主任寄語范本4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到寄語吧，寄語是所傳的、寄托希望和希冀的話語。你所知道的寄語是都是什么樣子的？以下是小編為大家整理的主任寄語范本4篇，歡迎大家分享。
主任寄語范本4篇1
新學(xué)期初中班主任的寄語
親愛的同學(xué)們，大家好！
新的學(xué)期朝氣蓬勃地向我們走來了。新學(xué)年，新開始。一切都是嶄新的。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來，我誠摯地歡迎大家回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序、自覺自律；處處嚴(yán)格要求自己，時時認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)；我相信你們一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們更加懂事了。
經(jīng)過初一一個學(xué)年的努力，你們已經(jīng)適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，本學(xué)期對你們來說將面臨更大的挑戰(zhàn)，因為你們需要更加努力的在各方面去挑戰(zhàn)自己，超越自己。因此，你們要早定計劃，咬定目標(biāo)，拼搏奮進！同時，制定目標(biāo)時，也不要只談學(xué)習(xí)成績，也要包括德、智、體、美、勞，還要包括遵守紀(jì)律、養(yǎng)成良好的習(xí)慣！好的習(xí)慣可以改變?nèi)松�，成就大事！明確了目標(biāo)，就要付諸行動，保持一份良好的心態(tài)迎接每一次機遇與挑戰(zhàn)，讓每一天都充滿新鮮!
回憶過去的一年，你們的每一次進步都讓我高興，哪怕只有一點點；你們的每一次團結(jié)都讓我驕傲，哪怕還有點小磨擦；你們的每一個榮譽都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無關(guān)緊要。你們用班級紀(jì)律來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了一年五班的輝煌。墻上這一張張獎狀留給了我們一個驕傲自豪的背影。這些榮譽的取得是全體同學(xué)們團結(jié)一致，攜手向前的結(jié)果，更是家長朋友們和老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
新學(xué)期的學(xué)習(xí)要扎扎實實，要學(xué)會力爭上游，與同學(xué)建立比、學(xué)、趕、幫的和諧關(guān)系，學(xué)會與同學(xué)們合作，共同戰(zhàn)勝困難，特別是學(xué)習(xí)上的困難。要學(xué)會與自己相比，與自己過去的不足之處相比，看看自己改掉了多少壞習(xí)慣！
進步的真諦首先在于戰(zhàn)勝自己，超越自己，不斷地戰(zhàn)勝自己的不足，不斷地超越自己的過去，你就會收獲成功和快樂，生活就會變得充實！同學(xué)們，你們能戰(zhàn)勝自己，超越自己嗎？我相信，你們一定行！那就從今天起，認(rèn)真對待每一件事，新學(xué)期，我依然相信你們：在學(xué)習(xí)上要勤奮，不偷懶；在紀(jì)律上，要嚴(yán)要求，不放縱。學(xué)會反思，不斷總結(jié)，不斷收獲。要懂得"冰凍三尺，非一日之寒"，參天大樹是靠沐浴每一縷陽光，汲取每一份養(yǎng)分而長成的！只要你持之以恒，你一定會成功的！愿你每一天都有自己的收獲！
我衷心地希望，你們在新的學(xué)期收起散漫的玩心，樹立起堅定的信心，保持住奮發(fā)的恒心，學(xué)會在學(xué)習(xí)上處處用心，帶著希望，邁著堅實的步伐，登上新的臺階。相信我們的大家庭會因為你而變得精彩，也相信你會因為在我們這個大家庭而變得更加強大。
最后，以一首詩題為《播種》的小詩預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、走向成功！
播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；
播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
孩子們，好好播種，好好把握吧！
主任寄語范本4篇2
學(xué)生寒窗僅十載，先生守窗到終老，博學(xué)多識領(lǐng)風(fēng)騷，嚴(yán)于律己為師表，誨人不倦心存道，桃李滿天不求報，時逢教師節(jié)，學(xué)生祝恩師：身體健康，萬事如意！
蠟炬成灰淚始干，老師就像蠟燭，燃燒自己的一生，照亮別人前進的道路，自己卻消失得無影無蹤，但它的光輝永遠(yuǎn)留在別人心中。祝教師節(jié)快樂！
九月的校園，書聲瑯瑯。九月的課堂，快樂飛揚。因為老師您在播散希望，因為老師您傾注滿腔心血，迎來碩果芬芳。在這個特殊的日子，同學(xué)們衷心為您祝愿，祝你萬事如愿，幸福綿長。
【教】育透心靈，【師】生情誼深，【節(jié)】日共祝愿，【快】意不勝言，【樂】比天上仙。祝老師，教師節(jié)快樂！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的'名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，永遠(yuǎn)不會忘記您的孜孜教誨。教師節(jié)里，祝福敬愛的您永遠(yuǎn)平安健康快樂幸福！
一心一意教書，兩袖清風(fēng)育人，韋編三絕治學(xué)，四書五經(jīng)通閱，六塵不染授業(yè)，七步成詩才氣，八方桃李遍地，九洲學(xué)識無敵，十全十美第一。教師節(jié)快樂。
十年寒窗，一朝上榜，師恩無量。祝福雖少，心意至上，含美好若干，容快樂N次方，曾一朝一夕，一言一行，終生不忘。教師節(jié)，祝您幸福安康。
聆聽著你，每一句話，都磁石般有力；欣賞著你，每一縷笑，都花朵般美麗；簇?fù)碇悖恳恍凶�，寫下的是睿智；惦記著你，無私的愛意。老師，節(jié)日快樂！
"教"諧音"叫"，外號：叫快樂、叫開心、叫順利、叫健康。"師"諧音"是"，學(xué)名：是收獲、是喜悅、是幸福、是永遠(yuǎn)。教師節(jié)，祝您心想事成。
在我悲傷的時候，是您為我擦干眼淚；在我迷茫的時候，是您為我指明方向。敬愛的老師，教師節(jié)里，送上學(xué)生最誠摯祝福，愿你平安快樂幸福永遠(yuǎn)！
在這個屬于您的日子里，借這條短信寄上我溫馨的祝福，帶去我真誠的問候，愿我的一句祝福洗去您工作的勞累，一聲問候帶走您身邊的煩惱，老師，節(jié)日快樂哦！
身為學(xué)生羨老師，初做人師知師事，久為人師感師辛，學(xué)生長成師欣慰。值此第xx個教師節(jié)來臨之際，曾作為學(xué)生的我，祝愿老師們節(jié)日快樂，桃李滿天下！現(xiàn)作為老師的我，祝愿同行們節(jié)日快樂，身體健康！
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂，保重身體！
相同的時間，不同的地點，變化的空間，變化的容顏，變化的語言，不變的是我對您的思念，教師節(jié)到了，祝福您我的老師！
主任寄語范本4篇3
昨天舉行的廣播體操比賽中，我們班的寶貝們獲得了第三名。賽后他們都很氣憤，表示不能接受這樣這樣的結(jié)果，直言不公平。在他們的腦海里覺得得不到第一沒關(guān)系，但至少要贏過而年級吧。有更甚者還要去找校長評理。有些情緒激動的同學(xué)還留下了傷心地眼淚。在教室里我說了一些安慰他們情緒的話之后便以為沒什么事了。
讓我意外的是今早我一走進校園便見黑壓壓的一片圍在教室后門的地方，心里便有些懷疑不會是那位同學(xué)出什么問題了吧？我慌忙向教室跑去，走近之后才知道原來是我們班的同學(xué)和同年級隔壁班的同學(xué)在吵架。原因是隔壁班的同學(xué)說我們班“三《1》三《1》倒數(shù)第一”，他們氣不過才吵起來的。剛開始覺得我們班人少勢弱還專門跑回班里把我們班比較有威信的班長張光毓找去了。我把他們叫回了班里，回班后我們班的學(xué)習(xí)委員焉玉婷當(dāng)場就哭了，邊哭邊說：“不公平，太不公平了，我們班輸給二年級本來就夠委屈了，現(xiàn)在他們班還這樣說我們�！闭f完有嗚嗚的哭了起來。其他同學(xué)聽她這樣說之后也都吵嚷起來。
我聽后真是既難過有高興，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。難過的是我這個班主任不夠盡職盡責(zé)，訓(xùn)練做的不到位，以至于他們在比賽中沒能取得很好的名次不說，還受這樣的委屈。高興的是我的寶貝們長大了，有了自尊心、知道維護班集體的利益、有這么強的凝聚力和集體榮譽感。
為了安撫他們激動的情緒，我以班會的形式想他們說明了：失敗并不可怕，可怕地是并不能接受失敗。我說我們班的失敗并不在于評委的不公，而首先在于老師沒能帶領(lǐng)你們很好的訓(xùn)練；其次是我們班確實存在有的同學(xué)不會做廣播體操的現(xiàn)象。這就嚴(yán)重影響了我們班整體的發(fā)揮，評委看見了肯定是要扣分的。這一下就拉開了我們和別的班的分?jǐn)?shù)。因此，第三在所難免。我們要學(xué)會從自己身上找原因而不是一味的埋怨，不肯接受失敗，更不能因為一次失敗就一蹶不振。愛迪生在發(fā)明電燈的時候經(jīng)歷了上百次的失敗，如果他經(jīng)不起挫折、害怕失敗，那么我們現(xiàn)在能不能坐在明亮的教室麗學(xué)習(xí)呢？同學(xué)們搖搖頭。說不定我們現(xiàn)在晚上還要點著蠟燭、油燈寫作業(yè)呢。你們想想對不對。同學(xué)們?nèi)粲兴嫉狞c點頭。所以，我們要勇于面對失敗、接受失敗并找出失敗的原因，這樣才能取得成功。
面對隔壁班級的取笑我們應(yīng)該一笑置之，他們這種不尊重別人的行為我們不應(yīng)該去理會，會有老師去批評、教導(dǎo)他們的。但最重要的是我想說：我的寶貝們，對于你們今天勇于維護班級名譽的行為老師要提出表揚，以及你們所擁有的自尊心、凝聚力、榮譽感的贊揚。作為對你們擁有這么多美好品質(zhì)的肯定，老師將在你們每個人的名字下貼一面小紅旗。
我的寶貝們你們長大了、懂事了，老師很欣慰。下面請舉起你們的雙手為自己加油鼓掌吧！我相信你們一定會取得成功的。我的寶貝們，加油！師永遠(yuǎn)相信你們、愛你們、挺你們直到永遠(yuǎn)！
主任寄語范本4篇4
期中考試已經(jīng)過去，你是否還沉浸在勝利的喜悅中，亦或迷失在失利的遺憾里?風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。我們每個人都應(yīng)該及時放下心頭的包袱，滿懷熱情和信心地走好下一段路程。
學(xué)習(xí)之道，一張一弛。其實就是提醒我們要懂得學(xué)習(xí)，要注重學(xué)習(xí)方法，要做到勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)很苦很累，但若不懂得合理的休息和適當(dāng)?shù)姆潘�，那就會更累。學(xué)習(xí)中，我們不能一味地吸收，我們還需要消化和理解。這就要求我們要有思考的時間。是的，筆記記的再好再工整，若是不復(fù)習(xí)鞏固，那么記錄的知識點仍然處于打包的狀態(tài)，仍然是凝固的，仍然不能活起來。如果你能及時地復(fù)習(xí)鞏固，領(lǐng)會老師的講解，你就會領(lǐng)悟，甚至?xí)D悟。如果還“百思不得其解”，再找同學(xué)或老師幫忙，這才是求學(xué)的精神。我們也不能一味地去做新題目，新題目是做不完的。若不懂得歸納總結(jié)，題目做的再多，還是不能舉一反三。人們常說“磨刀不誤砍柴工。對于經(jīng)典例題的講解分析，我們一定要花時間去領(lǐng)會其內(nèi)涵和意圖。如果把這個過程忽視了，那么做題就顯得盲目或是有應(yīng)付任務(wù)的嫌疑，或是以勤奮的假象來迷惑善良的人。而你的成績終究不會有太大的進步。
人生充滿著競爭和誘惑，積極向上的學(xué)生應(yīng)敢于競爭并拒絕誘惑�，F(xiàn)在班上的整體學(xué)習(xí)氣氛較濃，大家基本能以班級紀(jì)律來約束自己的言行。但還是有個別的學(xué)生不能真正沉下心來，把主要精力投入到自己的學(xué)習(xí)中來，這是非常遺憾的。如果你老是違紀(jì)，控制不了自己的野性情緒，那么我就要懷疑你來這里學(xué)習(xí)的動機了。如果你的學(xué)習(xí)動機不純，與集體的利益相沖突，那么你就不值得在這個班集體內(nèi)生活，我是不愿意看到這樣的情況的。但是如果個別同學(xué)非要以自私的行為來影響這個班集體，在這里興風(fēng)作浪，那為了大家的利益，我是堅決要滅其威風(fēng)挫其銳氣的。
12月底，我們就要面對高二的第一次月考，又是一次同臺競爭的機會。也只有像這樣的機會才能更公平合理地檢測自己的能力和綜合素質(zhì)，也能比較自己與別人的差距。正因如此，我們就期待著并為之付出自己的努力。“敢于競爭才是真的學(xué)生。面對每一次的檢測，我們都不能消極地對待。端正考前態(tài)度，調(diào)整考試心態(tài)，做好考后的反思，那么我們就會一步一個腳印地接近成功了。
真的學(xué)生，敢于直面曾經(jīng)的挫敗，敢于正視后來的考試，絕不輕視強勁的對手，也絕不會躲在陰暗的角落里哀憐自泣。真的學(xué)生敢于吶喊：就讓月考來的更猛烈些吧!
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