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訓練計劃

時間:2023-05-02 09:39:01 計劃 我要投稿

精選訓練計劃錦集8篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候開始制定計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的訓練計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選訓練計劃錦集8篇

訓練計劃 篇1

  為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育,豐富學生的校園文化生活,啟發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,特成立學校聲樂興趣小組。為了使活動順利高效開展,現(xiàn)將本學期活動情況作以下安排:

  一、訓練方法及過程:

  訓練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓練要有手段。歌唱的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,必須進行一些必要的訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓練。

  1、 聲音的訓練

 。1)、呼吸 (2)、聲音位置 (3)、直聲訓練

  2、 音準訓練

  音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準來源于基礎(chǔ)訓練。

  3、 尋找共鳴位置擴大音域的`具體措施。

 。1)、胸音訓練(2)、頭音訓練

  4、節(jié)奏訓練

  音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

  5、咬字與吐字的訓練

  以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

  二、訓練內(nèi)容:

   1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

  2、根據(jù)學生的不同情況學唱不同的歌曲

  3、歌唱姿態(tài)、舞臺造型。

  三、訓練時間

  周四課外活動

  四、訓練地點:

  學校音樂教室

訓練計劃 篇2

  星期一 1、運球 2、速度

  1、準備活動

  2、球性練習(胯下繞8字、膝蓋繞環(huán)、腰部繞環(huán)、左右手撥球)

  3、運球(原地單手運球、換手運球、背后運球,行進間運球)

  4、速度訓練(高抬腿跑、小步跑、擺臂訓練、折返跑、加速跑)

  5、一般素質(zhì)訓練(俯臥撐、仰臥起坐、深蹲起、兩頭起、縱跳)

  6、放松活動

  星期二 1、上籃 2、爆發(fā)力

  1、準備活動

  2、球性練習(胯下繞8字、膝蓋繞環(huán)、腰部繞環(huán)、左右手撥球)

  3、三步上籃(運球三步上籃、接球直接三步上籃)

  4、爆發(fā)力訓練(摸高訓練、連續(xù)垂直跳訓練、蛙跳訓練、 單腳跳訓練、跳階訓練、深蹲跳訓練、收腹跳)

  5、一般素質(zhì)訓練(滑步、折返跑)

  6、放松活動

  星期三 1、傳球 2、上籃

  1、準備活動

  2、球性練習(胯下繞8字、膝蓋繞環(huán)、腰部繞環(huán)、左右手撥球)

  3、傳球(原地傳球、行進間傳球)

  4、行進間傳球上籃

  5、一般素質(zhì)訓練(俯臥撐、仰臥起坐、深蹲起、兩頭起、縱跳)

  6、放松活動

  星期四 1、綜合訓練 2、力量訓練

  1、準備活動

  2、球性練習(胯下繞8字、膝蓋繞環(huán)、腰部繞環(huán)、左右手 撥球)

  3、綜合訓練(運球、傳球、上籃)

  4、力量訓練(俯臥撐、蹲跳、仰臥起坐、高抬腿、收腹 兩頭起、跳階)

  5、放松活動

  星期五 1、考核

  1、準備活動

  2、球性練習(胯下繞8字、膝蓋繞環(huán)、腰部繞環(huán)、左右手撥球)

  3、考核(背后運球、折返跑、運球折返跑、運球上籃、一分鐘運球上籃、傳球-接球直接三步上籃、摸高)

  4、放松活動

  星期六 1、綜合訓練2、耐力訓練

  上午:運球、傳球、上籃

  下午:耐力訓練

  星期日 1、綜合訓練

  上午:運球、上籃

  下午:傳球、上籃

訓練計劃 篇3

  訓練頻率:每周3次 每次90分鐘左右(時間可調(diào)整)

  每次訓練流程

  1:熱身開始 5分鐘左右

  2:格斗技術(shù)學習(自行看教程:每個動作學會后至少練習1000次以后再學下一個)10-30分鐘 自行調(diào)整

  3:打沙包(自行購買相關(guān)訓練器械)10-30分鐘 自行調(diào)整

  4:力量訓練 最少三組 體能練習 最少兩組

  5:輔助訓練:抗擊打訓練 10分鐘左右

  6:輔助訓練:放松拉伸練習結(jié)束 5分鐘左右

  全程90分鐘左右 中間有間隔休息1分鐘

  備注:

  1:此計劃中的各訓練項目的位置是可以調(diào)整的.

  2:此計劃可根據(jù)自己的個人情況增加或減少

  注意事項:

  1:訓練前必須熱身

  2:技術(shù)練習必須配合力量體能練習

  3:貴在堅持

  世間萬物,皆為我?guī)煟?/p>

  格斗有用,皆為我用!

訓練計劃 篇4

  一、指導思想

  進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念, 通過訓練發(fā)展學生的身體素質(zhì),增強體能,促進身體正常的生長發(fā)育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。使學生掌握足球的基本技術(shù),了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質(zhì),得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神。積極進取,樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的.身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭取在片比賽中獲得好的成績。

  二、目的:

  1、鼓勵學生對體育活動的興趣,提倡正當休閑活動。

  2、啟發(fā)學生對正當運動的興趣,體驗運動的益處。

  3、培養(yǎng)學生對運動的喜愛,增進學生專長能力。

  4、為比賽做準備,爭取取得好的成績。

  三、球員組成:

  1、由教練選撥對足球運動有興趣或者具有潛力的學生。

  2、需經(jīng)家長同意后參加運動隊。

  四、訓練方式:

  1、鼓勵本校對足球有興趣的男學生進行訓練。

  2、最后根據(jù)訓練期間學生的實際情況組成校足球隊

  五、訓練對象:

  小學五、六年級。

  六、訓練地點:

  校運動場

  七、訓練時間

  ( 待定 )

  八、訓練的基本任務(wù),內(nèi)容要求及手段:

  1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。

  2.培養(yǎng)榮譽感、責任感,樹立為隊 、為校爭光的信念。

  3. 形成梯隊隊伍。

  4.培養(yǎng)球隊有骨干力量,加強團結(jié)和自我管理能力 。

  5.保持并提高隊員的訓練比賽作風。

  訓練作風方面:

  1.嚴格的組織紀律性

  2.嚴格的訓練自覺性

  九、主要訓練手段:

  身體訓練手段:比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)(利用訓練間隙單獨訓練)教學克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。

  基本技術(shù)訓練手段:

  踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、

  綜合技術(shù)訓練:

  各種一對一、二對二、三對二攻守,二三人跑動中傳接球配合、分組比賽

  十、訓練分段:

  A、體能訓練

  1、 培養(yǎng)學生對足球運動的興趣;

  2、 培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力;

  3、 學習基本的運、傳、接、射門等基本技術(shù);

  4、 培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù),發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力;

  5、 通過分隊比賽領(lǐng)會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想,培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識

  B、加強訓練

  1、 進一步提高學生對足球運動的興趣和愛好;

  2、 繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù);

  3、 學習與掌握比賽相關(guān)的技術(shù):運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù);

  4、 在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上,形成技術(shù)定型,并通過對抗性練習和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化,逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力

訓練計劃 篇5

  一、目的任務(wù):

  為活躍我校的文體生活,發(fā)揮學生的特長和個性。使隊員的身體、心理素質(zhì)以及籃球運動技術(shù)水平有大幅度提高;養(yǎng)成良好的心理狀態(tài)和較高的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平。通過訓練張揚運動隊員個性,培養(yǎng)隊員的集體意識和集體榮譽感,力爭比賽取得優(yōu)異成績。

  二、開展有計劃有步驟的科學訓練。

  1、加大身體素質(zhì)的體能訓練,包括上下肢、腰腹的力量,移動速度,移動耐力,彈跳能力等的素質(zhì)。目的是提高各單個素質(zhì)水平和在場上綜合素質(zhì)的整體發(fā)揮,為技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的正常運用奠定堅實的基礎(chǔ)。

  2、在加強綜合素質(zhì)的同時,注重隊員個人的技術(shù)動作訓練。目的`是使技術(shù)動作更嫻熟,能在比賽中自由靈活發(fā)揮,達到熟練運用,為戰(zhàn)術(shù)默契配合鋪路。主要是通過對隊員的各種運球、急停急起、突破、投籃、搶籃板球、傳球等技術(shù)的學習,并對所有技術(shù)的靈活連貫運用。

  3、戰(zhàn)術(shù)的有針對性學習,加強隊員的合作精神訓練。通過對戰(zhàn)術(shù)中的徒手移動練習、無對抗性的配合練習,到攻防對抗或模擬比賽條件下的配合練習等,使隊員達到一個較高的進攻和防守水平。包括個人防守;進攻配合(傳切配合、突分配合、策應(yīng)配合、掩護配合)、防守配合(擠過配合、穿過配合、繞過配合、交換防守配合、關(guān)門配合、夾擊配合、補防配合)。

  4、全隊進攻戰(zhàn)術(shù)和全隊防守戰(zhàn)術(shù)的訓練。包括快攻與防守快攻、半場人盯人防守和進攻半場人盯人防守、區(qū)域聯(lián)防與進攻區(qū)域聯(lián)防、混合防守與進攻混合防守以及攻守轉(zhuǎn)換和陣地進攻戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計運用。

  5、重視心理、臨場水平發(fā)揮等訓練。通過模擬訓練、自我暗示訓練、注意力集中訓練和放松訓練等,主要解決隊員的意志品質(zhì)問題和個人情緒問題,包括堅定的目的性、頑強性、果斷性、主動性、自制力和勇敢精神。

  通過以上各方面的嚴格科學訓練,克服各種外來的困難,以飽滿的熱情和最高的競技狀態(tài)迎接20xx年的丹鳳縣中學生籃球比賽,正常發(fā)揮,力爭比賽取得優(yōu)異成績。

  三、隊員名單:

  男籃教練:張勛

  男籃名單:xxx xx xx xxx xxx xx xxx

  女籃教練:胡昌君

  女籃:xx xxx xxx xxx xxx xxx xx xxx

  四、訓練時間:

  每周一至周五上午6:30——7:20點(體能訓練)

  每周一至周四下午5:30——6:10(技戰(zhàn)術(shù)訓練)

  五、訓練計劃:

  1. 熱身:在熱身運動跑步之前,先做伸展操再慢跑1000米或是籃球場20圈以上,然后依照籃球運動需要伸展

  的部位確實做好伸展活動。

  2. 體能訓練:折返跑(全場3次),30米50米沖刺(5次),鴨行走(100米2次),蛙跳(30米2次),俯臥撐(30個3次)

  3. 技戰(zhàn)術(shù)訓練:

 、伲_步:

  1.交叉步:左右腳前后交叉,用于攻擊接應(yīng)或是防守之用。

  2.滑輪步:以左腳或是右腳帶動另一腳作滑行地板之移動,是防守步伐基礎(chǔ)訓練。

  3.前進后退步伐:向前快速沖刺,在中場時改變步伐向后退前進,注意要求球員必須提起后腳根,避免向后摔倒。

  4.前后移動步伐:在低位與45度之間作前后來回移動防守,必須趨前舉手,3趟之后,由低位沿低線向另一邊45度作 趨前壓迫防守,再沿三分線下端線。

  5.后退防守步:以后退步伐做出「之」字型防守動作。

  6.擺脫向前接應(yīng)步伐:以「之」字型向前擺脫伸手做出接應(yīng)動作。

  7.后轉(zhuǎn)身步伐:以「之」字型前進作轉(zhuǎn)身伸手要球接應(yīng)動作。

  8.切斷步伐:兩人一組,一人切入、一人做出「撞墻」接觸防守,

  這種切斷以雙手護胸阻斷對手順利移動接應(yīng)。

 、冢畟髑颍

  1.面對面200對傳:4人一組作胸前、彈地、、傳球。

  2.跨下8字型繞球:分成兩排,由跨下到腰部、頭部繞球。

  3.四角傳球:分成四組作四角移動傳接球。

  4.四方位傳球:以四角方式做四方位傳球。

  5.面對面?zhèn)鹘忧?以各式傳球為主。

  6.打板長傳:以雙手長傳前場或是單手長傳前場。

  7.五點切傳:訓練球員切傳戰(zhàn)術(shù)。

  8.中鋒接應(yīng)傳球:由5位球員以「m」字型兩球相互傳給中鋒策應(yīng)。

  9.半場或全場不運球進攻:必須以傳球及移動接應(yīng)進攻。

 、郏匣@:

  1.全場8字型傳球上籃。

  2.車輪式上籃。

  3.全場7*5*3上籃。

  4.三線上籃。

  5.全場長傳罰球線接應(yīng)上籃。

  6.二人一組上籃。

  7.三人一組上籃。

  8.直線運球上籃。

  9.半場三角上籃。

 、埽痘@:

  1.定點投籃。

  2.兩組對角線接應(yīng)投籃。

  3.移動投籃。

  4.三角底線擦板投籃。

  5.全場來回急停跳投。

  6.高位接應(yīng)轉(zhuǎn)身投籃(假動作配合左右切投)

  7.三角擦板投籃。

  8.五點投籃。

  9.全場2-3人傳球急停跳投。

  10.半場接應(yīng)挑籃。

  11.半場前進接應(yīng)跳投或切投。

 、荩朗兀

  1.全場1vs1背手防守。

  2.半場對角線切斷攻守(教練持球、一攻一切斷)。

  3.一守二攻防守訓練。

  4.舉手防守(外圍)、在前防守訓練(禁區(qū))、趨前防守。

  5.一線、二線、三線協(xié)助防守訓練。

  6.全場陷阱包夾(1-2-2、2-2-1、1-1-2-1)

  7.半場包夾(1-2-2、2-1-2瞬間包夾)

  8.半場盯人防守訓練。

  9.全場盯人防守。

  10.區(qū)域防守移動訓練(配合以多打少)。

  11.三明治包夾防守訓練(針對中鋒)。

  12.盯人防守讓位、補位、交換防守訓練。

  13.禁區(qū)三傳二守、四傳三守。

 、蓿旃ィ

  1.全場五打四、四打三、三打二、二打一。

  2.五人快攻路線布局來回攻擊。

  3.快速推進交叉突破(45度、下底線、繞底線、上45度接應(yīng))

  4.打板長傳接應(yīng)上籃(2人、3人)。

  20xx年9月

訓練計劃 篇6

  一.指導思想:為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,大力組織開展青少年體育健身運動,調(diào)動廣大青少年學生積極參加體育鍛煉和競賽的積極性,提高青少年學生的身體健康素質(zhì)和競技體育水平,豐富校園業(yè)余文化生活。以實際行動迎接建國60周年。全面推進國家《全民健身條例》的實施,促進我校體育活動的深入開展,根據(jù)學校體育工作計劃和宿遷市青少年陽光體育運動聯(lián)賽方案, 積極開展好訓練與比賽工作,以抓實效,促團結(jié)為核心,進一步提高隊員的身體素質(zhì),運動水平,逐步形成我們籃球隊的打法與特色,使球隊的整體戰(zhàn)斗力得到充分的加強。

  二.目的任務(wù):為了備戰(zhàn)20xx年宿遷市青少年陽光體育運動聯(lián)賽的中學生籃球賽,活躍我校的文體生活,發(fā)揮學生的特長和個性。使隊員的身體、心理素質(zhì)以及籃球運動技術(shù)水平有大幅度提高;養(yǎng)成良好的心理狀態(tài)和較高的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平。通過訓練張揚運動隊員個性,培養(yǎng)隊員的集體意識和集體榮譽感,力爭比賽取得優(yōu)異成績。

  三.選拔吸收隊員,成立初中男子籃球隊。

  1、 通過各級體育老師的推薦選拔隊員。

  2、 根據(jù)上學期開展的年級籃球賽等物色到的隊員吸入隊伍中來。

  3、 在新初一通過同學間的了解選出原來小學球隊隊員。

  4、 通過體育老師在體育課堂上觀察到的優(yōu)秀球手。

  四.開展有計劃有步驟的'科學訓練。

  1、加大身體素質(zhì)的體能訓練,包括上下肢、腰腹的力量,移動速度,移動耐力,彈跳能力等的素質(zhì)。目的是提高各單個素質(zhì)水平和在場上綜合素質(zhì)的整體發(fā)揮,為技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的正常運用奠定堅實的基礎(chǔ)。

  2、在加強綜合素質(zhì)的同時,注重隊員個人的技術(shù)動作訓練。目的是使技術(shù)動作更嫻熟,能在比賽中自由靈活發(fā)揮,達到熟練運用,為戰(zhàn)術(shù)默契配合鋪路。主要是通過對隊員的各種運球、急停急起、突破、投籃、搶籃板球、傳球等技術(shù)的學習,并對所有技術(shù)的靈活連貫運用。

  3、戰(zhàn)術(shù)的有針對性學習,加強隊員的合作精神訓練。通過對戰(zhàn)術(shù)中的徒手移動練習、無對抗性的配合練習,到攻防對抗或模擬比賽條件下的配合練習等,使隊員達到一個較高的進攻和防守水平。包括個人防守;進攻配合(傳切配合、突分配合、策應(yīng)配合、掩護配合)、防守配合(擠過配合、穿過配合、繞過配合、交換防守配合、關(guān)門配合、夾擊配合、補防配合)。

  4、全隊進攻戰(zhàn)術(shù)和全隊防守戰(zhàn)術(shù)的訓練。包括快攻與防守快攻、半場人盯人防守和進攻半場人盯人防守、區(qū)域聯(lián)防與進攻區(qū)域聯(lián)防、混合防守與進攻混合防守以及攻守轉(zhuǎn)換和陣地進攻戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計運用。

  5、重視心理、臨場水平發(fā)揮等訓練。通過模擬訓練、自我暗示訓練、注意力集中訓練和放松訓練等,主要解決隊員的意志品質(zhì)問題和個人情緒問題,包括堅定的目的性、頑強性、果斷性、主動性、自制力和勇敢精神。

  通過以上各方面的嚴格科學訓練,克服各種外來的困難,以飽滿的熱情和最高的競技狀態(tài)迎接20xx年宿遷市青少年陽光體育運動聯(lián)賽的初中男子籃球比賽,正常發(fā)揮,力爭比賽取得優(yōu)異成績。

  五.訓練內(nèi)容:

  1、身體訓練:(1)力量:四肢力量與腰部力量為主。(2) 速度耐力:專項素質(zhì)結(jié)合快速傳接球,球場各種跑與防守訓練。

  2、投籃:(1)6——7米間的中遠投。(2)鋒,衛(wèi)個別隊員要掌握8米以外遠投。(3)中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃和勾手投籃。(4)個別隊員要有單挑的能力。達到一定命中率后,增加投籃強度與對抗性投籃訓練。

  3、籃板球:(1)強化籃板球意識,增加搶籃板球的人數(shù)。(2)提高彈跳力,學會卡位提高搶籃板球的成功率。(3)鼓勵有彈跳力的隊員沖搶前場藍板球。(4)注意拿穩(wěn)球后快速傳出第一傳。

  4、積極防守:(1)提高個人防守能力,不斷提高搶、斷、封、補等攻擊性的防守技術(shù)。(2)降低防守重心,掌握各種防守步伐,提高移動速度和擴大防守控制面。(3)半場緊逼盯人防守與全場緊逼盯人防守的方法和破解方法。(4)做好戰(zhàn)術(shù)變化,鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防(2-1-2,2-3,3-2)。

  5、快攻和防快攻:(1)爭取一切時機反動快攻并要得分。(對方得分發(fā)底線球和發(fā)邊線球破對方緊逼)(2)長傳快攻與短傳快攻相結(jié)合。(3)學會以多打少(3打2,2打1)和以少防多的方法。(4)快攻的落位與陣地進攻落位,各個位置的合理移動和移動的時機。

  6、陣地進攻。(1)進攻原則:①動中打,運動中形成各個擊破,組織掩護配合。②陣地進攻內(nèi)外結(jié)合,以外為主,中投為主,重點培養(yǎng)3分投手。③在策應(yīng)的基礎(chǔ)上,發(fā)展移動中掩護與突破分球,發(fā)展突破后分球立即投籃。④增強個人過硬技術(shù),個人突破能力,發(fā)展底線配合,組織中投配合,調(diào)動防守。

  六.訓練日期與時間

  1.訓練日期: 20xx年9月7日至比賽前

  2.訓練時間: 早晨:5:50---6:50

  下午:16:50---17:50

  七.訓練安排:

  1、第一階段:

 。1)討論和制定計劃。

 。2)抓一般身體素質(zhì)訓練。

 。3)個人防守與投籃訓練。

 。4)掌握2-1-2聯(lián)防與協(xié)防的站位和移動方法。

  2、第二階段:

 。1)加大運動量,特別是高強度的訓練。

  (2)配合投籃與搶籃板球訓練。

 。3)防守戰(zhàn)術(shù),重點抓緊逼盯人防守。

  (4)陣地進攻配合(攻聯(lián)防,攻半場,全場緊逼盯人)。

 。5)確定陣容,分組進行教學比賽與公開比賽。

  3、第三階段:

 。1)加大運動量,特別是高強度的訓練。

 。2)抓專項身體素質(zhì)訓練。

 。3)加強個人防守與投籃訓練。

 。4)鞏固2-1-2聯(lián)防與協(xié)防的站位和移動方法。

 。5)加大力量練習。

  4、第四階段:

 。1)抓專項身體素質(zhì)訓練。

 。2)配合投籃與搶籃板球訓練。

 。3)防守戰(zhàn)術(shù),重點抓緊逼盯人防守。

 。4)陣地進攻配合(攻聯(lián)防,攻半場,全場緊逼盯人)。

 。5)鞏固2-1-2聯(lián)防與協(xié)防的站位和移動方法。

 。6)全面進行戰(zhàn)術(shù)準備,以迎接比賽。

  (7)訓練小結(jié)

訓練計劃 篇7

  1、力量的訓練計劃

  1.1、周一:窄距俯臥撐:組數(shù):4;組間隔:2分鐘;每組個數(shù):你一次性能完成該動作的最大次數(shù)的60%,窄距俯臥撐要求兩手寬度不能超過肩部,向下做動作時,手肘盡量靠近身體兩側(cè)。

  1.2、周二:反手位引體向上:組數(shù):4;組間隔:2分鐘;每組個數(shù):你一次性能完成該動作的最大次數(shù)的60%,深度動作要領(lǐng):面向墻壁,雙腳分開略比肩寬,腳尖頂墻。雙手舉起放在墻壁上,抬頭盡量向上看。然后下蹲,要求膝蓋不能碰到墻壁,大腿與小腿呈90度,起身。

  1.3、周三:深蹲:組數(shù):4;組間隔:2分鐘;每組個數(shù):你一次性能完成該動作的最大次數(shù)的60%,兩手靠墻倒立到單手倒立2min。

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