有關(guān)實習(xí)計劃（精選15篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的實習(xí)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實習(xí)計劃 1
教育實習(xí)是教師專業(yè)化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學(xué)生成為合格師資的綜合性、實踐性必修課，是全面檢查并進一步提高教師教育質(zhì)量的必要措施。
教育實習(xí)對我們師范生來說，是各種理論知識的實踐場所，是真正走上講臺的第一課。實習(xí)的重要性不言而喻。在實習(xí)中，制定一個切實可行的計劃自然是非常重要的。到高中參加實習(xí)實踐，切實際地深入學(xué)習(xí)如何做好一名任課老師及班主任的工作，把理論與實踐相結(jié)合，是一次非常難得的機會。在這里或許會看到理論與實際的差距，或許會看到實際靈活運用理論的精彩……不管怎樣都是經(jīng)歷的一部分，要學(xué)會學(xué)習(xí)矛盾沖突的處理，學(xué)習(xí)知識傳授的細節(jié)處理，學(xué)習(xí)科任老師班主任的工作經(jīng)驗，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來的教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
為此，對于接下去的兩個月實習(xí)生活，我做了如下的具體計劃：
一、教育實習(xí)概要：
1、實習(xí)地點：浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)(金華二中)
2、實習(xí)時間：9月12日—11月8日
3、授課科目：高一數(shù)學(xué)
4、實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí)，班主任工作實習(xí)，教育調(diào)研
二、教育實習(xí)目的：
(一)轉(zhuǎn)變態(tài)度:
學(xué)生的態(tài)度和老師的態(tài)度是不一樣的，學(xué)生的態(tài)度帶有一定的隨意性，而老師則必須保持嚴肅、嚴謹、認真的態(tài)度。實習(xí)正是由學(xué)生態(tài)度向老師態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過程。
(二)豐富知識:
在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，課外閱讀的名著、讀物，這些都是理論性的知識。實習(xí)是理論聯(lián)系實踐的橋梁，更是一個鞏固所學(xué)知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。實習(xí)更是學(xué)習(xí)老師和學(xué)生相處，鍛煉與學(xué)生相處、交流等能力的知識。
(三)培養(yǎng)技能:
實習(xí)可以培養(yǎng)各種聽課、講課的技能，例如：導(dǎo)入技能、板書技能、講解技能等等。這也是將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識運用于實際的過程。這是鍛煉準(zhǔn)老師傳授知識給學(xué)生的重要手段。
(四)角色轉(zhuǎn)換:
實習(xí)中的自己扮演著雙重角色，即是老師又是學(xué)生。要想成為一個真正的老師，實習(xí)是一個實現(xiàn)由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的過程。
三、教育實習(xí)預(yù)期目標(biāo)：
在本次教育實習(xí)中，我要熟悉教師的一些常規(guī)工作，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的能力，增強職業(yè)道德，為未來做準(zhǔn)備。具體目標(biāo)如下：
(一)在教學(xué)上：
通過實習(xí)，基本熟悉新課程理念下的《高中數(shù)學(xué)教育》教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)，掌握一堂課教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應(yīng)教學(xué)工作能力，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來，完成基本的教學(xué)工作，同時為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。爭取高質(zhì)量完成學(xué)校要求的個人獨立授課6—8節(jié)的任務(wù)，課后積極做好教學(xué)反思和總結(jié)，提高自身能力。
(二)在班主任工作上：
提高自身的組織、協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉熟悉每一位學(xué)生(熟悉他們的名字，了解興趣愛好等)，爭取多到班級中走動，多走訪寢室，了解班級情況及熟絡(luò)學(xué)生。積極開展調(diào)查研究、主題班會、團隊活動、課外活動、進行家校溝通和轉(zhuǎn)化后進生工作等，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。熟悉中學(xué)生德育的一般過程、基本原理及其規(guī)律，掌握班主任工作技能和方法。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、班主任、學(xué)生和其他隊友的溝通交流，提高自身的溝通交際能力。
(三)在教育調(diào)研上：
充分利用教育實習(xí)的有利條件，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，注意了解實習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)工作的情況，研究與工作相關(guān)的理論和實踐問題，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展趨勢，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。提高調(diào)查科研能力，做好總結(jié)，為探討基礎(chǔ)教育教學(xué)規(guī)律提供資料和依據(jù)。撰寫一篇教育調(diào)查與研究報告。
四、教育實習(xí)的計劃與安排：
教育實習(xí)總共分為三部分：數(shù)學(xué)教學(xué)實習(xí)，班主任實習(xí)以及教育調(diào)研。
(一)教學(xué)實習(xí)
1、聽好每一節(jié)課。通過聽指導(dǎo)老師的課，了解教學(xué)的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽其他班級的老師和隊中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。
2、備好每一節(jié)課。備課是上課前的一個很重要的環(huán)節(jié)，只有我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、并讓指導(dǎo)老師查閱，再加以修改和整理，然后進行試講，這樣我們才能上好每一節(jié)課。
3、上好每一堂課，在教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學(xué)技能方面下功夫，課堂才會變得活躍生動，學(xué)生才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。并通過實習(xí)階段的上課，慢慢地提升自己的教學(xué)水平。
4、認真批改學(xué)生的作業(yè)。這也是整個教學(xué)實習(xí)的一個不能忽視的方面，要嚴密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，比如學(xué)生的作業(yè)完成情況，對待作業(yè)的認真程度，完成質(zhì)量如何等等方面。
5、做好實習(xí)日記，記錄實習(xí)期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得、總結(jié)等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。
6、充分鍛煉提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，多聽課(數(shù)學(xué)學(xué)科的不同老師的課以及其他非數(shù)學(xué)的優(yōu)秀教師的的課)，做好聽課記錄，寫好教學(xué)設(shè)計，并主動虛心向數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)，做到多思、多問、多做。
7、認真鉆研高中數(shù)學(xué)的教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)指導(dǎo)意見，掌握教材的精神實質(zhì)，對于基本概念、基礎(chǔ)知識、基本技能和基本實驗，弄懂弄清，扎實掌握。
8、利用實習(xí)時機，深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際，確定教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)重點、難點、教學(xué)方法，寫出詳細教案，并主動向科任教師請教，完善教案。每節(jié)課上課前進行檢查性試講，同組隊員參加聽課，并邀請指導(dǎo)教師參加，試講后由聽課師生提出意見，然后對教案進行修改和補充，最后送指導(dǎo)老師批閱后再進行教學(xué)。
9、及時的做好教學(xué)反思工作，對教學(xué)過程中遇到的問題，教學(xué)設(shè)計中的優(yōu)點與不足進行總結(jié)，通過教學(xué)反思提高教學(xué)技能。
10、堅持互相聽課和評議制度。在說客、試講、上課等活動中，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，發(fā)揚團結(jié)互助精神，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高。
11、認真做好作業(yè)批改和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作，認真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復(fù)雜的疑難問題，經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，然后才著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，送回指導(dǎo)老師審閱后再發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，進行集體輔導(dǎo)，個別錯誤，當(dāng)面指導(dǎo)。
12、積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開展課外學(xué)習(xí)，主要是開展與數(shù)學(xué)學(xué)科知識相關(guān)的研究活動，注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，教導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)研究能力。
(二)班主任實習(xí)
班主任工作實習(xí)的目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下：
1、在原班主任的指導(dǎo)下，熟悉班級學(xué)生的情況，制定班主任工作計劃;對學(xué)生進行思想品德教育;開展各項班級工作和適合學(xué)生特點的'活動。
2、堅持每天早讀，早操，晚自習(xí)都到班級里督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好自修課紀律，提高效率。
3、對學(xué)生認真負責(zé)，經(jīng)常深入班級，嚴格課上、課間的紀律要求，仔細檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作。對于個別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生，及時找學(xué)生談心，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。
5、積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的新的體驗。
6、做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流。
7、班主任日常工作計劃
6：20早操班主任到達操場，檢查學(xué)生出操情況。
6：35早讀檢查學(xué)生早自習(xí)紀律以及早讀情況，讓他們安靜下來等老師來領(lǐng)讀書
13：30預(yù)備檢查學(xué)生是否安靜下來聽第一節(jié)課17：20答疑解答學(xué)生對數(shù)學(xué)的疑難問題20：05眼保健操檢查學(xué)生眼保健操做的情況21：45就寢熄燈走訪寢室，了解學(xué)生的情況并且讓他們動作12：40查寢檢查學(xué)生的午睡情況，讓他們安靜下來睡覺后者看快點上床睡覺
(三)教育調(diào)查和教育科研
教育科研與課堂教學(xué)和班主任工作是密不可分的三個方面，在教學(xué)中對課堂現(xiàn)象的反思，在班級管理中對班級事務(wù)的管理，都會成為一個小的教育科研項目。在這次教學(xué)實習(xí)中，我們要鍛煉的是自己的實踐能力，但是對科研能力的提高這無疑也是一次很好的機會。沒有實踐知道的科研那是空頭的理論，而身處在實踐的氛圍當(dāng)中對于做好科研也是一個很好的機會。我們的科研計劃主題思路如下：
9：10-----9：12確定教育科研主題
9：13-----9：15查閱相關(guān)文獻
9：16-----10：5利用國慶假期，小組合作編制相關(guān)問卷
10：6-----10：25匯總分析所有的資料，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，撰寫科研論文。
10：26——10：30整理相關(guān)資料，完成教育科研工作。
(四)總結(jié)階段
1、寫個人工作總結(jié)和個人鑒定。
2、協(xié)助隊長根據(jù)《教育實習(xí)紀律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每位同學(xué)的教育實習(xí)紀律、調(diào)查與總結(jié)的成績。
3、協(xié)助隊友，分工合作，征求校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們實習(xí)隊表現(xiàn)和我校實習(xí)等方面的意見。
4、請專業(yè)指導(dǎo)老師和班主任寫好實習(xí)生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的實習(xí)成績，最后由實習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章，交帶隊老師帶回教務(wù)處教學(xué)實習(xí)科。
包含總結(jié)匯報、教學(xué)研究、計劃方案、行業(yè)論文、表格模板、外語學(xué)習(xí)、農(nóng)林牧漁、經(jīng)管營銷、求職職場、旅游景點、初中教育、資格考試、工程科技以及浙師大教育實習(xí)上交數(shù)學(xué)實習(xí)計劃書(原創(chuàng))等內(nèi)容。
實習(xí)計劃 2
�。ㄒ唬┠康�
通過骨科的學(xué)習(xí)，掌握骨科護理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則及相應(yīng)得術(shù)前術(shù)后護理，熟悉骨科石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)配合和護理，了解各種常見醫(yī)療儀器的使用，掌握護理病歷的書寫，掌握骨科常見病種的健康宣教知識，骨科實習(xí)生帶教計劃。
�。ǘ⿻r間 8周
（三）要求目標(biāo)
1.掌握骨科護理的基本操作技術(shù)。
2.了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及實習(xí)相應(yīng)的護理。
3.了解各種常見醫(yī)療儀器的'使用。
4.熟悉各班工作職責(zé)。
5.熟悉骨科各種石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護理。
6.熟悉骨科常見病的康復(fù)護理。
7.掌握病歷書寫，每月完成兩份完整的護理病歷。
8.參加護士長或帶教老師組織的小講課，病例討論及教學(xué)查房。
實習(xí)計劃 3
一、實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)過程中一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是一次綜合性實習(xí)。通過實習(xí)使學(xué)生加深對專業(yè)理論知識的理解，培養(yǎng)和提高學(xué)生實際操作和分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識與建筑工程施工管理實踐緊密結(jié)合，為畢業(yè)后從事施工技術(shù)、施工管理等工作打下良好的基礎(chǔ)。
實習(xí)要達到以下目標(biāo)：
1．在實習(xí)過程中了解設(shè)計或施工等企業(yè)的工作流程和各崗位的職責(zé)任務(wù)，提高崗位的適應(yīng)能力，學(xué)會以各種方式學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)要有明顯進步。
2．將設(shè)計或施工等專業(yè)知識和相關(guān)政策法規(guī)結(jié)合，運用到相應(yīng)的實踐崗位，提高觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業(yè)水平。
3．在規(guī)范有序的實際工作中養(yǎng)成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。
二、實習(xí)時間
實習(xí)20xx/20xx學(xué)年第二學(xué)期進行，持續(xù)時間為6周，分散實習(xí)，協(xié)議管理，教師巡視。
三、實習(xí)內(nèi)容和要求
在畢業(yè)實習(xí)過程中，主要工作為：熟悉施工圖紙和施工組織設(shè)計以及施工驗收規(guī)范等技術(shù)資料，參與向工人進行圖紙和技術(shù)、質(zhì)量、安全措施交底，參加施工工程的定位、放線和抄平工作，參加按照施工圖、施工組織設(shè)計和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織施工，對工程的質(zhì)量、安全進行經(jīng)常的檢查和督促，配合質(zhì)量檢驗和試驗部門進行材料檢查工作，參加交工驗收工作。配合技術(shù)員進行內(nèi)業(yè)工作，如圖紙會審、布置施工平面圖、編制施工進度計劃、材料代換、處理設(shè)計變更、處理質(zhì)量、安全事故、整理交工驗收資料等。
一、實習(xí)內(nèi)容
第一部分：工程施工方面
一、基礎(chǔ)施工
1、本工程的'地質(zhì)地基處理。
2、基坑排水及基坑開挖方法。
3、土方的調(diào)配。
4、基礎(chǔ)型式和施工方法。
5、基礎(chǔ)施工中出現(xiàn)的問題及其補救措施。
二、模板工程
1、本工地所用的模板種類。
2、木模板的構(gòu)造及現(xiàn)場拼裝方法。
3、組合鋼模板的構(gòu)造及現(xiàn)場拼裝方法。
4、組合鋼模板的規(guī)格及模數(shù)的意義。
5、典型構(gòu)件部位模板的架立方法。
三、鋼筋工程
1、本工地所用鋼材和鋼筋的種類及其識別。
2、看懂結(jié)構(gòu)配筋圖。
3、看懂鋼筋配料單及下料方法。
4、鋼筋的加工工藝和技術(shù)操作方法。
5、鋼筋加工機具設(shè)備的構(gòu)造、性能、工作原理及使用、保養(yǎng)方法。
6、鋼筋綁扎或焊接成型的技術(shù)要求。
四、混凝土工程
1、本工地所用砼拌和料的規(guī)格和質(zhì)量要求。
2、本工地所用攪拌機的型式、工作原理和使用、保養(yǎng)方法。
3、本工地攪拌機臺數(shù)的確定。
4、砼施工配合比的確定。
5、本工地所用起重運輸機械的類型、性能和生產(chǎn)率。
6、砼的澆搗過程及其所用的機具設(shè)備。
7、砼的養(yǎng)護及拆模時間。
8、砼試塊的制作和試驗。
9、施工縫及變形縫、沉降縫等的留設(shè)及其處理。
10、隱蔽工程的驗收。
11、砼缺陷產(chǎn)生的原因及其修補方法。
五、砌筑工程
1、砌筑工程的施工過程。
2、砌磚的工藝及其具體要求。
3、砌筑工程的質(zhì)量要求及保證措施。
4、本地工采用的腳手架型式及其組成。
5、砌筑工程的安全措施。
6、砌筑工程中常出現(xiàn)的通病及其補救措施。
六、防水工程
1、各種防水卷材、的外觀質(zhì)量及規(guī)格；膠結(jié)材料的物理性能、標(biāo)號及選用。
2、卷材防水屋面的施工工序，特別注意卷材的鋪貼方向。
3、了解防水涂料的種類，涂膜防水施工的施工工序。
4、剛性防水工程中水泥砂漿防水、細石混凝土、防水混凝土剛性防水施工工序。
七、裝飾工程
1、本工地的一般抹灰材料配比情況和施工方法。
2、本工地裝飾抹灰水刷石、水磨石、干粘石等的施工方法。
3、本工地飾面板塊大理石、面磚、馬賽克等的施工方法。
第二部分：施工組織方面
一、了解實習(xí)工程對象的施工組織設(shè)計
1、工程概況。
2、施工方案的選擇和主要施工方法。
3、施工流水作業(yè)的考慮。
4、施工進度計劃的安排。
5、施工平面布置。
二、本工地的勞動組織情況。
三、本工地的建筑與安裝工程施工的配合關(guān)系。
四、閱讀主體工程的施工圖紙
第三部分：施工管理等其他方面
一、了解工程項目部技術(shù)人員的工作內(nèi)容和職責(zé)。
二、本工地的各項規(guī)章制度。
三、施工隊的組織機構(gòu)及其職能。
四、本工地的月、旬作業(yè)計劃。
五、本工地的施工管理經(jīng)驗、存在問題及建議等。
六、了解圖紙會審的工作內(nèi)容。
七、熟悉分部分項工程施工預(yù)算和現(xiàn)行定額標(biāo)準(zhǔn)。
八、熟悉分部分項工程的技術(shù)交底和施工質(zhì)量控制等工作。
九、了解建筑業(yè)新技術(shù)、新材料和新工藝的內(nèi)容及使用情況。
十、了解相關(guān)法律、法規(guī)和政策。
十一、熟悉計算機應(yīng)用和信息管理。
實習(xí)計劃 4
一、基本情況
本班高一（xx）班共有xx位同學(xué)，其中男生xx人，女生xx人，住宿生xx人（男生xx人，女生xx人），走讀生有xx人。總體來看，本班同學(xué)都很活躍，上課氣氛不錯，班風(fēng)是積極向上的。但是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高，還沒有適應(yīng)高中比較多科目的學(xué)習(xí)，因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。部分班干部能夠非常負責(zé)地完成自己的工作，對于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用。但是，他們的工作效率有點兒低，大概是因為工作方法有待改進。甚至有些班干部不能自制，連自己的行為都無法約束。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，部分同學(xué)不愿意搞清潔，不喜歡勞動。因此，幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的`勞動觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下，能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋�團結(jié)、積極、求學(xué)的班集體。
二、工作原則
協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系
對學(xué)生要寬容
對班干部要信任，但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)
三、奮斗目標(biāo)
幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚?/p>
提高本班的學(xué)習(xí)氛圍
培養(yǎng)一批能干的班干部，幫助他們樹立威信
增強班級凝聚力
幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣
留心觀察特殊學(xué)生，進行特殊教育
四、具體安排
第一周（11.8--11.13）熟悉班級的整體情況，了解班級主要日常工作以及各個時間段班級的工作安排。制定實習(xí)班主任工作計劃，并進行修訂。
第二周（11.14--11.20）做好主題班會的方案及課件，并和原班主任老師進行協(xié)商，完善主題班會的準(zhǔn)備工作。
第三周（11.22--11.27）開展第一次主題班會，并與班干部討論“班干部應(yīng)該怎樣做”，與各科代表討論如何提高本班學(xué)習(xí)氛圍。
第四、五、六周（11.28--12.18）協(xié)助原班主任做好工作，輔導(dǎo)學(xué)生，并對特殊學(xué)生進行特殊教育。
第七周（12.19--12.25）開展第二次主題班會。
第八周（12.26--12.31）做好交接準(zhǔn)備，完成工作總結(jié)。
實習(xí)計劃 5
一、新浪樂居大學(xué)生實習(xí)計劃概況：
新浪樂居傳承新浪“回饋社會”的企業(yè)宗旨，在就業(yè)形勢嚴峻的社會環(huán)境下，推出了面向廣大在校大學(xué)生的騰飛計劃。本計劃立足幫助高校大學(xué)生學(xué)有所用，更快更全面的接觸社會、了解社會、理解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，同時亦為滿足新浪樂居優(yōu)秀人才的儲備計劃，我們將實行在校園中招募優(yōu)秀在校生作為短期實習(xí)生。
二、實習(xí)生報名要求：
(1)大三、大四在校生，求知欲望強，有良好的溝通能力或語言編輯能力;
(2)熱愛傳媒事業(yè)，特別是對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)或房地產(chǎn)行業(yè)充滿興趣;
(3)擁有大量課余自由支配時間;
(4)具有充沛的精力、熱情、韌性和團隊合作精神;
(5)新聞、傳媒專業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)、計算機專業(yè)者優(yōu)先。
三、培訓(xùn)費用及獎勵措施
新浪樂居對參加新浪樂居聯(lián)合大學(xué)系列培訓(xùn)的學(xué)生均不收取任何費用;
四、實習(xí)培訓(xùn)證書頒發(fā)及手續(xù)辦理
1、提交《學(xué)校準(zhǔn)許實習(xí)證明》;
2、提交個人身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件、招商銀行一卡通復(fù)印件;
3、新浪樂居人力資源部審核通過實習(xí)生個人資料后，與實習(xí)生簽訂《實習(xí)協(xié)議》;
4、實習(xí)結(jié)束后，新浪樂居為實習(xí)學(xué)生開具實習(xí)證明。
五、咨詢及聯(lián)系方式(其他城市實習(xí)生聯(lián)系方式)
北京實習(xí)生聯(lián)系方式
聯(lián)系電話：
聯(lián)系地址：
郵政編碼：
e-mail地址：
新浪樂居簡介：
新浪樂居作為中國房地產(chǎn)及家居行業(yè)領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)媒體及信息服務(wù)平臺，依托華人社區(qū)最大的站新浪網(wǎng)強大的.品牌優(yōu)勢，在整合原新浪房產(chǎn)、新浪家居兩大頻道的優(yōu)勢基礎(chǔ)上，擴展至居住生活、商業(yè)地產(chǎn)、海外地產(chǎn)等更廣領(lǐng)域，立志打造中國最具實力和受人仰慕的房地產(chǎn)及家居行業(yè)的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)傳媒。
新浪樂居以創(chuàng)新的“生活化房產(chǎn)”為理念，納海量的流量與海量的數(shù)據(jù)為一身，融專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)運營與專業(yè)的房地產(chǎn)服務(wù)為一體，創(chuàng)立更優(yōu)的信息服務(wù)平臺和更專業(yè)的房地產(chǎn)垂直網(wǎng)絡(luò)媒體。
在樂居理念的指導(dǎo)下，新浪樂居將為廣大網(wǎng)民創(chuàng)造一個全面便捷的信息發(fā)布平臺和互動的生活社區(qū)。并定位于展現(xiàn)品牌價值、實現(xiàn)企業(yè)訴求、達成傳播理念的窗口和促成與用戶直接溝通，實現(xiàn)市場營銷目標(biāo)的通道，為房地產(chǎn)業(yè)及家居行業(yè)的客戶提供更為全面的網(wǎng)絡(luò)整合營銷服務(wù)。
實習(xí)計劃 6
一、時間：xx年7月上旬—————xx年8月中下旬
二、地點：揚州人家國際大酒店
三、預(yù)期目標(biāo)：
1、了解酒店運營流程及相關(guān)的管理知識
2、熟悉酒店p（plan），d（do）。c（check）。a（act）模式的運轉(zhuǎn)。
3、鍛煉人際交往能力和涉外交際能力。
4、領(lǐng)會餐飲營銷策略。
5、深入團隊，培養(yǎng)團隊意識。
四、具體內(nèi)容：
第一周（前臺服務(wù)部）
自身目標(biāo)：
1、了解前臺服務(wù)部在酒店服務(wù)中的運營模式。
2、掌握一定的對客服務(wù)技能。
工作細則：
1、推行”微笑”服務(wù)。博恩。希思曾提出：”1：25裂變”理論，贏得一位客人，就有可能給酒店帶來25位隱藏客人。
2、加強門童，引座員，迎賓和前臺咨詢員的職業(yè)技能，培養(yǎng)職業(yè)意識，人的動作是由內(nèi)而外所發(fā)出的過程，服務(wù)意識的培養(yǎng)十分必要。
3、及時回答客人所提出的疑問，重視客人的投訴和反饋的情況�！鼻Ю锖拥虧⒂谙佈ā币粋�小小的失誤或許潛藏著巨大的危機。
4、做好vip客人的保密工作和優(yōu)惠工作，及時向vip客人反饋信息和必要的問卷調(diào)查，找出存在的服務(wù)漏洞。對住店客人和用餐客人發(fā)放小禮物，體現(xiàn)人性化服務(wù)。
5、行李生及時給顧客拿行李年，客人需要寄存物品，為客人辦好寄存手續(xù)。
期望目標(biāo)：
1、使客人享受貼心服務(wù)，增加顧客的滿意度。
2、架起酒店與顧客溝通的橋梁，使顧客的問題得到妥善的解決。
第二周（餐飲部）
自身目標(biāo)；
1、了解餐飲部運營環(huán)節(jié)及主要部門的職能。
2、增強對餐飲活動的領(lǐng)導(dǎo)力和敏感度。
3、協(xié)調(diào)各部門之間的聯(lián)系，集中主打”組合拳”。
4、將中、西餐廳，酒吧等營業(yè)點的理論知識應(yīng)運實踐。
工作細則：
1、加強部門合作，培養(yǎng)團隊精神，增強員工的向心力和凝聚力，以期達到1+1>2的效果。
2、注重創(chuàng)新，在海盜的世界里，第二名永遠是敗者。因此對菜品方面要不斷推陳出新，滿足顧客”日新月異”的服務(wù)要求。
3、餐廳用餐是注意察言觀色，注意客人的舉止，言談。如：四川的客人可以征求將菜品口味加重的.建議，而江蘇的客人可以征求將口味加稍甜的建議。上菜順序遵循”咸者宜先，淡者宜后，無湯者宜先，有湯者宜后，厚者宜先，薄者宜后，席客食飽而脾困矣，宜以辛酸以振動之，賓客酒多而胃困矣，宜以酸甘以提醒之�！�
4、注意服務(wù)質(zhì)量控制，從預(yù)先控制，現(xiàn)場控制，人力控制和反饋控制入手進行。
期望目標(biāo)：
1、增加顧客的滿意度和回頭率。
2、在控制成本的同時，拓寬服務(wù)市場，使顧客的多樣需求得到滿足。
3、注重細節(jié)，從顧客的言談舉止出發(fā)，擁有超前意識。
4、形成團隊精神，消除”各自為政”的局面。
第三周（宴會部）
自身目標(biāo)：
1、將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合。
2、親身體驗宴會承辦，銷售和運轉(zhuǎn)的管理細節(jié)。
3、了解宴會承辦的設(shè)計技巧和服務(wù)細節(jié)。
工作細節(jié)：
1、宴會正式確認后，各有關(guān)部門發(fā)布一份宴會通知書，明確工作細節(jié)。
2、宴會前成立專門宴會承辦組，配備經(jīng)理，廚師，服務(wù)員，酒水員等等。統(tǒng)一命令，宴會前10———15分鐘，由主管人員開會分配各項任務(wù)和注意事項。
3、注意服務(wù)員的言行舉止，在主人致祝詞時，不要隨意走動，及時撤換骨碟和煙盅，添加酒水對酒醉的客人遞上小毛巾
第四周（客房部）
自身目標(biāo)：
1、掌握客房部的職能和運轉(zhuǎn)管理
2、培養(yǎng)獨立處事和房內(nèi)服務(wù)技巧。
工作細節(jié)：
1、定期瀏覽網(wǎng)頁，詳細登記房客預(yù)定情況，電話預(yù)定亦是如此。
2、客房明亮寬敞，清新的空氣，可準(zhǔn)備室內(nèi)盆栽，如：蘭草等，既具觀賞性，又助清新空氣。
3、對客房內(nèi)設(shè)施進行定期檢查，維修，床單，布草之類定期洗換。
4、注意送餐服務(wù)，注意禮貌禮節(jié)，當(dāng)主人不在時由客房服務(wù)員陪同進入。
5、客房送餐服務(wù)與客房部關(guān)系密切，往往需要相互配合。
期望目標(biāo)：
1、”民以食為天，食以禮為先，禮以筵為尊，筵以樂為變。”因此做好宴會管理不但可以增加酒店收入更可以為酒店樹立良好的口碑。
2、提高客房的入住率，減少客戶投訴。
第五周（營銷策劃部）
自我目標(biāo)：
1、明確營銷策劃的內(nèi)涵。
2、掌握營銷策劃的技巧。
工作細節(jié)：
1、營銷包括：餐飲產(chǎn)品營銷，服務(wù)營銷和廣告包裝，營銷人員應(yīng)將三者統(tǒng)籌兼顧。
2、城市舉辦大型的展覽活動，營銷人員要隨機宣傳本酒店的特色產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、印發(fā)宣傳冊，提高酒店的知名度。
4、承辦大型的宴會活動，提高酒店的社會形認知度。
期望目標(biāo)：運用廣告表現(xiàn)策劃，媒體運用策劃，促銷活動策劃和公關(guān)活動策劃，以最小的消耗十九點餐飲產(chǎn)品和服務(wù)被顧客認可，從而實現(xiàn)利益的趨大化。
理想化建議
1、后勤部：保持前臺的整潔度，對大堂pa實行”分區(qū)管理制”和責(zé)任落實到個人。
2、餐飲部：市場部負責(zé)調(diào)查市場，深入市民作出詳細的藥膳市場分析，餐飲部推出藥膳系列。古語有云”醫(yī)食同宗”，”藥療不如食療”，加之現(xiàn)代人注意養(yǎng)生之道，藥膳發(fā)展的市場應(yīng)該比較開闊。
3、市場部：
a、組織一部分人專門組成”市場動向觀察小組”，主要負責(zé)原料成本價格走向和近期顧客的消費需求動向。
b、做好聯(lián)合計劃，加強周邊酒店的交流合作，形成”共贏”的局面。
4、宴會部：影音，燈光和室溫適合宴會的氣氛，注意在場景上的設(shè)計。
5、營銷策劃部：開展試吃會，菜品展覽會，借中外節(jié)日之機推出主題餐廳和套菜菜單。
實習(xí)計劃 7
本次教育實習(xí)按照學(xué)校的要求，任務(wù)有二：教學(xué)任務(wù)與班主任工作。以下為個人的實習(xí)計劃：
一、教學(xué)任務(wù)。
在教育實習(xí)的前兩周內(nèi)，聽取指導(dǎo)教師xxxx老師的課5節(jié)。其他政治教師授課6節(jié)；聽取組內(nèi)同學(xué)講課5節(jié)；共完成了2個新課的實習(xí)教案：其中高二的課程要進行試講。平時，協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學(xué)進行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。
二、班主任工作。
在班級學(xué)習(xí)方面，制定“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績。具體做法如：
1、做好規(guī)劃，制定每月每周每天的學(xué)習(xí)計劃，在疑難問題面前做到“日日清、周周清、月月清。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、在黑板前開個小區(qū)，名為“老師我想說”，讓學(xué)生不敢向老師或找不到老師提出的問題寫在紙條上粘貼在該區(qū)，由老師幫助解答。
班級管理思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班級制度，根據(jù)實際情況設(shè)置干部工作崗位，建立崗位責(zé)任制。在崗位任職方面盡量考慮讓具備領(lǐng)導(dǎo)才能的差生參與班級管理。這樣做既可增強其班級歸屬感，又可使之學(xué)會自主管理，亦有利于差生轉(zhuǎn)化，“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī)：制訂明確、具體的班級常規(guī)工作表，使學(xué)生清晰了解班級日常工作開展，也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾。班干部容易管理，學(xué)生的'情況容易量化，方便班主任實施班級管理。
3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！計劃第二周由學(xué)生干部出版專題板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。根據(jù)班級實際情況開展主題班會，使學(xué)生受到教育。
5、多開展一些競賽活動：其目的一方面為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面是增強了學(xué)生的集體主義感，增強學(xué)生間的凝聚力。
三、其他。
在見習(xí)的一周內(nèi)，把全班同學(xué)的名字聯(lián)系個人，都記下來。這項工作盡管花了一些時間，但我覺得是非常有意義的。因為自己把他們都記下來了。學(xué)生都希望從老師的口中能夠聽到自己的名字，這也是對學(xué)生的一種尊重。結(jié)果就是學(xué)生也會非常的尊重你，更多的愿意和你交流。從而就達到了了解學(xué)生的目的。再次，要多與原班主任交流和溝通。班主任就是溝通班級的橋梁，他對班里的一切事物，每一個學(xué)生的特點都了如指掌。加強和班主任的聯(lián)系，讓我學(xué)到了更多的處理一些班級工作的方法。同時，在日常生活中發(fā)現(xiàn)的一些關(guān)于學(xué)生和班級的問題，也可以跟班主任商量和探討。
實習(xí)計劃 8
一、實習(xí)的目的
通過在職實踐，可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神和正確的處事原則，進一步增強學(xué)生的實際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，獲得用人單位的正式聘用。
二、實習(xí)形式
采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的`方式確定實習(xí)單位。學(xué)校安排主要通過供需會和招聘的方式進行。
三、學(xué)生實習(xí)的任務(wù)和要求。
1、遵紀守法，嚴格遵守規(guī)章制度，文明服務(wù)。服從安排，認真完成實習(xí)崗位的工作任務(wù)。
2、尊敬師長，團結(jié)友愛，正確處理上下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。
四、實習(xí)效果
1.實習(xí)達到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。經(jīng)過一個學(xué)期的實習(xí)，學(xué)生普遍覺得不僅實際工作能力提高了，更重要的是對航空服務(wù)有了更深的了解，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，可以結(jié)合實際情況，把課本上的東西運用到工作中去。
2.教學(xué)實踐促進學(xué)生自身發(fā)展。實踐活動使學(xué)生接觸社會，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
五、其他事項
1、由學(xué)校安排或獨立聯(lián)系確定實習(xí)單位，在學(xué)生處辦理詳細信息登記。
2、學(xué)生從導(dǎo)師處領(lǐng)取相關(guān)實習(xí)材料后，方可離校，開始在職實習(xí)。未按規(guī)定手續(xù)離校的，視為實習(xí)成績不合格，由此產(chǎn)生的一切后果自負。
3、未繳納學(xué)費或辦理注冊手續(xù)的學(xué)生不能參加實習(xí)。
實習(xí)計劃 9
一、實習(xí)目的
為了貫徹落實市場營銷專業(yè)培養(yǎng)方案，培養(yǎng)營銷學(xué)生的調(diào)研能力，特制定本寒假實習(xí)計劃。
二、實習(xí)計劃說明
本次計劃針對大學(xué)新生的特點和家庭情況，充分利用學(xué)生們的寒假期間進行調(diào)查工作。
三、計劃內(nèi)容
1、市場調(diào)研
（1）要求每位學(xué)生對親友完成調(diào)研工作。
（2）每個人必須完成5份調(diào)查表。
�。�3）調(diào)研時一定要認真，不能自己代填。
（4）實習(xí)后交一份調(diào)研報告。
2、記錄家庭春節(jié)消費情況
�。�1）每天用規(guī)范的橫格紙詳細記錄春節(jié)其間家庭消費的主要項目、金額，包括開支的壓歲錢、禮品。不用記錄給領(lǐng)導(dǎo)送禮的情況。
�。�2）記錄一定要完整，記錄時間為1個月。
�。�3）對你記錄的`家庭消費情況進行分析，找出家庭消費的規(guī)律。
�。�4）每人寫一份實習(xí)報告上交，要求寫出自己對家庭消費的感想。從營銷的角度談一下對春節(jié)營銷的看法。
3、調(diào)研報告撰寫
每個班級出4名同學(xué)，合計8人，組成調(diào)研報告撰寫小組，集中整理調(diào)研報告。（勵志大學(xué)）
4、個人報告
每個人與開學(xué)第一個星期內(nèi)上交一份調(diào)研報告。
報告內(nèi)容包括
1、調(diào)研目的
2、調(diào)研時間
3、調(diào)研內(nèi)容
4、調(diào)研體會和收獲
四、報告要求
字數(shù)要求2000字以上。實習(xí)報告要使用規(guī)范的封面，報告標(biāo)題統(tǒng)一用宋體三號字，正文標(biāo)題用宋體四號字，正文部分用宋體小四號字。
實習(xí)計劃 10
實習(xí)目的：
將所學(xué)的理論應(yīng)用到實際教學(xué)中，并在實習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，用理論指導(dǎo)教學(xué)，用教學(xué)完善理論；鍛煉自己的吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)對教育事業(yè)的熱愛，樹立為教育事業(yè)奉獻青春的偉大理想；在實際工作中增強自己的能力，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)內(nèi)容：
一、實習(xí)（3周之后）參與到教學(xué)活動中來，認真?zhèn)湔n，結(jié)合所在年級學(xué)生的身心特點選取講課方式；多和指導(dǎo)老師交流，分析、解決教學(xué)中遇到的問題。
備課階段盡量使用教育學(xué)所學(xué)的知識，科學(xué)合理的制作課件，準(zhǔn)備教案。
講課階段，初次教學(xué)難免遇到突發(fā)事件，要盡可能的靈活冷靜的來應(yīng)對，課后再向指導(dǎo)老師請教解決的.是否得當(dāng)，以改進自己的不足。
二、調(diào)查研究
結(jié)合之前的實習(xí)成果，依據(jù)學(xué)校擬定的題目做一次調(diào)查活動，并將活動的心得體會寫成報告。
三、總結(jié)（8周）總結(jié)整個實習(xí)階段的成果，結(jié)合所學(xué)理論知識分析，保持自己的優(yōu)點，彌補自己的不足。
實習(xí)要求：
本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，踏踏實實做好自己的工作，充分利用所學(xué)的專業(yè)知識，以積極的態(tài)度面對困難、迎接挑戰(zhàn)。
實習(xí)計劃 11
根據(jù)實習(xí)項目的要求，此次實習(xí)主要是以自訪設(shè)計技術(shù)為中心，培養(yǎng)理解社會、了解企業(yè)、了解自訪產(chǎn)業(yè)發(fā)展、主動適應(yīng)社會工作崗位需求的素質(zhì)和能力。
一、實習(xí)目的
1.提高感性認識，在實踐中驗證，鞏固和深化學(xué)到的“專業(yè)理論知識”，進一步熟練掌握專業(yè)技能，通過知識的運用深化對相關(guān)課程理論和方法的理解和掌握。
2.加強對家用紡織品的理解和認識，在此基礎(chǔ)上將所學(xué)知識與實際相結(jié)合，靈活運用所學(xué)專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)和提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高問題分析和解決問題的能力。
3.了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，鍛煉，提高專業(yè)應(yīng)用和開發(fā)能力。
4.了解實習(xí)單位的`各種規(guī)章制度，加強組織紀律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，勤奮、認真、嚴謹、團隊合作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)全面提高。
5.加強自主創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng)，發(fā)掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機會的潛力，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)計劃：
家庭紡織品風(fēng)格設(shè)計
家用紡織品配套設(shè)計
家用纖維圖案設(shè)計
布藝設(shè)計
陳列
實習(xí)內(nèi)容大致分為以下幾個方面：
1、調(diào)查市長/市場，了解纖維趨勢
2、了解纖維繪畫過程。
3、練習(xí)和提高專業(yè)應(yīng)用和開發(fā)能力。
4.鍛煉組織紀律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度、作風(fēng)等方面得到鍛煉，勤奮、認真、嚴謹、團隊合作、人際溝通能力等綜合素質(zhì)全面提高。
具體安排實習(xí)內(nèi)容
5、實習(xí)的具體準(zhǔn)備
(1)根據(jù)需要繪制家庭紡織品圖案(計算機輔助設(shè)計)，帶來自己的設(shè)計作品。
(2)準(zhǔn)備實習(xí)資料、簡歷等。
三、實習(xí)要求
學(xué)生在實習(xí)中應(yīng)：
1、可以畫纖維圖案(了解計算機輔助設(shè)計PS、CorelDRAW軟件設(shè)計)。
2、了解纖維市長/市場趨勢
3、特定表面輔料的知識(熟悉大型輔料的市場)。
4、實習(xí)結(jié)束后，要把實習(xí)作品交給學(xué)校老師，每天一篇實習(xí)日志，每周一篇實習(xí)摘要，實習(xí)感情，堅持實習(xí)成果。
四、實習(xí)單位
地址：浙江溫州xx童裝公司
此時以上是我的實習(xí)項目。今年2月，可以在好的服裝公司實習(xí)，鍛煉，提高自己的專業(yè)應(yīng)用能力和社會經(jīng)驗，為將來真正進入社會打下基礎(chǔ)。
實習(xí)計劃 12
一、頂崗實習(xí)的目的
通過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進一步增強學(xué)生實際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，并取得用人單位正式聘用。
二、頂崗實習(xí)的形式與指導(dǎo)教師安排
1、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見面招聘的`方式進行，自主聯(lián)系則由學(xué)生本人申請，系部批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)。
2、由我系和實習(xí)單位分別指派實習(xí)指導(dǎo)教師，負責(zé)對學(xué)生實習(xí)過程及撰寫實習(xí)業(yè)務(wù)報告的指導(dǎo)、審閱及成績評定等工作。我系指導(dǎo)教師須于頂崗實習(xí)開始前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式，實習(xí)期間，指導(dǎo)教師要做好頂崗實習(xí)指導(dǎo)記錄。
三、學(xué)生頂崗實習(xí)的任務(wù)與要求
1、遵紀守法，嚴格遵守安全操作規(guī)程，文明生產(chǎn)。服從安排，認真完成實習(xí)崗位工作任務(wù)。
2、尊敬師長、團結(jié)友愛，正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。
3、實習(xí)期間做好實習(xí)周志二十篇和總結(jié)兩篇，完成頂崗實習(xí)相關(guān)表格，并按相關(guān)要求上傳至xx空間。
4、實習(xí)結(jié)束時按規(guī)定上交與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議或就業(yè)證明。
四、成績考核
根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)資料及實習(xí)表現(xiàn)按等級制綜合評定其畢業(yè)頂崗實習(xí)成績。
五、工作程序和時間安排
20xx年xx月召開畢業(yè)生分專業(yè)頂崗實習(xí)動員會;
20xx年xx月-20xx年xx月頂崗實習(xí)階段
20xx年xx月-20xx年xx月指導(dǎo)教師完成學(xué)生實習(xí)業(yè)務(wù)報告等資料審閱，提交評定成績;
20xx年xx月畢業(yè)生返校答辯，畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書。
實習(xí)計劃 13
根據(jù)教學(xué)計劃的規(guī)定，按照教學(xué)進程的具體安排，我系對物流管理專業(yè)（三方），物流管理（生產(chǎn)）班組織畢業(yè)頂崗實習(xí)，時間安排在20xx年。為了確保這次實習(xí)順利進行，特制定本計劃。
一、頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。
組長：
副組長：
成員：
二、頂崗實習(xí)目的
通過實習(xí)實際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的業(yè)務(wù)工作，加深學(xué)生對物流管理專業(yè)理論知識的理解，進一步訓(xùn)練學(xué)生實際操作技能，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力，為就業(yè)和盡快適應(yīng)企業(yè)工作的需要打下堅實的基礎(chǔ)。
頂崗實習(xí)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，使上崗前的“實戰(zhàn)演習(xí)”。通過頂崗實習(xí)可以提高綜合實踐能力和社會適應(yīng)能力，驗證和鞏固所學(xué)的理論知識，增強理論聯(lián)系實際與實踐動手能力，學(xué)會在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，縮短學(xué)校與社會的距離，為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
三、頂崗實習(xí)的任務(wù)與目標(biāo)
1、了解企業(yè)概況。
2、知道企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。
3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。
4、熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。
5、按照企業(yè)要求去做，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。
6、具備初步的管理能力。
7、結(jié)合實習(xí)情況完成實習(xí)報告。
四、頂崗實習(xí)內(nèi)容及時間分配
第一階段：物流企業(yè)實習(xí)階段，全面了解物流企業(yè)管理現(xiàn)狀。
A、到各類物流企業(yè)中去實習(xí)
了解該企業(yè)的概況，主要物流設(shè)備和倉庫情況，企業(yè)進行第三方物流服務(wù)的特點和企業(yè)的物流運作特點，服務(wù)的對象及主要作業(yè)，有哪些作業(yè)流程和哪些倉儲服務(wù)系統(tǒng)，了解企業(yè)訂單處理作業(yè)→采購作業(yè)→進貨入庫作業(yè)→庫存管理作業(yè)→補貨及揀貨作業(yè)→流通加工作業(yè)→出貨作業(yè)處理→配送作業(yè)→會計作業(yè)的過程。明白實現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機構(gòu)。
實習(xí)內(nèi)容
1、物流管理各崗位職責(zé)熟悉
2、倉儲管理訂單的接收、查詢出貨日的存貨狀況、裝卸貨能力、流通加工負荷、包裝能、配送負荷、采購單、進貨入庫作業(yè)、倉庫區(qū)域內(nèi)擺放方式、區(qū)域大小、區(qū)域的分布、庫存盤點方法、揀貨區(qū)域的規(guī)劃布置、補貨水準(zhǔn)及補貨時點的訂定、補貨作業(yè)排程、補貨作業(yè)人員調(diào)派。
3、運輸管理運送車輛的大小與數(shù)量、運輸方式、運輸路線、運輸費用。
4、流通加工業(yè)務(wù)分類、過磅、拆箱重包裝、貼標(biāo)簽及商品的組合包裝作業(yè)。
5、配送管理配送區(qū)域的劃分或配送路線的安排、商品的配送途中做商品的追蹤及控制、配送途中意外狀況的處理。
6、會計作業(yè)出貨資料制作應(yīng)收帳單、收貨部門制作入庫商品統(tǒng)計表、各項財務(wù)報表。
7、營運管理及績效管理作業(yè)出貨銷售的統(tǒng)計資料、客戶對配送服務(wù)的反應(yīng)報告、配送商品次數(shù)及所用時間的報告、配送商品的'失誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報告、機具設(shè)備損壞及維修報告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機具、設(shè)備成本分析、退貨商品統(tǒng)計報表、作業(yè)人力的使用率分析。
8、物流管理信息系統(tǒng)硬件投入、軟件名稱及功能、軟件的操作。
B、各類型工業(yè)企業(yè)中去實習(xí)
1、參觀企業(yè)，了解制造業(yè)基本工作流程和機構(gòu)設(shè)置
了解該企業(yè)的概況，了解企業(yè)原材料→加工→半成品→組裝→裝飾→包裝→銷售的過程。明白實現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機構(gòu)�；纠沓銎髽I(yè)產(chǎn)、供、銷、管理的存在意義。xx企業(yè)對供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流、銷售物流及回收廢棄物流是如何管理的。
2、了解企業(yè)的銷售部門
了解市場營銷管理過程。了解市場營銷處處長職責(zé)范圍。了解營銷人員的職責(zé)。了解銷售公司的目標(biāo)（任務(wù)）。了解銷售機構(gòu)。了解銷售人員的報酬。了解銷售人員的應(yīng)知應(yīng)會。了解銷售人員的考核和評價。了解分銷渠道的選擇。了解新產(chǎn)品開發(fā)程序。了解產(chǎn)品定價的程序和方法。了解物流的戰(zhàn)略考慮。了解市場營銷溝通組合。了解該企業(yè)在銷售管理中是否實現(xiàn)信息化管理。了解年度銷售計劃的基本內(nèi)容。了解月度銷售計劃的基本內(nèi)容。了解銷售記錄的基本內(nèi)容。
3、了解企業(yè)的生產(chǎn)部門
了解生產(chǎn)管理。了解企業(yè)20xx年奮斗目標(biāo)。了解生產(chǎn)管理部門人員職責(zé)范圍。了解生產(chǎn)調(diào)度會議制度。了解安全生產(chǎn)制度。了解技術(shù)管理制度。了解生產(chǎn)管理部門的考核內(nèi)容。了解生產(chǎn)部門和有關(guān)單位的工作關(guān)系。了解資料管理制度。了解該企業(yè)是否采用了企業(yè)經(jīng)營管理信息化系統(tǒng)。
4、了解企業(yè)的供應(yīng)、倉儲、運輸三大部門。
了解倉儲中心機構(gòu)設(shè)置。了解倉庫管理制度。了解倉庫負責(zé)人崗位職責(zé)。了解運輸部門工作流程。了解貨托中心工作流程。了解供應(yīng)部門機構(gòu)設(shè)置。了解供應(yīng)部門負責(zé)人崗位職責(zé)。了解供應(yīng)流程。了解供應(yīng)合同管理。了解供應(yīng)人員素質(zhì)要求。了解采購管理工作的內(nèi)容。如何依據(jù)物料需求計劃，根據(jù)物流的采購提前期選擇供應(yīng)商，從而制定采購計劃。根據(jù)訂單如何進行收貨、送、檢、入庫。學(xué)會倉庫的入庫、出庫、調(diào)撥管理。學(xué)會按物料的盤點，周期進行盤點和清查工作。
C、到各類商業(yè)企業(yè)中去實習(xí)
1、了解各類該企業(yè)的概況
了解企業(yè)的基本概況、了解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理制度、了解企業(yè)的組織機構(gòu)及其職責(zé)。
2、了解該企業(yè)的經(jīng)營活動內(nèi)容
實習(xí)內(nèi)容
1、市場定位和經(jīng)營特色周邊的特殊環(huán)境，服務(wù)對象、規(guī)模、核心業(yè)務(wù)、位置和大小。
2、選址交通、客流、商圈、周邊商店聚集狀況、競爭對手、城市發(fā)展規(guī)劃、商圈輻射的范圍、商品規(guī)劃商品分類、商品結(jié)構(gòu)、商品政策、是否有自有品牌、商場設(shè)計、商品陳列店面布局、貨位布局、商品陳列。
3、采購與存貨商品采購流程、采購制度與人員、采購決策
4、商品定價策略、價格調(diào)整
5、產(chǎn)品促銷策略、廣告、銷售促進、銷售公關(guān)
D、到港口貨運代理企業(yè)中實習(xí)
1、了解實習(xí)企業(yè)的性質(zhì)、經(jīng)營范圍、主要業(yè)務(wù)、管理機構(gòu)和企業(yè)的發(fā)展前景，學(xué)習(xí)企業(yè)的各項規(guī)章制度
2、了解企業(yè)對畢業(yè)生理論知識、實踐技能和綜合能力的要求
3、熟悉進出口業(yè)務(wù)的程序，加深對國際貿(mào)易術(shù)語的理解和運用
4、了解合同洽談中有關(guān)商品的規(guī)定、書面合同的簽訂
5、了解企業(yè)對進出口價格的核算及貿(mào)易效益的分析
6、學(xué)習(xí)相關(guān)外貿(mào)業(yè)務(wù)單證的填制：裝箱單、租船訂艙、委托書、海運提單、保險單、匯票、信用證等
7、熟悉國際貨物運輸?shù)牧鞒碳柏涍\代理的相關(guān)程序
8、了解企業(yè)有關(guān)國際貿(mào)易糾紛的處理程序
9、熟悉整個報關(guān)流程，運用英語和外貿(mào)軟件填制進出口貨物報關(guān)單，按有關(guān)規(guī)定向海關(guān)申報辦理進出口貨物的報關(guān)手續(xù)
10、了解國際商務(wù)談判的程序
11、了解營銷過程的組織、計劃和控制程序
學(xué)生實習(xí)內(nèi)容也可自擬題目，但須至少包括上述內(nèi)容之一。
第二階段：實習(xí)總結(jié)
實習(xí)時間自 年 月至 年 月，其時間分配可按實習(xí)單位具體情況確定。不少于八個月。
五、頂崗實習(xí)要求
1、實習(xí)過程中，要認真執(zhí)行實習(xí)單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假。要嚴格執(zhí)行實習(xí)單位的保密紀律，嚴守商業(yè)秘密。要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全。有重要的事情應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系。
2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。
3、實習(xí)開始后三個月內(nèi)，實習(xí)學(xué)生必須將接受單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。
4、指導(dǎo)教師負責(zé)與實習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo)。實習(xí)過程中，原則上實習(xí)學(xué)生不得隨意變動實習(xí)崗位，因特殊情況要求調(diào)整實習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)教師提出申請，同時提供在上一個實習(xí)單位的實習(xí)鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習(xí)單位。
5、實習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料，及時填寫實習(xí)周志、實習(xí)結(jié)束后寫好實習(xí)報告和畢業(yè)論文。
6、學(xué)生實習(xí)完成后必須提交：
�、賹嵙�(xí)日志。
�、趯嵙�(xí)單位鑒定表。
�、蹖嵙�(xí)報告和畢業(yè)論文。
實習(xí)紀律：
1、聽從安排，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。
2、講文明，講禮貌，尊敬師長，團結(jié)同志。
3、按時作息，按時上、下班，不遲到、早退，不準(zhǔn)擅自離開工作崗位。
4、勤學(xué)好問，虛心請教，不得自以為是，亂提意見。
5、注意安全，杜絕各類安全事故的處理。
6、不準(zhǔn)抽煙、酗酒、聚眾生事，不準(zhǔn)打架、斗毆、賭博。
7、實習(xí)期間，凡違反實習(xí)紀律，情節(jié)惡劣，影響極壞者，實習(xí)成績以不及格計，同時寫出書面材料上報學(xué)院處理。
實習(xí)形式與組織實施：
1、本次實習(xí)采取以本人聯(lián)系實習(xí)單位為主，學(xué)校聯(lián)系安排為輔的分散實習(xí)的方式進行。
2、指導(dǎo)老師又實習(xí)單位和學(xué)校老師擔(dān)任。實習(xí)單位知道老師在學(xué)生到達實習(xí)單位后由實習(xí)單位確定，主要負責(zé)實習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并對學(xué)生實習(xí)期間的實習(xí)表現(xiàn)簽訂意見。學(xué)校指導(dǎo)老師通過通訊方式對學(xué)生進行實習(xí)指導(dǎo)，主要對實習(xí)報告進行評審與鑒定。
3、學(xué)生確定實習(xí)單位后，應(yīng)第一時間將實習(xí)地點、實習(xí)單位、聯(lián)系方式告知實習(xí)指點教師。若變動實習(xí)單位的，應(yīng)及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系。
4、實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)與指導(dǎo)老師經(jīng)常保持聯(lián)系。實習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系方式：
六、頂崗成績評定
1、實習(xí)鑒定表：須有實習(xí)單位指導(dǎo)老師的評語，實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽訂意見并加蓋單位公章。占20%。
2、實習(xí)總結(jié)：學(xué)生應(yīng)定期進行實習(xí)總結(jié)，通過電子郵件發(fā)送給指導(dǎo)老師。占20%。
3、實習(xí)報告：實習(xí)結(jié)束返校后要提交一份實習(xí)報告。占40%。
4、實習(xí)態(tài)度：有指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)單位指導(dǎo)老師評語、實習(xí)期間與老師的聯(lián)絡(luò)情況、實習(xí)報告的書寫情況判斷學(xué)生的實習(xí)態(tài)度。占20%。
依據(jù)實習(xí)周志、實習(xí)鑒定、實習(xí)態(tài)度及實習(xí)報告等，由實習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實習(xí)單位的評定，綜合評定成績。
實習(xí)成績評定：滿分100分，其中紀律考核成績20%，勞動態(tài)度考核成績20%，技能考核成績30%，實習(xí)單位評定成績30%。
七、附件：實習(xí)報告要求
1、實習(xí)報告要按時獨立完成。實習(xí)報告是衡量實習(xí)效果和評定成績的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)抄襲他人的實習(xí)報告，按不及格論處。
2、實習(xí)報告內(nèi)容要求：
實習(xí)報告內(nèi)容要體現(xiàn)以下內(nèi)容：
�。�1）簡述實習(xí)單位的基本情況。
�。�2）概述參加實習(xí)和完成任務(wù)的基本情況。
（3）詳述個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會。
�。�4）企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。
3、實習(xí)報告要求：3000字以上。實習(xí)報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。
4、實習(xí)報告格式要求：排版打印。
一級標(biāo)題：宋體，小二號字，加粗。
二級標(biāo)題：宋體，4號字，加粗。
三級標(biāo)題：宋體，小4號字，加粗。
正文：宋體，小4號字，行間距1.25倍行距。
插入頁碼（居中）。
實習(xí)計劃 14
今年10月底，20xx屆畢業(yè)生將開始為期一個多學(xué)期的頂崗實習(xí)，為組織做好本屆畢業(yè)頂崗實習(xí)工作，根據(jù)學(xué)院關(guān)于頂崗實習(xí)的管理規(guī)定，特制定我系本屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)計劃與安排如下。
一、頂崗實習(xí)的目的.
通過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進一步增強學(xué)生實際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，并取得用人單位正式聘用。
二、頂崗實習(xí)的形式與指導(dǎo)教師安排
1、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見面招聘的方式進行，自主聯(lián)系則由學(xué)生本人申請，系部批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)。
2、由我系和實習(xí)單位分別指派實習(xí)指導(dǎo)教師，負責(zé)對學(xué)生實習(xí)過程及撰寫實習(xí)業(yè)務(wù)報告的指導(dǎo)、審閱及成績評定等工作。我系指導(dǎo)教師須于頂崗實習(xí)開始前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式，實習(xí)期間，指導(dǎo)教師要做好頂崗實習(xí)指導(dǎo)記錄。(指導(dǎo)教師與學(xué)生分配名單見附件或系網(wǎng)頁)
三、學(xué)生頂崗實習(xí)的任務(wù)與要求
1、遵紀守法，嚴格遵守安全操作規(guī)程，文明生產(chǎn)。服從安排，認真完成實習(xí)崗位工作任務(wù)。
2、尊敬師長、團結(jié)友愛，正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。
3、實習(xí)中期向指導(dǎo)教師提交《頂崗實習(xí)報告》初稿;實習(xí)結(jié)束前郵寄或面呈提交《頂崗業(yè)務(wù)報告》終稿(打印紙質(zhì))、實習(xí)鑒定表(須實習(xí)單位蓋章)。
4、實習(xí)結(jié)束時按規(guī)定上交與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》、《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表》。
四、成績考核
學(xué)生實習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)單位評價與實習(xí)報告評定分為優(yōu)秀、合格、不合格，完成頂崗實習(xí)鑒定表。未能按實習(xí)計劃完成實習(xí)、未交實習(xí)報告者，不認定實習(xí)工作，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習(xí)成績合格方可按規(guī)定畢業(yè)。
五、工作程序和時間安排
10月20日～10月31日
學(xué)校安排和自主聯(lián)系確定實習(xí)單位(辦理審批手續(xù));系部確定指導(dǎo)教師，各指導(dǎo)教師安排與學(xué)生集中見面;
xx月1日～xx年6月
頂崗實習(xí)階段
20xx年3月20日前，提交《頂崗實習(xí)業(yè)務(wù)報告》初稿，指導(dǎo)教師提出修改意見;
20xx年6月20日前，提交《頂崗實習(xí)業(yè)務(wù)報告》終稿和實習(xí)鑒定表，同時上交“就業(yè)協(xié)議書和調(diào)查表”。
20xx年7月1日前，指導(dǎo)教師完成學(xué)生實習(xí)業(yè)務(wù)報告等資料審閱，提交評定成績;
20xx年7月，畢業(yè)生返校清考，畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書(具體時間查看學(xué)校、本系網(wǎng)頁通知)。
六、其他事項
1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實習(xí)單位后，要在系學(xué)生科辦理詳細的信息登記。
2、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實習(xí)資料后，方可離校開始頂崗實習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習(xí)成績視為不合格，由此造成的一切后果自負。
3、未繳清學(xué)費或未辦理注冊手續(xù)的學(xué)生，不能參加頂崗實習(xí)。
實習(xí)計劃 15
為使本次教育實習(xí)順利進行，圓滿完成任務(wù)，故制定以下實習(xí)計劃：
一、準(zhǔn)備階段：
�。�1）認真完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標(biāo)。
�。�2）積極參加試講訓(xùn)練，練好師范基本功。
（3）多翻閱有關(guān)班主任工作的書。
�。�4）了解實習(xí)需要注意的各種事項。
二、見習(xí)階段：（實習(xí)第一周）
�。�1）主動迅速地了解學(xué)校的`各項規(guī)章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標(biāo)要求，班級活動安排、主題班會的資料等）。
（2）聽原科任教師的課，做好聽課記錄。進取與指導(dǎo)教師溝通，請指導(dǎo)教師指點。若條件允許，多聽其他教師的課，學(xué)習(xí)各位教師的教學(xué)方法。課后，進取跟隊員進行討論與總結(jié)。
�。�4）了解科目的上課進度，在原科任教師指導(dǎo)下進行備課、預(yù)講。
�。�5）準(zhǔn)備班會資料。
三、實習(xí)階段：（第二周至第七周）
�。�1）努力上好第一節(jié)課，實習(xí)隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結(jié)經(jīng)驗，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫忙。
�。�2）進取跟指導(dǎo)教師溝通，主動向指導(dǎo)教師請教。進取爭取上課的機會。繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好課前準(zhǔn)備工作。
�。�3）及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)。
�。�4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。
�。�5）主動跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的情景。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。在生活上，關(guān)心學(xué)生，盡自我所能幫忙學(xué)生和為實習(xí)學(xué)校做多點好事。
�。�6）開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。
四、總結(jié)階段：（第八周）
（1）寫工作總結(jié)和個人鑒定。
�。�2）準(zhǔn)備返校
更多的工作計劃尚待進一步完善，預(yù)祝實習(xí)取得圓滿成功！
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