有關(guān)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿五篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我叫xxx，今年十二歲，我第一次站在臺(tái)上演講，我要競(jìng)選班長(zhǎng)。我此時(shí)此刻無(wú)比激動(dòng)，十分緊張，你會(huì)問，我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)服務(wù)，為班級(jí)貢獻(xiàn)力量，為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。班長(zhǎng)是一個(gè)令人向往的職位，俗話說(shuō)：”不想當(dāng)將軍的士兵，不是一個(gè)好士兵！”我就是那個(gè)想當(dāng)將軍的士兵。班長(zhǎng)要有能力，有愛心，幫助老師、同學(xué)。我相信我有能力當(dāng)一班之長(zhǎng)。我熱情開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛心，我的'語(yǔ)文、作文很好，同學(xué)們有不會(huì)的題可以來(lái)問我，我會(huì)一一為你們解答。當(dāng)然金無(wú)足赤人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)，因?yàn)槲业某煽?jī)很好，有些瞧不起差生，不過，如果當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)改掉壞毛病的。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)用旺盛的精力，清醒的頭腦為班級(jí)服務(wù)。幫助同學(xué)提高成績(jī)，時(shí)不時(shí)我會(huì)舉辦一些朗誦、演講等等的活動(dòng)，如果一些同學(xué)打架了，我會(huì)幫助調(diào)和。我想我們應(yīng)該當(dāng)實(shí)干家，不要那些修飾的詞語(yǔ)。當(dāng)然，我也會(huì)落選，但是我不氣餒，我落選了就說(shuō)明我還有缺點(diǎn)，我將改正缺點(diǎn)，下次繼續(xù)競(jìng)選。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要當(dāng)老師和同學(xué)的橋梁，謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，不僅為能參加這次競(jìng)選而榮幸，更為能認(rèn)識(shí)大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來(lái)自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時(shí)珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。
小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！庇谑�，我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。
我在高中時(shí)期當(dāng)過班長(zhǎng)，因?yàn)槲疑钌畹闹腊嚅L(zhǎng)應(yīng)該是架在班級(jí)老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向班級(jí)老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)班級(jí)老師的`思想和要求，我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無(wú)過”，我也犯過錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與班級(jí)老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，我敢于堅(jiān)持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)班級(jí)老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長(zhǎng)的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗(yàn)，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)�，我的�?jìng)選口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和班級(jí)老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會(huì)下什么決心，只會(huì)在自己的位置上實(shí)干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
親愛的老師同學(xué)們，
大家早上好。
這是我第一次發(fā)表英語(yǔ)演講，也是第一次競(jìng)選班長(zhǎng)，為此我感到榮幸。
此時(shí)此刻，我的性情十分激動(dòng)，當(dāng)然也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)很多人想做卻不敢做的職位。因?yàn)檫@個(gè)職位需要一位有能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。
我沒有和大把握去當(dāng)一名好班長(zhǎng)，一旦我上任，我會(huì)盡我最大的`努力來(lái)做好這個(gè)班長(zhǎng)。
我們認(rèn)識(shí)不過一天，所以我希望我們能在接下來(lái)的幾個(gè)想起李，互相學(xué)習(xí)，一起玩耍，讓這個(gè)班級(jí)變成我們記憶中最短卻是印象最深刻的班級(jí)。
如果我沒有選上，我不會(huì)感到可惜。因?yàn)槲业氖≌f(shuō)明了我需要進(jìn)一步提高自己，繼續(xù)努力。這個(gè)演講幫助我展示了自己，也讓我學(xué)到了很多。
無(wú)論結(jié)果如何，我都很感激那些支持我的人。
謝謝。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是高子燁，今天，我將要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？俗話說(shuō)，人往高處走，水往低處流，誰(shuí)不希望自己進(jìn)步呢！所以，即使我知道覬覦班長(zhǎng)這個(gè)位置的人很多，但我還是來(lái)了。這次參加競(jìng)選，我是帶著很大的決心來(lái)的。我希望大家能給投我上你們那寶貴的一票。
如果這次我能入選班長(zhǎng)這個(gè)職位，我向大家保證，我以后會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、萬(wàn)事我會(huì)以班級(jí)的利益為中心。
2、如果有同學(xué)打架，我會(huì)及時(shí)制止。
3、如果遇到同學(xué)有不良行為，我會(huì)及時(shí)糾正。
4、當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)盡力幫助他。
5、遇到垃圾，我會(huì)撿起放到垃圾桶里。
6、遇到班級(jí)喧嘩的行為，我會(huì)讓同學(xué)們安靜下來(lái)。
7、我會(huì)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們跟上我們的步伐。
8、我會(huì)維護(hù)班級(jí)公物，不讓任何人破壞。
但我也有缺點(diǎn)，有時(shí)，我也會(huì)偷點(diǎn)小懶，比如有時(shí)上課，我感到很疲勞的時(shí)候，我會(huì)走神，甚至?xí)蝾�。我還很貪玩，玩起游戲來(lái)經(jīng)常能玩幾個(gè)小時(shí)。可以說(shuō)我只要一玩，就停不下來(lái)，連媽媽都稱我為小網(wǎng)蟲。但這些缺點(diǎn)，我都會(huì)慢慢改掉的。
當(dāng)然，我也有優(yōu)點(diǎn)。我非常愛學(xué)習(xí)，也樂于助人。當(dāng)同學(xué)有什么需要，我都會(huì)滿足他。比如同學(xué)渴了，我就會(huì)把自己的水給他，同學(xué)的`筆斷了，我就會(huì)把我的筆借給她。不管我有多少缺點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，我都會(huì)不斷進(jìn)步。
最后，我想說(shuō)，如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我一定會(huì)全心全意地幫助同學(xué)。但如果這次沒被上也不要緊，我仍會(huì)繼續(xù)努力的。最后，希望大家把你們手中那神圣的一票投給我吧！
祝：
老師萬(wàn)事如意，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉龐，參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻�(gè)初來(lái)乍到的小女孩，經(jīng)過幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興。
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
在參加班級(jí)管理的過程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)。
著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信，能以新的'方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。
成為班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我�?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(zhǎng)的工作。
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿
大家好!新學(xué)期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對(duì)我可能還是比較陌生。大家會(huì)覺得這小樣哪冒出來(lái)的，是我們班的嗎?我現(xiàn)在就
簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹吧。我叫林鑫杰，來(lái)自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個(gè)比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時(shí)就長(zhǎng)成這樣，身體比
較壯當(dāng)時(shí)還一度選入校隊(duì)。高中時(shí)還是這樣，個(gè)子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對(duì)足球和籃球有著很深的感情。高中時(shí)我的同桌是
我們學(xué)校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯(cuò)的。我平時(shí)還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。
我在初中是當(dāng)了三年的副班長(zhǎng)，高中時(shí)當(dāng)過保衛(wèi)委員。以往的經(jīng)歷為我今天競(jìng)選班長(zhǎng)掙添了籌碼。我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)是有比較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力.組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個(gè)班，同時(shí)我也想為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。 班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。
我愿意當(dāng)任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。大家和我一樣在這個(gè)人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個(gè)“木”，我需要的滋潤(rùn)才能良好地成長(zhǎng)。所以地競(jìng)選口號(hào)“從群眾中來(lái)，到群眾中去，是當(dāng)一名平民班長(zhǎng)。
假如我能當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我會(huì)解決班長(zhǎng)存在地一些問題。因?yàn)榇蠹叶鄷r(shí)來(lái)自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒意識(shí)到這位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認(rèn)識(shí)的交流活動(dòng)。比如說(shuō)組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。
因?yàn)槲沂悄猩鷮?duì)女生不大了解，到時(shí)候也會(huì)和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動(dòng)。用活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級(jí)的學(xué)習(xí)中相互認(rèn)識(shí)，同時(shí)也在課外活動(dòng)中相互了解相互熟悉。
同樣因?yàn)榇蠹蚁嗷ラg的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學(xué)相互比較熟悉而組成的小集體。還有的是來(lái)自同個(gè)地方的老鄉(xiāng)相互比較投緣也會(huì)組成一個(gè)小集體。這是一個(gè)好現(xiàn)象，我希望把這些小集體聯(lián)成我們班級(jí)的大集體。
所以我想在每個(gè)宿舍多選出舍長(zhǎng)和每個(gè)省的聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)。然后大家經(jīng)常做一些研討會(huì)來(lái)帶動(dòng)小集體轉(zhuǎn)化為大集體。我也會(huì)和班上的同學(xué)討論，出臺(tái)一些適合我們班的班級(jí)公約、班級(jí)口號(hào)與及班歌等一些措施來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的集體感。
今天站在講臺(tái)上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對(duì)別人，對(duì)自己大的責(zé)任感。請(qǐng)大家相信我能夠勝任營(yíng)銷四班的班長(zhǎng)的職務(wù)，把手中神圣的一票投給我。我將會(huì)用99度的熱情，加上同學(xué)們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來(lái)。謝謝大家!
【班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿】相關(guān)文章：
競(jìng)選班長(zhǎng)03-03
班長(zhǎng)競(jìng)選稿12-23
班長(zhǎng)競(jìng)選作文02-03
競(jìng)選班長(zhǎng)的作文07-01
競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿演講稿,競(jìng)選班長(zhǎng)11-22
班長(zhǎng)競(jìng)選的演講稿 關(guān)于班長(zhǎng)競(jìng)選的演講稿10-24