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適合小孩子朗誦的文章美文
朗誦可以陶冶性情,開闊胸懷,文明言行,增強(qiáng)理解;如下小編就為大家收集了適合小孩子朗誦的文章美文,歡迎閱讀!
篇:適合小孩子朗誦的文章美文
冬天總算過去了。草兒青了,湖水藍(lán)了,紫丁香散發(fā)著陣陣香氣。丑小鴨高興地扇動(dòng)著翅膀。沒想到,自己飛了起來。他飛呀,飛呀,飛進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園,輕輕地落在鏡子似的湖面上。他抬起頭,看見從遠(yuǎn)處飛來幾只白天鵝,輕盈地浮在水面上,梳理著羽毛。他想:“我要是能過去和他們一起游,該多好哇……”
忽然,他看見清澈的湖面上,映出一個(gè)漂亮的影子,雪白的`羽毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,美麗極了!斑@難道是我嗎?”丑小鴨簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
正在這時(shí),岸上的孩子們指著他叫喊:“快看,新來的天鵝,多好看哪!”
他一下子覺得不好意思起來,把頭躲在翅膀下面。他太幸福了!但他沒有一點(diǎn)兒傲氣,每天高興地和同伴們一起游玩兒。
篇2:適合小孩子朗誦的文章美文
西雙版納的鳳凰花開了,傣族人民迎來了一年一度的潑水節(jié)。
這一天,人們提著桶,端著盆,早早地來到了大街上。大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水,清水里有的滴上香水,有的'撒上花瓣。開始潑水了,大家互相追趕,你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌,我端盆向你身上潑。老人、孩子、姑娘、小伙兒,個(gè)個(gè)身上濕淋淋,人人臉上笑開了花。
清水是吉祥如意的象征,誰身上潑的水多,就意味著誰得到的幸福多,怎么能不高興呢!
地上鋪滿了火紅的鳳凰花瓣,空中回響著歡樂的象腳鼓點(diǎn)。大家唱著歌,跳著舞,賽起了龍舟,放起了煙火,直到深夜還不肯離去。
篇3:適合小孩子朗誦的文章美文
我們來到半山的小溪邊,用五色彩紙折成各種各樣的小船,讓它隨著微風(fēng)、順著流水,離開我們吧。
小紙船在水上移動(dòng)著,前前后后地出發(fā)了。我們都拍著手,在歡呼我們自己折的紙船前進(jìn)……
小紙船帶走了我們童年的幻想。我們?cè)谛∠厬賾俨簧岬刈分?/p>
看!連一只小紙船都漂得這么久,這么遠(yuǎn)!我們都高興地笑了。我們對(duì)自己的.幻想說:“去吧!小紙船!你們各奔前程吧!前面有你們廣闊的天地!……”
篇4:適合小孩子朗誦的文章美文
爬山虎長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意,引人注意的長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的',也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。以前我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么爬。今年我注意了,原來爬山虎是由腳的。
爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。
篇5:適合小孩子朗誦的文章美文
小屋的窗子是朝西開的,我便有機(jī)會(huì)盡情地欣賞那迷人的夕照了。透過窗子向下看,是一排整齊的紅磚瓦房。磚瓦房后面立著一排挺拔的鉆天楊。每臨近黃昏時(shí),太陽順著這排楊樹緩緩滑落下去,便出現(xiàn)了如詩(shī)的夕照。
太陽被裹上橘黃色,沒有了刺眼的光芒,穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹的樹梢上,沒有絲毫衰老的樣子。柔柔的光瀉下來,給磚瓦房鍍上一層華麗的'金黃;房頂頓時(shí)化作一汪晶瑩的湖水,每一片瓦都跳躍著紅潤(rùn)的光,變得波光粼粼一般了。很明顯,這雀躍著的“波紋”是夕陽得意的杰作。那平靜的“湖面”難道不是被它踩碎的嗎?啊,它和我們一樣調(diào)皮!
這樣想著想著,眼前的太陽便又向下溜了一截。
這會(huì)兒,太陽的臉上開始泛出微紅;輕輕的,如紗一般。不一會(huì)兒,那紅色變深了,成了小姑娘臉上害羞的紅云了。
一會(huì)兒,那張可愛的臉漸漸變紅,變紅,最終一只熟透了的“大石榴”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。光帶著收獲的喜悅從“石榴”里溢了出來,映著鉆天楊矯健的身影,在天際形成一幅絕妙的工筆畫。
天空的黑色漸漸漫了過來,幾乎要把太陽包住了。太陽則變得越發(fā)的紅,宛然一團(tuán)燃燒的烈火將黑暗照亮。我呆呆地望著這如火的夕陽,油然而生出一種感慨,一種激動(dòng)。漸漸地,夕陽在我的視野中遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去,最終完全消失了。我知道,此時(shí)它已經(jīng)到了地球的
那一面,又為那里的人們帶來一個(gè)美麗的黎明。
篇6:適合小孩子朗誦的文章美文
真好!朋友送我一對(duì)珍珠鳥。我把這對(duì)鳥兒放在用竹條編成的籠子里,籠子里還有一卷干草,那是小鳥舒適又溫暖的巢。
我把它掛在窗前。 一盆 吊蘭 的 垂蔓蒙蓋在鳥籠上,珍珠鳥就像躲進(jìn)深幽的絲林一樣安全 。
三個(gè)月后,那 愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊,發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到,是它們 有了雛兒。 。過不多久,忽然有一個(gè)腦袋從葉間探出來。撥開綠蔓一看,正是這個(gè)小家伙! 瞧,多么像它的母親,紅嘴紅腳、灰藍(lán)色的毛,只有后背還沒有生出珍珠似的.白點(diǎn);它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。
起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書架上, ;一會(huì)把燈繩撞得來回晃。 漸漸地它膽子大了,竟然落到我書的小桌上。 它先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。后來,它完全放心了,索性用那小紅嘴,“嗒嗒、”啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。
白天,它 淘氣地陪伴我;傍晚,它就在父母的再三呼喚聲中,飛到籠子邊,扭動(dòng)滾圓的身子,擠開那綠葉鉆進(jìn)去。有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。呆一會(huì)兒,扭頭看,這小家伙竟扒在我的肩頭睡著了,它 睡得好熟哇!大概在做夢(mèng)?
看著這可愛的小家伙,我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚:信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?
篇7:適合小孩子朗誦的文章美文
祖國(guó)祖國(guó),我愛你,
莽原山川巍峨雄奇,
青藏鐵路逶迤千里,
自豪遍灑世界屋脊。
祖國(guó)祖國(guó),我愛你,
江河奔流彩霞瑰霓,
神女峰下巨壩挺立,
高峽平湖世界第一。
祖國(guó)祖國(guó),我愛你,
宇宙茫茫奧妙神奇,
神舟騰空遨游天際,
氣吞山河世界驚異。
祖國(guó)祖國(guó),我愛你,
奧運(yùn)圣火燃放心里,
中華福娃歡天喜地,
2008北京必定勝利。
祖國(guó)祖國(guó),我愛你,
海峽兩岸唇齒相依,
團(tuán)團(tuán)圓圓民族統(tǒng)一,
福祉華夏吉祥如意!
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