)措施
1、訓(xùn)練要求
�、俦仨殗�(yán)格遵守時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。
②主持教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。
�、劢處煈�(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時(shí)總結(jié)并做好記錄。
④訓(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的`發(fā)生。
2、訓(xùn)練時(shí)間安排
每周周四下午大課間與第三節(jié)課，即本校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。
3、場(chǎng)地器材安排
訓(xùn)練場(chǎng)地定在學(xué)校西面籃球場(chǎng)上。
器材方面：短繩動(dòng)員學(xué)生自備。
四、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：
活動(dòng)的目的是強(qiáng)身健體，因此在活動(dòng)中，不能強(qiáng)行讓學(xué)生跳繩，堅(jiān)持自愿的原則，帶傷的、有病的、身體不適應(yīng)的學(xué)生不能參加。
五、活動(dòng)成員：各班報(bào)名的人員
小學(xué)跳繩社團(tuán)活動(dòng)方案
1
時(shí)間
3月6日
3月13日
3月20日
3月27日
4月3日
4月10日
4月17日
內(nèi)容 練習(xí)方法建議 ①四列橫隊(duì)、每人一根，以單繩雙腳并跳為并腳跳 主。 ②教師講解基本動(dòng)作并示范。 ①教師講解基本動(dòng)作并示范。 雙腳交換跳 ②四列橫隊(duì)、每人一根，練習(xí)單繩雙腳交換跳。 ①教師講解基本動(dòng)作并示范。 開合跳 ②四列橫隊(duì)、每人一根，練習(xí)單繩開合跳。 ③分組比賽。 ①教師分解動(dòng)作講解示范。 弓步跳 ②四列橫隊(duì)、每人一根，練習(xí)弓步跳。 ③分組比賽。 ①教師分解動(dòng)作講解示范。 并腳左右跳 ②四列橫隊(duì)、每人一根，左、右腳互換跳練習(xí)。對(duì)子互賽進(jìn)行。 ①教師示范并教授分解動(dòng)作。 基本交叉跳 ②學(xué)生練跳 ③分組比賽。 ①教師示范并教授分解動(dòng)作。 勾腳點(diǎn)地跳 ②學(xué)生練跳。并與前面的動(dòng)作組合。 ③分組展示。
2
�、俳處熓痉恫⒔淌诜纸鈩�(dòng)作。
4月24日 彈踢腿跳 ②學(xué)生練跳，并用前面動(dòng)作進(jìn)行組合練跳。
5月8日
5月15日
5月22日
5月29日
6月5日
6月12日 ③分組展示。 ①教師示范并教授分解動(dòng)作。 后屈腿跳 ②學(xué)生練跳，并用前面動(dòng)作進(jìn)行組合練跳。 ③分組展示。 ①教師示范并教授分解動(dòng)作。 踢腿跳 ②學(xué)生練跳，并用前面動(dòng)作進(jìn)行組合練跳。 ③分組展示。 ①跳單繩的基礎(chǔ)上，加入左右鐘擺跳。教師示范并教授分解動(dòng)作。 鐘擺跳 ②學(xué)生練跳，并用前面動(dòng)作進(jìn)行組合練跳。 ③分組展示。 ①教師示范并教授分解動(dòng)作。 踏步跳 ②學(xué)生練跳，并用前面動(dòng)作進(jìn)行組合練跳。 ③分組展示。 左右側(cè)擺直①教師示范并教授分解動(dòng)作。 搖跳 ②學(xué)生練跳，并用前面動(dòng)作進(jìn)行組合練跳。 ③分組展示。 ①教師示范并教授分解動(dòng)作。 手臂纏繞跳 ②學(xué)生練跳，并用前面動(dòng)作進(jìn)行組合練跳。
�、鄯纸M展示。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
為切實(shí)落實(shí)學(xué)生生命教育精神，增強(qiáng)學(xué)生愛綠節(jié)水意識(shí)、生態(tài)文明意識(shí)，將3月份定為生命教育月。通過豐富多彩的體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，從而促進(jìn)學(xué)生生命成長(zhǎng)，讓學(xué)生的`生命之花更美麗。
一、我是惜水小標(biāo)兵
活動(dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：班主任教會(huì)學(xué)生正確使用“六步洗手法”洗手，并教育學(xué)生節(jié)約用水。第六周少先隊(duì)聯(lián)合總務(wù)處進(jìn)行抽查，每班抽查2名同學(xué)，檢查是否掌握“六步洗手法”。另外每班推薦2名同學(xué)參加“我是惜水小標(biāo)兵”的評(píng)選，根據(jù)洗一次手用水量的多少，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名。
二、我是澆花小行家
活動(dòng)對(duì)象：三、四年級(jí)各班
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校統(tǒng)一提供花卉若干盆，各班安排專人負(fù)責(zé)培育澆水，并作好每天的澆水記錄。第六周進(jìn)行評(píng)比，看哪個(gè)班培育的最好，評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)。
三、我是節(jié)水小能手
活動(dòng)對(duì)象：五、六年級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：聆聽劉佳俊主任關(guān)于“節(jié)水小竅門”專題講座，班主任指導(dǎo)學(xué)生圍繞“愛水惜水，節(jié)約用水”寫好800字左右的征文。第六周周五前每班上交班級(jí)學(xué)生數(shù)50%的征文，并擇優(yōu)選取2篇征文參加全校評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名。
四、我是種植小明星
活動(dòng)對(duì)象：六年級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：利用好學(xué)校開心農(nóng)場(chǎng)，種植蔬菜或植物，安排學(xué)生進(jìn)行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲等，同時(shí)要積極在網(wǎng)上收集、向菜農(nóng)詢問種植方法，從中啟發(fā)大家食物是來(lái)之不易的，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
根據(jù)《綱要》“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象”的精神，教師要敏銳地察覺幼兒的喜好，把日常生活的內(nèi)容拓展為幼兒的科學(xué)教育活動(dòng)。電池——在我們的生活中應(yīng)用十分普遍，幼兒經(jīng)常能夠接觸到它，如玩各種的電動(dòng)玩具、遙控器等等，而對(duì)于電池的神奇力量，幼兒感到很新奇，也很有趣，為了激發(fā)他們的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望，培養(yǎng)他們樂于嘗試、勤于動(dòng)手的習(xí)慣。我設(shè)計(jì)了嘗試性、操作性和探索性較強(qiáng)的嘗試學(xué)習(xí)活動(dòng)——有趣的電池。
本活動(dòng)主要通過讓幼兒各種各樣的玩具和不斷地探索，一步步地揭開電池的各種秘密，讓孩子們?cè)�、輕松愉快的環(huán)境中認(rèn)識(shí)電池并學(xué)會(huì)安裝電池的方法，其中滲透了蓄電池的環(huán)保作用，與幼兒園主題“我愛環(huán)境”相連。
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒在玩的過程中，嘗試操作，了解電池的外形、種類和簡(jiǎn)單的'功能；2、通過嘗試、操作、探索，學(xué)會(huì)正確使用電池的方法；3、讓幼兒學(xué)習(xí)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)操作結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備
電動(dòng)玩具及物品若干，各種形狀、大小不一的電池及幼兒人手一份簡(jiǎn)易電池安裝示意圖，
活動(dòng)過程
一、第一次嘗試：讓幼兒在玩電動(dòng)玩具、物品的嘗試活動(dòng)中，感知玩具和物品無(wú)電池的狀態(tài)。
1、放音樂，幼兒進(jìn)電動(dòng)玩具城。
師：這里是電動(dòng)玩具城，大家來(lái)看一看，玩一玩，試一試，看看這些有趣的玩具和物品里面有些什么小秘密？
2、幼兒按意愿分散選擇玩具、物品，進(jìn)行擺弄和嘗試，教師巡回觀察。
師：你剛才玩的是什么？好玩嗎？ 為什么所有的電動(dòng)玩具和物品都不能動(dòng)起來(lái)？
�。▌偛磐娴碾妱�(dòng)玩具和物品里面都沒有電池），那怎么辦呢？（裝電池）
二、第二次嘗試：給電動(dòng)玩具和物品配上電池。
1、認(rèn)識(shí)電池
師：這小小的電池有這么大的作用。老師這里有許多電池，你們看看有沒有看到過的？在哪里看到過的？（幼兒回答）
師：電池真有趣，有圓的、方的、扁的、大的，還有小的，電池用完了，隨意亂扔，會(huì)污染環(huán)境。這種電池你們見過嗎？（蓄電池）這種電池用完了，也象其他電池一樣扔掉嗎？那該怎么辦？（幼兒回答）
小結(jié)：對(duì)這種用完了還可以充電反復(fù)使用的電池，叫蓄電池。用蓄電池開的車很好，沒有噪音，沒有污染，可以保護(hù)我們周圍生活環(huán)境。
2、 幼兒嘗試：給玩具和物品配上合適的電池。
（1） 出示一件電動(dòng)玩具，請(qǐng)幼兒說說：“它的電池要裝在哪里？需要什么樣的電池？怎么裝？電池盒里有什么秘密？（請(qǐng)一幼兒上臺(tái)）
�。�2） 出示安裝示意圖，說明記法
師：現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友來(lái)試一試給電動(dòng)玩具和物品配上合適的電池，讓它們都動(dòng)起來(lái)！
3、第三次嘗試：認(rèn)識(shí)正負(fù)極并準(zhǔn)確安裝電池。
師：大家都找到了大小合適的電池，可為什么有的不能動(dòng)起來(lái)呢？（引導(dǎo)幼兒回答：電池裝反了也不能動(dòng)）
（1）認(rèn)識(shí)正負(fù)極問：電池的兩頭一樣嗎？你用了幾個(gè)電池？你是怎樣安裝電池的？（個(gè)別幼兒邊展示示意圖邊回答）
（2）幼兒嘗試按正確的方向安裝電池。
師：現(xiàn)在，我們小朋友都知道，怎樣去安裝電池，電池的“ ”要對(duì)著電池盒的“ ” ，電池的“ ”要對(duì)著電池盒的“ ” ，下面我們就讓電動(dòng)城里的玩具和物品動(dòng)起來(lái)吧。
4、再次嘗試，體驗(yàn)成功的喜悅。結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、 以“愛國(guó)主義”思想為核心深入德育工作，鞏固思想陣地，進(jìn)行思想政治教育
１．建國(guó)五十五周年國(guó)慶即將到來(lái)，我院將舉行“國(guó)慶書畫展”迎接祖國(guó)的生日，在國(guó)慶之前，在全校范圍內(nèi)征集以愛國(guó)主義、社會(huì)主義為主題的書法、繪畫作品。
�。玻畤�(guó)旗班是我院宣傳愛國(guó)主義的旗幟團(tuán)體，我們將于“十一”當(dāng)天在北院舉行隆重的愛國(guó)愛校的升國(guó)旗儀式。
３．新生入學(xué)伊始，為了進(jìn)一步對(duì)０４新生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，開展“愛國(guó)主義義務(wù)勞動(dòng)”活動(dòng)，讓新生在勞動(dòng)中鍛煉自己吃苦耐勞的能力。
４．繼續(xù)開展愛國(guó)主義活動(dòng)，我們將舉行以“我們的祖國(guó)”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)，歌頌我們偉大的黨、偉大的祖國(guó)，并鼓勵(lì)同學(xué)們朗誦自己的原創(chuàng)作品。
二、廣泛開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)生專業(yè)知識(shí)和就業(yè)考研信息
１．旨在豐富各年級(jí)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，提供更多的學(xué)術(shù)和考研信息，我們將舉辦一系列學(xué)術(shù)報(bào)告、講座，考研講座，素質(zhì)拓展等報(bào)告，屆時(shí)我們將邀請(qǐng)我院校及外校的著名學(xué)者專家作這些方面的指導(dǎo)和報(bào)告。
２．本著“引導(dǎo)大學(xué)生讀好書、渲染校園人文氣氛”的目的，我們準(zhǔn)備開展“讀書”節(jié)活動(dòng)，屆時(shí)我們將制作各種宣傳展牌從歷史、文學(xué)（現(xiàn)當(dāng)代、古代、外國(guó)、文藝類等）幾個(gè)方面對(duì)經(jīng)典書目進(jìn)行介紹，我們將在全校征集書評(píng)、心得，并結(jié)合講座形式讓同學(xué)們對(duì)經(jīng)典書目和作品有更深的理解。
�。常疄榱斯膭�(lì)大學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的閱讀和欣賞，加深大學(xué)生對(duì)中外經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)歌的理解，我們將在全校范圍內(nèi)舉辦“現(xiàn)代詩(shī)歌（經(jīng)典詩(shī)篇）朗誦會(huì)”，讓校園里溢滿人文氣息的詩(shī)歌風(fēng)。
４．我們將在新生入學(xué)之際舉辦“新老生交流會(huì)”，讓優(yōu)秀的師兄師姐給新生介紹他們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)收獲，新生也可以提出自己的問題，從而通過交流會(huì)讓新同學(xué)們對(duì)大學(xué)有更多的了解。
三、繼續(xù)開展實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力
�。保� 暑假期間我們很多同學(xué)都的投入了各種實(shí)踐活動(dòng)，為了鼓勵(lì)同學(xué)們更加積極的鍛煉自己的實(shí)踐能力，我院將于新學(xué)期初開展“社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)”，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在暑期實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生。
2．以“關(guān)心老教授的生活，聆聽老教授的教誨”為口號(hào)的關(guān)心老教授志愿者活動(dòng)也將舉辦，我們將通過一系列的活動(dòng)開展此次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谂c老教授的交流中得到收獲。
3．繼續(xù)組織志愿者前往社會(huì)福利院慰問，并號(hào)召大家捐獻(xiàn)書籍、食品、衣物等各種生活學(xué)習(xí)用品，讓福利院的人們感受到我們的關(guān)心，也讓我們的志愿者從中受到鍛煉。
四、豐富課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力
1．為了進(jìn)一步融洽大學(xué)生班級(jí)氣氛，展現(xiàn)大學(xué)生精神面貌，活躍同學(xué)們的業(yè)余生活，我院將在全院以班級(jí)或個(gè)人為單位舉行“班歌大賽”及“院際舞會(huì)”，讓同學(xué)們課余的生活更加充實(shí)和豐富。
2．下半學(xué)期我院將舉辦人文學(xué)院第七屆話劇節(jié)，話劇節(jié)是我院的極富特色的活動(dòng)，一直以來(lái)深受廣大老師和同學(xué)們的歡迎，我們將繼續(xù)本著“展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，提高學(xué)生素質(zhì)”的宗旨開展我們的話劇節(jié)，給同學(xué)們提供更多展現(xiàn)自我和提高各方面素質(zhì)的機(jī)會(huì)。
3．學(xué)生的綜合能力的提高是很重要的，“學(xué)院辯論賽”就以提高大學(xué)生的`口才和思辨能力為目的開展，我們將選擇關(guān)注社會(huì)和人性的熱點(diǎn)問題，讓同學(xué)們?cè)诩ち业霓q論中展現(xiàn)自我風(fēng)采，提高自身能力。
4．公關(guān)禮儀大賽也將拉開帷幕，此次大賽將以增加同學(xué)們的禮儀知識(shí)，鍛煉同學(xué)們的公關(guān)能力為目的舉辦，為同學(xué)們今后公關(guān)禮儀能力的提高提供很好的展現(xiàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
5．我們?cè)簩⑴e辦一年一度的傳統(tǒng)活動(dòng)——大學(xué)生體育節(jié)，這個(gè)活動(dòng)包括各種體育小游戲，將體育的競(jìng)技性與趣味性融為一體，在輕松的體育活動(dòng)中增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)，提高班級(jí)的凝聚力。
6．繼續(xù)舉辦“雙語(yǔ)之星”中英文演講比賽，以提高同學(xué)們對(duì)兩種語(yǔ)言的說寫能力，讓同學(xué)們?cè)诒荣愔绣憻捵约旱目谡Z(yǔ)表達(dá)和文字表述能力。
7．宿舍是我們生活的家，為了讓我們的生活環(huán)境更加舒適，我們將舉辦“宿舍文化周”活動(dòng)，通過一系列的活動(dòng)活躍我們的宿舍生活。
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