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活動計劃

時間:2023-05-23 19:31:23 計劃 我要投稿

實用的活動計劃匯編八篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,是時候抽出時間寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的活動計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的活動計劃匯編八篇

活動計劃 篇1

  當(dāng)今社會以和諧為核心,不僅僅是人與人之間的和諧,同樣是人與物的一種默契,一種相惜。近些年來,世界不斷呼吁回收利用一切可循環(huán)資源,守衛(wèi)世界環(huán)境和平。我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該走在時代的前沿,所以我們決定以循環(huán)利用的方式繼續(xù)在學(xué)院推廣和諧。鑒于學(xué)院06級學(xué)生即將離校實習(xí),我們決定在校舉辦今年的“校園二手市場”。

  活動名稱:“校園二手市場”

  活動主題:“循環(huán)利用資源,讓和諧在我們身邊延續(xù)”

  活動時間:12月10到12月11日

  主辦單位:院團委

  承辦單位:團聯(lián)武術(shù)協(xié)會、電腦愛好者協(xié)會

  工作安排:

  武術(shù)協(xié)會主要負責(zé)一、五棟宿舍樓,電腦愛好者協(xié)會主要負責(zé)二、三棟宿舍樓。12月7日及8日晚上開始到學(xué)院各學(xué)生宿舍搜集可循環(huán)利用的`物品。12月9日進行物品歸類整理,10日到11日在學(xué)院主要路段直接設(shè)點銷售。同時,可以允許本協(xié)會贊助商到活動現(xiàn)場以合理價格銷售全新商品。

  意見反饋:......(...)

  ......(...)

  商家利益:

  1、本次活動面向全院師生,而且是要徹底地走進每一個宿舍,并與他們進行長時間交流,這是一種最直接有效的宣傳方式;

  2、贊助商可以直接進校定點銷售貴店商品,直接面向?qū)W院消費者,同時也給予了貴公司可以展示自己的空間;

  3、當(dāng)今社會的市場領(lǐng)域幾乎被各種媒體宣傳覆蓋,唯有校園是沒有被灌輸太多社會傳媒信息,因而最容易接受離自己最近的而且合理的消費點,本次活動無疑是給了雙方一次難得的機會;

活動計劃 篇2

  20xx的暑假是一個普通的暑假,也是一個不一樣的假期,參加“揚帆計劃”,讓我過得意義非凡!雖然我選擇了酷熱的南京,雖然我放棄了與家人團聚的時間,雖然我的假期似乎比別人的短了兩周,但是我過得很充實,獲得了很多,也學(xué)到了不少。非常感謝“揚帆計劃”給我這次珍貴的機會,不僅讓我體驗了一回當(dāng)哥哥的感覺,也讓我通過他們建立了更完整的世界觀。揚帆計劃是由新浪網(wǎng)創(chuàng)始人汪延先生發(fā)起的,由中華思源工程扶貧基金會管理的一項公益項目。

  這次的揚帆夏令營活動,其目的是讓山區(qū)的品學(xué)兼優(yōu)的孩子走出大山,走進大城市,通過這次活動來撥一顆種子在他們的心中,激發(fā)他們?yōu)榻ㄔO(shè)家鄉(xiāng)而不懈苦讀的'動力,最終為改變中國農(nóng)村的命運培養(yǎng)一代關(guān)鍵人才。說實話,參加這次活動實屬機緣巧合。是一位學(xué)長拖著我去的,可能是因為志愿者人數(shù)不夠的原因吧,于是我不明就里地就去了,但是我現(xiàn)在還是很感謝這位學(xué)長,正是因為他的原因,我才能夠有機會去參加這次這個有意義的活動。

  跟孩子們從不認識到認識,從認識到熟悉,從熟悉到交心,這一整個過程充滿了愉悅感和成就感,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)有能力用自己的一些言行去影響去改變這些孩子們,會感覺渾身上下都充滿了正面的力量。而這些聽話的孩子們亦用他們那一雙雙渴望的眼睛和實際行動,來給你你想要的回音,這種積極的互動形式深深地感動了我。每天我們早上7點就集合,如同軍訓(xùn)般,排隊,點人數(shù),吃早飯,在這十天里面,這就如同早課一樣。其實每天當(dāng)我真開眼睛,從宿舍的陽臺往食堂前的小廣場望去,已經(jīng)許多孩子,這些穿著統(tǒng)一汗衫的孩子們,每天都是如此。每次想到這里,就就覺得自慚形穢,這些山區(qū)的孩子們,生活總是如此有規(guī)律性,而看看我們自己,每天卻都在為能多睡一會兒懶覺而努力賴床…… 這群孩子們都是97、98年出生的,可是他們其中的大部分卻表現(xiàn)出了遠遠超出他們年齡的成熟,而且是其中大部分同學(xué),絕無半點虛假。

  他們提出的許多問題,常常讓我們這些哥哥姐姐們防不勝防,常有驚人一語。還記得有個孩子問講座的老師,讓她分析下當(dāng)前的中美關(guān)系,把老師也嚇了一跳。都說女人心,海底針,其實孩子們的心更是如此啊。這群孩子和我們面對著同樣的問題,同樣的挫折,在教他們的同時,也讓我自己不禁反省下自己。在說到感恩父母的時候,正處在叛逆期的他們,都表現(xiàn)出了多多少少的一些情緒,不論是男孩還是女孩,逆反的他們也曾作出許多夸張的事情。但是每個人都知道,那是父母對自己的愛,他們也都是深深愛著自己的爸爸媽媽的,只是90后的表現(xiàn)方式確實有些“獨特”。告訴他們要對父母感恩,給他們布置了一個任務(wù),回去之后擁抱一下父母,贊美一下父母,感謝一下父母,而對于我這個志愿者,何嘗不也是這樣呢?最難總是離別時,孩子們都是戀戀不舍,許多還留下了淚水,不舍得身邊新認識的這群朋友們,不舍得志愿者哥哥姐姐們,不舍得南京這一片土地。平時總吵著要回家的孩子們,此時都喊著火車晚點吧,最好不要來,孩子們天真的想法也深深感動了我們。

  回想自己平時也并無特別之處,卻在這些孩子們的心中留下了烙印,平時一件小事,一句問候,足以讓他們銘記;疖噥砹耍糁AТ,我們的手掌合在一起,我的手雖然大了一圈,可是心中卻是同樣的輪廓,一樣的感動,相同的戀戀不舍。

活動計劃 篇3

  一、活動要求

  1.掌握利用連線來找出解題的方法。

  2.通過擺火柴游戲,培養(yǎng)思維能力和想象能力。

  3.培養(yǎng)靈活的解題技能,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  4運用和差變化的規(guī)律來糾正錯誤,找回正確的答案。

  5.通過擺圖形,讓學(xué)生更熟悉所學(xué)的圖形及其性質(zhì)。

  6.通過制作益智巧板,使學(xué)生進一步認識常見的.基本圖形,培養(yǎng)動手能力,進一步形成對數(shù)學(xué)的興趣。

  7.通過學(xué)習(xí)和完成推理的題目,對邏輯推理有所認識,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,并利用邏輯推理去解決一些推理的問題。

  8.拼圖練習(xí)加深對平面圖形的認識,培養(yǎng)操作能力。

  9.體會用字母表示數(shù)帶來解題的方便,加深對方程的認識。

  二、活動準(zhǔn)備

  1.投影片

  2.火柴棒

  3.尺子

  4.硬紙板剪刀蠟筆益智巧板積木

  三、活動安排

  1.把正確的答案找出來

  2.介紹數(shù)學(xué)家小時侯解題的方法

  3.算式的變換

  4.猜兩位數(shù)

  5.找回正確的答案

  6.連線

  7.火柴擺圖形

  8.制益智巧板

  9.拼益智巧板

  10.推理(一)

  11.推理(二)

  12.拼擺圖形

  13.剪、分、拼

  14.字母的另一種作用

  15.代數(shù)法解數(shù)字謎

  16.練習(xí)

活動計劃 篇4

  根據(jù)《20xx學(xué)年學(xué)校班隊建設(shè)意見》的行事歷計劃,結(jié)合學(xué)校爭創(chuàng)“z市綠色學(xué)!钡囊,經(jīng)校務(wù)會討論,決定開展“彎彎腰”校園凈化周活動。具體事項如下:

  一、活動時間:第十二、十三周(5月15日-5月28日)。

  二、活動目的:通過全體師生的共同努力,實現(xiàn)五個凈化:凈化教室、凈化宿舍、凈化餐廳、凈化廁所、凈化衛(wèi)生區(qū)。創(chuàng)造一個潔凈、舒坦的學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境。

  三、活動內(nèi)容:

  1、發(fā)一份倡議書。(5月16日)學(xué)校是一個育人的環(huán)境之一,學(xué)校在育人上除了傳授知識,培養(yǎng)動手能力,加強教育之外,學(xué)校的環(huán)境好壞對育人起著很重要的作用。因此學(xué)校倡議全體二小人一起來凈化美化校園、創(chuàng)造良好的文化氛圍,讓整潔、美麗的校園陶冶我們的情操,使教師有一個好的工作環(huán)境,學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、出一期黑板報。(5月25日)操場邊的黑板報出一期有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的黑板報,并且進行班級板報評比,主題是:綠色校園。

  3、調(diào)查一些情況。(每星期五)學(xué)校大隊部舉行一個“誰丟了?誰揀了?”的調(diào)查活動,各班成立一個調(diào)查小組,有組長和組員若干,低段組長可以是班主任。主要調(diào)查誰丟了、誰揀了,進行登記并在周五上報大隊部,丟的和揀的要進行公開批評和表揚。這項活動持續(xù)一段時間,直到?jīng)]有這種現(xiàn)象為止。

  4、一次義務(wù)勞動。(時間自定)中高段班級可以組織學(xué)生進行清理草坪雜草、打掃衛(wèi)生死角或者學(xué)生宿舍等活動;低段班主任可以組織學(xué)生進行“彎彎腰、揀一揀”的活動。這種行動貴在堅持,班主任老師要注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、清潔意識;組織一次住校教師的大掃除,由樓長負責(zé),徹底凈化我們老師的住宿環(huán)境。

  5、小紅帽在行動。值周中隊的“小紅帽綠色小衛(wèi)士”在本次活動中應(yīng)起到帶頭作用,范圍要廣,次數(shù)要多,值周中隊的'中隊輔導(dǎo)員要指導(dǎo)好、指揮好小衛(wèi)士的工作,并與大隊部緊密聯(lián)系,一同促進學(xué)校的校園文化建設(shè)。

  6、為廢品安個家。在班級中開展“廢品回收”、“動動小手、變廢為寶”、“電池集中營”、“瓶瓶罐罐收集站”等活動。班主任可以根據(jù)本班的實際情況,因地制宜的開展各種環(huán)保活動。

  7、環(huán)保標(biāo)語征集。面向全校學(xué)生征集校園內(nèi)有關(guān)環(huán)保標(biāo)語,可以是一句話,可以是標(biāo)記,也可以自己動手制作,要有創(chuàng)意、要有警示作用,學(xué)校將組織評獎,對于好的標(biāo)語要采用并著上作者姓名。

  四、活動要求:

  校園環(huán)境是一個學(xué)校師生精神面貌和校風(fēng)學(xué)風(fēng)的間接反映,是一個學(xué)校人文素質(zhì)的綜合體現(xiàn),所以每一位年級組長和班主任要在思想上高度重視這項活動,班主任老師要樹立“教育無小事、事事是教育”的觀念,要積極組織學(xué)生參加以上幾項活動,要使學(xué)生在心中牢固樹立衛(wèi)生意識、清潔意識,時刻注意,從我做起,從身邊的小事做起。活動結(jié)束后各班要做好總結(jié),活動記錄材料、總結(jié)材料于5月30日上交。

  z二小校長室、大隊部

活動計劃 篇5

  一棵樹苗長成參天大樹,絕非一朝一夕所能成就,需要我們的精心培植和管護。

  “同享一片藍天,共建一方綠土”,愛樹、養(yǎng)樹、護樹意識早已深入人心,使得每一個人都更加重視環(huán)境保護。

  活動主題

  綠色在你身邊—校園護樹

  活動目的

  1, 熱愛自然、熱愛綠色、增強環(huán)保意識

  2, 秋冬交替之際是調(diào)節(jié)人體節(jié)奏的好時光,讓疲倦的軀體舒展小憩

  3, 通過該活動,大力進行環(huán)保宣傳,提高同學(xué)們的環(huán)保意識,為創(chuàng)造和諧綠色校園盡一份力

  活動安排

  時間:十一月這中旬

  地點:蘇州科技學(xué)院天平學(xué)院

  舉辦單位:城環(huán)系青年志愿者協(xié)會

  人物:第一天,許建平,繆承留,馬一兵三組(每組帶15人)

  第二天,劉盛,徐坤鵬兩組(每組帶15人)

  活動內(nèi)容

  1,在校園里給樹刷漆。

  2,為樹澆水、除草,每小隊派一名同學(xué)到各小隊去交流學(xué)習(xí),以取得最佳的養(yǎng)樹、護樹方法。

  活動宣傳:可以在食堂門口,或者學(xué)校宣傳欄里貼出活動宣傳海報,引起同學(xué)們的`注意。

  注意事項:

 。、必須聽從指揮,不能胡亂進行護樹活動

 。、愛護好承包的樹木,保持好承包區(qū)的清潔衛(wèi)生,不要隨意踐踏草坪

 。、注意自身安全及衛(wèi)生,在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)

 。础⒔y(tǒng)一集合解散,清查活動工具,清理活動現(xiàn)場,不允許私自離去

活動計劃 篇6

  一、活動主題:

  百善之行,誠信為先

  誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽,更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。

  我們作為當(dāng)代大學(xué)生,身上肩負著振興中華的責(zé)任,所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳 統(tǒng)美德———誠實守信發(fā)揚下去。

  二、活動目的':

  21世紀(jì)是信息社會,信息化浪潮洶涌而至,加速推進信息化進程已成歷史必然,而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從 談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容。為響應(yīng)黃蓉生書記提出 的“誠信”號召,促使各位同學(xué)明確自身定位,加強個人修養(yǎng),深刻體悟誠信與人生、社會、國家的關(guān)系,使誠信美德得以廣泛傳播傳承。

  三、活動形式

  圍繞主題,各班自行設(shè)定活動內(nèi)容,旨在進一步倡導(dǎo)和弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。內(nèi)容健康向上,內(nèi)容切勿單一。

  四、活動過程:

  1各團支書接到主題通知后盡快制定出支部團日活動策劃,策劃一式兩份,一份班級留底備用,一份在活動進行前上交組織部審核(請在本月15號之前將策劃發(fā)至部長郵箱)

  2各團支部的策劃經(jīng)組織部同意后即可開展,活動進行時需要通知負責(zé)的組織部干事到場監(jiān)督打分。

  3活動結(jié)束后,各團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結(jié)、組織生活量化考勤表等相關(guān)資料上交組織部以作為每月最佳團日活動的評選參考(請在本月28之前將 團日活動資料交給干事,逾期組織部將不再受理,并且相關(guān)考評以0分計,并公布給全院班級或輔導(dǎo)員處)。

  4 備注:

 。1)以上所有與團日活動的資料個團支部最好留底,為最后申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節(jié)省時間。

 。2)以上所有資料在上交組織部時均包括電子稿(發(fā)到)和打印稿。另外, 考慮到××級同學(xué)可能沒有電腦,可以只交手寫稿,但如果有條件最好能夠交電子稿。

  五、活動要求

  1各團支部活動策劃書務(wù)必及時做好并上交組織部審核,策劃書格式嚴(yán)格按規(guī)定書寫。

  2各團支部組織的活動應(yīng)著重加強團員思想的教育,調(diào)動同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性,力爭內(nèi)容深刻并符合“切合主題,力求創(chuàng)新”的原則,挖掘本班特色,盡量避免形式單一、內(nèi)容陳舊的團日活動形式,充分調(diào)動團支部成員積極性。

  3鼓勵跨班、跨院系進行活動。

  六、活動考核

  1評選工作由組織部正、副部長及全體干事負責(zé);

  2主要參考組織生活量化考核表的評分細則及各支部上交的活動材料;

  3各團支部書記在平時的團支書會議中的到會記錄也將作為評選參考;

  4組織部將在月末評選2個優(yōu)秀團支部。

活動計劃 篇7

  活動主題:

  "情隨衣動,衣暖人心"社區(qū)衣物募捐活動

  活動背景:

  貧困,是一種足以灼痛每個人心靈的表情。在貧困的表情背后,是一種極為難澀的生存狀態(tài),貧困群體經(jīng)歷的心靈與身體折磨,每一次碰觸,都會帶給我們錐心的痛。鏡頭之一:高原,冬季,一群近乎赤腳的孩子,身著單薄破爛的衣衫,寒風(fēng)中,凍裂紅腫的小手小腳、瘦弱的身軀承受著無奈的沉重…大石街家庭綜合服務(wù)中心聯(lián)合大石街義工聯(lián)和廣州大學(xué)共同開展"情隨衣動,衣暖人心"社區(qū)衣物募捐的愛心活動。雖然我們不能完全改變他們的現(xiàn)狀,但,我們至少能夠把衣柜里沉睡了多年的棉衣厚褲,變小變舊的毛衣毛褲,不再時髦的羽絨服,不合腳的棉鞋厚襪收拾出來,送給他們一份溫暖!雖然你可能無法聽到他們親口說謝謝,但會有人因為你的愛心舉動而在寒冬感受到特別的溫暖,而這些人正是您的'同胞。會有人因此而了解到,世界上原來有人愿意為了素不相識的人默默付出,他們會收到感動,會將愛傳遞下去,擴散開來,讓更多的人受益……

  活動地點:

  大石關(guān)帝崗

  活動對象:

  大石街全體居民

  活動時間:

  12.17——12.23開始進行活動前期宣傳準(zhǔn)備

  12.24上午9:00——11:30下午14:30——17:00進行募捐活動

  所需物資:

  橫幅、海報、宣傳單、裝衣的紙箱,募捐登記表、工作人員簽到表

  活動目的:

  通過活動,傳遞愛心和奉獻精神,呼吁社會各界人士關(guān)注弱勢群體,共同構(gòu)建和諧幸福大石社區(qū)。

  活動目標(biāo):

  1、通過活動募捐到衣物;

  2、通過活動動招募到更多的志愿者;

  3、宣傳大石街家庭綜合中心。

  效果評估:

  1、到場居民人數(shù);

  2、衣物捐獻數(shù)量。

  過程及內(nèi)容:

  1、12.17———12.23的活動前期宣傳準(zhǔn)備:

  可以植入在我們的常規(guī)服務(wù)中,通過口頭宣傳,宣傳單的發(fā)放,有意向的居民可以報名;除此之外在人流集中的地方進行攤點宣傳;聯(lián)系志愿者并進行相關(guān)的培訓(xùn);

  2、12.24募捐活動當(dāng)天:

  9:00——9:30布置現(xiàn)場

  9:30——10:00現(xiàn)場派發(fā)活動傳單,吸引過往居民

  10:00——11:30接收居民捐贈的衣物,并做好登記。宣傳中心其他服務(wù),招募潛在志愿者。

  14:30——17:00現(xiàn)場派發(fā)活動傳單,吸引過往居民。接收居民捐贈的衣物,并做好登記,贈送小禮品。宣傳中心其他服務(wù),招募潛在志愿者

  捐助原則:

  不論新舊,干凈即可。

  (書本、長衣褲、毛衣、棉衣、羽絨服)。

  捐舊衣服不是捐"破爛"衣服,要確保捐出的衣服不缺扣子,拉鏈沒有損壞,沒有明顯的污漬,沒有破損,不接收已經(jīng)穿過的內(nèi)衣等貼身衣物。

  活動預(yù)算:

  志愿者培訓(xùn)費:100

  飲用水:30

  傳單海報制作:100

  應(yīng)急方案:

  預(yù)計困難:天氣轉(zhuǎn)涼,刮風(fēng)下雨解決方法:由志愿者上門接收捐贈衣物。

  工作日程及分工(附表)

活動計劃 篇8

  活動背景:

  在金色的秋天里,我?guī)е⒆觽內(nèi)ド⒉剑?jīng)過一塊黃豆地,光禿禿的葉柄吸引住了孩子的注意力,他們有的蹲下來細細觀看、有的摘下幾根拿在手中擺弄起來,語文教案-寶塔尖尖。我看見孩子們這時的情景,便想起自己小時侯經(jīng)常用黃豆葉柄制作寶塔,于是我想何不把這一發(fā)現(xiàn)作為一個活動內(nèi)容呢。從孩子的興趣出發(fā),我挖掘了黃豆葉柄對孩子的教育價值和潛能,設(shè)計了本次活動。

  活動目標(biāo):

  1、體驗與同伴一起利用黃豆葉柄制作寶塔的方法。

  2、發(fā)展幼兒動手操作的能力。

  3、萌生幼兒愛大自然的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、選擇好一塊黃豆地,把制作好的若干座寶塔放在地里。

  2、活動前請家長帶幼兒到公園等處觀察寶塔的外形。

  3、橡皮筋。

  活動過程:

  一、發(fā)現(xiàn)自制寶塔,激發(fā)興趣

  1、今天天氣真好,我們?nèi)ネ饷嫔⑸⒉,看看我們的植物園里有什么變化?

  2、幼兒來到黃豆地里自由觀察,教師提問:

 。1)你在地里發(fā)現(xiàn)了什么?看到了什么?(引導(dǎo)幼兒說出秋天葉兒變黃了、葉兒落了下來,只剩下光禿禿葉柄的同時發(fā)現(xiàn)自制寶塔)

 。2)教師出示幼兒發(fā)現(xiàn)的寶塔提問:說說這像什么?

 。3)師幼共同給寶塔取名字。

  二、討論制作材料

  1、師:你們知道這是用什么做成的嗎?(幼兒觀察后自由回答)

  2、幼兒討論怎么樣做成的?

  3、請幾個幼兒試著用一些現(xiàn)成的葉柄制作寶塔,幼兒教案《語文教案-寶塔尖尖》。

  4、教師總結(jié):這是用黃豆葉柄制作成的寶塔,它是由一根根葉柄編織而成的。今天我們也來動動我們的小手制作一座寶塔好嗎?

  三、幼兒制作寶塔

  1、你想和誰一起合作就和誰一起合作。

  2、幼兒采摘粗細差不多的葉柄開始制作。

 。1)、將兩根葉柄直角交叉放好;

 。2)、把上面的`葉柄兩端向下對折(成“T”字形);

 。3)、再取一根葉柄緊靠對折葉柄與橫著的葉柄成直角交叉折下一端,另一邊相同;

 。4)、依次兩邊往下加織葉柄;

 。5)、最后把折下來多余的葉柄用橡皮筋扎好,即成寶塔。

  3、引導(dǎo)幼兒用橡皮筋作為輔助,教師適當(dāng)予以幫助。

  四、送我們的寶塔回活動室,開個寶塔展覽會。

  活動反思:

  1、活動充分利用了幼兒園的自然資源,擴展了幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,既發(fā)展了幼兒的動手操作能力,激發(fā)了幼兒參與活動的積極性,又達到了充分利用周圍環(huán)境教育的目的。

  2、幼兒是活動的真正主人。從活動內(nèi)容看:形式新穎,貼近幼兒生活;從活動過程看:改變以往“老師教我們學(xué)”的狀況,幼兒積極主動參與、討論、制作;從活動結(jié)果看:幼兒不僅明白了寶塔的制作方法,而且還知道怎樣做才能編織出結(jié)實的寶塔。

  3、活動不僅激發(fā)了幼兒的興趣,而且再次讓幼兒體驗了成功感。幼兒通過發(fā)現(xiàn)寶塔——→討論寶塔制作方法——→采摘葉柄——→制作寶塔,無疑又滿足了他們的好奇心,豐富了他們對大自然的感性經(jīng)驗。

  4、在活動過程中也存在著許多不足,如:幼兒在編織時沒有緊扣葉柄折下,使編出的寶塔比較松;幼兒在加織葉柄時兩端的距離沒有把握好(距離應(yīng)該差不多)等。

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