小學(xué)生競選紀律委員的發(fā)言稿

時間：2023-06-12 14:42:45 競選演講稿我要投稿

小學(xué)生競選紀律委員的發(fā)言稿12篇

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，用到發(fā)言稿的地方越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生競選紀律委員的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生競選紀律委員的發(fā)言稿12篇

　　小學(xué)生競選紀律委員的發(fā)言稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　歲月在我們之間悄悄的溜過，眨眼間，又到了春天。俗話說：一年之計在于春，在這個星期一我要競選的是我的老本行——紀律班長。

　　泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的`痕跡，但我已經(jīng)劃過天空。這是什么意思呢？雖然這學(xué)期正式的班干部還沒有開始執(zhí)行，但是我的心已經(jīng)躍躍欲試，有著豐富經(jīng)驗的我這學(xué)期要努力按照班干部的執(zhí)行軌道來批判同學(xué)的對與錯。

　　還有一句話：欲窮千里目，更上一層樓。想要把班級管理好就要付出200%甚至更高的努力。我希望我發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)同學(xué)們，把我們五年級二班的紀律工作搞得更好。

　　李老師說了，不能光說不干，簡單來說就是空話。我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。

　　現(xiàn)在來總結(jié)上學(xué)期的得與失吧！

　　得：

　　1、在課間時會喊兩聲“安靜”。

　　2、在外堂課或李老師不再時可以維持紀律、

　　失：

　　1、總體來說紀律管的一般。

　　2、沒有盡職盡責(zé)，讓舞蹈的副科比較亂。這次，我會讓那些在電腦課、舞蹈課搗亂的人，接受教訓(xùn)。

　　未來計劃：

　　1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見。

　　2、爭取每一次都拿到流動紅旗。

　　3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。

　　請大家投出你們寶貴的一票吧！謝謝

　　小學(xué)生競選紀律委員的發(fā)言稿篇2

親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！眹矣袊业姆�，班級也要有法律，遵守紀律是最基本的班規(guī)。沒有好的.紀律就會影響學(xué)習(xí)，所以記錄委員是非常重要的。而作為5(2)班的學(xué)生，我也要為班級做點貢獻，所以我要競選紀律委員這個崗位。

　　我認為自己的紀律很好，可以給大家做個榜樣。只有自己做的好，才有資格管別人。我認為做紀律委員最重要的兩點是：一，自己紀律好;二，有管理能力。我的管理能力不高，但只要大家信任我，我會努力的。

　　如果我這次有幸當選了，我會幫助老師管理好紀律，不給班級抹黑。我也希望大家能多給我提建議，畢竟班級紀律還是要靠大家維護的，希望同學(xué)們多多幫助我，謝謝大家!

　　小學(xué)生競選紀律委員的發(fā)言稿篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!

　　我是余君豪，非常榮幸能夠與各位同學(xué)在這里共同參加競選班委，我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓勵，也要感謝同學(xué)們對我的信任和支持。

　　我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在小學(xué)階段我曾經(jīng)擔(dān)任過三年的紀律委員和兩年的副班長，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，在"雛鷹爭章"活動中年年獲得校級雛鷹隊員，并有著較高的`協(xié)調(diào)能力和管理能力。我的興趣愛好十分廣泛，看書、鋼琴、書法、朗誦等。曾經(jīng)獲得過瑞安市優(yōu)秀少先隊員，瑞安市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)器樂比賽一等獎，古詩情景劇表演一等獎，爭當四好少年征文比賽一等獎，瑞安市中小學(xué)生詩歌朗誦比賽三等獎，全國閃閃紅星鋼琴比賽三等獎，等等。

　　紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺得我能勝任這個職位。第一，我能遵守班級紀律，以身作則，起模范帶頭作用。第二，我有較強的責(zé)任心和使命感，能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，不計較個人得失，熱心幫助他人。

　　今天我來參加班委競選，就是想充分發(fā)揮自己的特長，為老師和同學(xué)們服務(wù)，為班級多出力。如果我這次競選成功，我一定會腳踏實地，盡我所能，出色地完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。

　　請大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個藍天。如果給我一片綠蔭，我將回報你們整個森林。

　　謝謝大家!

　　小學(xué)生競選紀律委員的發(fā)言稿篇4

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好

　　今天我要競選的職位是紀律委員，我想大家應(yīng)該知道這樣一句話：沒有規(guī)矩，不成方圓，是的，就像這句話說的，我們班也需要一位紀律委員來維持我們班的紀律，所以，我決定來競選這個職位，主要有兩個原因，一是我已經(jīng)任過這個職位，有了很多自己的經(jīng)驗，二是我聽過很多同學(xué)和朋友對我以前任這個職位時給我提出的很多建議和意見，所以，我決定還是來競選紀律委員這個職位，如果我當選，我相信今后我會干的更好。大家知道，紀律委員是個得罪人的職位。很多同學(xué)對這個職位也會嗤之以鼻，不是來管我們嗎，對我們罰站，然后再被老師批評一頓，我才不選你呢，可是，同學(xué)們，我認為這樣做，雖然是對你們的監(jiān)督，但更是對你們的真誠幫助，也是為了維護我們班的形象和紀律，今天參與競選的同學(xué)可能會比上一次多，很多同學(xué)認為比我優(yōu)秀，但是，請同學(xué)們放心，我相信我一定會勝任這個職位，我一定會比以前做的.更好。

　　如果我當選我們班的紀律委員，我一定實現(xiàn)以下承若：首先，在上課期間，可以把不守紀律的同學(xué)的名字記住，幫助他們在今后學(xué)習(xí)中改正，我的方法是：第一次進行警告，第二次寫上名字，第三次進行罰站，如果還不改正就報告給老師。其次，對同學(xué)們不能管的太嚴，破壞與同學(xué)們的友誼，但也不能管的太松，讓同學(xué)們形成不好的習(xí)慣，又影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，破壞我們班的紀律。

　　如果這次我沒有競選上，也沒有關(guān)系，可能是我上一次任紀律委員時做的不是很好，離同學(xué)們的要求有差距，希望同學(xué)們對我批評指正，也感謝同學(xué)們對我上一學(xué)期任紀律委員的支持和幫助，謝謝老師對我的信任，更希望這一學(xué)期的紀律委員能比我做的更好，更上一層樓。

　　我的演講完了，請大家支持我，投我一票。

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生競選紀律委員的發(fā)言稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我能夠站在這里，與其他同學(xué)一同競選紀律委員一職，感到十分榮幸。

　　我叫Xx，我有許多優(yōu)勢來競選紀律委員，我的學(xué)習(xí)好，各科成績都很優(yōu)秀。我上課可以約束自己，不與周圍的同學(xué)說話，并且我還可以帶動周圍的同學(xué)一同遵守紀律，上課認真聽講。我做事總是認認真真，一絲不茍地去做，決不馬虎。在原來的班級，我曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員，對工作很負責(zé)，但那已是過去了�，F(xiàn)在，相信紀律委員我也一定可以做好。人無完人，我也有缺點。我最大的'缺點就是不夠耐心，性格比較急躁，今后在擔(dān)任紀律委員時，我會努力改正這些缺點，做一個好的紀律委員，同學(xué)們的好公仆，相信我一定可以把紀律委員這份工作做好。

　　如果我競選成功，我會好好地做紀律委員這份工作。我會以身作則，自己決不違反紀律；我還會讓全班同學(xué)一起在上課時認真聽講，遵守紀律；我會公私分明，認真負責(zé)，決不馬虎地做好紀律委員這份工作，決不會因為誰是我的朋友、誰給了我什么好處而不去管他，也決不會因為在平時我討厭誰而給他“亂扣分、亂定罪名”，一定不 “營私舞弊”，就像歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌詞：“愛憎分明不忘本……”一樣，公正無比；我會團結(jié)其他班干部，共同管理好我們的班級，讓流動紅旗“住”在我們班。我一定會說到做到，決不做“說話的巨人、行動的矮子”。

　　如果我落選了，我不會因此而灰心、沮喪，我會找出我的缺點，以紀律委員的身份改掉缺點，并且仍要遵守紀律，不斷進步，下一次爭取再選上紀律委員。

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，請大家相信我、支持我，為我投上一張寶貴的選票吧！

　　小學(xué)生競選紀律委員的發(fā)言稿篇6

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天我要競選的職位是紀律委員，在這里競選紀律委員我的心情非常的高興也有一點緊張。

　　我雖然做事情缺乏信心但是我卻有信心勝任這個職位，不是我毛遂自薦，是因為我有信心，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信心，細想在這次競選紀律委員的途中鍛煉一下自己，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這次機會，成為一位紀律委員。

　　如果我當上了紀律委員，我一定會把班級里的紀律管得井井有條，如果有同學(xué)在課堂中講話，我會把他的名字記下來，如果他是我的好朋友我也會把她的名字記下來。

　　有時候，我會在課堂上講一些小花，老師有時候也會批評我，當上我一定會改掉這個壞毛病，也在此希望同學(xué)投我一票。

　　拿破侖曾經(jīng)說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我能當上紀律委員說明我是一個號士兵，當上要當上好士兵一定要刻苦學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。

　　總之，我一定盡自己的'全部力量管理班級里的紀律，讓班級成為一個優(yōu)秀的班級。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”如果我落選了，那肯說明我有許多不足，所以我要像寶劍一樣，不斷的磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時展現(xiàn)更好的自己。

　　在這里，我希望大家能投我一票，選我當紀律委員，讓我來為大家服務(wù)，我的演講結(jié)束，謝謝大家！

　　小學(xué)生競選紀律委員的發(fā)言稿篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我競選的崗位是紀律委員，因為我想把班級的紀律搞好，給同學(xué)們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每個同學(xué)都能靜下心來在這個幽靜的教室中學(xué)習(xí)。

　　假如我當上了紀律委員，我會以身作責(zé)，我不敢說我的能力是最強的，但我也有足夠的'信心，我想說：既然今天我站在這兒參與競選，參與那個為學(xué)生為學(xué)生服務(wù)的職位，我就有信心把工作做好!其實紀律委員并不好當，如果我把那一個同學(xué)記下了，那個同學(xué)就會埋怨我，但我還是有敢作敢當?shù)年J勁，只有這樣，才能夠公平公正地開展工作。我會每天統(tǒng)計一次交到班長那兒，并報告情況。

　　假如我落選了，我也不會灰心，我也會為班級服務(wù)，為每一個同學(xué)服務(wù)!最后，請大家投給我您手中神圣的一票吧，因為那是您對我的信任，您對我的支持!

　　小學(xué)生競選紀律委員的發(fā)言稿篇8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我很榮幸能站在這里競選班干部，我感到很自豪，我也少不了你們支持我的.票，我想當?shù)氖羌o律委員，這是我第一次競選班干部。

　　我當紀律委員的原因是為了能讓我們班變成一個安靜有秩序的班級。雖然我是一個膽小的孩子，心里一直擔(dān)心我管不好這些同學(xué)，但是我依然想努力地當上班長，我一直都在期待這一天，一定要爭取當上班長，為了鍛煉自己，也為了服務(wù)大家。

　　如果我當上了紀律委員，我會讓這個班里變得沒有爭吵，更沒有打架這種行為，我會讓這個班級變得更加和諧美好。

　　如果我當上了紀律委員，我會讓有矛盾的同學(xué)握手言和，讓不團結(jié)的同學(xué)變得團結(jié)起來。我想當紀律班長是為了想要把每個同學(xué)都變得團結(jié)友愛，互幫互助。我超喜歡管紀律，因為我不怕麻煩，責(zé)任感特別強。

　　如果我競選失敗了，我會跟其他的班長一起服務(wù)同學(xué)們，依然努力地等待下學(xué)期的競選。無論我這次當不當紀律委員，都不會氣餒。

　　請老師和同學(xué)們投給我神圣的一票，我會非常感謝你們的。

　　小學(xué)生競選紀律委員的發(fā)言稿篇9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是xxx，是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的.日子里，相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個講臺。來競選紀律委員。這本身就是一個進步，因為我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然，競選這個職位的有很多同學(xué)。我雖然不是最好的，但我相信我是最合適的。

　　如果我當上了紀律委員。同學(xué)們吵鬧時，我會遵照班級的規(guī)章制度和紀律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學(xué)們自覺遵守紀律。而我也要做個好榜樣，率先垂范。所以在此我要鄭重承諾，如果我當上了紀律委員，我一定會嚴格遵守以下幾點：

　　1、帶動遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，積極工作。不做任何違反校級班規(guī)的事情。

　　2、維持班級秩序，當老師的得力助手。

　　3、履行職責(zé)，讓老師上課輕松。

　　4、一視同仁，不包庇他人。

　　如果當不上，我也不會氣餒我會繼續(xù)做一名讓老師放心的好學(xué)生，爭取下次競選，我一定會表現(xiàn)的更好，請同學(xué)們相信我，投我一票，謝謝大家!

　　小學(xué)生競選紀律委員的發(fā)言稿篇10

親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我站在這里，是想競選紀律委員的。因為，把班級的紀律弄好，這樣，可以給班級的.同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這種環(huán)境，我想每個人應(yīng)該都會靜下心來努力學(xué)習(xí)吧。我個人有時還比較安靜的，班級的人緣也還可以，我雖然有時會吵鬧，但是，我會努力控制住，讓你們好好學(xué)習(xí)。

　　假如，我能當上紀律委員，我會努力起到帶頭作用，雖然，我知道，記名字會讓很多人受批評，每當一個人被老師罵，是因為我記他而被罵，我每次都會覺得自己好冷酷無情，不就是一次講話嘛，干嘛要記他，可是，每當我想起講空話是學(xué)習(xí)下滑的罪魁禍首，我就會毫不猶豫的記下來，雖然我知道，記下來，需要很大的勇氣，只有敢作敢當才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加，我也做好了落選的準備：

　　假如，我落選了，也不會氣餒，因為我知道，在這方面比我好的有很多，所以，我會繼續(xù)努力做好紀律的問題，我會繼續(xù)為班級服務(wù)，為同學(xué)盡最大的幫助，做最大的努力!

　　我有信心做好班級的紀律，我會每天及時向言行文明卡的記錄者匯報……

　　最后，請將您手里那寶貴的一票投給我，因為，那是您對我最好的信任，我會對胸前的紅領(lǐng)巾實現(xiàn)我的諾言的!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

　　小學(xué)生競選紀律委員的發(fā)言稿篇11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我競選的職位是紀律委員。。我對于這個職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。

　　我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學(xué)期的勞動委員，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

　　我自然也有自己的優(yōu)點。我的興趣廣泛:跳舞,出小報,下棋等,我都會。最主要的是我是一個從來都是遵守紀律,尊敬師長,不闖禍的小女孩。雖然我的成績不是全班的,可是我是全班最能勝任這個職位的人哦。請大家相信我吧!

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”而我們班,這樣一個優(yōu)秀的集體,更應(yīng)該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點,也會指出你們的`缺點。這不是監(jiān)督,而是一份對你們真誠的幫助。當有同學(xué)為一點兒小是而鬧辯扭,我會去調(diào)解;在某些課上紀律不好,我會提醒……�？傊視蔀槔蠋煹牡昧π≈值摹�

　　如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。

　　假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學(xué)。

　　同學(xué)們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家!