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小學(xué)生美文欣賞廣播稿范文（通用12篇）
有在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，沒有廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生美文欣賞廣播稿，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生美文欣賞廣播稿 1
老師，同學(xué)們：
大家好！歡迎大家收聽“美文欣賞”欄目，我是主持人xxx，今天我為大家?guī)淼氖恰端吹鄣墓适隆贰?/p>
舜是黃帝的后代，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠(yuǎn)播，深受當(dāng)?shù)厝嗣駩鄞鳌?/p>
然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機(jī)和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無疑，就開始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn)：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻（即堯的兩個(gè)女兒），盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當(dāng)象安坐在舜的屋中彈琴時(shí)，舜卻意外地出現(xiàn)在他面前了——原來，聰明的舜在挖井時(shí)就已在井旁開了一個(gè)出口，當(dāng)盲父和象下毒手時(shí)，他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說：“哥哥，我一直都都都很想念你�！彼疵髦羌�，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛護(hù)弟弟。這需要多大的肚量啊！
堯帝聽說此事后，對(duì)他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩，三年守孝期滿后，舜順天應(yīng)人，榮登帝位，國號(hào)有虞，故后世也稱其為虞舜。
舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業(yè)興旺。其中著名的，要數(shù)啟用禹了。
當(dāng)時(shí)，舜已61歲了，很想找一個(gè)品德高尚、聰明仁愛的.繼承人。這時(shí)，曾經(jīng)向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道：“臣以為禹可用�！彼聪肓讼胝f：“就是那個(gè)治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎？”
“正是”，四岳說，“大王切不可根據(jù)父親來評(píng)價(jià)兒子，這禹的確是個(gè)不可多得的人才��！”
舜笑道：“放心吧，我明白你的意思�！�
不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業(yè)去治理洪水，也想借此驗(yàn)證一下四岳的話。禹深感舜的信任，力圖報(bào)答，因而治理洪水時(shí)不辭勞苦，兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過長期實(shí)地考察，確認(rèn)僅用父親堵決口的辦法根本不行，而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災(zāi)，大致確定了九州的區(qū)劃，更使各州恢復(fù)了生產(chǎn)，人民安居樂業(yè)。
舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時(shí)緩行，卻讓禹開始主掌百官，管理國事，雖無帝王之名而行帝王之實(shí)。
舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟；后來葬在九嶷山，此地于是被后人稱為零陵（今湖南寧遠(yuǎn)縣東南）。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開明的一生，對(duì)中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。
好了，同學(xué)們，今天的節(jié)目就到這樣，感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！
小學(xué)生美文欣賞廣播稿 2
主持人：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好。伴著這熟悉的音樂，我們的美文誦讀廣播，又如約而至了。今天由六三中隊(duì)為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思緒感受文字與聲音結(jié)合的藝術(shù)魅力；我們將吟誦在激情澎湃的情韻里，用冰晶的心境演繹出一份寧靜致遠(yuǎn)的馨香之聲。期待您的排麥，讓我們感受您內(nèi)心深處最美好的情感！下面請(qǐng)欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。
《荷塘月色》：
主持人：《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章借對(duì)“荷塘月色”的細(xì)膩描繪，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí)，渴望自由，想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的思想感情，為我們留下了舊中國正直知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。帶著淡淡的憂愁走出家門，趁月色出來散心，順著幽靜的小路一路走來，自然而然地來到了日日經(jīng)過的荷塘邊，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美，比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷葉隨風(fēng)起舞時(shí)婆娑婀娜的美妙身姿；而點(diǎn)綴其間的白色的荷花，不禁讓人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形態(tài)各異的：“有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的`明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。用上“裊娜、羞澀”二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細(xì)致的工筆和絕妙的比喻，對(duì)荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前。
主持人：童年，是一方?jīng)]有污穢的凈土，是一片無遮無攔的明朗的天空。這里流淌著純真和甜美，總會(huì)給人留下難以忘懷的回憶。童年是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……�？傊�，童年是無憂無慮的，幸福美好的。下面請(qǐng)欣賞古文《童趣》。
《童趣》：
余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
主持人：作者以一顆天真爛漫的童心來觀察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鶴舞空”又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。他“定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。”在他的筆下“一癩蛤蟆”也成為了“龐然大物拔山倒樹而來”明察秋毫的觀察力，特別是那顆鮮活生動(dòng)，充滿奇異想象的童心，使這篇文章洋溢著新奇爛漫的童趣。
小學(xué)生美文欣賞廣播稿 3
甲：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播
乙：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播
合：現(xiàn)在開始播音了。
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：下午好！
甲：很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五（2）中隊(duì)進(jìn)行播音，我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。本次播音共有兩個(gè)欄目：《紅領(lǐng)巾之聲》《美文欣賞》希望大家能喜歡。
甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來了一個(gè)歡騰的十月；
乙：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的中國又迎來了一個(gè)豐收的十月。
甲：慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊(duì)建隊(duì)xx周年的.興奮又躍上了我們的心頭。
乙：xx年前的10月13日，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團(tuán)建立中國少年兒童組織。
甲：中國少年先鋒隊(duì)在這64年的光輝歷程中，記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮斗、不畏強(qiáng)暴、舍己為人等令人稱頌的事跡。
乙：親愛的同學(xué)們，少先隊(duì)和祖國母親一樣，都迎來了它的64歲生日，作為一名少先隊(duì)員，你對(duì)少先隊(duì)的知識(shí)都了解嗎？下面請(qǐng)和我們一起溫故而知新吧！
甲：少先隊(duì)全稱是“中國少年先鋒隊(duì)”，你知道為什么以“先鋒”命名嗎？
乙：所謂的“先鋒”，原義是開辟道路的人，是為人民的利益走在前面的人。少先隊(duì)以“先鋒”的稱號(hào)命名，不是要求少先隊(duì)員起先鋒模范作用，而是要求少先隊(duì)員從小學(xué)習(xí)先鋒模范的偉大榜樣，準(zhǔn)備長大繼承他們的事業(yè)，成為建設(shè)祖國的先鋒模范。
甲：紅領(lǐng)巾是什么？
乙：紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)員的標(biāo)志，就是要讓少先隊(duì)員繼承革命事業(yè)，為建設(shè)祖國，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。
甲：作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，不僅要知道我們隊(duì)的知識(shí)，還要會(huì)唱我們的`隊(duì)歌。我們的隊(duì)歌名字叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》，下面讓我們一起大聲唱出我們的隊(duì)歌，用歌聲表達(dá)一名少先隊(duì)員此時(shí)的感情吧！
播放《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
甲：看看我們胸前的紅領(lǐng)巾，回顧中國少年先鋒隊(duì)走過的每個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，我們驕傲，我們自豪，我們更加堅(jiān)定自己的信念：為共產(chǎn)主義而奮斗！
乙：接下來，我們一起走進(jìn)美文欣賞欄目，請(qǐng)欣賞我們班王博衡同學(xué)的《家有“貴婦”》
甲：愿我們的節(jié)目能成為你的良師益友，帶走你的煩惱，送上無盡的歡樂！
乙：愿我們的聲音能給你留下美好的回憶，伴你度過金色童年！
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！下周再見！
小學(xué)生美文欣賞廣播稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是3月18日，我是播音員xxx。今天由我來給大家播報(bào)《美文欣賞》欄目。
茅盾是我國現(xiàn)代著名的作家及文學(xué)評(píng)論家。茅盾一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，具有很高的藝術(shù)成就。今天我來播報(bào)茅盾《白楊禮贊》的中一段節(jié)選。
這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！
它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，──如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民；難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵！難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。
白楊不是平凡的'樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，以及力求上進(jìn)的精神。
讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直干秀頎的），去鄙視這極常見，極易生長的白楊罷，但是我要高聲贊美白楊樹。
時(shí)間匆匆而過，今天的《美文欣賞》欄目就到這里，謝謝大家的收聽，我們下期再見。
小學(xué)生美文欣賞廣播稿 5
開場白
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
甲：我是今天的主持人xxx
乙：我是今天的主持人xxx
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是我的理想，希望大家能夠喜歡。
乙：理想是什么？理想，是一個(gè)人對(duì)未來事物的想象和希望。
縱觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。
甲：人類就因?yàn)橛辛死硐�，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。
作為人類中的一員，從來到這個(gè)世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過程。
乙：雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬富翁；有的人追求的`是顯赫的社會(huì)地位和無所不及的權(quán)勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
甲：比如少年時(shí)期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭得一席地位；
中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的理想便是安居樂業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。
乙：理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園。現(xiàn)實(shí)生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了！一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。
甲：理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
乙：你的理想是什么呢？
甲：在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺，然后做自己喜歡做的事情。這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué)，那段時(shí)間無疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數(shù)眾多的測驗(yàn)及相應(yīng)的考試，所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無非是周末那閑憩的一段時(shí)間。后來我適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)才不致太過無聊了。在經(jīng)�？赐^醫(yī)院里的奶奶之后，看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé)。救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著我。所以，現(xiàn)在我的理想，就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。我想起了醫(yī)院里新來的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天后，我也會(huì)像他們一樣，以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會(huì)有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。我一定會(huì)向著我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的！
乙：只要你向著你的人生理想努力進(jìn)發(fā)，我相信你一定會(huì)成功的，祝福你。
甲：談了我的理想，那你的理想又是什么呢？
甲：加油，你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
校園新聞
乙：接下來讓我們一起來看看這周校園發(fā)生了哪些新鮮事？
甲：本周四，我們學(xué)校的六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了測驗(yàn)，在即將迎來的升學(xué)考試中，我們預(yù)祝每一位學(xué)子都能取得自己滿意的成績，不負(fù)自己，不負(fù)父母，不負(fù)老師。
尾聲
乙、人生是對(duì)理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會(huì)迷失在無邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。
合：最后，讓我們來欣賞一首歌曲：《歲月如歌》，也送給為我們辛勤付出的老師和父母，祝愿他們工作順利，家庭幸福，永遠(yuǎn)開心快樂！
甲：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
乙：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。
合：今天的廣播時(shí)間即將過去，感謝大家的收聽。
小學(xué)生美文欣賞廣播稿 6
女：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
女：大家好，今天是星期五，我們又相聚在電波中。
女：我是五年級(jí)二班的播音員xx。
女：我是五年級(jí)二班的播音員xx。
女：讓我們一起走進(jìn)今天的.美文鑒賞吧！
女：好的文章，可以帶給我們知識(shí)，拓寬視野，也可以陶冶我們的情操，讓我們學(xué)會(huì)做人，更好的生活。像這篇《感恩的心》。
女：就讓我們用心來聆聽由祝賀帶來的——《感恩的心》。
女：聽完后，你有什么感受呢？想到自己要感謝的`人了嗎？那就趕快行動(dòng)吧！
女：聽完美文，智力星欄目又開始了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�。�
女：首先公布上期答案：
1、在地圖上爬；
2、跑開了；
3、修表；
4、汽車司機(jī)沒開車。
女：你做對(duì)了嗎？上期幸運(yùn)觀眾有：二年級(jí)二班：
五年級(jí)二班：
女：本期智力星是三道謎語題，開始了！
第一題是：門外長流水，門里出太陽（打一字）。
仔細(xì)聽，再念一遍！
女：第二題：一張小畫不算大，四周鋸齒密麻麻，天南地北傳佳音，無腳也能走天下。（打一物）
再念一遍。
女：第三題：一天晚上，一人正在房內(nèi)讀一本有趣的書，他的妻子把燈關(guān)了。盡管屋內(nèi)漆黑一團(tuán)，他仍然手不釋卷，讀得津津有味，第二天早晨還原原本本地把書中的故事講給別人聽。請(qǐng)問：這是什么道理？
再念一遍。
女：記住了嗎？是不是你已經(jīng)知道答案了？那就趕快拿起筆，寫下答案，投到信箱里，神秘大獎(jiǎng)?wù)饶隳媚兀?/p>
女：本期編輯小飛老師、小昕老師。
合：感謝大家的收聽。
再見！
小學(xué)生美文欣賞廣播稿 7
【片頭音樂響】
主持人：親愛的老師們、同學(xué)們，大家中午好�！睹牢男蕾p》欄目又如期和大家見面了，我是主持人xxx。
主持人：人生路上，我們也許有過多次選擇，或選擇利益，或選擇權(quán)力，你是否想過其實(shí)有時(shí)候，放棄，也是一種不錯(cuò)的選擇。下面請(qǐng)欣賞《放棄，也是一種選擇》
很喜歡這樣一幅對(duì)聯(lián)：得失失得何必患得患失/舍得得舍/不妨不舍不得。也許人生的過程就是一個(gè)不斷放棄，又不斷得到的過程。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞�，也是人生的一種選擇。
放棄一顆樹，你會(huì)得到整個(gè)森林！放棄一滴水，你就擁有整個(gè)大海！放棄一片洼地，你就會(huì)占領(lǐng)一座高山！況且有些事情放棄了并不等于失去，當(dāng)你放棄了對(duì)夢的追求，回歸現(xiàn)實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那美好的一天正等待著你，并為你敞開了一扇通往未來的大門。
一顆善良的心，苦苦掙扎著在尋找慰藉。因?yàn)樘珢�，而決定離去，不能給予，也不要去索取。望著你認(rèn)真的眼神，心里的不舍在蔓延，可我怎能將你匆匆的步伐為我停駐，回你一個(gè)微笑，默默的祝你旅行愉快。
許多的事情，總是在經(jīng)歷過以后才會(huì)懂得。一如感情，痛過了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己；傻過了，才會(huì)懂得適時(shí)地堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。既然默默相守已失去意義，莫不如立即斬?cái)嘈闹心乔樗紝覍�，放棄你所珍愛的，期待的，重新選擇。其實(shí)，生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易。放棄是一種勇氣，但放棄決不是對(duì)自己的背叛，放棄自私，放棄虛偽，你就會(huì)變得高尚，你生活的天空將是晴空萬里。放棄一段飄渺的感情，你就會(huì)變得塌實(shí)，如釋重負(fù)，輕輕爽爽。放棄，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自棄，更不是陷入絕境時(shí)渴望得到的一種解脫，而是在痛定思痛后的做出的一種選擇。
放棄，不是噩夢方醒，不是六月飛雪，也不是逃避，更不是偃旗息鼓，甘拜下風(fēng)，而是在發(fā)現(xiàn)了對(duì)與錯(cuò)、真與偽、善與惡、美與丑之后做出的一種選擇。
放棄意味著什么？放棄是一種勇氣，但放棄之后，我們將走向何處，值得深思。放棄，也是一種選擇。
主持人：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！皩捜荨笔且环N美德，也是成功的要素之一。請(qǐng)欣賞《心寬天地廣》
聽說，成功的人需具備的三種素質(zhì)是：有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事情，有智能去區(qū)別上述兩類事。不是每個(gè)人都能取得成功，也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰，在這人世活著，并且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量，而要做到有肚量，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，甚至沒有出路。大道理人人都懂，但在現(xiàn)實(shí)面前，道理有時(shí)就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川，可真要做到如此，談何容易呢？人最難的是說服自己，只要把自己說服了，事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的，別人勸我們要心寬，我們會(huì)埋怨別人太不理解人而不見得真會(huì)心寬，只有自己真正心寬的時(shí)候，我們才理解了人，也容納了一切。
阿基米德說：“給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長的杠桿，我就可以撬動(dòng)地球。”阿基米德的這句話，前提是要有一支足夠長的杠桿，這跟給大家一個(gè)公平的社會(huì)環(huán)境，人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區(qū)別呢？事實(shí)上，足夠長的杠桿沒有，公平的社會(huì)環(huán)境也沒有，因?yàn)椋@是不可能的。你得到了你認(rèn)為的公平，就會(huì)使一部分人失去了他所認(rèn)為的公平。在不可能的前提下，盡可能地去接近可能，也難能可貴了，奢望得再多又有什么用？
一個(gè)人的命運(yùn)，往往掌握在另一個(gè)人的手里。一個(gè)人要改變自己的命運(yùn)也必然要付出巨大的艱辛和代價(jià)。社會(huì)永遠(yuǎn)無法絕對(duì)公平，人的一生，有起有落，在起起落落之中，你會(huì)把人間的炎涼一一嘗遍。真理的火炬有時(shí)掌握在少數(shù)人手里，并且會(huì)燒傷高舉它的人。我們不太相信命運(yùn)，又不能不相信命運(yùn)。只因，改變不了的就成了宿命。
遭受苦難的人不一定是有罪過的人，有罪過的人偏偏遠(yuǎn)離苦難。面對(duì)不公、面對(duì)苦難、面對(duì)無法改變的命運(yùn)，該怎么辦呢？其實(shí)，人的命運(yùn)無非有兩種選擇：要么死去，要么活著。死去容易，活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不愿意輕易地死去，那是因?yàn)槿藗儗?duì)生命的尊嚴(yán)有著本能的珍惜和捍衛(wèi)。選擇活著，必然需要勇氣，還需要有應(yīng)對(duì)一切的心理準(zhǔn)備。明明是無理取鬧，偏偏說理在自己；明明是欺壓了他人，偏偏不肯見好就收；明明是讓別人受了委屈，偏偏還沒良心發(fā)現(xiàn)，當(dāng)公道不在人心，當(dāng)公眾被混淆了視聽，傷痕累累的你路在何方？不能改變它就接受它，接受它之后再期待云開見日的一天怎樣？
無論任何時(shí)候，也無論遭遇怎樣，每個(gè)人的心都要放寬些，再放寬些。這樣，可以幫自己度過許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的往往就那么幾步，在最艱難的時(shí)刻，若不給自己信心、勇氣和力量，就會(huì)讓自己碰得頭破血流。心寬了，就可以越過去，越過去了，就會(huì)覺得一切都無所謂了。自己是自己的敵人，自己也是自己的.主宰。打敗自己的是自己，戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了，就會(huì)容忍。一個(gè)人什么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。心寬了，沒有什么不可以接受，也沒有什么不可以忍受。有些人，雖勝猶��；也有些人，雖敗猶勝；更有些人，是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。
我從沒有標(biāo)榜過自己胸懷有多么寬廣，相反，正是因?yàn)槲倚貞巡粚拸V，修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要，我該是多么需要它。不吃一塹，不長一智。歲月是水，終究磨掉了許多棱角，沖刷了許多污垢。坎坎坷坷的遭遇，使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會(huì)與之斤斤計(jì)較嗎？包括不公、不平和不正！我始終相信天地有正氣，直心是道場，因而嘗試著學(xué)會(huì)心寬。
學(xué)會(huì)心寬，是不想讓自己去承受別人的遺憾，只要心中無憾，才活得輕松啊！我不想也無法去改變我身外的一切，但我必須成為自己的主人。只有學(xué)會(huì)了心寬，才能夠說服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來，我樂意接受苦難�；钪�，不心寬也得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計(jì)較！心寬了，一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來，一切都是過眼云煙。
心寬路也寬，心寬天地廣。為何不心寬？天地本已廣！
主持人：今天的節(jié)目到此結(jié)束，感謝大家的收聽
小學(xué)生美文欣賞廣播稿 8
齊：親愛的同學(xué)們，你們好！聽著熟悉的開播曲，臺(tái)南鎮(zhèn)小學(xué)四(1)班主持的紅領(lǐng)巾廣播和大家見面啦！
男：我是四(1)中隊(duì)的xx。
女：我是四(1)中隊(duì)的xx。
男：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《繽紛十一月》，希望大家能夠喜歡。
女：說起十一月，我倒要考考你，你知道十一月都有些什么節(jié)日嗎？
男：這可難不倒我——11月8日：中國記者節(jié)，11月16日：國際容忍日：11月17日：世界戒煙日：11月21日：世界電視日
11月最后一個(gè)星期四：感恩節(jié)
女：哇！十一月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛十一月”呢。
男：是�。∧憧芍雷罱倚ｉ_展了哪些活動(dòng)呢？
女：昨天上午，我校舞蹈隊(duì)去實(shí)驗(yàn)初中參加了東臺(tái)市小學(xué)文藝會(huì)演。
男：11月，我校將組織部分同學(xué)參加?xùn)|臺(tái)市詩文誦讀比賽。
女：11月，我們將繼續(xù)參加“雅家樂杯”中小學(xué)生作文大賽，十一月份的主題為：與愛同行同學(xué)們把我們記憶當(dāng)中要感謝的人和事寫下來參加比賽吧！
男：11月還有一件最重要的事，就是本周我們要進(jìn)行期中考試，請(qǐng)大家做好復(fù)習(xí)工作，以優(yōu)異的成績向老師、向家長匯報(bào)。
女：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，讓我們浸潤在經(jīng)典文章里。
男：今天我給大家?guī)淼拿牢氖恰肚铩?/p>
女：雪白的隆冬，嫩綠的`新春，火紅的盛夏......沿著美的蹤跡，我幼稚的心又融進(jìn)了金色的秋天。
男：原野被染熟了，坦蕩的稻田，一層層的金色浪頭涌向無盡的天邊。果園被染透了，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明光中流淌。
女：金秋，最引人注目的還是那滿眼的葉子，千萬張葉子，載滿了冬的孕育，夏的茁壯，春的萌發(fā)，憑借強(qiáng)烈的生命力，借助一秋爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃！有的綠，有的淺，有的'偏綠，有的透紅。它們以不同的姿態(tài)迎接陽光，而今又以不同層次的色彩染遍了大地，并且孕育在春的藍(lán)圖之中。
男：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，像夏那么袒露，像冬那么含蓄。常言道“春華秋實(shí)”，萬物始于春，成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。
女：接下來是每周一詩時(shí)間，請(qǐng)大家開始誦讀吧！
男：下面是每周一算時(shí)間，老師、同學(xué)們開始吧！
女：英語每周一練時(shí)間到時(shí)，同學(xué)們開始英語對(duì)話吧！
男：最后是每周一歌，本周請(qǐng)大家欣賞《xxx》。
男：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
女：每一次的離別，意味著下一次更清新的回來。
男：短短的20分鐘時(shí)間即將過去，感謝大家的收聽。
女：我們下次再會(huì)。
男：再見！
小學(xué)生美文欣賞廣播稿 9
女：老師們
男：同學(xué)們：
合：大家早上好！
女：新的學(xué)期又開始了，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又如約和您見面了。
男：在這新學(xué)期伊始的日子，你想到為自己制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃嗎？俗話說得好：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，可見在新的開始制定計(jì)劃的重要性。
女：那么制定計(jì)劃要注意些什么呢？我們紅領(lǐng)巾廣播站全體播音員特向大家提出以下建議：
女：1.制定計(jì)劃要有一定的彈性和空間，不能把任務(wù)定得太重，把時(shí)間安排太滿，這樣如果遇到一些特殊情況就不好調(diào)整了。
男：2.確定的目標(biāo)不能過高，我們要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況確定提高的程度，如果一下子把目標(biāo)定得過高，而實(shí)現(xiàn)起來有很大的難度，時(shí)間一長就沒信心了。
女：3.制定計(jì)劃不僅要關(guān)注自己學(xué)習(xí)成績的提高，還要關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、課外閱讀、與人交往等等方面，比如這學(xué)期我要改掉哪些不良的習(xí)慣？
我要掌握哪些新的學(xué)習(xí)方法？我要閱讀哪幾本好書？我要和伙伴怎樣更加友好的相處？這一切的一切，都需要我們?cè)谛聦W(xué)期開始的日子里有個(gè)安排，然后就可以朝著目標(biāo)努力啦！
男：怎么樣？聽了我們的建議，你想馬上給自己制定一個(gè)計(jì)劃嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，計(jì)劃必不可少哦！
女：接下來是《美文欣賞》時(shí)間，歡迎您繼續(xù)收聽。暑假雖然是結(jié)束了，可是假期中的快樂回憶仍然在我們腦海中回蕩。在假期中，學(xué)習(xí)和娛樂匯成了一曲動(dòng)聽的《暑假交響曲》。
我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的.太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤，一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕：
第一樂章：學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假，但一定會(huì)有作業(yè)。俗話說得好：“先苦后甜�！敝灰铱煨┌炎鳂I(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以說要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍?jiān)谧霭∽觯跁街信逝�，在學(xué)海里拾貝。
第二樂章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會(huì)兒游戲也應(yīng)該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂，陶醉于優(yōu)美的旋律中。
第三樂章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對(duì)了，模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。
我手拿“飛魚”手?jǐn)S模型滑翔機(jī)，用力向上30度左右扔出去，滑翔機(jī)飛上高空，翻了個(gè)跟頭，在空中飛了一會(huì)兒，最后滑翔而下�！疤袅�！”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂。
男：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝您的收聽，下周見！
小學(xué)生美文欣賞廣播稿 10
合：校園紅領(lǐng)巾廣播站，現(xiàn)在開始播音
男：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
女：這里有飛揚(yáng)的夢想
男：這里有溫馨的
合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站！
女：敬愛的班級(jí)老師們
男：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：今天是12月7號(hào)，星期一，新曉雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見面了！
男：我是四年四班的播音員——xx
女：我是四年四班的播音員——xx，迎大家收聽本期節(jié)目。
男：同學(xué)們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨提示》
女：接著是《文化廣場》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目
男：最后，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。
女：首先，讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂號(hào)角音樂聲響起)
男：新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)
(稍微停頓一會(huì)兒，任音樂逐漸提高又降低)
女：一篇篇?jiǎng)勇牭奈恼履馨盐覀儙邓{(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的`草原，下面請(qǐng)聽四年四班弓少蕭同學(xué)帶來的美文《秋雨》。
(讀文章，伴著音樂，音樂《二泉映月》)
男：聽說有一種仙草，吃了不會(huì)變老。我要把它找尋，班級(jí)老師吃了不會(huì)老。
女：皺紋不會(huì)爬上班級(jí)老師的額頭，歲月不會(huì)染白班級(jí)老師的鬢角，班級(jí)老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。
男：不老的.心，不老的笑，不老的班級(jí)老師永遠(yuǎn)不會(huì)老�！督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上，將青春播撒在三尺講臺(tái)上的班級(jí)老師的故事。
(音樂聲起，伴音樂朗讀)
女：這學(xué)期我們來了一位新英語班級(jí)老師———miss花，她胖胖的，但非常lovely，大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問的樣子，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語，就更讓我們崇拜得五體投地了！課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺的把知識(shí)掌握了，大家都很開心！we like games，we like engish，we like misshua。
男：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星，他們散發(fā)光芒，感染著別人�！缎切亲V》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。
(張家輝)
女：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開始了
男：讓歌聲為你送上深情的
女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》)
結(jié)束：
女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時(shí)候了！
男：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見！
女：再見！(幸福歌再次響起)
小學(xué)生美文欣賞廣播稿 11
一、開場 音樂1起
陸：總有一種聲音讓你溫暖。
崔：總有一種聲音讓你回味。
陸：我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。
崔：放飛兒時(shí)的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢于遠(yuǎn)方
陸：一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。
崔：很高興我們能在廣播中相約，愿“雛鷹”空間站與你共享精彩好時(shí)光。
陸、我是開發(fā)區(qū)中學(xué)的xx
崔、我是開發(fā)區(qū)中學(xué)的xx
陸：愿我們的廣播能給大家的暑假生活增添光彩，能在炎炎夏日為你帶來舒心和歡笑。
崔：今天的廣播分為三個(gè)板塊：《安全之聲》、《佳文賞析》、《音樂無極限》
二、安全之聲
陸：首先，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。說起安全，你知道，全國中小學(xué)生“安全教育日”是哪一天嗎？
崔：當(dāng)然知道啦！每年的3月23日全國中小學(xué)生“安全教育日”。我還知道，為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。
陸：哇！你知道的還真不少！現(xiàn)在，我們中小學(xué)生的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們的校園里，越是高年級(jí)的同學(xué)越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)總也聽不進(jìn)去，做了一些危險(xiǎn)的事。
崔：是��！~我覺得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的.事情，別人不注意安全要提醒；多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識(shí)，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！
陸：我們一定要記住：每個(gè)人心中第一的是安全，第二的是安全，第三的還是安全。
崔：安全是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩�，才能使寶貴的生命不受到傷害。
陸：安全是一個(gè)古老的話題，為了安全，人類進(jìn)行過艱苦拼搏。
崔：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。
陸：安全關(guān)系生、關(guān)系死、關(guān)系生活，為了安全，人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
崔：安全關(guān)系你、關(guān)系我、關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
陸：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。
崔：同學(xué)們，安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)更重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
小學(xué)生美文欣賞廣播稿 12
親愛的同學(xué)們：
大家好！歡迎收聽今天的廣播節(jié)目。我是你們的主持人，今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)充滿美好與想象的世界，一起欣賞幾篇小學(xué)生美文。
首先，讓我們來欣賞一篇題為《春天的腳步》的美文。文章寫道：“春天，像一位溫柔的母親，輕輕地?fù)崦蟮�。她帶來了溫暖的陽光，喚醒了沉睡的花朵。小草從土里探出頭來，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。小鳥在枝頭歡快地歌唱，仿佛在慶祝春天的到來�！弊x到這里，我仿佛能感受到春天的氣息，那溫暖而充滿生機(jī)的季節(jié)。
接下來，我們?cè)賮硇蕾p一篇名為《夜空中的星星》的美文。文章描述道：“夜晚，天空像一塊巨大的黑幕，上面點(diǎn)綴著無數(shù)顆閃爍的星星。它們像一群調(diào)皮的'孩子，在夜空中捉迷藏。有時(shí)，它們會(huì)組成各種形狀，像一串串美麗的項(xiàng)鏈，又像一幅幅神秘的畫卷。每當(dāng)我仰望星空，都會(huì)感到無比的寧靜與美好�！边@篇美文讓我對(duì)夜空中的星星產(chǎn)生了無盡的遐想，仿佛我也置身于那片璀璨的星空之下。
最后，我們要欣賞的是一篇題為《友誼的小船》的美文。文章寫道：“我和小明是好朋友，我們一起度過了許多快樂的時(shí)光。有一天，我們一起制作了一艘小船，放進(jìn)了河里。小船在水面上搖曳著，就像我們的友誼一樣，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，卻依然堅(jiān)固如初。我們約定，無論將來走到哪里，都要像這艘小船一樣，相互扶持，永不分離。”這篇美文讓我感受到了友誼的珍貴，讓我明白了朋友之間的支持與陪伴的重要性。
今天的廣播節(jié)目就到這里結(jié)束了，希望這些美文能給大家?guī)砻篮玫母惺芘c啟示。讓我們一起用心去感受生活中的美好，用文字去記錄我們的成長與感悟。謝謝大家收聽，我們下期再見！
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