心靈的生機(jī)美文

　　窗外，陰雨連綿，陰沉的天氣，給人一種不適的感覺(jué)，讓人難以呼吸，心里也是憋悶的。

　　此時(shí)的教室里，后排的幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)趴在桌上睡著了，前面的同學(xué)也是昏昏欲睡，英語(yǔ)老師有些煩躁，用力的`敲著桌子，“hello，everyone，你們?cè)诼爢幔�上我的課怎么這么沒(méi)精神呢，快，都清醒清醒。”大多數(shù)人不為所動(dòng)，只有少數(shù)幾個(gè)人勉強(qiáng)抬起頭，卻很快的又低了下去。英語(yǔ)老師沒(méi)有辦法，想了想，仿佛有了什么好辦法，在黑板上畫了一個(gè)圓，然后指著左邊第一排的同學(xué)，說(shuō)：“小盧，來(lái)，說(shuō)說(shuō)你看見了什么？”前排的一位同學(xué)站了起來(lái)，努力的抬起頭看了一眼，用英語(yǔ)說(shuō)道：“Iseearound�！庇⒄Z(yǔ)老師只是輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，顯得有些不滿意，猶豫了一下，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好，請(qǐng)坐�！�

　　“下一位�！毙”R后面的一個(gè)女生站了起來(lái)，臉上明顯的帶著疲倦，她有些疑惑的看了眼黑板，說(shuō)道：“我看到了一個(gè)圓。”英語(yǔ)老師眉頭皺了皺，嘆了口氣，說(shuō)：“請(qǐng)坐�！比缓笥终f(shuō)道：“下一位。”第三個(gè)同學(xué)答案依然一樣，往后繼續(xù)，都是一樣的答案，外面的雨越下越大，天空也更陰沉，而一樣的答案越來(lái)越多，英語(yǔ)老師眉頭皺的更緊了，不少同學(xué)也已經(jīng)開始不耐煩。

　　“下一位，艷艷。說(shuō)說(shuō)你看見了什么？”。一個(gè)可愛的女生站了起來(lái)，她顯得很精神，臉上都是笑容，與周圍困倦的同學(xué)顯得格格不入�！拔铱匆娏宋业目鞓�(lè)，沒(méi)有終點(diǎn)，一直在延續(xù)�！编�？這個(gè)與眾不同的回答一下子吸引了很多同學(xué)，不少人抬起了頭，看著她。英語(yǔ)老師的眉頭也漸漸舒展了，她笑了笑，說(shuō)；“Good”。女生高興的坐下。這一瞬間，氣氛一下子發(fā)生了改變，每個(gè)同學(xué)的答案都開始變得不一樣，每個(gè)人的答案都越來(lái)越有了色彩�！拔铱匆娏宋业男腋�，會(huì)一直一直的延續(xù)�！薄拔铱匆娏宋业奈磥�(lái)，會(huì)很圓滿。”每一個(gè)人都抬起了頭，與老師應(yīng)和著，氣氛一下子熱鬧起來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，下課的鈴聲響起，卻仍然沒(méi)有消減同學(xué)們的熱情，“好的，大家今天很棒，希望你們以后天天如此，先下課吧�！崩蠋熌闷鹆藭�，微笑的離開，同學(xué)們有些意猶未盡，但看看時(shí)間，只好作罷。

　　有時(shí)候，生活就是一灘水，但有人生活的快樂(lè)，有人生活的悲傷，只是在于是否有生機(jī)，就像水是否有源頭一樣。一灘活水，向往大海，所以才湍流不止，只為有更廣闊的空間。一灘死水，沉淪麻木，永遠(yuǎn)只能后退，終有一天，會(huì)消失與這世間。

　　你，是哪一種呢？

【心靈的生機(jī)美文】相關(guān)文章：

險(xiǎn)路上的生機(jī)美文01-22

險(xiǎn)路上的生機(jī)美文摘抄07-01

溫暖心靈的美文04-10

心靈的詮釋美文02-15

強(qiáng)悍的心靈經(jīng)典美文04-16

心靈的輕松經(jīng)典美文04-16

心靈的感動(dòng)美文02-20

心靈美文03-12

心靈的包袱美文06-30