學校的畢業(yè)生就業(yè)協議書

時間：2022-05-18 18:18:41 就業(yè)協議書我要投稿

學校的畢業(yè)生就業(yè)協議書（精選7篇）

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，協議書與我們的生活息息相關，簽訂協議書可以使雙方受到法律的保護。一起來參考協議書是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的學校的畢業(yè)生就業(yè)協議書（精選7篇），希望對大家有所幫助。

學校的畢業(yè)生就業(yè)協議書（精選7篇）

　　學校的畢業(yè)生就業(yè)協議書1

　　甲方：

　　乙方：

　　單位名稱：

　　姓名：

　　法人代表：

　　性別：

　　委托代理人：

　　出生年月：

　　廠址：

　　家庭住址：

　　甲乙雙方按照國家畢業(yè)生就業(yè)政策及相關規(guī)定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協商一致的基礎上，依法達成如下協議：

　　一、甲方愿意錄(聘)用乙方;

　　二、乙方同意到甲方工作;

　　三、甲方負責辦理錄(聘)用乙方所需的有關手續(xù)，乙方予以積極配合;

　　四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會保險(包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險)，提供相關的福利，以及符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和勞動防護用品;

　　五、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協議的附件，乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協議的附件;

　　六、甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協議并免責，乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協議并免責;

　　七、符合下列情況之一，經書面告知對方后，本協議解除：

　　1、甲方被撤銷或依法宣告破產;

　　2、乙方在畢業(yè)離校前升學、入伍、被錄用為國家公務員或參加國家及地方志愿服務項目;

　　3、乙方報到時未取得畢業(yè)資格;

　　4、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養(yǎng);

　　5、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其他情況。

　　八、甲乙雙方應全面履行協議，若一方違約另一方可以依法追究其違約責任，并要求其賠償相關損失;

　　九、甲乙雙方協商一致，可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議;

　　十、甲乙雙方因履行本協議發(fā)生爭議，由甲乙雙方協商解決，或提請備案、登記部門協調解決，也可直接向人民法院提起訴訟;

　　十一、本協議未盡事宜，國家有規(guī)定的按國家規(guī)定執(zhí)行，國家沒有規(guī)定的由甲乙雙方商定;

　　十二、乙方需在甲方單位工作不少于兩年，否則乙方需繳交違約金叁仟人民幣給甲方；

　　十三、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

　　甲方(簽名)：

　　乙方(簽名)：

　　負責人：

　　______年______月______日

　　公章：

　　______年______月______日

　　學校的畢業(yè)生就業(yè)協議書2

　　甲方：

　　乙方：(學生)

　　為響應國家關于大力發(fā)展中等職業(yè)教育的政策，本著對學生認真負責，讓家長放心，使學生滿意的宗旨，做好學生入學后在校管理和畢業(yè)后就業(yè)安置工作。本著相互信任和自愿的原則，現就學生在校外見習和頂崗實習及畢業(yè)后就業(yè)安置事宜達成如下協議：

　　一、甲方的責任和義務

　　1、按照教學大綱和實訓大綱規(guī)定完成教學任務，培養(yǎng)學生實際操作技能，并組織學生進行實地訓練。

　　2、乙方在甲方學習期間，甲方組織乙方參加勞動部門統(tǒng)一組織的職業(yè)資格證書的考試，合格后頒發(fā)職業(yè)資格證書;乙方學習期滿達到畢業(yè)要求后，甲方為乙方頒發(fā)國家統(tǒng)一承認的中專畢業(yè)證書。

　　3、甲方根據用人單位需求結合學生所學專業(yè)知識，充分考慮學生的意向，負責學生實習和就業(yè);同時，對畢業(yè)生跟蹤服務3年。若因用人單位原因造成學生待業(yè)或乙方通過正常途徑離開就業(yè)單位，并提前一個月向甲方提出申請備案的，甲方負責其再次就業(yè)，直至其滿意為止中職畢業(yè)生就業(yè)協議書樣本中職畢業(yè)生就業(yè)協議書樣本。

　　二、乙方的責任和義務

　　1、對于符合各項條件的學生，甲方特實行“兩免一補”政策：

　　(1)、農村戶口的學生或持有城鎮(zhèn)低保特困證明的學生在校期間均可享受國家助學補助金3000元/人，由教育局統(tǒng)一發(fā)放。

　　(2)、乙方被確認為農村特困家庭者，上報市教育局申請批準后可減免學費2300元/年，由教育局統(tǒng)一發(fā)放

　　(3)、乙方被確認為農村特困家庭者，本款第(2)條未批準者，報名入學時可以申請減免第三學年一學期的學費(以學校審批結果為準)。

　　2、乙方必須按甲方規(guī)定的標準和時間交費，否則取消學習或安置就業(yè)資格，所需費用新生報到時應及時交清，第三年只繳納學費

　　3、在校期間遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校管理，無違規(guī)記錄，誠信檔案記錄良好。

　　三、違約責任

　　1、乙方需服從甲方就業(yè)安置，才可享受甲方提供的'就業(yè)服務，若甲方未能將乙方安排實習就業(yè)，甲方可向乙方退還三年全部學費中職畢業(yè)生就業(yè)協議書樣本合同范本。

　　2、學習期間乙方如有下列情況之一的，甲方不再為乙方多次安排見習、實習和就業(yè)。

　　(1)、就業(yè)時提供虛假個人信息者;

　　(2)、未完成學業(yè)，且自簽訂本協議后，自愿退學者;

　　(3)、學生申請自謀職業(yè)者;

　　(4)、學期末結束未交清費用者;

　　(5)、不服從學校管理，違反校規(guī)校紀，受到紀律處分情節(jié)嚴重或被開除者;

　　(6)、乙方觸犯刑法受到司法部門懲治者;

　　(7)、身體有殘疾或因健康狀況不能適應工作崗位者。

　　四、本協議一式兩份，自學生報名入學時雙方簽字蓋章生效，未盡事宜，雙方另行商定，商定不成者交由市仲裁委員會仲裁解決。

　　甲方：

　　乙方(學生)：

　　乙方家長：

　　(學校公章)

　　身份證號：

　　聯系電話：

　　______年___月___日

　　學校的畢業(yè)生就業(yè)協議書3

　　甲方：__________________

　　乙方：__________________

　　一、合作總則

　　甲乙雙方堅持“產教結合，工學結合，理實一體，打造品牌”的指導思想，恪守“互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發(fā)展”的基本原則;同意建立校企合作關系，乙方在甲方校園內掛牌建立“汽車維修維護4S店暨遼源市工商學校汽車維修實訓基地”。

　　甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作：

　�、倨嚲S修專業(yè)的實習實訓;

　　②品牌汽車的整車銷售和售后服務;

　　③汽車的對外維修維護保養(yǎng)及對外電子洗車;

　�、茉搶I(yè)學生的頂崗實習

　　⑤該專業(yè)學生就業(yè)推薦與服務指導;

　�、蕻厴I(yè)生跟蹤調查;

　　⑦在職職工繼續(xù)教育與培訓、(執(zhí))職業(yè)資格鑒定和“雙師型”教師培養(yǎng)等。

　　通過合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需求為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作產學研結合的聯合辦學體制和機制，努力成為汽車維修類高級技能型人才培養(yǎng)、項目開發(fā)、信息服務與技術援助的載體。

　　二、責任和義務

　　(一)甲方

　　1、與乙方合作，共同開發(fā)與實施小汽修專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同確定培養(yǎng)目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。

　　2、根據乙方的實際情況和要求，提供場地、部分設備、技術援助和項目合作研究。

　　3、根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前二個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

　　4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習，及時掌握新工藝、新技術，實現“雙師型”教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。校企合作協議書5、為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱(評定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。

　　(二)乙方

　　1、按照汽車4S店裝修標準進行裝修建設，并辦理經營的相關手續(xù)。

　　2、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，就汽車維修及經營領域進行經營，并負責甲方該專業(yè)學生的校內實習、實訓、頂崗實習和推薦就業(yè)。

　　3、配合甲方進行專業(yè)開發(fā)前的市場需求調查、科學合理地完善專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　4、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

　　5、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作，提升學生職業(yè)素質。

　　6、配合甲方進行教學質量考核、控制和畢業(yè)生資格審定。

　　7、為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調查提供方便。

　　8、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業(yè)技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。

　　9、優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)。

　　三、合作時間

　　合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　四、其它。

　　1、本協議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或簽定相關條款的補充協議。

　　2、甲方在乙方實習期間創(chuàng)造的有形知識產權屬遼源市工商學校，對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，產權歸雙方共同所有。

　　3、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議(并可依法追究違約方責任)。

　　甲方：__________________乙方：(蓋章)__________________

　　代表：(簽字)__________________代表：(簽字)__________________

　　日期：__________________日期__________________

　　學校的畢業(yè)生就業(yè)協議書4

　　甲方：__________________

　　乙方：__________________

　　為進一步適應高校畢業(yè)生就業(yè)市場化運作，加強甲乙雙方的交流與合作，共同做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，本著友好協商，相互協作的原則，經甲，乙雙方協商，就共同建立高校畢業(yè)生就業(yè)基地（以下簡稱“就業(yè)基地”）事宜達成如下協議：

　　一、乙方同意作為甲方的“就業(yè)基地”，并在適當時機舉行“就業(yè)基地”掛牌儀式。

　　二、甲方在本單位的網站上與乙方的網站建立鏈接，在就業(yè)網上開辟“就業(yè)基地”專欄，并通過校內各宣傳媒體，積極宣傳乙方的基本情況，及時發(fā)布乙方的招聘信息。

　　三、甲方于每年底前向乙方通報下一年高校畢業(yè)生生源及畢業(yè)生基本情況，并邀請乙方選派有關用人單位領導和高層管理人員來校，為畢業(yè)生開設就業(yè)指導講座。

　　四、甲方根據乙方的具體需求，優(yōu)先推薦綜合素質較高的畢業(yè)生，并為乙方來校招聘提供便利條件。

　　五、甲乙雙方定期舉辦“就業(yè)基地”校企聯誼活動，加強甲乙雙方的溝通與聯系。

　　六、乙方在本單位的網站上與甲方的網站建立鏈接，并宣傳甲方辦學，教學，專業(yè)設臵及畢業(yè)生生源情況。

　　七、乙方每年根據甲方提供的畢業(yè)生生源情況，向甲方通報當年的畢業(yè)生需求情況，并應甲方的邀請，組織相關用人單位參加“畢業(yè)生供需洽談會”。

　　八、乙方在同等條件下，根據需求情況，優(yōu)先推薦甲方的畢業(yè)生應聘就業(yè)，并及時向甲方反饋用人單位對畢業(yè)生使用情況信息，以便甲方更好地培養(yǎng)學生。

　　九、本協議未盡事宜，雙方經協商一致后可簽訂補充協議，補充協議是本協議的附件，與本協議具有同等的法律效力。

　　十、本協議一式兩份，雙方簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)一份，本協議自雙方簽字起有效期三年。有效期從________年______月____日執(zhí)行至________年______月____日為止。

　　十一、本協議未盡事宜，雙方協商解決

　　甲方代表（簽章）：__________________

　　乙方代表（簽章）：__________________

　　________年______月____日

　　學校的畢業(yè)生就業(yè)協議書5

　　甲方：

　　乙方：

　　為充分解決公司學員在學習期滿畢業(yè)后的就業(yè)問題，甲乙雙方經共同協商，在自愿、平等的基礎上，就乙方委托甲方為其定向推薦就業(yè)事宜達成如下協議：

　　一、甲方的權利和義務

　　1、甲方成立專門的就業(yè)保障機構——學員就業(yè)指導中心，負責向乙方提供如下服務：個性化的就業(yè)咨詢，擇業(yè)指導，就業(yè)前培訓，人才需求信息發(fā)布，假期實習及介紹和定向推薦工作等。

　　2、甲方負責將乙方推薦給協議用人單位擇優(yōu)錄用，同時，甲方根據自身的發(fā)展需要，將定向錄用品學兼優(yōu)的畢業(yè)生留在甲方公司工作。

　　3、甲方將根據乙方學習期間綜合表現的評定，包括學習成績等級（優(yōu)，良，中）和個人素質等多方面，幫助乙方介紹用人單位和推薦工作，以保障乙方充分就業(yè)。

　　4、乙方學習期間違反法律規(guī)定被追究法律責任者，甲方可予以開除，不予退還學費；違反學校規(guī)定自動退學或勸退者、勒令退學者、開除處分者不予退還學費。

　　5、甲方為乙方提供就業(yè)保障的期限為乙方學習期滿畢業(yè)前后的6個月內。

　　6、本協議為甲方對乙方的實質性保證，確保試用期每月綜合薪水不低于行業(yè)最低工資水平，畢業(yè)后也可自主擇業(yè)。

　　二、乙方的權利和義務

　　1、乙方有權對甲方的就業(yè)指導部門的工作進行督促和監(jiān)督。

　　2、乙方有權自由選擇自己的就業(yè)單位，如乙方對甲方推薦的工作不滿意，甲方為乙方推薦新的工作，每次間隔時間6個月內。如果由于甲方原因致使乙方就業(yè)尚不能解決的，乙方可申請免費重新學習一次，直至乙方找到滿意工作。由于乙方個人原因（曠課、學習態(tài)度惡劣、違法違紀、品行不良、不服從公司安排等）導致就業(yè)不能解決的，由乙方個人負全責。就業(yè)單位月綜合工資低于行業(yè)最低工資水平的，乙方可向甲方申請重新推薦工作。

　　3、乙方需具備以下條件，甲方方可為其提供充分的就業(yè)保障。

　�。�1）乙方在學習期間成績合格，順利畢業(yè)或完成學習內容，取得公司規(guī)定的相應的職業(yè)資格證書。

　　（2）乙方品質優(yōu)良，學習期間無重大違紀行為。

　　（3）無犯罪記錄，無記過以上處分。

　�。�4）交清全部學費、雜費和代收費。

　　4、乙方如因故（家庭原因，個人原因）中途退學，甲方將不再為其提供就業(yè)保障，協議自動終止。

　　5、乙方在享受甲方提供的就業(yè)保障服務時，必須服從甲方的統(tǒng)一安排和相關規(guī)定。

　　三、未盡事宜，雙方協商解決。

　　四、合同生效

　　本合同一式兩份，雙方各持一份，由雙方簽字蓋章后即行生效。在執(zhí)行本合同過程中如發(fā)生爭議，由甲乙雙方協商解決，雙方不能解決，交由甲方所在地仲裁機構處理。

　　五、本合同有效期

　　本合同自生效之日起至乙方學習期滿后6個月內有效。

　　甲方：乙方：

　　___年___月___日

　　學校的畢業(yè)生就業(yè)協議書6

　　畢業(yè)生：________________

　　用人單位：______________

　　學校名稱：____________

　　按《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護國家就業(yè)計劃的嚴肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務，經協商，畢業(yè)生、用人單位、學校三方簽訂如下協議：

　　一、畢業(yè)生應按國家有關規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位的同意。

　　二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)生資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學習成績?yōu)橛商岢鲞`約；未取得畢業(yè)資格的結業(yè)生，本協議無效。

　　三、學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經學校審核列人建議就業(yè)計劃，報教育廳批準，學校負責辦理派遣手續(xù)。

　　四、學校應在學生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。

　　五、畢業(yè)生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備注欄注明，并視為本協議的一部分。

　　六、本協議經畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效。經學校鑒證登記后作為簽發(fā)報到證的依據。

　　七、本協議一式三份，畢業(yè)生、用人單位、學校各執(zhí)一份，復印無效。

　　甲方（用人單位蓋章）：

　　_____年_____月_____日

　　簽訂地點__________

　　乙方（院方蓋章）：

　　_____年_____月_____日

　　簽訂地點_______________

　　丙方（學生簽字）：

　　_____年_____月_____日

　　簽訂地點_______________

　　學校的畢業(yè)生就業(yè)協議書7

　　甲方：_________________(見習單位)

　　乙方：_________________(見習人員)

　　為明確見習人員與見習單位的權利和義務，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協商一致，簽訂本協議。

　　一、見習期限及工作安排

　　1、按照甲方的崗位需求，乙方經所在學校團委或畢業(yè)生就業(yè)服務機構推薦自____年____月____日至____年____月____日到甲方指定崗位見習。

　　2、甲方根據本單位具體情況，安排乙方見習活動包括必要的培訓，以提高乙方的實踐能力。

　　二、見習崗位

　　甲方根據工作需要和乙方所學專業(yè)，安排乙方到____________部門，從事________________________工作。見習期間，甲方可以根據其需要和乙方的具體情況對見習崗位進行調整。

　　三、雙方的權利和義務

　　1、甲方在乙方見習期間，協助乙方所在高校對乙方進行管理;在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險，保額為____元;每月____日前向乙方提供____元的基本生活補助;有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利;尊重乙方休息權;提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在見習崗位的安全;見習結束時與乙方所在學校共同對乙方進行考核鑒定，出具見習證明。

　　2、乙方在協議規(guī)定的時間內按照甲方安排的內容參加見習，按時完成見習期間甲方交付的任務和工作;遵守甲方的各項規(guī)章制度，保守甲方商業(yè)秘密、技術秘密。

　　四、違約責任

　　1、甲、乙雙方任何一方違反本協議規(guī)定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協議。

　　2、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償。

　　3、乙方違反甲方管理制度(包括保密制度)，甲方可以向乙方所在學校反映，根據情節(jié)輕重給予教育或終止見習。如乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。

　　4、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。

　　五、爭議解決途徑

　　甲、乙雙方因執(zhí)行本協議發(fā)生的任何爭議，應先友好協商解決;協商不成，可以向相應的組織提出調解，調解不成立時，任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。

　　六、其他規(guī)定

　　1、本協議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協商解決。

　　2、本協議正本一式三份，經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份為憑，另一份交乙方組織單位存查。

　　甲方：(簽章)_______乙方：(簽章)_______