描繪微風(fēng)的優(yōu)美文章
暖暖的風(fēng)吹過(guò)，雖然是河邊，可是我的旁邊，少了一個(gè)你！
那年夏天，我們一起在操場(chǎng)上跑步！我遲到，你是抄作業(yè)被抓到！不同的理由，可是，同樣的是我們都孤單的心！
于是，我知道了你，你也認(rèn)識(shí)了我！
放學(xué)后，喜歡在河邊走一走，聽(tīng)著彼此說(shuō)著班主任的壞話(huà)，然后亂沒(méi)形象，也很沒(méi)良心地大笑起來(lái)！望著彼此，然后抱在一起！僅僅因?yàn)槟欠菽母袆?dòng)！
聊不完的話(huà)題，雖然只存在與你和我之間，可是我們卻樂(lè)此不疲！因?yàn)槲叶覀兌加兄c生具來(lái)的一種自卑！
那年的六月，我遇見(jiàn)了今生的第一個(gè)朋友！我9歲的時(shí)候！那個(gè)只屬于小朋友的季節(jié)，卻是我今生都無(wú)法忘記的季節(jié)！
今年，我忙著對(duì)他們說(shuō)再見(jiàn)，雖然大家去的地方并不遠(yuǎn)！大家都很興奮地告別，沒(méi)有一絲絲留戀！頭也不回地走出校園！走出那個(gè)埋葬了三年青春的地方！
逐時(shí)，我會(huì)想著遠(yuǎn)方的你，你，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，是否也是這樣走出校園？
我不奢望你還記得我，我希望，我們這么6年的友情，就這樣，隨著淺夏的風(fēng)，一起走出這個(gè)世界，去放飛屬于我們的夢(mèng)想！
復(fù)旦，你說(shuō)，那是你的夢(mèng)想！而對(duì)于我，卻只能觀望！
看著昔日的同學(xué)走出校園，我也想這樣，可是，我不能！
初中，我讀了四年！連我自己也不知道是為什么！自己當(dāng)初應(yīng)該堅(jiān)持！說(shuō)不定，今年，我也可以和他們一樣，高喊著：我解放了！
可我不后悔，既然做出了選擇，就不會(huì)給自己后悔的機(jī)會(huì)！
所以，我選擇笑！
明年，我就真的.要走了，要離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)有你的國(guó)度！
雖然不知道你在哪里，但是，我還是希望，你，在那個(gè)地方，可以幸福！
以風(fēng)為話(huà)題的作文_當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)
我獨(dú)自一人漫步在公園的小路上，不時(shí)有微風(fēng)拂過(guò)，于是我展開(kāi)雙臂，把微風(fēng)擁入我的懷抱，和她一起感受她的快樂(lè)！
啊！微風(fēng)！你給予了我生活的活力、學(xué)習(xí)的勁頭和創(chuàng)新的勇氣，你使我重新找回了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和努力的方向，從此以后我將發(fā)奮圖強(qiáng)，充分地開(kāi)發(fā)我的大腦。
�。∥L(fēng)！我感受到了你給予我的快樂(lè)。從那時(shí)起，我身心舒暢，放下了煩惱和不愉快。
��！微風(fēng)！你在我受傷的時(shí)候給予了我的力量，當(dāng)我要謝你時(shí)，你已悄悄地去了，你總是來(lái)也匆匆，去也匆匆，這樣默默地。
啊！微風(fēng)！你給予我的快樂(lè)是要用心去感受、去體會(huì)的，這樣的快樂(lè)，才叫真正的快樂(lè)；這樣的快樂(lè)，才叫永遠(yuǎn)難忘的快樂(lè)；這樣的快樂(lè)，才叫體會(huì)最深的快樂(lè)。
我想，微風(fēng)應(yīng)該是世界上最快樂(lè)的。她把自己的快樂(lè)分灑到世界的每一個(gè)角落，讓世界的每一個(gè)人心里都藏著她的快樂(lè)。我想，這才是真正的快樂(lè)吧！當(dāng)自己快樂(lè)時(shí)，把自己的快樂(lè)分享給別人，使自己也快樂(lè)，這時(shí)的感受才真正是快樂(lè)的。微風(fēng)！你現(xiàn)在一定感受到了我的快樂(lè)，你一定也很快樂(lè)吧！
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，閉上眼睛展開(kāi)雙臂，用心去體會(huì)吧！
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