頂崗支教實習(xí)計劃

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的頂崗支教實習(xí)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

頂崗支教實習(xí)計劃1

　　實習(xí)時間：xxxx

　　實習(xí)地點：廣西南寧橫縣巒城鎮(zhèn)

　　實習(xí)學(xué)校：巒城泮塘小學(xué)四年級

　　實習(xí)形式：頂崗支教實習(xí)

　　實習(xí)目標(biāo)：提高個人課堂教學(xué)能力、班級管理能力和從事小學(xué)教育

　　實習(xí)內(nèi)容：課堂教學(xué) 班主任工作教育調(diào)查報告值日老師

　　實習(xí)及工作進(jìn)程安排：

　　第一周（10月25日—10月30日）

　　1. 進(jìn)班隨堂聽課

　　主講人：顏麗麗老師

　�。�1）教學(xué)內(nèi)容：第四單元15《貓》

　　教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會本課13個生字；了解作者是怎樣抓住貓的特點來寫的；學(xué)習(xí)作者真實具體的表達(dá)方法

　　教學(xué)重點：通過理解和朗讀重點句子，了解作者是抓住貓的什么特點來寫的

　　教學(xué)難點：體會作者的情感

　　（2）教學(xué)內(nèi)容： 16《母雞》

　　教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識本課生字；有感情的朗讀課文；學(xué)習(xí)作者真是具體的描寫，體會課文的情感。

　　教學(xué)重點：有感情的朗讀課文，懂得作者從討厭母雞到喜愛母雞這一思想的轉(zhuǎn)變

　　教學(xué)難點：讀重點句子，體會作者的情感經(jīng)歷，學(xué)習(xí)作者真實具體的描寫，體會作者的情感

　　2、指導(dǎo)經(jīng)典誦讀排練，參加全鎮(zhèn)的比賽

　　3.了解班級情況

　�。�1） 班級學(xué)生人數(shù)，男生、女生的人數(shù)

　�。�2） 班干的名單

　�。�3） 學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及學(xué)生的家庭情況

　�。�4） 學(xué)生的思想動態(tài)

　　4.了解班主任工作的主要內(nèi)容

　�。�1） 每周的工作安排

　�。�2） 每天的工作詳情

　�。�3） 班級管理的制度及方法

　�。�4） 學(xué)生的思想發(fā)展情況及輔導(dǎo)方法

　　第二周（11月1日—11月5日）

　　1. 進(jìn)班隨堂聽課

　　主講人：顏麗麗老師

　　教學(xué)內(nèi)容：語文園地四

　　教學(xué)目標(biāo)：在口語交際的基礎(chǔ)上，寫出自己喜歡的動物，表達(dá)出自己的真情實感，豐富知識；培養(yǎng)熱愛動物、保護(hù)動物的良好品質(zhì)

　　教學(xué)重點：閱讀趣味語文，弄清文章的`主要內(nèi)容

　　教學(xué)難點：在介紹一種動物的基礎(chǔ)上寫出自己喜歡的動物

　　2.進(jìn)行課堂教學(xué)，指導(dǎo)老師指導(dǎo)上課

　　主講人：秦慧

　　（1）教學(xué)內(nèi)容：17《長城》

　　教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識8個生字，會寫13個生字；有感情的朗讀課文，理清文章的脈絡(luò)；激發(fā)探究祖國文化遺產(chǎn)的興趣，增強(qiáng)民族自豪感；學(xué)習(xí)作者的寫作手法

　　教學(xué)重點：學(xué)習(xí)作者的寫作手法

　　教學(xué)難點：激發(fā)探究祖國文化遺產(chǎn)的興趣，增強(qiáng)民族自豪感

　�。�2）教學(xué)內(nèi)容：18《頤和園》

　　教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識7個生字，會寫11個生字；有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分；感受頤和園的美麗，激發(fā)探究中國“世界遺產(chǎn)”的興趣；學(xué)習(xí)按游覽順序抓住景物特點寫的方法

　　教學(xué)重點：學(xué)習(xí)按游覽順序抓住景物特點寫的方法

　　教學(xué)難點：感受頤和園的美麗，激發(fā)探究中國“世界遺產(chǎn)”的興趣協(xié)助老師進(jìn)行班級管理

　　（1） 早操、早讀、午自習(xí)、晚讀的監(jiān)督管理工作

　　（2） 參加學(xué)校例會

　�。�3） 批改作業(yè)，了解學(xué)校情況

　　第三周（11月8日—11月12日）

　　1. 全面復(fù)習(xí)，迎接段考

　　主講人：秦慧

　　教學(xué)內(nèi)容：全面復(fù)習(xí)第一至四單元的課文、相關(guān)的課堂作業(yè)、同步練習(xí)和單元測試卷

　　教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固，加深理解

　　2. 進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范教育工作

　　（1） 加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、防火、用電安全等工作

　�。�2） 文明禮貌教育

　　（3） 清潔衛(wèi)生教育

　　3. 進(jìn)行段考及試卷批改工作

　　4. （1）進(jìn)行試卷的講評

　�。�2）進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作，做好段考后的總結(jié)及下半學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　5. 進(jìn)行試卷質(zhì)量檢測分析

　　第四周（11月15日—11月19日）

　　1. 進(jìn)班隨堂聽課

　　主講人：韋振旺老師

　　教學(xué)內(nèi)容：六年級語文 17《少年閏土》

　　教學(xué)目標(biāo)：會寫7個生字；學(xué)習(xí)四件新鮮事，揣摩人物語言、動作、體會人物特點；理解含義深刻的句子

　　教學(xué)重點：學(xué)習(xí)四件新鮮事，揣摩人物語言、動作、體會人物特點；理解含義深刻的句子

　　2. 課堂教學(xué)

　　教學(xué)內(nèi)容：19《秦兵馬俑》

　　教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識8個生字；正確、流利、有感情的朗讀課文，想象兵馬俑的

　　神態(tài)與氣勢，激發(fā)民族自豪感，提高表達(dá)能力和想象力

　　教學(xué)重點：想象兵馬俑的神態(tài)與氣勢，提高表達(dá)能力和想象力，班主任工作

　　（1） 班級的日常管理工作

　�。�2） 學(xué)生的安全、清潔衛(wèi)生、文明禮貌的教育

　�。�3） 參加學(xué)校例會

　　（4） 班級活動的舉行：如：紀(jì)律委員的推選、組長的推選

　�。�5） 家訪工作

頂崗支教實習(xí)計劃2

　　一、教師理念

　　頂崗支教，作為師大的優(yōu)良傳統(tǒng)，已傳承多年。作為實習(xí)生，我們本著成為一名合格的人民教師為目的。經(jīng)過學(xué)校兩年半的理論學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間，要把理論知識靈活運用，真正理論與實際相結(jié)合。新課改下，教學(xué)強(qiáng)調(diào)"學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)"的新的課堂形式。因此，教師要做好充分的準(zhǔn)備，將自己所學(xué)到的知識，結(jié)合真正的學(xué)生、真正的課堂，幫助學(xué)生解決實際問題。

　　二、課堂教學(xué)

　　初到平山二中，實習(xí)的.前一周都在聽課。雖然接下來會安排我們上課，但是，我們?nèi)孕杪犉渌�老師的課，學(xué)習(xí)其他正式教師是如何備課、講課，如何傳授知識，如何駕馭課堂。并且，自己要試著備課、寫教案，并與指導(dǎo)教師的備課、教案，進(jìn)行對比、學(xué)習(xí)，積極與指導(dǎo)老師交流想法以及心得體會，并請指導(dǎo)老師給予指導(dǎo)，并認(rèn)真聽取老師的意見及建議。

　　要認(rèn)真對待每一節(jié)課，認(rèn)真分析教材，確定教學(xué)目標(biāo)和重難點，尋求最適合的方法傳授知識，并虛心向自己的指導(dǎo)老師詢問細(xì)節(jié)問題。我的指導(dǎo)教師韓老師是從事教學(xué)工作多年的優(yōu)秀教師，在平時教學(xué)過程中，要多觀摩韓老師的課，認(rèn)真聽取建議。

　　自己上課時，要請自己的指導(dǎo)老師或者其他老師去聽課。課后與老師共同探討教學(xué)效果，查漏補缺，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易錯難懂的知識點，認(rèn)真做好課后反思工作，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。

　　備一節(jié)課，不僅僅是備課堂，還要備學(xué)生。在對學(xué)生有了初步了解的基礎(chǔ)上，還要積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績、個人喜好、性格特點等。

　　三、班主任工作

　　在實習(xí)期間，我們不僅要學(xué)習(xí)如何上好一門課，更是要學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處，如何應(yīng)對學(xué)生的日常生活或者學(xué)習(xí)上的問題。而這些大多都體現(xiàn)在班主任工作上。

　　班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

　　在班主任日常管理工作中，要積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位。課間操、課堂紀(jì)律、午休、自習(xí)課等等，每樣事物都要配合班主任負(fù)責(zé)到底。在監(jiān)督他們的同時，要不忘結(jié)合他們的個性特點進(jìn)行思想道德教育，開展主題班會，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。

　　我們實習(xí)生，在教好班級的學(xué)科教學(xué)時，也要擔(dān)任自己實習(xí)班級的見習(xí)班主任，要多跟著班主任學(xué)習(xí)如何處理日常事務(wù)，并協(xié)助班主任完成班級管理工作。

　　四、完成師大本部下發(fā)的任務(wù)

　　完成師大頂崗辦下發(fā)的任務(wù)，及時上傳博客、心得體會、活動總結(jié)等。身為組長之一，要協(xié)助并配合組長，與其他實習(xí)成員共同做好宣傳工作。

　　通過一周的聽課，我見識到真正的人民教師上課時的風(fēng)采。雖然都是上的初一下學(xué)期的課，但是每位數(shù)學(xué)教師的上課風(fēng)格、課堂教學(xué)安排都獨樹一幟，在接下來的實習(xí)生活中，我還要多多汲取老師的經(jīng)驗。

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