珍惜近義詞
近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，大家知道珍惜的近義詞有哪些嗎？下面是小編精心整理的珍惜的近義詞，歡迎大家分享。
珍惜近義詞 篇1
愛(ài)護(hù) 庇護(hù) 真貴 珍貴 保養(yǎng) 吝惜 重視 愛(ài)惜 珍視 愛(ài)戴 珍愛(ài) 崇尚 保重 珍藏 珍攝 顧惜 憐惜 保護(hù) 珍重
珍惜的造句
時(shí)間就是生命，我們應(yīng)該倍加珍惜。
青少年要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，莫等閑白了少年頭。
如果不珍惜水資源，地球就會(huì)變成一片荒漠。
經(jīng)歷過(guò)苦難的人才更懂得珍惜幸福。
生命是短促的，生命是美好的，珍惜生命吧!
糧食是農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)，我們要珍惜它。
珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)自己的生命。
光陰似箭，歲月如梭，要珍惜時(shí)間啊!
這些寶貴的文化遺產(chǎn)都是祖先留給我們的，怎能不珍惜呢?
人應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，這個(gè)道理是不言而喻的。
你這次出國(guó)深造的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，可要珍惜啊!造倩灶。
這次出國(guó)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得，你要好好珍惜。
名人要珍惜自己的名譽(yù)。
糧食是農(nóng)民用血汗換來(lái)的，我們要倍加珍惜。
因?yàn)槿松虝喝绨遵x過(guò)隙，所以我們更要珍惜時(shí)間。
暫“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們：要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
爺爺經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的年代，所以他非常珍惜今天的幸福。
你能大駕光臨，有如空谷足音，令我倍覺(jué)珍惜。
時(shí)不我待，我們要珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的分分秒秒，掌握科學(xué)文化知識(shí)。
時(shí)光稍縱即逝，我們必須倍加珍惜。
珍惜近義詞 篇2
珍惜的近義詞：愛(ài)惜、愛(ài)護(hù)、珍愛(ài)、珍視
珍惜的反義詞 ：鄙棄、糟蹋、糟踏、浪費(fèi)
用珍惜造句
1、我們珍惜糧食，就像珍惜我們心愛(ài)的玩具。
2、我們要珍惜眼前所擁有的一切。
3、孩子對(duì)于母親就好比珍珠對(duì)于貝克一樣珍貴。
4、如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來(lái)的水將像油一樣珍貴。
5、在學(xué)習(xí)了革命先烈的英雄事跡后，我們更應(yīng)該珍惜如今的美好生活。
6、我們要珍惜今天美好的時(shí)光。
7、時(shí)間易誓，歲月如梭，所以我們要珍惜時(shí)間。
8、要珍惜生命，更要珍惜時(shí)間，寶貴的時(shí)間是見(jiàn)證生命的最好依據(jù)。
9、堤壩的大柳樹(shù)珍惜這遲來(lái)的春光，迅速抽出了它嫩嫩的芽來(lái)。
10、我們一定要珍惜今天的幸福生活。
11、幸福是個(gè)善于躲藏的孩子，如果你不珍惜她，她就會(huì)瞬間逃得無(wú)影無(wú)蹤。
12、我們要珍惜我們生命中的每一分鐘，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
13、我們要珍惜每一滴水，浪費(fèi)了它，我們的日字就會(huì)很難過(guò)。
用珍惜近義詞造句
愛(ài)惜：我們都要養(yǎng)成愛(ài)惜別人勞動(dòng)成果的習(xí)慣
愛(ài)護(hù)：我們要愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，讓環(huán)境更美好。
珍視：請(qǐng)珍視我們之間的友誼，畢竟它來(lái)之不易。
【擴(kuò)展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】
一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱(chēng)等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應(yīng)用上也不能任意互換，彼此間有一定的細(xì)微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對(duì)的詞叫反義詞。
二、詞語(yǔ)是詞和語(yǔ)的合稱(chēng)，包括單詞、詞組及整個(gè)詞匯。正確使用詞語(yǔ)就要求掌握初中涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯(cuò)詞語(yǔ)的正確選擇，以及實(shí)詞、虛詞等各種詞性的詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的.正確選擇。
三、詞的感情：詞語(yǔ)的感情色彩是指詞語(yǔ)在反映客觀(guān)事實(shí)時(shí)所傳達(dá)出的態(tài)度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有喜愛(ài)，贊許意味的詞語(yǔ)叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語(yǔ)角貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達(dá)的是客觀(guān)冷靜的態(tài)度的詞語(yǔ)叫中性詞。
四、很多近義詞所表示的意思看起來(lái)差不多，但實(shí)際所表達(dá)出來(lái)的意思卻有一定的區(qū)別。比如：“安靜”、“寧?kù)o”都指沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來(lái)的意思，它有一個(gè)由喧鬧到安靜下來(lái)的過(guò)程。而“寧?kù)o”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛�！皩�?kù)o”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時(shí)候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒(méi)有聲音或吵鬧�！鞍察o”的使用范圍要比“寧?kù)o”大一些。
五、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如：“愛(ài)護(hù)”“愛(ài)撫”與“愛(ài)戴”這三個(gè)詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的�！皭�(ài)護(hù)”指愛(ài)惜并保護(hù)，指人時(shí)常用于上對(duì)下，如老師愛(ài)護(hù)學(xué)生、要愛(ài)護(hù)年輕一代；指物時(shí)，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)。“愛(ài)撫”指疼愛(ài)撫慰，如母親愛(ài)撫地給女兒梳妝�！皭�(ài)戴”的意思要高一層，指敬愛(ài)并擁護(hù)，只指人不指物，常用于下對(duì)上，大多用于對(duì)領(lǐng)袖，如老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家受到人民的愛(ài)戴；也可用于對(duì)有名望、有突出貢獻(xiàn)的人，如有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛(ài)戴。對(duì)一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛(ài)戴”，只能用“愛(ài)護(hù)”，如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)護(hù)領(lǐng)導(dǎo)。
六、要培養(yǎng)自己正確使用詞語(yǔ)的能力，就要重視日常積累；要在平時(shí)的閱讀中認(rèn)真體會(huì)詞語(yǔ)的含義、用法及表達(dá)作用，掌握詞語(yǔ)的規(guī)范用法；平時(shí)寫(xiě)作，要養(yǎng)成字字斟酌，力求用詞準(zhǔn)確的習(xí)慣；要用一定的時(shí)問(wèn)對(duì)近義實(shí)詞和易混虛詞作集中復(fù)習(xí)，分門(mén)別類(lèi)，歸納整理。
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