競選班干部的精彩演講稿15篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在現在社會,演講稿的使用越來越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的競選班干部的精彩演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
競選班干部的精彩演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
很榮幸能夠參加這次班干部競選,也感謝大家給我這個機會展現自我。俗話說“不想當元帥的士兵不是好士兵”,但是我不希望能當班級的“元帥”,我競選的職位是文藝委員。大家也許會說我沒有上進心,其實并不是這樣,做事情不能一步登天,我想從文藝委員開始慢慢磨練自己。我平常在音樂課唱歌動聽,在美術課認真畫畫,同時也提醒周圍的人認真上課,這可不是我自夸,大家也都看見的。
我競選的原因有兩個,第一:我們班在音樂、畫畫課上往往顯得十分懶散,我想協助老師管理同學們。第二:我想借這個機會鍛煉自己,在提醒別人的過程中也管好自己。
如果我當選了,我不會驕傲自滿,會做好文藝委員的工作。音樂方面有什么問題,同學們可以找我來解答;畫畫時有什么困難,也可以讓我來幫助。我保證每節(jié)課準時帶同學們到教室,上課幫助老師維持課堂紀律。如果覺得我有缺點,可以指出來,我會虛心請教。如果我當不上文藝委員,我也不會氣餒,在學習上我會更加努力,爭取明年能當選。
最后我想說,也許我許多方面不比別人好,但是有了大家的鼓勵,我會爭取更上一層樓。今天你投我一票,明天我給你100個驚喜!
謝謝大家!
競選班干部的精彩演講稿2
各位同學:
大家好!
首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨我站在了這里,希望能得到大家的支持。;我叫,現年X歲,今天,我競爭的職位是。理由有三點:
第一點,我認為這有利于提高自己的綜合素質,全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,越是能夠學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質,從而在今后更好的為同學們服務。第二點,我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質。首先,我有較強的敬業(yè)精神,工作認真負責,勤勤懇懇。
其二,我興趣廣泛,思想活躍,接受新事物能力較強,工作中注意發(fā)揮主觀能動性,具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進取精神的十足,這將有利于開拓工作新局面。
第三,我辦事穩(wěn)妥,處世嚴謹,信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題,懂得及時征求他人意見,相信集體的力量,而不會盲目的獨斷專行;第三點,我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先,我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會,使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。
其三,我信奉誠實、正派的做人宗旨,善于將心比心,善于聯絡感情,能夠與人團結共處,具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述,我自認為已具備了擔任條件,如有幸競職成功,我將迅速找準自己的位置,在老師的領導下,堅持結合實際,不斷開拓創(chuàng)新,與時俱進,把工作做細致,做全面。如果我應選上這個職位,我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。謝謝大家!
競選班干部的精彩演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
又是一個新的學期,又是一個新的開始,一切將重新開始,這個學期,紀律委員——是我要競選的班干部。
我熱愛集體、團結同學。但我也有許多缺點,在班里,我不算是的,但我相信,在以后的日子里,我會是最努力的。假如我當上了班干部,我會更加嚴格要求自己,為同學們樹立榜樣,提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下,人人都能發(fā)揮自己的聰明才智,使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體!白鍪乱_踏實地,一步一個腳印的去做!边@是小時候父母常對我說的一句話,我是一個做事十分認真踏實的人,任何事不做則已,做則一定做好。也許我不是秀的,但只要我認真,用心去做了,那么我一定是最出色的!
紀律委員,不言而喻,就是要管紀律,做同學們守紀的榜樣,如果當上了紀律委員,我會把班級的紀律管的井井有條,我會鐵面無私,不因為誰是我的朋友,就會原諒他的過錯。
作為一個干部,最主要的是自己想要管好自己,不管別人聽不聽你的話都要先管好自己,只有管好自己,才能管好別人。有個成語叫“以身作則”,竟然當上了干部,所以應該自己先做榜樣,這樣的話,別人才會好起來;不然的話,自己帶頭吵,不僅自己不管好,而且班級也會被帶的很亂。
如果沒有評到紀律委員的話我也不會灰心,因為自己總有一天會評到的,就像愛迪生發(fā)明電燈一樣,即使第一百次失敗了,但第一百零一次也許會成功,我們不能一次評不上就放棄了,而應該堅持不懈,這樣就會成功!安灰峦其N自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔當這個職務”。如果大家對我有任何意見,都盡管向我提出,我一定接受并改正。我知道,再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說,如果我當選的話,請老師、同學們相信我,我一定會言必行,行必果。最后,我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會,支持我,同學們,請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢,謝謝大家!
競選班干部的精彩演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學們:
早上好!
今天我走上這個講臺,為的是競選我們三年級五班的班長。
我一年級做過領讀員,二年級一直做小組長,擔任班干部以來,班級這個大舞臺給了我很多展示才能的機會:從每天早早來到學校帶領大家朗誦課文,到每天認真仔細檢查每一位組員的語文作業(yè),從獲得班級的三好學生、水滴明星,到獲得青少年綠色使者和蓮湖區(qū)世園之星稱號……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:是同學們和老師的信任支持,是班級這個集體讓我成長得更快!
媽媽曾經告訴我:班級是社會的一個縮影。如果說社會需要大家的關心和愛護,那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!
假如我是班長,我愿當一只勤勞的小蜜蜂,以身作則,任勞任怨,吃苦在前,享受在后,全心全意為大家服務!我希望:能帶領大家在學校的各項競賽中永遠爭第一,在各項檢查中少扣分,多得分,讓其他班級的同學、老師、家長都能真切地感受到,來自三年級五班井然有序的班級管理,豐富多彩的文體活動和蓬勃向上的精神面貌,讓五彩水滴永遠留在我們班!
如果我當上了班長,我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性,讓每一位同學在學習上不掉隊,我也歡迎同學們隨時給我提出批評和建議,讓我不斷改進工作方法,我會大膽負責,做好老師的小幫手,讓班級成為我們共同幸福溫暖的大家庭,我想:只要我們三年級五班54名同學心往一處想,勁往一處使,還有什么事辦不成?
有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是好士兵“,如果我當選班長,我將帶領大家:對班級付出熱心,對同學、老師投入真心,對爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻愛心。
讓我們全班54名同學小手拉小手,互幫互助,讓我們一起做:老師眼中的好學生,父母心中的好孩子,同學身邊的好伙伴!
謝謝大家!
競選班干部的精彩演講稿5
尊敬的各位領導、老師:
您們好!我來自初4、11班,我叫畢愷藝,現任11班班長。
今天,幸運的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競選,心情是既激動又慚愧。說我幸運,是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛,他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人,可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是,我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足,有不少地方做得遠遠不夠;而他們,依然還是選擇了我。此刻,站在競選臺上的我,不再自卑不再彷徨,滿心的激動化作一股無形的力量,讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。
初中四年,我有兩年擔任學習委員,兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長,要想服眾,我認為,他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生,學習永遠是頭等重要的事情。在我心里,知識都是一樣的重要,學科也沒有主次之分。因此,我努力學好各個學科的知識,不讓自己有任何一門功課出現偏差。這四年來,無論大考還是小測,我的學習成績一直在班上名列前茅,有的同學還親切地稱我“no. 1”。雖說我的成績不全都是班上第一名,但“追求卓越,做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間,我做完功課就苦練小提琴,常常誦讀詩歌和散文,我要讓自己親近藝術遠離庸俗,我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年,而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之后,我更加注重自己的言行舉止,我懂得,一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此,我的穿著力求得體大方,我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督,我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾,熱情幫助值日生做值日,在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等,這些都成了我生活中的一種習慣。因此,無論在哪個班級,我都能很快地和全班同學熟悉起來,相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的人際關系,使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果,也使我和同學之間有了很多的快樂,留下了很多溫馨美好的回憶。
可是,我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當班干部也給我?guī)磉^煩惱。記得有一次,班主任老師當著全班同學的面重重地批評我,認為班級紀律不好主要原因在于我這個班長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害,決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉難眠之時,我心里想的盡是老師以往對我的好,我仿佛聽到同學們親切的喊我“老班”。我問我自己,你原來是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點的打擊你都承受不了,將來又能有什么大出息呢?于是,我擦干眼淚,抬起頭來,在本上寫上“不要緊”三個大字,決定用微笑去面對困難。第二天,當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時,同學們向我投以熱烈的掌聲。當時,我只覺得自己是這個世界上最幸福的人!后來的日子,同學們表現得特別好,老師不在時,教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時,我都會深深地感動。
當班長的日子里,我感覺自己成熟了很多。雖然經常跑老師辦公室,經常被老師叫去做很多學習以外的事情,但我從來沒有抱怨,我把每一次經歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人,現在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現自我,有一點害羞,現在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應歸功于我當班級干部的這種特殊經歷。我常常對教過我的老師和同學們心懷感激,他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子里,我會盡職盡責地做好班里的每一件事,我要讓我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。
在人生路上,每個人都會遇到各種機遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經有過的成功,也感謝曾經遭受的挫折,正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義,我愿意用激情燃燒生命,用智慧點亮前程,無論生活給予我的是什么,都愿意滿含微笑踏歌而行!
最后,請讓我用李白的兩句詩作結束語:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”
謝謝大家!
競選班干部的精彩演講稿6
今天,我很榮幸站在講臺上發(fā)表演講。我為此感到非常自豪。當然,也不是沒有學生的支持和老師的關心和鼓勵!
班長是一個許多學生都很期待的職位。它需要一個有潛力和愛心的人來承擔它。我不敢說我是最合適的,但我敢說我會努力!工作鍛煉了我,生活塑造了我。戴爾·卡耐基說過:“不要害怕推銷自己。只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己能夠勝任這個職位!彼晕蚁嘈盼矣羞@個職位的潛力。
首先,我有信心成為一名優(yōu)秀的班長。我的學習成績還不錯。我必須在群眾中有威信和影響力。其次,我有管理班級的潛力,敢于承擔責任。如果我能當班長,那么我一定要能吃苦耐勞,嚴格要求自己,管理好班級,提高學生的學習成績,使我們班成為全年級最好的班級。而且我的性格很好,不會輕易發(fā)脾氣,絕對能滿足班長的親和力要求。本人熱情開朗,熱愛群眾,團結同學,有愛心。
如果我競選班長,我會嚴格要求自己為同學們樹立榜樣。我相信,通過我們的共同努力,我們能夠充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們整個班級成為團結進取的群眾。
如果我競選班長,我會把班級活動作為展示我的特長和愛好的地方,把學習作為一種樂趣,在群眾中互相幫助。
如果我競選班長,我會精力充沛、思路清晰地做好工作,互相幫助。
如果我競選班長,我會成為同學們的好朋友和老師的好助手。馬要千里迢迢跑一趟,才能知道自己是不是好馬,人要通過百事可樂才能知道自己是不是棟梁。我將用我的實際行動來證明我的潛力。既然是花,我就開放;既然是樹,我就要長成柱子;既然是石頭,我就鋪路;因為是班干部,我將成為一名優(yōu)秀的航海家!流星的光輝來自天體的磨擦,珍珠的光輝來自貝殼的眼淚,班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體學生的共同努力。
我想我們都應該是實干家,不需要那些華麗的詞藻去修飾。如果我失敗了,說明我還有很多不足,我會繼續(xù)完善自己。
班長是老師和學生之間的橋梁。他能給老師合理的建議,把老師關心的事情傳達給學生。我必須主動為學生服務,分擔老師的煩惱。給我一個鍛煉的機會。我會經受住考驗的。我相信,通過我們的共同努力,我們可以充分發(fā)揮每個人的智慧。我們班的工作一定要出色,我們班一定要上一個臺階!
請相信我,支持我,投我一票,我一定做到,謝謝!
競選班干部的精彩演講稿7
各位老師,同學:
大家好!
我叫**,來自**,想必大家都已經認識我了,本來不想用這么俗套的話開場,但是我想既然是競選,我還是按照一般的常規(guī)開始。
今天我站在這個講臺上雖然已經不是第一次了,但是卻感到了前所未有的激動與緊張;叵脒@一個多月來,我受班主任與大家的信任與委托,當了班長,從中也出了學多的錯誤,但是正是由于這些錯誤,讓我從中學到了許多。并且懂得了什么叫苦中作樂,什么叫堅持不懈。
我想作為班干部,最主要的就是責任,也正因為個兩個看似簡單的兩個字,總是讓我有種莫名的壓力,但是我清楚的知道這條路既然是我選的,不管有多苦有多累,有大家的支持,我都會咬咬牙走下去。
最后我希望得到老師與同學的肯定與支持,我也愿意成為學校與同學之間的紐帶,同學與老師之間的橋梁,努力做好本職工作,盡心盡力的為大家服務。如果大家相信我的話 ,請投我一票!謝謝
競選班干部的精彩演講稿8
親愛的老師,同學們:
大家好!
我叫張雨廷,有幸站在那里參與競選班干部活動,期望大家能支持我!
我要競選的職位是班長。在過去的半年里,我們班的同學變得調皮,老師幾乎是天天說,可就是不頂用。為了改變這一現狀,我期望自我成為一名班長,幫忙老師解決這些難題。
我愛好廣泛,喜歡電腦,爬山,下棋,彈琵琶更是我的拿手好戲。我個性喜歡了解歷史,一看到有關歷史方面的書籍,就像一匹餓狼,貪婪地讀著,有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續(xù)幾年被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”。我相信自我有管理潛力。
如果我競選成功,我會以自身作則,做一名優(yōu)秀的少先隊員,做一名稱職的班長,做一名老師的好幫手。早晨,按時到校,認真的早讀;上課時,認真聽講,踴躍老師提出的回答問題。
如果我競選成功,我會當同學們遇到困難時,伸出援助之手,幫忙同學們解決難題。當老師分配給我任務時,我會盡自我所能,好好的完成老師交給我的任務,贏得大家的信任。
如果我競選成功,我必須履行好班長的職責,幫忙老師搞好班級的各項活動,讓我們五(8)班成為學校中的一顆“星星”。
總而言之,如果我成功競選為班長,我會努力的為班級服務,讓老師放心。
同學們,請相信我,支持我吧!
競選班干部的精彩演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學:
你們好!
我是陳絲,很高興能上臺來競選.從一年級到現在, 憑著我的熱情和認真仔細的處事能力,贏得了同學們的信任,一直擔任班級里的班干部,同時通過自己的勤奮努力,多次被評為五星級隊員。
寒假里,我不僅及時高效地完成了老師布置的作業(yè),還每天孜孜不倦地閱讀課外書,既豐富了知識,又增長了見識。
在新年來臨之際,我和同學們一起給福利院的小朋友送去了冬日里的祝福和問候。
今后我將更加完善自己,使自己的能力進一步提高.我將盡我所能為大家?guī)碡S富的活動,調節(jié)同學們在學習中的緊張氣氛,同時帶領同學們共同進步。最后我只想說一句話:請大家相信我的能力!
謝謝大家!!
競選班干部的精彩演講稿10
親愛的老師、同學們:
你們好!
我是五(1)班的,很榮幸,我今天站在這里來競選大隊干部。
拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是一個好士兵!蔽蚁胝f:我不僅想做元帥,而且更想做一個出色、成功的元帥——大隊學習委員。我非常珍惜這次機會。雖然我很清楚,自己的競爭對手是各班公認的好學生,但我充分相信自己的能力。
如果我當上了大隊學習委員,我將更加嚴于律己,用我的實際行動來證實自己一定能勝任這個光榮的職務。因為,我是大隊干部,要做好帶頭作用,要在行為上在同學心中樹立一個好榜樣!
我競選大隊學習委員,肯定要在學習上起到表率作用。在保證自己學習名列前茅的同時,與同學們共同進步,提高整體的學習水平!
假如我成為大隊委員,我將用:“熱心”為同學服務,“真誠”做老師的得力助手,“創(chuàng)新”開展工作......
競選班干部的精彩演講稿11
大家好,我是xxx。上了小學,在老師的教育下,同學的幫助下,我各方面都有了很大的進步,我覺得我能當班干部.平時我有很多缺點,但是我也有很多優(yōu)點:
。保袷貙W校各項規(guī)章制度,不遲到,不曠課,上課能專心聽老師講課,不做小動作。
。玻苷J真學習,按時完成作業(yè)。
。常芘c同學團結友愛,同情、幫助有困難的人。
。矗P心集體,積極參加各項活動。
。担疅釔蹌趧樱慌屡K,不怕累。
但是我也有一些缺點:有時遇到事情,膽子比較小,今后一定要克服這個缺點,更加努力,好好學習,天天向上.如果大家選我當班干部,我一定會全心全意為大家服務,為班級爭光。
各位老師、同學們:
大家好!
在這個春暖花開、生機勃勃的新學期里,我們已經五年級了。在這充滿團 結、奮進、友誼氛圍的美好時刻,我們迎來了競選班干部會。
我們是種子,老師是園丁,老師讓我們當班干部是因為讓我們鍛煉能力。在這次改選班干部活動中,我要競選的崗位是我們班的生活委員,因為我看到我們的班干部在自己學習好的基礎上還能盡心盡力地為我們班級服務,如我們班的XX為我們服務,做眼保健操的時候,哪個同學做得不規(guī)范、不正確,她就會立刻糾正。所以我也要向她們學習,積極參與為班級為同學做貢獻。
我的競選優(yōu)勢是:熱愛集體,熱愛勞動,團結同學,樂于助人。
如果這次能夠競選成功,我要積極為同學們和老師服務,做一些自己能干的力所能及小事,做好老師的小幫手,幫助同學打掃衛(wèi)生,把教室掃干凈,下課主動幫值日生擦黑板,把窗戶打開,讓同學們及時呼吸到清新的空氣。我還會督促
和帶領同學們做好值日,讓教室保持干凈、整潔,給同學們創(chuàng)造個良好的學習環(huán)境。
最后希望大家支持我,給我投上寶貴的一票。
敬愛的老師、親愛的同學:
競選班干部的精彩演講稿12
敬愛的'老師、親愛的同學:
你們好!
我是陳絲,很高興能上臺來競選。從一年級到現在, 憑著我的熱情和認真仔細的處事能力,贏得了同學們的信任,一直擔任班級里的班干部,同時通過自己的勤奮努力,多次被評為五星級隊員。
寒假里,我不僅及時高效地完成了老師布置的作業(yè),還每天孜孜不倦地閱讀課外書,既豐富了知識,又增長了見識。
在新年來臨之際,我和同學們一起給福利院的小朋友送去了冬日里的祝福和問候。
今后我將更加完善自己,使自己的能力進一步提高。我將盡我所能為大家?guī)碡S富的活動,調節(jié)同學們在學習中的緊張氣氛,同時帶領同學們共同進步。最后我只想說一句話:請大家相信我的能力!
謝謝大家!
競選班干部的精彩演講稿13
尊敬的學校領導,老師,同學們:
在秋高氣爽,風輕云淡的季節(jié)里,我和同學們一起進入了“”這所年輕的私立學校,我們將在這里度過三年的高中時光,將和它一起成長。在校學生會組建之際,首先感謝組織上為我們提供了一個展示自我的舞臺,讓我有機會站在這里,接受組織上的考驗和選擇。我要競聘的是學生會主席。
我叫,高一(4)班的班長,我畢業(yè)于泉港區(qū)xx中學。曾任班長等職位,也多次獲得“優(yōu)秀班干部”,“優(yōu)秀共青團員”,“優(yōu)秀共青團干部”等稱號,有較強的組織,領導能力,同時也是;@球隊,田徑隊的隊長,且是國家二級運動員。
曾經聽過這樣一句話,既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪成大路。那么既然我要競選學生會主席,我就要成為一名出色的領航員。我有足夠的自信和能力來勝任這個職務。首先,我有足夠的工作熱情。因為熱情是工作的原動力,擁有了熱情才能主動服務于同學,擁有了熱情才能成為同學的朋友,進而成為老師的助手!其次,我深知團隊合作以及民族決議的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐,正如馬克思,恩格斯所說:“只有在集體中人才能獲得全面發(fā)展才能的機會!笨梢娨粋人的能力是有限的,要想搞好一個組織,就要分工合作,團結團隊的最大力量,進而更好的建設好學生!第三,我具備了一定的組織,領導,協調和宣傳方面的能力。從小學到初中以來,我一直是學校,班委會的成員,負責了學校大部分的工作和班級的事務,所以我深刻了解到學生會主席相當于一名領航員,只有組織好學生會,領導和協調好各個部門的工作,盡心盡責地完成自身的工作,才能真正做到服務于廣大同學。第四,深為組織負責人就應當事事以大局為重,一切以集體利益為主!這就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的精神!同時我會不段地學習,武裝自己,努力在各個方面充實自己,開拓創(chuàng)新,以便進一步地建設好學生會,從而更好的服務于同學們!
所以,請大家相信我,假如我有幸競選成功,我將首先抓好文化知識的的學習不辱一名當代高中生的使命,其次,在校學生會及老師指導下,我將認真履行自己的職責,踏踏實實地做好每一項工作。當然,在各位領導和同學們面前,我還是一個才疏學淺的新兵,可是拿破侖那句“不想當將軍的士兵,不是好士兵。”在激勵著我斗膽一試。一個哲學家也曾說過:“給我一個支點,我將撬動整個地球!蔽乙蚕胝f,請大家給我這個支點,我將不辜負你們的信任和期望!
今天我的演講就到此,謝謝大家!
競選班干部的精彩演講稿14
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我這次競選的班干部職位是班長,我期望大家能夠支持我。
我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好,體育、繪畫是我的拿手好戲;書法我更是門門精通;五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多,只要你和我做朋友,絕對會甘拜下風。
上課時,我認真聽講、進取發(fā)言,每堂課都能學到不一樣的本領。我還是個中隊長、少先隊員,時時刻刻都是教師的小幫手:叫我收本子?我大吼一聲,那些同學還不是乖乖地把本子送上來?讓我改試卷?嘿!沒問題!看我三兩下就搞定,抱你滿意;叫我……我想做好教師的小幫手,進取為班級增光,上課專心聽講,爭取學到有用的知識。
假如我當上了班長,我會管理好班級,讓班級的“優(yōu)勝班級”的旗子永不失去;假如我當上了班長,我會及時出好有用的黑板報,讓同學們了解許多課外知識;假如我當上了班長,我會開展許多活動、比賽,增強同學們的體質。
我期望大家能夠投我一票,多謝。
競選班干部的精彩演講稿15
尊敬的班主任,班委會成員,以及全體同學們:
大家好!我是,我們班本學期的班長,我很榮幸也很激動,今天能夠站到這兒,競爭“優(yōu)秀班干部”這一榮譽。
首先,感謝班主任對我工作的肯定,以“出色”二字評價我的工作。這一學期,班主任給我足夠的后盾支持,以及各方面的幫助、指導,由衷地想他致謝!
其次,這一學期以來,我的確受益匪淺。感謝各位班委會成員的鼎立輔助,感謝同學們,對我們班委工作的支持,也感謝團委會成員的積極配合,使我為期一學期的班長生涯中,有條不紊地順利完成各項工作任務!
我的成績,也是大家努力的結果,我的榮譽,同樣也是大家的榮譽。是你們給予我前進的動力,你們的肯定,是我不畏艱難、積極進取的力量。之所以我的工作如此順利,沒有大家的努力,是根本無法完成的。同學們及時獻計獻策,對我工作中的不足,提建議,指方向,使我更好地為大家服務,為集體分憂。
我把本學期的工作作個小結。
這一學期,我們完善了班委管理體系,健全版規(guī)班紀,調動班委積極性,促進了各方面的協調發(fā)展......
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