精選學習的名句匯編59句
沒有不論什么動物比蟻蛘更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林以下是小編精心整理的學習的名句59句,希望大家喜歡。
1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
2、從此刻起，咱們要把學習文化知識與思想品德修養(yǎng)緊密結合起來，把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結合起來，把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結合起來，把自我培養(yǎng)成一個德智體美勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實掌握書本知識的前提下，要用心投入到社會實踐中去，在實踐中發(fā)現新知識，運用新知識，加強創(chuàng)新思維。還要在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)潛能的過程中，張揚個性，彰顯本色。
3、一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，應對困難你就不會逃避，會迎難而解。好的習慣讓自我獨自享受成功的同時，也會與同學們一齊分享著充實和快樂，那就不回覺得學習是枯乏的。
4、刀在石上磨，人在苦中煉。
5、船乘風破浪才能前進，人克服困難才能生存。
6、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。讀一書，增一智。
7、學習是人生的一部分，但是如果你連學習都做不了，你還指望自己做什么呢。
8、你學的越是刻苦，你玩的真是輕松。
9、學習不僅僅是書本上的東西，更重要的是在生活和工作中的實踐。
10、閑著也是過，不過事后你什么都沒收獲，學習也是過，你會知道很多。
11、狗一樣的學習，紳士一樣地娛樂。
12、為了生命的過程而學習。其實，學習就是成長過程之關鍵。成長中一定需要學習，人都要在學習中成長。當國家和你們的家庭為你們如此好的學習條件的時候，你們更應該珍惜這個機會。
13、寶貝，你很聰明，多試幾次，不要著急。
14、好好學習是為了讓自己和最愛的人過上最好的日子。
15、因為他們說，"爸媽沒多大本事。"
16、你想考哪所大學？別說什么只是做夢的話，高考最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數不勝數，你不試試怎么再多未來到底是怎樣？
17、學問是勤奮后苦根上長出來的甜果�！罴螆D
18、固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。
19、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！
20、我真喜歡你努力鉆研的精神。
21、好而知其惡，惡而知其美修身是齊家的前提條件，只有自身具有良好而高尚的道德品質，人才會有地位，才會受到眾多家庭成員甚至社會成員的尊重與愛戴，所以身不修何以治家？——朱熹《四書五經》
22、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
23、學習可以給人以機遇。機遇對于每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的`人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創(chuàng)造的機遇。
24、學習，學習，先學后習，學的是知識，習的是思想。
25、一塊荒地上，草長得最快，然后慢慢地灌木會長出來！
26、過去我一再問及你經濟情況，主要是為了解你的物質基礎，想推測一下再要多少時期可以減少演出，加強學習，不僅僅音樂方面的學習。我很明白在西方社會中物質生活無保障，任何高遠的理想都談不上。但所謂物質保障首先要看你的生活水準，其次要看你會不會安排收支，保持平衡，經常有規(guī)律的儲蓄。
27、我覺得這么多年，我能夠走下去，是我自己保持一個學生的狀態(tài)，錄專輯完了當成放假，一直是這樣，這輩子，好好學習，天天向上，不會覺得自己進入成人世界了。我覺得還是保持學生的心態(tài)挺好。
28、別把學習弄得像一場任務，要將學習潤物細如聲得融化到玩中間去，孩子不僅不會反感，反而會保持濃厚的好奇心和求知欲，這遠比死記硬背掌握的知識要鮮活、要深刻。而且，孩子通過自己的求知欲學到的東西，遠遠超過家長所能夠想到的那些狹窄的范圍。
29、總在不經意的時間地點，想起那些曾經愛過的人，有時候只是懷念那時的自己或是那時單純的愛情，或許在下一個時間就會忘記，不是我們還在愛著那些成為記憶的人，是因為這就好比書一樣，我們讀過前面那些精彩的片段，只是覺得精彩有所感觸，這不是說我們就是只想停留在那個片段，只是為了對比現在的生活，抑或是讓我們懂得珍惜如何保持一顆我們曾經對待事物的態(tài)度，生命中所有美好的事都值得我們記住，記住美好不是讓你消極的停留在那個幻想中，只是警醒自己向那時的自己學習，或是彌補自己從而超越自己，去開創(chuàng)自己美好的生活
30、靜心就是指學習如何去保持空虛、不被占據的狀態(tài)。關閉你外界的感官，然后只是掉入內在。使用你找到的任何時間去做這些事，而很快的那會像你進出你的房間一樣容易。
31、努力去做好你認為對的事。慢速度和追求完美的性格練就了我的一身好字，大量的書籍給予了我凡人難以超越的寫作水平，學習積極主動性的保持和無時無刻的進步使我在各個方面都有著令人羨慕的高度。根據我的經驗，人之有無讀書的癖好，在童年時期便可見端倪。那是一個求知欲洶涌勃發(fā)的年齡，不必名著佳篇，隨便一本稍微有趣的讀物就能點燃對書籍的強烈好奇。
32、聆聽他人言談是保持興趣，能從中學習到許多事情。盡力追求讓自己樂在其中、活在當下。從眾多的思考模式中，慢慢培養(yǎng)出具有個人風格的習慣。
33、人生的失敗只有一種，那就是半途而。
34、為什么不試一試呢，反正都是要后悔的。
35、使你痛苦者，必使你成長。
36、曾國藩："天下古今之庸人，皆以一惰字致�。惶煜鹿沤裰瞬�，皆以一傲字致敗。"
37、學習是要有做穩(wěn)冷板凳的毅力，只有不畏艱苦，勇于拼搏的人才能在學習上闖出一片天，當我們心中有一個明確的目標，憑著不屈的斗志，不懈的努力，就沒有什么可以難倒我們。朋友，不要被眼前的糾結的情感而蠱惑，現在正是感恩的時候，正是拼搏的時候。
38、耶魯堅持通才教育，也就是努力培養(yǎng)百科全書型的人才，即使是理工生，也被鼓勵去學習文藝，當然了，學生的學習條件是極好的，學校擁有225億美元捐款，1100萬卷藏書，學校的目標特明確特大膽：致力于培養(yǎng)各領域的領袖——奇怪是的，它做到了。美國人的口號與中國人的不一樣，他們講的總能很快實現。
39、現在社會上的各個工作崗位對人才的要求越來越高了，有些出類拔萃的大學生找工作都很不容易了，所以我們的確要好好學習呀！
40、自己對成績不滿意，在學習方面還要更加努力，只要努力了，成績不管好壞，自己已經問心無愧了。
41、永遠別讓你的思想平凡了，告訴自己你這輩子不平凡。
42、有志者，事竟成。
43、只向最頂端的人學習，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。
44、太多女人努力學習如何審視男人、了解男人，卻不花費時間去欣賞女人了解自己，所以，時常有人疑惑，為什么總是遇到的人我不愛，為什么我愛的人看不到我。
45、家長要建立這樣一種信心：不提分數或名次要求，不會影響孩子的學習成績，而是為了自己學會。他不對分數斤斤計較，才會最終獲得好成績。孩子從家長的態(tài)度中知道，學習不是為了分數，不是為了和別人比。
46、教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。這句話最容易讓人理解。
47、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。從坎坷的經歷總，我們得學點什么出來。
48、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。有付出才會有值得欣賞的結果。
49、學習，要耐得住寂寞。面壁十年圖破壁；戀愛，要經得起考驗。誰會輕易把自己的一生賭出去？婚姻，要懂得維護。和諧才是幸福；成長，要靠逐步地積累。吃一塹長一智；成功，要受得了煎熬。梅花香自苦寒來；幸福，要懂得珍惜。幸福來敲門時，有人外出找幸福去了；煩惱，要學會忘記。心的小舟載不動太多愁。
50、小心你的學習，它會影響你的思想；請小心你的思想，它會影響你的行為；請小心你的行為，它會影響你的習慣；請小心你的習慣，它會影響你的性格；請小心你的性格，它會影響你的命運。
51、勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好�。】墒沁@樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。
52、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。
53、從現在起，我們要把學習文化知識與思想品德修養(yǎng)緊密結合起來，把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結合起來，把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結合起來，把自己培養(yǎng)成一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實掌握書本知識的前提下，要積極投入到社會實踐中去，在實踐中發(fā)現新知識，運用新知識，加強創(chuàng)新思維。還要在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)潛能的過程中，張揚個性，彰顯本色。
54、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果。
55、人非生而知之者，人的常性又是容易懈怠而無法持久，因之，要經�；膶W習訓練。
56、思考是求知的鑰匙，掌握它就能開啟探索求知領域的大門。
57、讀書是一種快樂，它可以使自負的人懂得謹遜，輕浮的人變得穩(wěn)重，孤僻的人走向開朗，遲鈍的人學會靈敏，經歷坎坷的人找到安慰，沾染邪說惡念的人開始尾悔。
58、四書五經之所以能得到這樣登峰造極的職位，基礎原因就在于它從各個方面提出了封建社會人們安居樂業(yè)、治國齊家、來往相處的法例。論語的"仁者愛人"鼓吹的是忠恕；周易的"天行健，君子以自強不息"倡導的是堅實；詩經教會人們感覺和抒發(fā)；尚書教會人們開辟和創(chuàng)新禮記是人際干系的準繩；春秋是管理國度的瑰寶。
59、勿謂今天不學而有來日，勿謂今。年不學而有來年。日月逝矣，歲不我延。嗚呼老矣，是誰之愆？
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