學(xué)期計(jì)劃必備(3篇)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始了，我擔(dān)任了小（x）班的教學(xué)。首先我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任給了我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我?guī)О�，我一定�?huì)努力做好的。為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù)我特制定了如下計(jì)劃：
一、根據(jù)主題活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，充分利用各種材料布置教室創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)域。
二、我將和本年級(jí)教師一起鉆研教材根據(jù)內(nèi)容制定不同的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)故事、兒歌、歌曲等等。
三、在九月份認(rèn)真組織開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了解到幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，達(dá)到家園共育的一致行。
四、組織幼兒感受大自然的`美，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，讓幼兒充分理解并做到保護(hù)環(huán)境從我做起。
五、時(shí)刻做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域創(chuàng)設(shè)積極參加幼兒園組織的十月份創(chuàng)設(shè)評(píng)比。做好向民辦教師、和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的準(zhǔn)備。
六、時(shí)刻做好培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)禮貌教育學(xué)會(huì)尊重他人，知道日常生活如何與人友善相處。培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)觀察幼兒的點(diǎn)滴變化及規(guī)律做好筆記。
七、積極參加幼兒園組織的青年教師視唱過(guò)關(guān)。
八、利用晨談及平時(shí)談話(huà)機(jī)會(huì)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，初步學(xué)會(huì)保護(hù)自己。組織幼兒鍛煉身體，增強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感。
九、與家長(zhǎng)交流溝通，找到教育的最佳途徑和方法幫助幼兒成長(zhǎng)。
十、做好學(xué)期末的工作，認(rèn)真寫(xiě)好各項(xiàng)工作總結(jié)及填好互動(dòng)手冊(cè)寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)等。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理意識(shí)、改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，認(rèn)真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》精神，提升德育管理水平，增加德育工作實(shí)效性，全面促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，本學(xué)期的教育工作計(jì)劃。
二、重點(diǎn)工作
1.做好迎接山東省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)工作
2.進(jìn)一步做好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育
3.積極開(kāi)展德育創(chuàng)新性研究
三、德育工作
(一)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成
學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為常規(guī)工作必須常抓不懈，緊抓不放。
1.配合教育處、大隊(duì)部做好學(xué)生課間秩序和小飯桌秩序管理工作
教師全員參與走廊和操場(chǎng)值勤過(guò)程中。班主任發(fā)揮班級(jí)管理的能動(dòng)性，在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展此類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，要引導(dǎo)班級(jí)小干部發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)行自主管理。
2.開(kāi)展好高年級(jí)和低年級(jí)間的幫扶活動(dòng)
北樓集中了一、二、四、六年級(jí)，南樓為三、五年級(jí)，高年級(jí)在開(kāi)展禮讓低年級(jí)活動(dòng)，在課間活動(dòng)防止高年級(jí)學(xué)生沖撞低年級(jí)學(xué)生，其中重要的一條上下樓梯靠右行，同時(shí)不在樓梯上追逐打鬧。
大隊(duì)部肯定將進(jìn)行嚴(yán)格管理，關(guān)鍵還在于班級(jí)內(nèi)的落實(shí)。建議大隊(duì)部增加一次上課前兩分鐘預(yù)備鈴，鼓勵(lì)學(xué)生課間到操場(chǎng)活動(dòng)。
3.用心使用好《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)手冊(cè)》
《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)手冊(cè)》使用可能還存在不足，但比較而言，關(guān)鍵看如何使用。教師你通過(guò)好習(xí)慣手冊(cè)傳遞了怎樣的信息
建議增加小組評(píng)議的記錄，每本手冊(cè)有個(gè)自選項(xiàng)，每周一班會(huì)上除了班主任老師的書(shū)面反饋，小組內(nèi)也可以形成建議
同時(shí)各班將《好習(xí)慣手冊(cè)》本學(xué)期費(fèi)用上交教育處。(從各班班費(fèi)中直接支出，每本1.5元/本，一年級(jí)單獨(dú)收取)
4.豐富班級(jí)內(nèi)的評(píng)比內(nèi)容。
(二)扎實(shí)開(kāi)展班主任工作的培訓(xùn)和研究
1.認(rèn)真填寫(xiě)追蹤性材料《班主任工作手冊(cè)》、《好習(xí)慣手冊(cè)》、班級(jí)博客。
2.以年級(jí)組為單位積極開(kāi)展組內(nèi)教育研究工作。
(1)加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教育研究，教育處已對(duì)各年級(jí)進(jìn)行分工安排，張光：三年級(jí)，潘紅玲：二年級(jí)，曲淑華：四年級(jí)，王文佳：一年級(jí)、五年級(jí)，崔心梅：六年級(jí)，需要教育處出面協(xié)商的年級(jí)問(wèn)題或特殊學(xué)生教育、特殊家長(zhǎng)的溝通，都可以與分管負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)直接聯(lián)系，也可將好的建議及時(shí)與負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
級(jí)部每個(gè)月至少邀請(qǐng)一次分管領(lǐng)導(dǎo)參與教育研究會(huì)，收集年級(jí)組內(nèi)對(duì)教育工作的想法和建議，并對(duì)具體工作進(jìn)行指導(dǎo)。
(2)深化青年教師的`結(jié)對(duì)拜師工作。根據(jù)教務(wù)處已經(jīng)下發(fā)師徒結(jié)對(duì)的名單，形成教育師徒結(jié)對(duì)，老班主任要對(duì)新班主任工作進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)，年青班主任也要虛心請(qǐng)教，盡快學(xué)到老班主任一些好的工作方法與技巧。
(三)建立并利用好家長(zhǎng)委員會(huì)，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展
1.二至六年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)要在成立的基礎(chǔ)上發(fā)揮作用。邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員一起商討本班學(xué)生的教育問(wèn)題，讓家長(zhǎng)委員會(huì)有事可做。教育處將盡快下發(fā)家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程，規(guī)范家長(zhǎng)委員會(huì)運(yùn)作，讓其成為教師的好幫手，而不應(yīng)該是成為集合在成為限制教師發(fā)展和工作的桎梏。
2.自國(guó)慶節(jié)后，繼續(xù)開(kāi)展"家長(zhǎng)義工體驗(yàn)日"活動(dòng)。每周五下午提前提出書(shū)面申請(qǐng)的情況下，每班不多于兩名家長(zhǎng)參與。參與時(shí)段：12：30至16：30，可以從中午小飯桌餐后管理、課間、聽(tīng)課、家長(zhǎng)講壇、送隊(duì)等幾項(xiàng)內(nèi)容中進(jìn)行選擇。注意事項(xiàng)：
(1)要有家長(zhǎng)書(shū)面申請(qǐng)
(2)要提前下發(fā)家長(zhǎng)義工證，保安見(jiàn)證方讓家長(zhǎng)進(jìn)入。進(jìn)入校園證件必須時(shí)刻掛在脖子上，便于其他教師識(shí)別(家長(zhǎng)義工證每班下發(fā)兩個(gè)，寫(xiě)明了班級(jí)并加蓋了教育處公章)
(3)聽(tīng)課或家長(zhǎng)講壇要留下書(shū)面記錄，聽(tīng)課有聽(tīng)課本，家長(zhǎng)講壇有活動(dòng)記錄表
(4)所有書(shū)面材料期末上交教育處存檔
(5)不要讓家長(zhǎng)代替教師進(jìn)行衛(wèi)生清掃搬運(yùn)東西之類(lèi)等體力勞動(dòng)
3.本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的安排：10月下旬一般會(huì)舉行校園開(kāi)放日活動(dòng)，同時(shí)召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，如市教育局不做部署，學(xué)校也會(huì)在開(kāi)學(xué)一個(gè)月后召開(kāi)一次，班主任可提前作相應(yīng)準(zhǔn)備工作 。初步定于12月份一年級(jí)至六年級(jí)召開(kāi)一次小型家長(zhǎng)會(huì)。
(四)發(fā)揮好班會(huì)、預(yù)備后十分鐘等特定時(shí)段教育作用
1.開(kāi)好每一節(jié)班會(huì)。給每一次班會(huì)都設(shè)定一個(gè)主題，圍繞主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)義工參與，以達(dá)到有效的教育效果。
2.利用午讀.間操等時(shí)段，進(jìn)行適時(shí)點(diǎn)評(píng)，及時(shí)總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)進(jìn)行班主任評(píng)價(jià)改革研究
1.本學(xué)期量化評(píng)比將加入家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)老師的滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)
本學(xué)期教育處將利用家長(zhǎng)會(huì)等途徑收集家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師的測(cè)評(píng)，滿(mǎn)意度的高低將列入優(yōu)秀班主任評(píng)比中
2.逐步探索模糊性評(píng)價(jià)，逐步減少細(xì)化評(píng)價(jià)
四、心理健康教育工作
(一)加強(qiáng)心理咨詢(xún)教師隊(duì)伍建設(shè)
組織新參加的咨詢(xún)師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，并提倡在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法。確定每月的10號(hào)為咨詢(xún)師集體學(xué)習(xí)日。
教師自身的心理素質(zhì)直接決定其教育行為。事實(shí)證明，自身心理健康水平低、對(duì)心理健康教育缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)的教師，不僅難以培養(yǎng)出具有良好心理素質(zhì)的學(xué)生，反而會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生許多消極影響。所以，重視教師自身心理素質(zhì)的提高是有效開(kāi)展學(xué)校心理健康教育的前提和保障。為此，我校將不定期請(qǐng)心理學(xué)專(zhuān)家為全體教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并開(kāi)展心理健康教育工作的研討與交流。
(二)認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢(xún)工作
1.進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢(xún)室"和風(fēng)小屋"的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案(心理輔導(dǎo)室周一至周五每天下午開(kāi)放)。發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生去主動(dòng)關(guān)注自己的心理健康狀況，并吸引更多學(xué)生解除顧慮，大膽走進(jìn)心理咨詢(xún)室。
咨詢(xún)途徑：
(1)學(xué)生自愿前往咨詢(xún)(個(gè)體咨詢(xún)?yōu)橹?
(2)班主任老師推薦
(3)輔導(dǎo)老師訪(fǎng)談
2.繼續(xù)設(shè)立心理咨詢(xún)熱線(xiàn)86187002和咨詢(xún)信箱hefengxiaowu@sohu.com，對(duì)心理咨詢(xún)信箱的信件及時(shí)進(jìn)行回復(fù)，對(duì)熱線(xiàn)電話(huà)熱情接待，做好學(xué)生的心理咨詢(xún)和心理訓(xùn)練工作，以及相關(guān)的資料記錄。
3.繼續(xù)在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立"心靈之約"版塊，堅(jiān)持心理資訊、心靈雞湯、心智測(cè)驗(yàn)、心語(yǔ)互動(dòng)四個(gè)欄目及附屬小版塊的建設(shè)，從不同的方面與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行心理方面的溝通。
4.繼續(xù)利用學(xué)校的校報(bào)開(kāi)設(shè)《心海導(dǎo)航》的指導(dǎo)欄目，讓家校教育形成合力，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
5.加強(qiáng)《心語(yǔ)》雜志的征稿和編輯工作，推廣心理健康教育方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。熱心真誠(chéng)地為家長(zhǎng)在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助，使教育工作得到全面的穩(wěn)固。
6.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師心理健康的關(guān)注，采取發(fā)放心理問(wèn)題調(diào)查量表等形式，讓每個(gè)教師能夠及時(shí)地認(rèn)識(shí)到自己的心理狀態(tài)，心理咨詢(xún)室將可通過(guò)電話(huà)、信箱等途徑提供幫助。
7.通過(guò)相關(guān)調(diào)查，摸清學(xué)生存在的主要問(wèn)題，通過(guò)心理健康教育課堂輔導(dǎo)活動(dòng)、各年級(jí)組中隊(duì)展示活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)�；�(dòng)教育活動(dòng)等平臺(tái)，發(fā)動(dòng)學(xué)生根據(jù)這些問(wèn)題自己編寫(xiě)劇本，采取同伴角色扮演、分工合作等形式表演心理劇，參演者都可以按照自己的理解去表現(xiàn)、去創(chuàng)造。在編演過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生既是參與者，又是受益者。表演結(jié)束后還要組織各班同學(xué)發(fā)表各自的想法，讓同學(xué)們分享心理劇情的同時(shí)，還分享了各自的收獲。
8.完善問(wèn)題學(xué)生跟蹤檔案及心理咨詢(xún)室的工作流程，建立科學(xué)、規(guī)范的心理咨詢(xún)檔案，做到今后有據(jù)可查，保證心理咨詢(xún)工作的延續(xù)性。繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況的摸底測(cè)試，并將測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，及時(shí)向?qū)W校和相關(guān)年段進(jìn)行反饋，為以后教育工作提供方向和依據(jù)。
五、宣傳交流工作
1.突出德育主題，搭建宣傳載體
結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，積極配合各部門(mén)策劃、開(kāi)展有益于學(xué)生成長(zhǎng)的活動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作中的亮點(diǎn)，積極進(jìn)行廣泛的宣傳，推進(jìn)了具有附小特色的學(xué)校文化建設(shè)，使學(xué)校形象和知名度得到進(jìn)一步提升。
2.繼續(xù)用心做好《師大附小報(bào)》的編輯工作
滿(mǎn)足家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校、了解學(xué)校發(fā)展的愿望，向?qū)W生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界展示學(xué)校教育教學(xué)成果，《師大附小報(bào)》力求在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階，為家校溝通交流提供更加便利的平臺(tái)。
3.加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)
聯(lián)合各部門(mén)，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，切實(shí)落實(shí)部門(mén)負(fù)責(zé)制，努力使網(wǎng)站內(nèi)容常換常新，使大家能及時(shí)、全面地了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，成為宣傳學(xué)校、促進(jìn)家校溝通的又一主陣地。
4.認(rèn)真做好對(duì)外交流工作
組織師生走出去、迎進(jìn)來(lái)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。本學(xué)期，將組織附小第二屆學(xué)生修學(xué)訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)赴美國(guó)、日本修學(xué)訪(fǎng)問(wèn)。同時(shí)，做好新加坡菩提學(xué)校等各種國(guó)內(nèi)外教育考察團(tuán)到我校參觀訪(fǎng)問(wèn)的接待工作。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的對(duì)外教育交流活動(dòng)，增進(jìn)了彼此了解，學(xué)習(xí)借鑒各國(guó)各地區(qū)寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高了我校的辦學(xué)聲譽(yù)。
六、藝術(shù)工作
1.認(rèn)真抓好學(xué)校藝術(shù)興趣小組工作，進(jìn)一步完善各個(gè)興趣小組人員組成，做到自愿報(bào)名與學(xué)校選拔相結(jié)合，此項(xiàng)工作要作為常規(guī)工作來(lái)抓，通過(guò)經(jīng)�；挠�(xùn)練，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，打造精品節(jié)目，也為參加各類(lèi)比賽儲(chǔ)存后備力量。興趣小組指導(dǎo)教師要做到人員、場(chǎng)地、時(shí)間"三落實(shí)"，每個(gè)活動(dòng)組要做到有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄、有成果，并定期向家長(zhǎng)展示，學(xué)校教育處將對(duì)各組活動(dòng)情況進(jìn)行抽查。
2.整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
本學(xué)期，學(xué)校教育處將與音樂(lè)組、美術(shù)組密切合作，積極開(kāi)展以下校園藝術(shù)活動(dòng)：
(1)十月份，組織校合唱隊(duì)參加歷下區(qū)、濟(jì)南市合唱比賽。
(2)十一月份，組織第二屆校器樂(lè)大賽。
(3)十一月份，組織各年級(jí)書(shū)畫(huà)大賽。
(4)十二月份，組織學(xué)校迎新年書(shū)畫(huà)大賽展。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
20xx年已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)校——小學(xué)，所以這一個(gè)學(xué)期對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的，因此，我也要積極做好班級(jí)工作以及幼小銜接的工作，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析
我們班現(xiàn)有77名，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，在學(xué)習(xí)韻語(yǔ)識(shí)字的同時(shí)，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┢匆�，使孩子們能夠熟練掌握。在教學(xué)方面，除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。
三、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的`素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)，了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感�，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培
養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
五、家長(zhǎng)工作方面
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話(huà)，書(shū)信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪(fǎng)的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
六、安全工作方面
安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線(xiàn)范圍，此外，我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
七、保育工作方面
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見(jiàn)的手足口病。因此，我要時(shí)刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。 以上是新學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。
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