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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-11-22 12:33:28 計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃(匯編10篇)

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃10篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)期計(jì)劃(匯編10篇)

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  開展更加豐富多彩的文學(xué)活動(dòng),形式靈活多樣化,使同學(xué)喜聞樂見,吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng),并盡可能發(fā)揮每位社員的才干,為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo),使活動(dòng)向規(guī)范化、經(jīng)常化發(fā)展,讓活動(dòng)取得實(shí)效與長(zhǎng)效,從而使文學(xué)社活動(dòng)園地四季常青,花開不敗,成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。

  二、工作計(jì)劃:

 。ㄒ唬┲攸c(diǎn)工作

  1、辦好社刊

  社刊《芳洲》是我們芳洲文學(xué)社的一面鏡子,是我們的最高陣地,標(biāo)示著文學(xué)社的形象。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《芳洲》作為我們工作的核心。文學(xué)社對(duì)社員們的`來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改,力爭(zhēng)每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。

  2、適時(shí)舉辦活動(dòng)

  將與各年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科組攜手共同做好文學(xué)社的各類活動(dòng)。如主題講座,舉辦同學(xué)讀書交流會(huì),開展征文比賽及朗誦比賽等活動(dòng),提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。

 。ǘ┏R(guī)工作

  1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度,制定文學(xué)社工作計(jì)劃,完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)。

  2、完成社刊《芳洲》第3、4、5期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量,使《芳洲》成為全校、全市乃至全省較有影響的刊物。

  3、開展文學(xué)交流座談會(huì)活動(dòng),以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野,提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會(huì)。講座邀請(qǐng)校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流,使社員們更深入地了解文學(xué),提高自己的文學(xué)鑒賞能力。

  4、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè),增設(shè)QQ群,為文學(xué)社成員提供交流平臺(tái),多方位完善、展示文學(xué)社形象,提高文學(xué)社的影響力。

  5、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通交流,與其他校文學(xué)社團(tuán)體開展聯(lián)誼活動(dòng),互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

  6、學(xué)期末召開表彰大會(huì),對(duì)學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員和干部頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。

  綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校芳洲文學(xué)社

  20xx年2月18日

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  根據(jù)中心學(xué)校工作計(jì)劃內(nèi)容, 緊緊圍繞中心學(xué)校工作重點(diǎn), 結(jié)合本部 門工作實(shí)際和特點(diǎn), 本著求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度, 促進(jìn)全鄉(xiāng)教育健康、 穩(wěn)定、 和諧發(fā)展,特制定以下計(jì)劃:

  一、進(jìn)一步明確分工,明確責(zé)任 辦公室工作十分繁雜, 服務(wù)性比較強(qiáng), 做好了能夠展現(xiàn)中心校管理人 員在廣大教職工樹立良好的工作形象, 因此, 我們辦公室工作人員進(jìn)一步 做好了明確分工,明確責(zé)任,并提出了明確要求,務(wù)必做到事事有人抓、 有人干,干了必干好的工作原則。當(dāng)好中心校領(lǐng)導(dǎo)的助手,堅(jiān)決做到“我 的崗位我負(fù)責(zé),我的崗位請(qǐng)放心” 。

  二、進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)管理工作

  1、進(jìn)一步完善辦公室各項(xiàng)工作制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制訂符合學(xué)校 發(fā)展需要的'規(guī)章制度。

  2、加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行力度,努力使全體教職工形成規(guī)則意識(shí)。

  3、認(rèn)真組織學(xué)校參加各級(jí)各類會(huì)議,檢查、督促會(huì)議精神的落實(shí)。

  4、加強(qiáng)常規(guī)工作力度,抓好抓實(shí)日常工作。

  5、加強(qiáng)人事勞資管理和服務(wù)工作,切實(shí)做好新進(jìn)人員及調(diào)出人員人 事關(guān)系的辦理工作。 進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理工作, 進(jìn)一步加強(qiáng)教師請(qǐng)銷 假制度的管理。

  6、配合學(xué)校做好獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的核算及報(bào)送工作。

  7、按時(shí)訂好切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃及辦公室工作計(jì)劃。

  三、進(jìn)一步規(guī)范文檔工作

  1、規(guī)范文件的收發(fā)工作,做好收發(fā)記錄。

  2、加強(qiáng)學(xué)校檔案的管理,規(guī)范文檔借閱工作。

  3、加強(qiáng)資料的管理工作。

  四、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極開展教師隊(duì)伍的建設(shè)工作

  1、認(rèn)真貫徹好縣委辦、政府辦文件。

  2、做好民師登記工作

  3 認(rèn)真協(xié)助學(xué)校組織開展教師的繼續(xù)教育工作。

  4、配合協(xié)助教務(wù)處搞好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  5、配合黨總支做好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  6、積極配合學(xué)校總支、教務(wù)處、團(tuán)委開展班主任隊(duì)伍的建設(shè)與管理 工作。

  五、做好接待及對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作

  1、認(rèn)真做好來人來訪的接待工作。

  2、主動(dòng)拓展對(duì)外聯(lián)絡(luò)渠道,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的對(duì)外影響。

  六、做好協(xié)調(diào)工作

  1、協(xié)調(diào)好學(xué)校與各部門之間的關(guān)系,促進(jìn)工作效率的提高。

  2、做好學(xué)校的規(guī)章制度的宣傳解釋工作,消除矛盾,構(gòu)建和諧。

  七、當(dāng)好校長(zhǎng)的助手

  1、協(xié)助校長(zhǎng)處理好學(xué)校的日常事務(wù)性工作。

  2、為學(xué)校教育、教學(xué)及管理建言、獻(xiàn)策。

  八、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作

  1、積極擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。

  2、以辦公室為窗口,正面宣傳學(xué)校做好日常宣傳工作。

  3、做好學(xué)校宣傳及報(bào)道工作,充分發(fā)揮信息宣傳的作用。

  九、高度重視學(xué)校安全教育工作

  1、認(rèn)真檢查學(xué)校的各項(xiàng)安全規(guī)章制度安全措施及應(yīng)急措施的落實(shí)情 況。

  2、積極配合總務(wù)等部門開展安全工作檢查。

  3、加強(qiáng)安全教育宣傳工作。

  4、積極配合學(xué)校做好民生工作。

  十、積極協(xié)助學(xué)校開展工會(huì)工作

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  歲月無情,一轉(zhuǎn)眼,新的一個(gè)學(xué)期又開始了。一個(gè)緊張而繁忙的學(xué)期又到了,本學(xué)期面臨中考,為了更好的完成新學(xué)期的教育教學(xué)工作,使以后的工作有目的、有計(jì)劃、有組織的順利的進(jìn)行,特制訂本學(xué)期的歷史教學(xué)工作計(jì)劃:

  一、總體目標(biāo):

  以我校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo),形成先進(jìn)的課程教學(xué)理念,著眼于學(xué)生的發(fā)展,注重弘揚(yáng)中國(guó)和世界各民族的優(yōu)秀文化,重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力,努力提升教學(xué)的境界;實(shí)施綜合性學(xué)習(xí),提高學(xué)生的綜合分析能力。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  教學(xué)內(nèi)容以應(yīng)對(duì)中考為主。包括中國(guó)近現(xiàn)代和世界近現(xiàn)代史部分。教材最顯著的特點(diǎn)是體現(xiàn)以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,更加側(cè)重于資本主義的發(fā)展史。

  三、學(xué)生情況分析

  學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  九年級(jí)學(xué)生的心理、生理處于變化時(shí)期,其思想波動(dòng)幅度大,對(duì)于學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的興趣不高,缺少一定的積極性和向?qū)W性,需要老師采取方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

  從上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況來看,一班的學(xué)生,優(yōu)生多,學(xué)習(xí)歷史的興趣較濃、二班三班的學(xué)生,優(yōu)生少,差生較多。綜合來看,大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較好,就是少部分學(xué)生手懶,不愿寫,不愿背,針對(duì)上面情況,本學(xué)期采取提優(yōu)補(bǔ)差措施,提高優(yōu)秀率是當(dāng)前最主要的,使學(xué)生的成績(jī)快速提高。

  另外,有中考的任務(wù),在動(dòng)員學(xué)生思想方面,促使其認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識(shí)歷史,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,應(yīng)經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況,以便做到心中有數(shù)。其次要切實(shí)了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),認(rèn)真分析其學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)其長(zhǎng)短處,在此基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,從大多數(shù)同學(xué)的實(shí)際情況出發(fā),同時(shí)也要兼顧兩頭。使所有學(xué)生在中考中都能取得一個(gè)良好的成績(jī)。

  四、提高教學(xué)質(zhì)量措施:

  1、首先是備好課,在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生平等受教育的權(quán)利,堅(jiān)持因材施教,分類指導(dǎo)努力開發(fā)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能,要堅(jiān)持基礎(chǔ)性和科學(xué)性原則,準(zhǔn)確傳授基礎(chǔ)知識(shí),切實(shí)加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練。

  2、課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心,抓好高效課堂的`教學(xué),只有切實(shí)有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,才能大面積的提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點(diǎn),優(yōu)化課堂教學(xué),以提高課堂效率,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和積極參與意識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生在主動(dòng)的探索中獲得知識(shí),提高自主學(xué)習(xí)能力。

  3、搞好學(xué)生的系統(tǒng)知識(shí)復(fù)習(xí),讓學(xué)生對(duì)歷史事件,歷史人物能夠深入的掌握。

  對(duì)每一階段的歷史知識(shí)能夠歸納整理。

  4 抓好考前練兵,在平時(shí)的訓(xùn)練中加強(qiáng)學(xué)生的書寫及卷面整潔。強(qiáng)化學(xué)生答題的規(guī)范,讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確答題。

  五、自我提高

  1、認(rèn)真完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)最好歸納和總結(jié)。進(jìn)行反思。

  2、多看書不斷充實(shí)自己,并及時(shí)做好讀書筆記,充實(shí)到自己的博客中。

  3、虛心向其他教師學(xué)習(xí),積極參加聽課活動(dòng)。

  六、教學(xué)進(jìn)程:

  三月上旬 完成九年級(jí)新課教學(xué)

  三月底 完成八年級(jí)歷史復(fù)習(xí)

  四月上旬 完成九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)

  四月 結(jié)束中考?xì)v史系統(tǒng)復(fù)習(xí)

  五月 中考?xì)v史考前練兵

  六月上旬 中考?xì)v史模擬訓(xùn)練及考前指導(dǎo)。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、學(xué)情分析:

  九年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了一定學(xué)習(xí)政治課程的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),能基本掌握對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)方法,因此重在進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的理解、分析、綜合能力,并切引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。本學(xué)期還要進(jìn)行初中畢業(yè)考試,怎樣幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固以取得良好的成績(jī)也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

  二、教材分析

  1. 知識(shí)結(jié)構(gòu):全冊(cè)共四個(gè)單元:《世界大舞臺(tái)》、《共同生活》、《法治時(shí)代》、《從這里出發(fā)》。

  2. 知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系:四個(gè)單元按照我與國(guó)家、我與他人和成長(zhǎng)中的我這樣的邏輯安排,由遠(yuǎn)及近,由宏觀到微觀,分別從國(guó)際視野、品德和人際交往、法律教育、畢業(yè)教育等不同方面設(shè)計(jì)教育主題、安排教育內(nèi)容。

  3. 教材特點(diǎn):教材以學(xué)生生活體驗(yàn)為基礎(chǔ),以學(xué)生為主體,體現(xiàn)青少年文化特征,可讀性和實(shí)踐性較強(qiáng),教育功能十分突出,輔助材料豐富新穎且通俗易懂,可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  4.九年級(jí)總復(fù)習(xí)包括人民版的思想品德課本共有五本:七年級(jí)上、下冊(cè),八年級(jí)上、下冊(cè);九年級(jí)全一冊(cè)。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、首先要讓他們說出來,會(huì)說會(huì)表達(dá),做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高,育人的效果也能體現(xiàn)出來。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,思維能力和分析概括能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動(dòng)參與,樂于探究,交流與合作的學(xué)習(xí)情景,從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論,多角度的去思考問題。

  4、培養(yǎng)學(xué)生正確的`人生觀,價(jià)值觀,用一定的理論高度去審視自然,人類和社會(huì)的發(fā)展,學(xué)會(huì)正確處理與他人、社會(huì)、國(guó)家的關(guān)系。

  5、總體為中考而準(zhǔn)備:準(zhǔn)備上課、準(zhǔn)備過關(guān)、準(zhǔn)備考試。

  四、教學(xué)措施:

  1、認(rèn)真鉆研教材,備好每一節(jié)課每一個(gè)環(huán)節(jié)。

  2、積極進(jìn)行教學(xué)改革及反思,多聽課、評(píng)課,提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。

  3、改變,運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)積極性和主動(dòng)性。如:講累了,讓學(xué)生看有教育方面的視頻,看厭了就讀背知識(shí)點(diǎn),背累了就練,練累了就展開小組合作討論活動(dòng)。

  歡迎大家去閱讀由小編為大家提供的初三年級(jí)政治新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃大家好好去品味了嗎?希望能夠幫助到大家,加油哦!

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  班級(jí)概況

  三年級(jí)(1)班共有學(xué)生72名,其中女生35名,男生37名。學(xué)生的年齡在8——9歲之間,他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面表現(xiàn)為:課堂中注意力不能持久集中,對(duì)感興趣的能認(rèn)真完成,作業(yè)需在教師或他人的督促下完成。行為意識(shí)方面表現(xiàn)為:對(duì)是非辨別不夠清楚明白,喜歡模仿他人言行,地自己的缺點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足,對(duì)他人的.缺點(diǎn)評(píng)價(jià)較多。在勞動(dòng)中能掌握日常勞動(dòng)技能,如:打掃教室衛(wèi)生和收拾個(gè)人房間等。在心理健康方面表現(xiàn)為:喜歡與同伴比各方面,喜歡表現(xiàn)自我,能關(guān)心同學(xué),自我約束力較弱。

  班級(jí)奮斗目標(biāo)

  一、會(huì)聽課,能獨(dú)立認(rèn)真完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

  二、能運(yùn)用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

  三、有集體意識(shí),能主動(dòng)關(guān)心、幫助他人。

  四、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。

  班級(jí)管理策略

  一、每天下午放學(xué)前,做總結(jié),請(qǐng)四人小組互評(píng)這一天中自己的表現(xiàn),包括課堂上的發(fā)言,紀(jì)律等。

  二、在作業(yè)檢查中,家校要互相配合好,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)簽字。

  三、教給學(xué)生簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。要求出門打招呼,看見長(zhǎng)輩要問好,受到幫助說“謝謝”,妨礙別人說“對(duì)不起”,每周末評(píng)出四名文明學(xué)生。

  四、織好每次的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,在實(shí)踐活動(dòng)中給學(xué)生做總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生要團(tuán)結(jié),要互相幫助。對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué),當(dāng)月給予獎(jiǎng)勵(lì),樹立榜樣。

  五、每?jī)芍苷匍_一次班干部會(huì),引導(dǎo)班干部樂于奉獻(xiàn),教給他們管理方法,幫助他們樹立威信,從而增強(qiáng)班集凝聚力。

  六、每周安排學(xué)生學(xué)做一至兩件家務(wù)勞動(dòng)。二月、三月兩個(gè)月,由老師帶領(lǐng)每組同學(xué)做值日,教給他們勞動(dòng)的技巧。此后每周班主任各抽查一次,及時(shí)總結(jié)。

  班級(jí)每周具體安排

  九月:

  1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

  2、圍繞“美麗新疆”主題查找相關(guān)資料。

  3、辦一期抗戰(zhàn)勝利60周年的校園專欄。

  4、辦一期迎國(guó)慶、新疆成立50周年小報(bào)。

  5、進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)組織訓(xùn)練和準(zhǔn)備工作。

  十月:

  1、一次綜合實(shí)踐活動(dòng)(外出)。

  2、準(zhǔn)備美麗的新疆的電視才藝展。

  3、進(jìn)行一次年級(jí)寫字比賽。

  十一月:

  1、辦一期愛科學(xué)小報(bào)。

  2、進(jìn)行一次“名人故事主題隊(duì)會(huì)”。

  十二月:

  1、做好期末分項(xiàng)測(cè)試工作。

  2、辦一期“慶元旦”小報(bào)。

  3、做好迎新年的活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

  4、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  一、教學(xué)指導(dǎo)思想

  根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要和新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的要求,體育和健康課程對(duì)于義務(wù)教育階段來說,更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生運(yùn)動(dòng)的愉悅感,從而形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,為形成終身體育鍛煉的意識(shí),打下良好的基礎(chǔ)。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn),突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的.形成,本次課力求靠近這些新的教學(xué)理念,大膽的將教與學(xué)融入學(xué)生的自主活動(dòng)當(dāng)中,寓教于練,寓樂于練。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí),積極參與課外各種體育活動(dòng);

  2、知道合理安排鍛煉時(shí)間的意義;合理安排鍛煉時(shí)間,運(yùn)用掌握脈搏測(cè)定等常用方法,測(cè)量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷;

  3、了解所學(xué)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)和競(jìng)賽規(guī)則;體育鍛煉的價(jià)值;

  4、通過田徑、體操、武術(shù)及球類項(xiàng)目的練習(xí),發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技術(shù),增進(jìn)身體健康;

  5、通過本年度學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解心理健康對(duì)身體健康的意義,樹立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己運(yùn)動(dòng)能力,和與同伴合作練習(xí)的能力;在體育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);

  三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置分析

  新的課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上,只確定了一個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架,僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo);對(duì)教材內(nèi)容的選擇、采取的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟,都沒有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來,使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個(gè)體差異,做到因材施教,讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提,把理論知識(shí)、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測(cè)驗(yàn)做為必修內(nèi)容,將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí),把身高體重、握力體重、肺活量體重、坐位體前屈、臺(tái)階實(shí)驗(yàn)等測(cè)試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。

  四、重點(diǎn)與難點(diǎn):

  重點(diǎn):通過體育鍛煉活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身體正常發(fā)育,增進(jìn)健康,同時(shí)改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。

  難點(diǎn):怎樣使學(xué)生能自覺主動(dòng)參與體育鍛煉中來,如何處理好促進(jìn)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷及技能的掌握的矛盾。

  五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)做到因材施教。

  2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)在體育教學(xué)中,教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的激勵(lì),美的享受,讓他們?cè)谂d奮中發(fā)揚(yáng)成績(jī),在微笑中認(rèn)識(shí)不足,在激勵(lì)與期待中增強(qiáng)信心,不斷激發(fā)前進(jìn)的力量。

  3、開展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度,讓其去探索、去發(fā)現(xiàn),突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  4、選擇學(xué)期教學(xué)內(nèi)容時(shí)應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、全面性、多樣性和與學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的對(duì)應(yīng)性。

  5、教學(xué)內(nèi)容的排列順序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場(chǎng)地、本地氣候的特點(diǎn)相適應(yīng)。

  六、教學(xué)進(jìn)度

  略

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  從音樂科的特點(diǎn)出發(fā),貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針,為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ),寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容。

  二、教材分析

  本冊(cè)共八個(gè)單元,以藝術(shù)與生活、藝術(shù)與情感,藝術(shù)與文化為主線,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)和人文的結(jié)合。結(jié)合情感表演學(xué)唱《搖啊搖》和《小酒窩》,聆聽《童年的`回憶》、《我們多么幸!芳巴{、游戲、理解休止拍表現(xiàn)中的作用;學(xué)唱歌曲《草原上》、《我是草原小牧民》,欣賞二胡曲《草原放牧》,笙曲《草原巡邏兵》,了解二胡和馬頭琴外形、音色、和藝術(shù)表現(xiàn);學(xué)唱歌曲《噢!蘇珊娜》、《原諒我》,欣賞樂曲《同伴進(jìn)行曲》《船歌》,探索音樂形象、認(rèn)識(shí)四拍子;欣賞《小放羊》、《牧歌》,學(xué)唱歌曲《放羊山歌》、《小牧笛》,欣賞《媽媽之歌》、《小白菜》,《魯冰花》,學(xué)唱《媽媽的心》《唱歌媽媽的搖籃曲》,音樂知識(shí)認(rèn)識(shí)自由延長(zhǎng)音;欣賞《櫻花》、《雪花飛舞》,學(xué)唱歌曲《四季童趣》、《捉迷藏》;學(xué)唱歌曲《鐘聲叮叮當(dāng)》、《美麗的黃昏》,聽賞《維也納的音樂鐘》、《靈隱鐘聲》;學(xué)唱歌曲《一只鳥仔》《小烏鴉愛媽媽》,欣賞《對(duì)鳥》、《空山鳥語(yǔ)》,分析歌曲中的切分節(jié)奏、準(zhǔn)確表現(xiàn),欣賞樂曲柴柯夫斯基《天鵝湖》選曲。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、以歌曲表演、欣賞和視聽能力的發(fā)展、節(jié)奏和游戲?yàn)橹鳌?/p>

  2、強(qiáng)調(diào)音準(zhǔn)、節(jié)奏、情感的有機(jī)統(tǒng)一。

  3、強(qiáng)調(diào)音樂知識(shí)和音樂能力的培養(yǎng)。

  4、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣和自我提高意識(shí)、提高自我陶醉、欣賞、喜愛。

  5、音樂和舞蹈(律動(dòng))相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。

  四、教學(xué)重難點(diǎn)

  學(xué)生全部掌握唱會(huì)必學(xué)歌曲,并有感情的演唱。學(xué)生能否提高欣賞水平?要求學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)搞好課堂紀(jì)律,在抓好特長(zhǎng)生培養(yǎng)的同時(shí)保證好每個(gè)學(xué)生的音樂水平。

  五、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

  周 次

  課 序 課 題

  課 時(shí)

  《童年》

  《草原》

  《好伙伴》

  《放牧》

  《媽媽的歌》

  《四季的歌》

  《鐘聲》

  《愛鳥》

  《豐收歌舞》

  游戲?qū)m

  全面總復(fù)習(xí)

  期末考試

學(xué)期計(jì)劃 篇8

  一、學(xué)情分析

  本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的接觸,發(fā)現(xiàn)這屆學(xué)生基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)三個(gè)學(xué)生比較容易掌握,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。課堂紀(jì)律還好,動(dòng)手能力、運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力太差,在數(shù)學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)及思路條理化比較欠缺,對(duì)于一些有點(diǎn)坡度的題有些困難。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  本學(xué)期我講促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生親身參與活動(dòng),通過加強(qiáng)板書、小檢測(cè)和進(jìn)行探索與發(fā)現(xiàn),以自身的體驗(yàn)獲取知識(shí)與技能;努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)性與現(xiàn)代性的統(tǒng)一,提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和愛好,通過各種教學(xué)手段幫助學(xué)生理解概念,操作運(yùn)算,擴(kuò)展思路。爭(zhēng)取在期末考試中合格率百分之百,優(yōu)秀率達(dá)到百分之三十以上。

  三、教材分析

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計(jì)五章,第十六章 分式, 第十七章 反比例函數(shù), 第十八章 勾股定理, 第十九章 四邊形, 第二十章 數(shù)據(jù)的分析,F(xiàn)行教材、教學(xué)大綱要求學(xué)生從身邊的實(shí)際問題出發(fā),乘坐"觀察"、"思考"、"探究"、"討論"、"歸納"之舟,去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙,用學(xué)到的本領(lǐng)去解決"復(fù)習(xí)鞏固"、"綜合運(yùn)用"、"拓展探索"等不同層次的問題。教師在靈活選用現(xiàn)有教材的`基礎(chǔ)上,應(yīng)適度引用新例,把初中數(shù)學(xué)各單元的知識(shí)明晰化、條理化、規(guī)律化,激勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣品質(zhì)。

  四、具體措施

  1。做好教材鉆研工作。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)充教材內(nèi)容,認(rèn)真上課,批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真制作測(cè)試試卷,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真。

  2。興趣是最好的老師,激發(fā)學(xué)生的興趣,給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)史,介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,給出相應(yīng)的數(shù)學(xué)思考題,激發(fā)學(xué)生的興趣。

  3。開展豐富多彩的課外活動(dòng),課外調(diào)查,數(shù)學(xué)建模,課件演示。使學(xué)生樂在其中,樂此不疲。

  4。挖掘數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生,發(fā)展這部分學(xué)生的特長(zhǎng),使其冒尖。

  5。開展分層教學(xué)實(shí)驗(yàn),使不同的學(xué)生學(xué)到不同的知識(shí),使人人能學(xué)到有用的知識(shí),使不同的人得到不同的發(fā)展,獲得成功感,使優(yōu)生更優(yōu),差生逐漸趕上。

  6。讓課堂既輕松,又能扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)到知識(shí),能力得到進(jìn)一步提升。

  五、培優(yōu)補(bǔ)差

  鑒于以前任課教師經(jīng)常利用課余時(shí)間給學(xué)生們講解練習(xí),使得學(xué)生成績(jī)明顯進(jìn)步,本學(xué)期將繼續(xù)給學(xué)生課外輔導(dǎo),特別是能力較差的學(xué)生,細(xì)心幫助他們牢固掌握知識(shí)點(diǎn),同時(shí)引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生加強(qiáng)坡度題的訓(xùn)練與指導(dǎo)。

學(xué)期計(jì)劃 篇9

  春風(fēng)楊柳花絮飄,歡度新年喜樂笑。新學(xué)期伊始,為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,全力協(xié)助老師做好班級(jí)工作,本著一切為了孩子快樂健康地成長(zhǎng),調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)與家校共建的積極性,全體家委會(huì)成員對(duì)班級(jí)的活動(dòng)及工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,現(xiàn)制定以下工作計(jì)劃。

  一、本學(xué)期工作職能

  1、不定期召開家委會(huì)會(huì)議,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。

  2、利用家校平臺(tái)水精靈中隊(duì)公眾號(hào)及微信家長(zhǎng)群加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。

  3、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)。

  二、具體活動(dòng)安排

  家長(zhǎng)義工,玩轉(zhuǎn)小課堂。(3月)

  本著自愿原則,由家委會(huì)發(fā)動(dòng),與班主任協(xié)調(diào),組織廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng),可發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng),繼續(xù)開展家長(zhǎng)課堂,如兒童自身保護(hù)與急救、兒童理財(cái)?shù)戎R(shí),也誠(chéng)邀有特長(zhǎng)和興趣的志愿家長(zhǎng)。

  徒步遠(yuǎn)足,親近大自然。(4-5月)

  徒步可以鍛煉孩子們優(yōu)秀的意志品質(zhì),增進(jìn)與家長(zhǎng)的良好溝通和解決問題的能力。由家委會(huì)制定徒步計(jì)劃,報(bào)名參加。

  職業(yè)體驗(yàn),感受原生活。(4月)

  第三屆上海市職業(yè)體驗(yàn)日于4月的雙休日在全市中小學(xué)生中開展,各個(gè)職業(yè)院校發(fā)布各種職業(yè)體驗(yàn)供孩子們感受生活技能。

  關(guān)愛老人,踐行弟子規(guī)。(5月)

  全班舉行關(guān)愛自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶的行動(dòng)展示比如(為爸媽洗一次腳),可以以照片的形式,最后在微信平臺(tái)上進(jìn)行評(píng)選和表彰。

  才藝展示,秀出自信美。(擇時(shí))

  挖掘班上有才藝的同學(xué),一起組織才藝表演,讓每一位孩子都能自信的站在舞臺(tái)上展示自己,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。

  家長(zhǎng)沙龍

  家長(zhǎng)的困惑、孩子的`困惑都可以在這里傾訴,大家集思廣益,團(tuán)結(jié)互助,真正成為一個(gè)溫馨有愛的大家庭。

  上述的活動(dòng)目前均在聯(lián)系和推進(jìn)中,最后的時(shí)間等落實(shí)要據(jù)學(xué)校的教學(xué)情況和外聯(lián)情況而定,其中第5、6項(xiàng)是上年的計(jì)劃,但由于種種原因而推遲或取消,而真誠(chéng)的希望各大小朋友積極參與,讓我們的水精靈中隊(duì)的學(xué)習(xí)生活更加的豐富多彩。

學(xué)期計(jì)劃 篇10

  一、教材簡(jiǎn)析:

  本冊(cè)教材共編排了七個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域教學(xué)因數(shù)與倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義、和性質(zhì),分?jǐn)?shù)的加法和減法。在“空間與圖形”領(lǐng)域教學(xué)圖形的變換、長(zhǎng)方體和正方體。在“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域教學(xué)眾數(shù)和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。在用數(shù)學(xué)解決問題方面,教材一方面結(jié)合分?jǐn)?shù)的加法和減法、長(zhǎng)方體和正方體兩個(gè)單元來教學(xué),還安排了“數(shù)學(xué)光角”的教學(xué)內(nèi)容,體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性,感受數(shù)學(xué)的魅力。

  教材編寫時(shí),考慮了高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的知識(shí)量比中年級(jí)大,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我意識(shí)比中年級(jí)強(qiáng)。教材適當(dāng)調(diào)整了編寫體例,設(shè)置了例題、試一試、練一練、練習(xí)、整理與練習(xí)等欄目與版塊。二、教學(xué)目標(biāo)及要求:

 。1)基礎(chǔ)知識(shí):

 、倮斫夥?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì),會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小,會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),會(huì)進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)的互化,能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。

 、谡莆找驍(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念,以及2、3、5的倍數(shù)的特征;會(huì)求100以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

 、劾斫夥?jǐn)?shù)加、減法的意義,掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法,比較熟練地計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加、減法,會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加、減法的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。

 、苤荔w積和容積的意義以及度量單位,會(huì)進(jìn)行單位之間的換算,感受有關(guān)體積和容積單位的實(shí)際意義。

 、萁Y(jié)合具體情境,探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積和表面積的計(jì)算方法,探索某些實(shí)物體積的測(cè)量方法。

 、弈茉诜礁窦埳袭嫵鲆粋(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形,以及將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度;欣賞生活中的圖案,靈活運(yùn)用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。

 、咄ㄟ^豐富的實(shí)例,理解眾數(shù)的意義,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),并解釋結(jié)果的實(shí)際意義;根據(jù)具體的問題,能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。

 、嗾J(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。

  (2)基本技能:

 、俳(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的`過程,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

 、隗w會(huì)解決問題策略的多樣性以及運(yùn)用優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性,感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí),初步形成觀察、分析及推理的能力。

 。3)情感態(tài)度和價(jià)值觀:

  ①使學(xué)生積極主動(dòng)參與獲取知識(shí)的全過程,讓他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的價(jià)值,生活中離不開數(shù)學(xué),使他們喜歡數(shù)學(xué),樂學(xué)數(shù)學(xué)。

 、谛纬蓪(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣,樹立學(xué)生自尊心和自信心,提高學(xué)生的相互合作能力和人際交往能力。③引導(dǎo)反思促進(jìn)情感態(tài)度的發(fā)展。教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生反思當(dāng)天的學(xué)習(xí)活動(dòng),適時(shí)教育學(xué)生要積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)上要實(shí)事求是,并以肯定的方式強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

 、軇(chuàng)造讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì),學(xué)以致用,體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊,借以激發(fā)和保護(hù)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。

  三、教學(xué)措施:

 。1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

 。2)提倡學(xué)法的多樣性,關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。

 。3)課堂訓(xùn)練形式的多樣化,重視一題多解,從不同角度解決問題。

  (4)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)。

 。5)學(xué)生能預(yù)習(xí)教材,提出知識(shí)重點(diǎn),自己是通過什么途徑理解的,還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。

 。6)教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,主張?zhí)骄渴、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力。

 。7)利用小組討論的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生在討論中人人參與,各抒己見,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

 。8)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,使每位學(xué)生的能力有所提高。

 。9)體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué),教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

  四、教學(xué)進(jìn)度

  1、圖形的變換(4課時(shí))

  2、因數(shù)與倍數(shù)(6課時(shí))

 。1)、因數(shù)和倍數(shù)…………2課時(shí)左右

 。2)、2、5、3的倍數(shù)的特征…………3課時(shí)左右

 。3)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)…………1課時(shí)左右

  3、長(zhǎng)方體和正方體(12課時(shí))

 。1)、長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)2課時(shí)左右

 。2)、長(zhǎng)方體和正方體的表面積………2課時(shí)左右

 。3)、長(zhǎng)方體和正方體的體積7課時(shí)左右

  整理和復(fù)習(xí)……………1課時(shí)

  粉刷圍墻………………1課時(shí)

  四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)(20課時(shí))

 。1)、分?jǐn)?shù)的意義…………4課時(shí)左右

  (2)、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)……3課時(shí)左右

 。3)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)……2課時(shí)左右

 。4)、約分…………………4課時(shí)左右

 。5)、通分…………………4課時(shí)左右

 。6)、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化…2課時(shí)左右

  整理和復(fù)習(xí)…………1課時(shí)

  五、分?jǐn)?shù)的加法和減法(7課時(shí))

 。1)、同分母分?jǐn)?shù)加、減法…2課時(shí)

 。2)、異分母分?jǐn)?shù)加、減法…3課時(shí)

 。3)、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算……2課時(shí)左右

  六、統(tǒng)計(jì)(3課時(shí))

  打電話………1課時(shí)

  七、數(shù)學(xué)廣角(2課時(shí))

  八、總復(fù)習(xí)(4課時(shí))

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