行動計劃集合6篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的行動計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
行動計劃 篇1
為認真貫徹實施國家“基層科普行動計劃”，我縣積極組織申報“科普惠農興村計劃”和“社區(qū)科普益民計劃”，先后有縣食用菌產業(yè)協(xié)會、縣茶樹良種繁殖示范場及江平、王敦旗、王珍濤、方玉起等四位同志分別受到“科普惠農興村”先進農村專業(yè)技術協(xié)會、先進農村科普示范基地和農村科普帶頭人表彰。近三年來，這些受表彰單位和個人圍繞科普惠農興村計劃實施，以加強自身建設為抓手，以技術培訓、推廣、開發(fā)為主要手段，以增加會員收入、做大做強特色產業(yè)為目標，全心全意為廣大會員服務、為產業(yè)發(fā)展壯大服務，取得了顯著的經濟社會效益。現將近三年實施情況報告如下：
一、創(chuàng)建了三個科普服務平臺
在縣科協(xié)的牽頭和大力的支持下，這些受表彰企業(yè)、單位和個積極參予了科普服務平臺的建設工作。一是在縣涉農、涉科部門及協(xié)會中抽調、聘請二十余名食用菌、茶葉等專業(yè)技術人員組成“縣農業(yè)專家服務團”，面向全縣廣大農村，根據農民技術需求常年提供“菜單式”科技服務。二是充分發(fā)揮和利用骨干會員的技術優(yōu)勢和縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農技部門的技術人才優(yōu)勢，建立健全“縣、鄉(xiāng)、村”三級科技服務網絡，做到縣有農業(yè)科技服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有農業(yè)科技服務站、重點村有農業(yè)技術服務組，為我縣特色產業(yè)發(fā)展提供技術支撐。三是結合農村科技信息化示范縣創(chuàng)建工作，加強整合我縣有關涉農涉科網絡資源，開發(fā)科技服務網絡平臺，為此縣科協(xié)配備了7臺電腦，開通了寬帶網絡，與縣科技局、縣農委、相關部門、農技協(xié)、合作社、龍頭企業(yè)及省內外的相關網站實行了鏈接，可全天候的向廣大農民提供便捷、高效、實時的特色農業(yè)產業(yè)科技與市場信息服務。
二、開展了形式多樣的科技培訓活動
三年來，縣科協(xié)帶領這些科普帶頭人、農技協(xié)、示范基地圍繞農民科技需求，緊緊抓住“技術培訓”這根主線，充分用足用好三個科普平臺資源，開展一系列科技培訓工作。利用廣播、電視、報紙等媒體以及科普畫廊、科技活動周、科普日開展大型科技宣傳活動60余次，開展科技咨詢260余次，受益群眾達6000人次；先后聘請省內外專家教授22人次、組織專家服務團180余人次，深入村組、田間地頭，采取理論授課和科技示范基地示范展示等形式，多批次對廣大會員及其周邊農民開展各類農業(yè)技術培訓310次，共40000人次，累計發(fā)放科普圖書3200冊、相關技術資料3000冊。同時，扶持建立了20個不同栽培模式、不同技術、不同品種的科技示范基地和200個科技示范戶，并注重利用科技示范戶的榜樣作用，對周圍的群眾進行“傳、幫、帶”，充分發(fā)揮科技示范戶“以點帶片、以片帶面”的`輻射效應，引導示范，做給農民看、教會農民干。由于教與學相得益彰，大大激勵了廣大農民學科技、用科技的熱情。
三、實施科技特派員基層創(chuàng)業(yè)行動
圍繞食用菌、茶葉、畜牧等特色產業(yè)發(fā)展需求，由縣科技局、縣科協(xié)牽頭實施“縣科技特派員基層創(chuàng)業(yè)行動”，選派39名不同學科、不同專業(yè)的科技特派員進駐到特色產業(yè)聚集度高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、龍頭企業(yè)、農技協(xié)會，開展技術培訓、技術咨詢，積極引進新品種、新技術，轉化、推廣新成果，推動新型農村科技服務體系建設，促進農村產業(yè)結構調整，取得了顯著的經濟與社會效益。據統(tǒng)計，三年來有20xx多戶農民直接參與了創(chuàng)業(yè)項目，吸納勞動力3000余人，輻射帶動農戶近3600多戶，推廣先進實用技術22項，引進新品種18個，開展各類科技培訓24場次，培訓農民3920人次，發(fā)放科普資料4000份，創(chuàng)業(yè)行動產生的經濟效益達5億多元。
四、建立了一批特色農業(yè)科技示范基地
依托“科普惠農興村計劃”的實施，擴建、新建了一批特色農業(yè)產業(yè)基地：一是依托縣食用菌產業(yè)協(xié)會，等縣市菌業(yè)龍頭企業(yè)共新建、擴建良種繁育基地6000㎡，年菌種繁育能力達到一級菌種（母種）4000支、二級菌種（原種）10萬瓶（袋）、三級菌種（栽培種）280萬袋，既填補了我縣食用菌一級菌種（母種）生產的空白，又可在本土繁育母種的情況下從源頭上確保菌種的質量提高和適應性增強，可滿足全縣年栽培2億袋食用菌生產規(guī)模對菌種的需求，食用菌菌種的繁育體系趨于科學、合理、完善。其中，興農菌業(yè)公司還依托項目實施契機建成了1600㎡規(guī)范化、標準化、工廠化周年生產基地并已投入運營，該基地滿負荷生產年規(guī)�？蛇_200萬袋，年產鮮菇將達到700噸，產值將達到350萬元。此工廠化周年生產基地的建成投產填補了我市的空白，也有力地推進了我縣食用菌產業(yè)集約化、工廠化、現代化進程。二是依托縣茶樹良種繁殖示范場科普基地，茶樹良種示范場累計投入70多萬元創(chuàng)建標準化茶園，建成面積1200畝，主要茶樹品種有舒茶早、龍井長葉、福鼎大毫等，通過改善茶園環(huán)境、引進優(yōu)良珍貴的無性良種進行改植工程、推廣應用高產生態(tài)栽培新技術等措施，實現了無公害化、標準化生產、加工和管理，每畝產值達6500元，畝純利潤達3200元，收益比普通茶園高出30%以上。三是依托全國科普帶頭人、駐場科技特派員的技術指導，洋湖鎮(zhèn)天野特種養(yǎng)殖農民專業(yè)合作社建成了500畝標準化皖南特種野豬養(yǎng)殖基地，基地擁有完善的標準化豬舍、種、仔豬繁育、飼料加工、凍庫、辦公室、宿舍等生產、生活、科研設施。20xx年，該基地積極開展野豬的生態(tài)高效循環(huán)標準化養(yǎng)殖技術模式及特種野豬繁育等技術研究，在特種野豬的人工繁育技術方面取得了較大突破，已經申請專利10多項，制定了特種野豬養(yǎng)殖技術企業(yè)標準、特種野豬養(yǎng)殖技術操作規(guī)程。
五、組織參加省內外的科技交流
三年來，我們先后組織200多人次參加了全國農博會及茶葉、食用菌等各類產業(yè)新品種、新技術、新產品展銷會，同時，縣科協(xié)每年也組織全縣各農技協(xié)、示范基地、科技工作者開展業(yè)務培訓或交流活動3至4次。
由于“科普惠農興村計劃”資金的投入，有效地解決了農技協(xié)、基地和科普帶頭人的科普經費困難問題，使項目實施中涉及到大量農民培訓及技術成果推廣問題得到了有效地解決，也使得多項新技術、新成果得到及時推廣而形成現實生產力，加速了項目實施進度，擴大了項目受益范圍，農技協(xié)、示范基地得到了扶持發(fā)展，其科技示范引領作用也得到了充分發(fā)揮，真正達到了“惠農興村”的目的。下步，我縣將在繼續(xù)做好現有“科普惠農興村計劃”的同時，一是加大新興特色產業(yè)的扶持力度，依托縣農技協(xié)聯(lián)合會，指導成立新興產業(yè)農技協(xié)會，并幫助開展活動；二是依托各類項目，加強科技示范基地、科普示范基地的創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮基地的輻射示范作用；三是建立健全科普工作者的激勵機制，充分發(fā)揮廣大科技工作者的聰明才智，為惠農工作的開展解決“人才”這個關鍵問題；四是深入基層摸底調研，將具有廣闊發(fā)展前景的新興特色產業(yè)作為后備力量充實到全縣“科普惠農項目庫”，為繼續(xù)實施“科普惠農興村計劃”做好鋪墊；五是以堯渡鎮(zhèn)老街社區(qū)為試點，積極推進科普進社區(qū)工作，編制社區(qū)科普益民總體規(guī)劃，爭取財政資金投入社區(qū)科普工作中，力爭明年申報全國“社區(qū)科普益民計劃”項目。
行動計劃 篇2
日前，人社部發(fā)布《關于印發(fā)“互聯(lián)網+人社”20xx行動計劃的通知》（以下簡稱《行動計劃》，明確社保卡將加載支付功能，支持各類繳費和待遇享受應用。同時，將與微信、支付寶等第三方支付平臺合作，建設統(tǒng)一、開放的醫(yī)保結算數據交換接口，在安全可控的前提下，支持相關機構開展網上購藥等應用。
支付寶、微信將支持社�？▽崿F線上支付
《行動計劃》提出，將普遍實現跨地區(qū)持卡應用，并與政府其他公共服務實現“一卡通用”。在支付結算能力方面，建設人力社保支付結算平臺，借助合作商業(yè)銀行、第三方支付平臺等支付渠道，拓展社保卡的線上支付結算模式。這意味著，支付寶、微信今后也將支持社�？ǎ瑢崿F線上支付。
《行動計劃》還指出在安全可控的前提下支持相關機構開展網上購藥等應用。這意味著，在人社部門認可的機構網上購藥，也將可持社�？ň�上結算。
據了解，目前北京在職職工的.社�？ㄉ胁痪咧Ц豆δ�，而醫(yī)保個人賬戶的封閉準備工作仍在進行中。一旦進行封閉管理后，參保人員個人賬戶資金，將由現在打入醫(yī)保存折改為打入社�？ㄖ校瑓⒈Ｈ藛T將可在看病就醫(yī)或購藥時持卡實時結算。
今后可網上參保續(xù)保
人社部要求，凡具備網上辦理條件的服務事項，都要實現網上受理、網上辦理，提供辦理進度和辦理結果網上實時查詢服務。同時，提供網上自助參保、續(xù)保、繳費等服務。而為方便公民購房、貸款、子女就學等，將按規(guī)定支持相關部門及社會機構聯(lián)網核驗參保狀態(tài)情況，實現網上傳遞社保證明。
推進就醫(yī)一卡通 化解就醫(yī)“掛號難”、“排隊難”
《行動計劃》還提出，要推進就醫(yī)一卡通，實現社會保障卡與醫(yī)療機構、商業(yè)保險等實現服務對接，為持卡人員提供掛號、就診、住院等全程就醫(yī)服務，化解就醫(yī)“掛號難”、“排隊難”等問題。同時，依托社保卡，逐步實現醫(yī)療保險、工傷保險相關醫(yī)療費用的本地或異地直接結算；實現醫(yī)療保險、工傷保險與醫(yī)療救助、大病保險等待遇的銜接結算。
行動計劃 篇3
“交給學生一生有用的東西”是新教育實驗的核心理念之一，開展“每月一事”項目是實現這個理念的重要方法。為了把我縣的每月一事活動不斷推向深入，特制定本行動計劃。
一、指導思想
以“每月一事”為載體，著力推動教育教學工作的深入開展；以“交給學生一生有用的好習慣”出發(fā)點和落腳點，著力開展養(yǎng)成教育；以《學生長才“十個一”行動計劃》為切入點，著力把德育真正融入學生日常學習、生活的細節(jié)之中。
二、工作原則
每月一事主題活動要與學校日常教育教學工作融為一體，做到“五個結合”，關注“四個層面”。
五個結合，即：與校風和學風教師相結合；與高效課堂建設相結合，與“晨誦午讀相暮省”讀書活動相結合，與學生法制安全教育相結合，與校園文化建設相結合。
四個層面，即：關注學生、班主任、學校和家長這四個層面。因為開展“每月一事”，學生是主體，學校是基礎，班主任是關鍵，家長是保障。
三、共同體成員
組長：趙賢芳（實驗二小）
成員：續(xù)建麗（安峪小學）
郝麗娜（衛(wèi)莊小學）
四、成員分工。
趙賢芳（實驗二�。┴撠煿餐w項目計劃的制定，撰寫月活動倡議書，對共同體成員制定的月活動方案、主題閱讀內容進行把關。利用網絡工作室及時關注全縣各學�！懊吭乱皇隆敝黝}活動開展情況，跟帖、點評指導，為基層教師答疑解難。
郝麗娜（衛(wèi)莊小學）負責“每月一事”主題實踐的主題班（隊）活動策劃，在寒假期間把3_——7月份的`主題實踐活動方案制定好，春季開學前將三月份。
續(xù)建麗（安峪小學）負責“每月一事”主題閱讀資料的收集。在寒假期間把3—_7月份的主題閱讀資料分月匯編整理。
暑假期間召開共同體項目研討會，總結經驗，找出不足，完善新學年工作計劃。利用假期將下半年的月活動計劃編寫好。開學后分月提前發(fā)在“每月一事”工作室。
五、工作打算
一是制定計劃。組織研究制訂一個科學可操作行動計劃，建立例會制度，每月底召開一次共同體會議，總結上月主題教育落實情況，研究制定下月主題活動。
二是網絡聯(lián)系。加強與新教育“每月一事”項目研究團隊的網絡聯(lián)系，統(tǒng)籌和加強成員單位間的合作交流，定期開展共同體研究工作，注意積累其中的各種案例，對發(fā)生的各類故事，作理性反思和理論提升，共同把“每月一事”的研究推向新的高度。
三是開設專貼。在“教育在線”和“絳縣教育網”上建立專貼。組織專題研討、交流評比活動（每學期至少一次），活動信息要及時上傳《教育在線》《絳縣教育信息網——每月一事主題活動專欄》，以達到歌星相互激勵、促進作用。
四是加強引領。發(fā)揮共同體成員的指導、引領作用，把“每月一事”主題宣傳講什么，主題閱讀讀什么，主題實踐干什么，主題反思寫什么，提前一個月發(fā)至“每月一事”工作室，引導全縣各學校開展主題實踐活動。
五是履行職責。共同體成員要發(fā)揚敬業(yè)愛崗，無私奉獻，求真務實，勇于創(chuàng)新的精神，積極承擔公開課研討活動示范任務，積極參與編寫活動方案，收集活動資料、整理主題閱讀內容，并及時上傳。在網絡和日常教學工作中，為老師們解疑答惑，做好服務。
六是注重實效。在教育局教研室的安排下，采取定期與不定期相結合的方式，對各校每月一事工作開展情況進行專項檢查，確保此項工作不走過場、不搞形式，取得實實在在的效果。
六、寒假打算。
七、完善“每月一事”主題教育活動的實施方案
撰寫月活動倡議，收集主題閱讀內容，策劃主題實踐方案，提供反思隨筆范式，與項目共同體成員一起將3——7月份的主題活動相關內容整理好，在開學前將本學期的“每月一事”宣傳發(fā)動資料、主題閱讀內容、主題實踐要求和主題反思寫作范式提前發(fā)布到“每月一事”網絡工作室，相互交流，共同提高。暑假期間研究制定下半年的活動資料。
行動計劃 篇4
“節(jié)能減排學校行動”是“節(jié)能減排全民行動”的重要組成部分。為在全市教育系統(tǒng)組織開展好節(jié)能減排學校行動”，特制定本工作計劃。
一、指導思想
節(jié)能減排是當前建設節(jié)約型社會和節(jié)約型學校中亟待解決的重大問題，“節(jié)能減排學校行動”是“建設節(jié)約型學�！惫ぷ鞯闹匾M成部分。各校要把“節(jié)能減排學校行動”與國家發(fā)展改革委等部門制定的《節(jié)能減排全民行動實施方案》以及市教委《關于建設節(jié)約型學校的實施意見》中的工作要求相結合，把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)發(fā)展相結合，與學校日常教育教學和后勤保障工作相結合，明確相應的工作目標、工作職責和管理人員，加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度，切實推進“節(jié)能減排學校行動”的開展，認真完成市、區(qū)縣政府明確的節(jié)能減排任務。
二、工作目標
（一）提高廣大教育工作者和學生的節(jié)約意識，促進教師和學生養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，通過自身的實際行動為xxxx市能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護工作做貢獻。
�。ǘ┒酱賹W校全面采取節(jié)能減排措施，建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學校發(fā)展和校園建設規(guī)劃、維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作，積極創(chuàng)建節(jié)約型學校。
�。ㄈ┐偈箤W校將節(jié)能減排作為重要內容，在學生思想道德教育、綜合實踐活動的開展和校本課程的開發(fā)中切實體現節(jié)能環(huán)保的理念和要求，有意識地將節(jié)能減排工作與推進新課程改革相結合，從而推進xxxx市新課程改革，全面實施素質教育，提高學生節(jié)約意識和環(huán)境素養(yǎng)。
�。ㄋ模┐龠M學校采用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造崇尚節(jié)約資源、愛護環(huán)境的校園文化氛圍。
三、主要任務
�。ㄒ唬┻M行節(jié)能環(huán)保知識宣傳
通過開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動，豐富和充實廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)保知識。
�。ǘ╅_展節(jié)能環(huán)保實踐活動
在各級各類學校中開展靈活多樣的實踐活動，促進學校、教師和學生將節(jié)能減排工作要求落實在日常行為當中，促進全體師生節(jié)能減排技能的掌握。
�。ㄈ┙⒐�(jié)能減排評價體系
在學校普遍開展節(jié)能減排行動的基礎上，依據xxxx市教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實際情況，初步建立相應的評價體系和標準，據此對學校節(jié)能減排工作進行整體評估。
四、主要內容
開展“節(jié)能減排學校行動”要與建設節(jié)約型學校的工作結合起來，做好統(tǒng)一規(guī)劃、突出重點、精心組織、務求實效。
�。ㄒ唬┤娌扇」�(jié)能減排措施。
各級各類學校要結合本校實際，強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學校發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學校發(fā)展和校園建設規(guī)劃，加強基本建設、維修改造及日常工作、學習、生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理，嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，積極采用新技術、新工藝、新設備，加強節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保設備和器具的推廣應用，有條件的學校要建設節(jié)水和中水使用設施,積極推廣綠色照明和智能控制，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。
（二）加強節(jié)能減排知識教育。
中小學、幼兒園要認真落實《普通高中課程標準》、《義務教育課程標準》和《幼兒園教育指導綱要》中關于節(jié)約能源、保護環(huán)境等方面的.教育教學要求，在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂,培養(yǎng)學生的勤儉節(jié)約、保護環(huán)境意識和主人翁責任意識。
高等學校要在相關課程的教學過程中，結合學科特點和專業(yè)課程進行節(jié)約資源、保護環(huán)境的教育，在思想政治理論課程、公共選修課程、專題講座中增設節(jié)能減排相關內容，使學生成為節(jié)約資源，保護環(huán)境的自覺實踐者。
�。ㄈ┙M織節(jié)能減排主題教育活動。
要將節(jié)約資源宣傳教育作為學生思想教育的重要內容之一。各級各類學校要依據學生年齡特點,以生動活潑、學生喜聞樂見的形式，組織以節(jié)能減排為內容的宣傳教育活動。引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
�。ㄋ模╅_展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。
依托校內外社會實踐活動場所，開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動，使學生在實踐中學習節(jié)能環(huán)保知識和方法，掌握節(jié)能環(huán)保技能、深化節(jié)能環(huán)保意識、養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣。
組織學生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動，開展大學生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽，鼓勵學生通過親身參與實踐，為首都節(jié)能減排工作做貢獻。
（五）營造節(jié)能減排校園文化。
各區(qū)縣要認真貫徹《教育部關于建設節(jié)約型學校的通知》和《教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》，編寫適合大、中、小學宣傳節(jié)能環(huán)保教育的資料，免費發(fā)放給學生。利用校園網、板報、校刊等各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍，進一步開展綠色校園建設活動。
�。┨剿魍茝V教科書的循環(huán)使用。
結合農村義務教育試行免費教科書制度，加大教科書的循環(huán)使用試點工作，總結經驗、逐步推廣。
五、實施步驟
�。ㄒ唬﹛xxx-xxxx學年第一學期，市教委建立“節(jié)能減排學校行動”領導組織機構，成立“節(jié)能減排學校行動”專家指導小組，并完成xxxx市教委相關文件的制定和工作推進的整體規(guī)劃。
�。ǘ﹛xxx-xxxx學年第二學期，各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學校廣泛開展宣傳教育活動，同時成立節(jié)能減排工作組織機構并制定出相應的規(guī)章制度。
�。ㄈ﹛xxx-xxxx學年及xxxx-xxxx學年第一學期，各學校在“節(jié)能減排學校行動”專家小組的指導下，從學校的校園建設、日常管理以及教育教學活動等多方面，全方位地開展節(jié)能減排行動。
（四）xxxx-xxxx學年第二學期，組織“節(jié)能減排學校行動”檢查小組，對學校的節(jié)能減排工作進行檢查和評估�？偨Y、發(fā)現典型經驗在全市范圍推廣。
時間
工作xxxx-xxxx學年xxxx-xxxx學年xxxx-xxxx學年
第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期
制定方案
開展宣傳
進行實踐
檢查評價
六、保障措施
�。ㄒ唬┙M織機構
各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學校要把“節(jié)能減排學校行動”與“節(jié)約型學校建設”工作結合起來，切實加強領導、認真統(tǒng)籌規(guī)劃、嚴密組織實施、加強督促檢查、及時總結推廣經驗，把各項工作落到實處。
市教委成立“節(jié)能減排學校行動”領導小組，負責指導監(jiān)督全市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作在學校中的開展（名單附后）。
市教委成立“節(jié)能減排學校行動”專家指導小組，研究制定相關文件及評價標準，對學校節(jié)能減排工作開展培訓，指導學�！肮�(jié)能減排學校行動”具體工作的開展，檢查監(jiān)督學校工作落實情況。
各區(qū)縣教育行政部門要相應建立由主要領導牽頭，相關部門參加的領導小組和辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃、分解任務、落實責任，應與各基層單位簽訂責任書、建立考核評價制度，并在人力、物力、經費等方面給予必要的保證。各級各類學校要建立節(jié)能減排行動領導小組，制定學校節(jié)能減排行動的規(guī)章制度，促進和推動節(jié)能減排工作在學校中的開展。
�。ǘ┤肆Y源
整合全市各級各類學校人力資源，尤其是要調動高等院校相關專業(yè)人員積極參與此項工作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，對xxxx市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作進行技術支持。
�。ㄈ┙涃M保障
各區(qū)縣教育行政部門及各級各類學校要在經費等方面給予必要的保證。
�。ㄋ模┙涷灲涣�
發(fā)揮市教委和相關機構的網絡宣傳作用，在xxxx教育科研網上建立專門的網頁進行“節(jié)能減排學校行動”的宣傳和推廣。
�。ㄎ澹┰u價激勵
市教委“節(jié)能減排學校行動”專家指導小組對學校節(jié)能減排行動落實情況進行評價和監(jiān)督。組織開展學校節(jié)能減排評選表彰活動，評選一批在節(jié)能減排中做出突出貢獻的學校，宣傳和推廣其先進經驗。
行動計劃 篇5
為進一步增強我校師生交通法治、安全和文明意識，努力營造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境，根據市教育局《鄭州市教育系統(tǒng)20xx年“文明交通行動計劃”實施方案》的要求，結合我校實際，特制定本工作方案。
一、指導思想
堅持以人為本，以提高全校師生文明交通素質為主線，繼續(xù)以“關愛生命、文明出行”為主題，廣泛發(fā)動，大力開展文明交通活動，奏響文明交通主旋律。
二、工作目標
通過教育活動使全校師生交通出行的.法制意識、安全意識、文明意識明顯增強，師生的文明素質和文明程度明顯提升。
三、組織領導
學校成立“文明交通行動計劃”領導小組，領導小組成員如下：
組長：杜雙蓮
副組長：胡海峰、王斌
成員：劉小偉、王鋒、羅魯民、范振華、王瓊華、王長敏各班班主任。
領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，負責“文明交通行動計劃”活動的具體組織實施工作。
四、活動內容
1、開展文明交通主題宣傳教育活動。從9月至12月在全校開展“文明交通行動”主題教育活動，各年級結合實際，通過交通安全知識專題講座、上交通安全知識課、征文、演講、知識競賽以及課堂、網絡、宣傳欄、黑板報、校園廣播等形式，全面實施交通安全教育進校園、進家庭活動。
2、開展文明禮儀教育，大力宣傳文明交通行為。學校通過宣傳欄、展覽、掛圖、海報等方式，深入開展文明禮儀教育，大力宣傳文明交通行為，排查學校周邊存在的交通安全隱患。
五、工作要求
1、提高認識，加強領導。交通安全涉及學生的生命，涉及千萬個家庭的幸福，涉及社會的穩(wěn)定，各處室、各年級、全體教職工要高度重視，要明確工作職責，年級要更加學校的總體方案制定詳細活動工作方案，穩(wěn)步推進。
2、創(chuàng)新形式，務求效果。各年級結合實際，認真組織部署，明確工作要求，要突出工作重點，細化目標任務，采取廣大師生喜聞樂見的形式，分類分步推進各項工作，貼近實際，貼近師生，確�；顒尤〉脤嵭�。
3、鞏固成果，統(tǒng)籌推進。要邊實踐、邊總結，推動經驗固化和轉化。要對效果明顯的工作，采取經驗交流會、現場會等形式推廣，形成工作亮點和品牌。
行動計劃 篇6
一、工作開展情況
按照上級文件要求，結合XX鄉(xiāng)網絡扶貧工作開展實際情況，制定了《XX鄉(xiāng)20xx年網絡扶貧行動計劃工作方案》，明確了工作任務，確保網絡扶貧工作落到實處。
按照縣脫貧辦統(tǒng)一安排、部署，積極推廣社會扶貧網注冊工作，組織召開業(yè)務人員工作培訓會，加強網格員對“中國社會扶貧網”APP的操作培訓。通過宣傳指導，全面精準落實貧困戶注冊社會扶貧網，做到貧困戶會注冊、懂發(fā)布、得實惠。以貧困戶發(fā)布需求信息為依據，及時掌握貧困戶家庭困難和發(fā)展需求，強化幫扶責任人與貧困戶的聯(lián)系工作，為實施針對性的幫扶措施提供了便捷途徑。截至10月30日，全鄉(xiāng)229戶共計注冊216戶，注冊率94。3%。完成全鄉(xiāng)229戶貧困戶位置信息采集工作。
我鄉(xiāng)依托全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務管理子系統(tǒng)開展對扶貧對象的信息采集和動態(tài)管理。加強對扶貧對象的動態(tài)管理，對貧困戶從識別到幫扶，脫貧后的跟蹤監(jiān)測開展全過程管理，做到貧困人口及時更新有出、進出有據。
二、主要成效
完成沙坪村、曙光村1—5月貧困戶網上物質對接工作。
完成全鄉(xiāng)229戶貧困戶中216戶社會扶貧網注冊工作，位置信息采集工作全覆蓋。
提高鄉(xiāng)業(yè)務人員的'系統(tǒng)管理操作能力，利用大數據技術，依托全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務管理子系統(tǒng)，對建檔立卡貧困戶信息進行統(tǒng)計分析。
三、下一步打算
一是加大宣傳力度。充分發(fā)揮QQ群、微信群等新興媒體平臺，及時傳遞黨的扶貧政策，及時推送脫貧致富信息，及時向社會傳播網絡扶貧成效。
二是充分發(fā)揮“中國社會扶貧網”的“橋梁”作用。加大對貧困戶的幫扶力度，幫助貧困戶及時解決問題，實現貧困戶需求的有效對接。
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