電子信息工程開題報告

時間：2022-12-08 12:49:20 開題報告我要投稿

電子信息工程開題報告

　　在生活中，報告不再是罕見的東西，報告具有雙向溝通性的特點。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編為大家收集的電子信息工程開題報告，歡迎閱讀與收藏。

電子信息工程開題報告

電子信息工程開題報告1

　　一、課題來源

　　本課題來源于試驗室建設(shè)，研究對象為信號的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真。

　　二、研究的目的和意義

　　1、目的

　　我選擇了《信號的調(diào)制與解調(diào)的MATLAB仿真》這個課題作為畢業(yè)設(shè)計其主要目的是通過此次課程設(shè)計進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固通信原理及其相關(guān)知識，并學(xué)會利用所學(xué)的知識能，在設(shè)計過程中能綜合運用所學(xué)知識內(nèi)容，進(jìn)一步熟悉和掌握MATLAB的使用方法；對信號的調(diào)制與解調(diào)原理及其實現(xiàn)有較深的了解；為即將進(jìn)入社會參加工作打下堅實的基礎(chǔ)；掌握收集資料、消化資料和綜合資料的能力等等。

　　2、意義

　　從事電子通信業(yè)而不能熟練操作使用MATLAB電子線路設(shè)計軟件，在工作和學(xué)習(xí)中將是寸步難行的。在數(shù)學(xué)、電子、金融等行業(yè)，使用MATLAB等計算機(jī)軟件對產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計、仿真在很早以前就已經(jīng)成為了一種趨勢，這類軟件的問世也極大地提高了設(shè)計人員在通信、電子等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計質(zhì)量與效率。眾所周知，在實際的過程中信號傳輸都要經(jīng)過調(diào)制與解調(diào)這一過程，由于消息傳過來的原始信號即調(diào)制信號具有頻譜較低的頻譜分量，這一種信號在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制的過程，反之在接收端則需要有解調(diào)過程。

　　三、國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

　　1、研究現(xiàn)狀

　　MATLAB是由MATHWORKS公司于1984年推出的一種面向科學(xué)與工程的計算軟件，通過MATLAB和相關(guān)工具箱，工程師、科研人員、數(shù)學(xué)家和教育工作者可以在統(tǒng)一的平臺下完成相應(yīng)的科學(xué)計算工作。

　　MATLAB本身包含了600余個用于數(shù)學(xué)計算、統(tǒng)計和工程處理的函數(shù)，這樣，就可以迅速完成科學(xué)計算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)。業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的工具箱算法極大的擴(kuò)展了MATLAB的應(yīng)用領(lǐng)域，所以MATLAB自推出以來就受到廣泛的關(guān)注，信號處理工具箱就是其中之一，在信號處理工具箱中，MATLAB提供了濾波器分析、濾波器實現(xiàn)、FIR濾波器實現(xiàn)、IIR數(shù)字濾波器設(shè)計、IIR數(shù)字濾波器階次估計等方面的函數(shù)命令。

　　2、發(fā)展趨勢

　　由于我們所面對的工程問題越來越復(fù)雜，過去所依賴分析的技術(shù)已逐漸不敷使用。利用電腦來分析及解決工程問題已是當(dāng)今工程師的必要工具。使用MATLAB軟件進(jìn)行科學(xué)計算，能夠極大加快科研人員進(jìn)行研究開發(fā)的進(jìn)度，減少在編寫程序和開發(fā)算法方面所消耗的時間和有限的經(jīng)費，從而獲得最大的效能。

　　四、研究的主要內(nèi)容及設(shè)計成果的應(yīng)用價值

　　1、研究的主要內(nèi)容

　　1、信號調(diào)制與解調(diào)的原理

　　眾所周知，實際過程中信號傳輸都要經(jīng)過調(diào)制與解調(diào)這一過程，由于消息傳過來的原始信號即調(diào)制信號具有頻譜較低的頻譜分量，這種信號在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過程，反之在接收端則需要有解調(diào)過程。但是在計算機(jī)中的模擬和實現(xiàn)都是采用數(shù)字化的方法的，如果將采樣的頻率放的高一些，數(shù)字的所造成的失真就不容易察覺了，采用計算機(jī)對信號進(jìn)行處理的話，非常的方便，這也是數(shù)字代替模擬的的原因之一。

　　2、信號調(diào)制與解調(diào)的基本方式

　　在信號調(diào)制中常以一個高頻正弦信號作為載波信號。一個正弦信號有幅值、頻率、相位三個參數(shù)，可以對這三個參數(shù)進(jìn)行調(diào)制，分別稱為調(diào)幅、調(diào)頻和調(diào)相。也可以用脈沖信號作載波信號。可以對脈沖信號的不同特征參數(shù)作調(diào)制，最常用的是對脈沖的寬度進(jìn)行調(diào)制，稱為脈沖調(diào)寬。數(shù)字信號調(diào)制的三種基本方式，有振幅鍵控（ASK）、頻率鍵控（FSK）和相位鍵控（PSK）。

　　在信號的解調(diào)中首先已調(diào)信號中檢出調(diào)制信號的過程稱為解調(diào)或檢波。幅值調(diào)制就是讓已調(diào)信號的幅值隨調(diào)制信號的值變化，因此調(diào)幅信號的包絡(luò)線形狀與調(diào)制信號一致。只要能檢出調(diào)幅信號的包絡(luò)線即能實現(xiàn)解調(diào)。這種方法稱為包絡(luò)檢波。檢波后的信號，再經(jīng)低通濾波，濾除高頻信號，即可獲得所需調(diào)制信號，實現(xiàn)解調(diào)。

　　3、信號調(diào)制與解調(diào)的MATLAB教本程序編制

　　利用MATLAB本身包含了600余個用于數(shù)學(xué)計算、統(tǒng)計和工程處理的函數(shù)，就可以迅速完成科學(xué)計算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)，而且信號與系統(tǒng)，通信系統(tǒng)工具包可以很容易的使用MATLAB開發(fā)語言——M語言快速的實現(xiàn)信號調(diào)制與解調(diào)這一過程的仿真。

　　4、整個系統(tǒng)的實現(xiàn)過程

　　首先利用MATLAB編制教本文件，對信號調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)進(jìn)行各種調(diào)制，產(chǎn)生各類已調(diào)波及對其進(jìn)行解調(diào)，同時進(jìn)行頻譜分析，然后利用SIMULINK工具箱對其進(jìn)行解調(diào)仿真，通過改變參數(shù)并觀測結(jié)果為系統(tǒng)的設(shè)計和改進(jìn)提供了良好的依據(jù)。

　　2、信號的調(diào)制與解調(diào)的MATLAB仿真的應(yīng)用價值

　　調(diào)制與解調(diào)是信號處理應(yīng)用的重要問題之一，而系統(tǒng)的仿真和設(shè)計是設(shè)計過程中的重要步驟和必要保證。利用MATLAB可以很方便的進(jìn)行通信系統(tǒng)的分析和仿真，尤其對于我們電子信息專業(yè)的教學(xué)與設(shè)計非常有利，另一方面還可以為開設(shè)《高頻電子基礎(chǔ)》和《信號與系統(tǒng)》等課程提供模擬信號的調(diào)制與解調(diào)的計算機(jī)虛擬試驗。

　　五、工作的主要階段、進(jìn)度

　�。�1）、20xx年秋季學(xué)期第11周前

　　接受畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計（論文）要求及有關(guān)規(guī)定。

　�。�2）、20xx年秋季學(xué)期第12~20周

　　閱讀指定的參考資料及文獻(xiàn)（包括10萬個印刷符號外文資料），基本完成開題報告、外文翻譯等任務(wù)。

　　（3）、20xx年春季學(xué)期第1周

　　進(jìn)一步修訂完善開題報告、外文翻譯，使其在內(nèi)容及格式上符合畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范要求。

　�。�4）、20xx年春季學(xué)期第82周到第6周

　　完成各單元電路設(shè)計，protel輔助分析。

　　（5）、第6周至第12周

　　完成電路制作，調(diào)試。

　�。�6）、第13周

　　完成畢業(yè)設(shè)計，全部成果交指導(dǎo)老師批閱。

　�。�7）、第14周

　　畢業(yè)答辯

　　6、最終目標(biāo)及完成時間

　　完成硬件設(shè)計，提供protel電路原理圖及pcb印制版圖，最終達(dá)到硬件軟件能準(zhǔn)確無誤的應(yīng)用的目標(biāo)。

　　完成時間：第15周

　　7、現(xiàn)有條件

　　現(xiàn)有protel軟件及制作硬件的必要設(shè)備，可以完成本課題的研究與設(shè)計。

　　參考文獻(xiàn)

　　1、謝自美等電子電路設(shè)計、實驗、測試。武漢：華中科技大學(xué)出版社。20xx年7月。二版

　　2、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽組委會。第五屆全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽獲獎作品選編20xx、北京：北京理工大學(xué)出版社。20xx年1月。一版

　　3、孫繼平等900MHZDDS|PLL在礦井無線通信系統(tǒng)中的應(yīng)用煤炭科學(xué)技術(shù)20xx年10期

　　4、張肅文等高頻電子線路。北京：高等教育出版社。1993年4月。三版

　　5、王正謀PROTEL電路設(shè)計實用教程。北京：電子工業(yè)出版社。20xx年6月。一版

　　6、郭勇等PROTEL99SE印刷電路板設(shè)計教程。北京：機(jī)械工業(yè)出版社。20xx年6月。一版

　　7、許自圖電子電路彷真平臺與教程。武漢：華中科技大學(xué)出版社。20xx年1月。一版

　　8、曾興雯等高頻電子線路。北京：高等教育出版社。20xx年1月。一版

　　9、肖玲妮等PROTEL99SE印刷電路板設(shè)計教程。北京：清華大學(xué)出版社。20xx年8月。

電子信息工程開題報告2

　　畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容和意義

　　畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容：

　　1.熟悉單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計方法，獨立完成電路和程序設(shè)計。

　　2.用PROTEUS進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試和仿真。

　　3.設(shè)計、制作并調(diào)試硬件系統(tǒng)。

　　4.完成相關(guān)軟件文檔資料。

　　畢業(yè)設(shè)計應(yīng)完成的技術(shù)文件：

　　1.3000字以上畢業(yè)設(shè)計開題報告，20xx字以上英文參考文獻(xiàn)的中文譯文。

　　2.畢業(yè)設(shè)計論文(15000字以上)。

　　3.提供設(shè)計原理圖和相應(yīng)程序。

　　畢業(yè)設(shè)計意義：

　　隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，對道路照明及道路亮化工程需求也更大，而能源的供需矛盾也越來越突出，節(jié)電節(jié)能、綠色照明的要求越來越迫切，越來越高�，F(xiàn)在再采用那些傳統(tǒng)的手控、鐘控照明系統(tǒng)的方法已不能滿足要求。如何充分利用高科技手段解決上述矛盾也就成為當(dāng)前照明控制領(lǐng)域一個新的和緊要的課題。路燈照明是日常生活中必不可少的公共設(shè)施。路燈照明耗電量約占總耗電量的15%，全國各地?zé)o不面對電力緊張帶來的各種問題。面對供電緊張形勢，路燈巡查對于國家來講是一項需要耗費大量人力的工作，各種臨時應(yīng)急節(jié)電措施被廣泛采用：夜晚間隔關(guān)燈、調(diào)整路燈開關(guān)的時間、在用電緊張的日子里關(guān)閉景觀照明等等，當(dāng)用電高峰過后，這些措施可能就被束之高閣，明年的用電高峰來臨，一切又會重新開始。這樣的節(jié)電措施，在緩解用電緊張的同時，卻帶來資源的浪費和對人們?nèi)粘Ｉ畹呢?fù)面影響。緩解用電緊張的最佳和有效的辦法是對用電實施智能化管理，減少浪費，使我們的每一度電都能物盡其用!啟用先進(jìn)路燈監(jiān)控系統(tǒng)，可以對路燈實施統(tǒng)一啟閉，對夜間照明系統(tǒng)和路燈的實時監(jiān)控和管理，確保高效穩(wěn)定，全天候運行，控制不必要的“全夜燈照明”，有效節(jié)約電能消耗。對于學(xué)校公共照明系統(tǒng)來說，采用智能化的管理系統(tǒng)是實現(xiàn)能源節(jié)約、減少資源浪費、滿足人們生活要求、顯示現(xiàn)代化校園的科學(xué)解決方案。

　　目前已有一小部分校園參考了公路路燈的節(jié)能措施，到了后半夜將電燈亮度調(diào)低，或采取等間隔亮燈的方式來節(jié)約用電，但是這樣一個方法卻帶來路燈過亮或過暗的問題：

　　1.控制落后

　　開關(guān)燈方式落后：當(dāng)前路燈控制，還停留在手動、光控、鐘控方式。受季節(jié)、天氣和人為因素影響，自動化管理水平低，經(jīng)常該亮?xí)r不亮，該滅時不滅，極易造成極大的能源浪費,增加了財政負(fù)擔(dān)。

　　2.操控不便

　　調(diào)節(jié)操控能力不足,無法遠(yuǎn)程修改開關(guān)燈時間,不能根據(jù)實際情況(天氣突變,重大事件,節(jié)日)及時校時和修改開關(guān)燈時間。

　　3.燈況不明

　　不具備路燈狀況監(jiān)測,現(xiàn)有的照明設(shè)施管理工作主要采用人工巡查模式,不僅工作量大,還浪費人力、物力、財力。故障依據(jù)主要來源于巡視人員上報和市民投訴缺乏主動性、及時性和可靠性,不能實時、準(zhǔn)確、全面地監(jiān)控全城的路燈運行狀況缺乏有效的故障預(yù)警機(jī)制。

　　4.不能很好的應(yīng)用在前半夜

　　因為其前半夜6個小時以上全部采取正常亮度，這樣就會出現(xiàn)在沒有行人、車輛經(jīng)過校園道路時的電力資源浪費這一現(xiàn)象，而除了晚上6點-9點人車流高峰期以外其余時間人車流量確實相對較少，所以我們認(rèn)為校園照明有更大的節(jié)能潛力。

　　針對以上現(xiàn)有節(jié)能情況分析，我們設(shè)計了一種高效率的智能節(jié)能路燈，路燈控制器內(nèi)應(yīng)同時設(shè)有光控和時控模塊，該模塊先服從光度控制，再服從時間控制，能滿足達(dá)到一定光度開關(guān)路燈和達(dá)到特定時間開關(guān)路燈的要求。同時，我們認(rèn)為路燈應(yīng)改進(jìn)為為紅外感測路燈。針對校園人、車流量的高低峰時段對路燈分為節(jié)能狀態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)。在人車流量的高峰期如清晨上班時間和傍晚18點—21點，路燈要保持持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)亮度，而在深夜路燈將轉(zhuǎn)為節(jié)能狀態(tài)，通過紅外感測，只在有人、車通過時才變亮。使用紅外感測，與聲控相比，感應(yīng)精度更高，避免了一些噪音而使燈無效閃爍。將所有的路燈連接到單片機(jī)上，單片機(jī)和計算機(jī)通信，用計算機(jī)控制路燈工作狀態(tài)�？稍O(shè)定自動控制方式和人工控制方式。自動控制方式可根據(jù)地太陽活動規(guī)律，并結(jié)合實際情況控制路燈的工作方式。當(dāng)夜幕降臨，或光線已經(jīng)較暗時，雖然未達(dá)到設(shè)定時間，也能自動開啟。交通高峰期，應(yīng)達(dá)到持續(xù)滿額亮度;高峰期后，進(jìn)入紅外感應(yīng)，實現(xiàn)智能和節(jié)能的控制。人工控制方式可隨時設(shè)定開關(guān)時間、路燈開啟比例或單獨控制路燈的開與關(guān)。另外通過路燈的工作狀態(tài)可對路燈損壞實現(xiàn)實時報警，并可顯示具體的位置，提醒維修人員及時維修，中心控制器帶有時鐘芯片，該時鐘芯片帶有EEPROM，可以保持單片機(jī)工作參數(shù)，即使通信發(fā)生錯誤，路燈也能按照最后的程序進(jìn)行工作。

　　文獻(xiàn)綜述

　　一、設(shè)計方案

　　本設(shè)計選用STC89C52單片機(jī)作為系統(tǒng)的核心部件，實現(xiàn)系統(tǒng)的控制和處理的功能。各模塊所包含的功能如下：(1)紅外模塊：夜晚進(jìn)行檢測是否有行人。(2)顯示模塊12864：顯示相應(yīng)的時間和日期信息。(3)時鐘模塊：手動切換時間，自己設(shè)定開燈時間。(4)光敏電阻傳感器模塊：用于檢測周圍環(huán)境光強(qiáng)度，若光強(qiáng)低于標(biāo)準(zhǔn)值則開啟路燈。

　　二、硬件電路設(shè)計

　　1.主控制器STC89C52

　　STC89C52是STC公司生產(chǎn)的一種低功耗、高性能CMOS8位微控制器，具有8K在系統(tǒng)可編程Flash存儲器。STC89C52使用經(jīng)典的MCS-51內(nèi)核，但做了很多的改進(jìn)使得芯片具有傳統(tǒng)51單片機(jī)不具備的功能。在單芯片上，擁有靈巧的8位CPU和在系統(tǒng)可編程Flash，使得STC89C52為眾多嵌入式控制應(yīng)用系統(tǒng)提供高靈活、超有效的解決方案。

　　STC89C52具有以下標(biāo)準(zhǔn)功能：8k字節(jié)Flash，512字節(jié)RAM，32位I/O口線，看門狗定時器，內(nèi)置4KBEEPROM，MAX810復(fù)位電路，3個16位定時器/計數(shù)器，4個外部中斷，一個7向量4級中斷結(jié)構(gòu)(兼容傳統(tǒng)51的5向量2級中斷結(jié)構(gòu))，全雙工串行口。另外STC89C52可降至0Hz靜態(tài)邏輯操作，支持2種軟件可選擇節(jié)電模式�？臻e模式下，CPU停止工作，允許RAM、定時器/計數(shù)器、串口、中斷繼續(xù)工作。掉電保護(hù)方式下，RAM內(nèi)容被保存，振蕩器被凍結(jié)，單片機(jī)一切工作停止，直到下一個中斷或硬件復(fù)位為止。最高運作頻率35MHz，6T/12T可選。

　　2.紅外模塊

　　本設(shè)計采用HC-SR501紅外模塊，它是基于紅外線技術(shù)的自動控制模塊，采用德國原裝進(jìn)口LHI778探頭設(shè)計，靈敏度高，可靠性強(qiáng)，超低電壓工作模式，廣泛應(yīng)用于各類自動感應(yīng)電器設(shè)備，尤其是干電池供電的自動控制產(chǎn)品。該模塊用于檢測夜晚是否有行人路過，因此產(chǎn)生高地電平，并通過軟件的方法來處理電平信號。

　　3.光敏電阻傳感器模塊

　　本設(shè)計采用3線制光敏電阻傳感器模塊，是一款靈敏型光敏電阻傳感器，用比較器輸出，信號干凈，波形好，驅(qū)動能力強(qiáng)，超過15mA。同時配有可調(diào)電位器可調(diào)節(jié)檢測光線亮度，用于檢測周圍環(huán)境光強(qiáng)度，若光強(qiáng)低于標(biāo)準(zhǔn)值則開啟路燈。

　　4.顯示模塊

　　本設(shè)計采用液晶顯示器12864顯示時間和日期。液晶顯示屏的第一行顯示年月日，第二行顯示的實時時鐘，硬件電路中的12864的數(shù)據(jù)端口接到單片機(jī)P1口，數(shù)碼管的4,5,6管腳分別與單片機(jī)的P3.0-P3.2相連，通過單片機(jī)的信息處理，從而在液晶顯示屏上顯示各段信息。

　　四、軟件設(shè)計

　　主程序主要設(shè)計各個部分子程序的調(diào)用，子程序有時鐘程序和顯示子程序兩部分。程序初始化后，紅外模塊子程序判斷有沒有行人，輸出一個信號，經(jīng)軟件處理。12864液晶顯示子程序主要通過接收主程序發(fā)出的信號，將其設(shè)置輸入為模式子函數(shù)形成，并初始化LCD子函數(shù)，顯示日期子函數(shù)，顯示時間子函數(shù)。

　　五、仿真實現(xiàn)

　　該系統(tǒng)的軟件仿真采用Proteus軟件，當(dāng)系統(tǒng)開機(jī)時，系統(tǒng)進(jìn)入初始化界面，液晶顯示第一行為時間信息，第二行為日期信息，當(dāng)白天的時候，打開光強(qiáng)和紅外判斷，同時成立才開啟路燈。設(shè)定按鈕可手動改變時間信息。

　　參考文獻(xiàn)：

　　1.胡漢才.單片機(jī)原理及其接口技術(shù)[M].北京：清華大學(xué)出版社.20xx.7

　　2.周潤景等.Proteus在MCS-51&ARM7系統(tǒng)中的應(yīng)用[M].北京：電子工業(yè)出版社.20xx.10

　　3.侯玉寶等.基于Proteus的51系列單片機(jī)設(shè)計與仿真[M].北京：電子工業(yè)出版社.20xx.8

　　4.張靖武等.單片機(jī)系統(tǒng)的PROTEUS設(shè)計與仿真[M].北京：電子工業(yè)出版社.20xx.4

　　5.樓然苗等.單片機(jī)課程設(shè)計指導(dǎo)[M].北京：北京航空航天大學(xué)出版社.20xx.7

　　6.周向紅等.51系列單片機(jī)應(yīng)用與實踐教程[M].北京：北京航空航天大學(xué)出版社.20xx.5

　　7.李林功.單片機(jī)原理與應(yīng)用—基于實例驅(qū)動和Proteus仿真[M].北京：科學(xué)出版社.20xx.5

　　8.薛鈞義,張彥斌.MCS-系列單片微機(jī)計算機(jī)及其應(yīng)用[M].西安：西安交通大學(xué)出版社.1997

　　9.何利民.單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計.[M]北京航空航天大學(xué)出版社.1995

　　研究內(nèi)容

　　紅外模塊的使用。

　　單片機(jī)讀取時鐘芯片。

　　用液晶顯示相關(guān)數(shù)據(jù)。

　　繪出邏輯圖。

　　研究計劃

　　第一周——第二周：下畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，明確設(shè)計要求。查閱、搜集畢業(yè)設(shè)計相關(guān)資料。著手翻譯相關(guān)英文資料，并熟悉PROTEUS軟件和單片機(jī)的相關(guān)開發(fā)知識。

　　第三周——第四周：對查閱的文獻(xiàn)資料歸納綜述撰寫開題報告。完成畢業(yè)設(shè)計需求分析，確定系統(tǒng)框圖。

　　第五周——第六周：方案論證，設(shè)計硬件電路。分析設(shè)計的電路，提出軟件設(shè)計思路;畢業(yè)設(shè)計初期檢查。

　　第七周——第八周：在PROTEUS中實現(xiàn)軟、硬件設(shè)計與調(diào)試。分析調(diào)試中的問題，改進(jìn)并重新調(diào)試達(dá)到技術(shù)要求。

　　第九周——第十周：軟、硬件電路進(jìn)行整體測試，修改并完善程序;畢業(yè)設(shè)計中期檢查。

　　第十一周——第十二周：設(shè)計并制作印制電路板;完成硬件的安裝和調(diào)試。完成整個系統(tǒng)的軟件、硬件的調(diào)試。

　　第十三周——第十四周：研究工作總結(jié)，撰寫畢業(yè)論文。

　　第十五周——第十六周：論文修改及評閱，論文答辯。

　　特色與創(chuàng)新

　　路燈控制器內(nèi)應(yīng)同時設(shè)有光控和時控模塊，該模塊先服從光度控制，再服從時間控制，能滿足達(dá)到一定光度開關(guān)路燈和達(dá)到特定時間開關(guān)路燈的要求。同時，路燈為紅外感測路燈。針對校園人、車流量的高低峰時段對路燈分為節(jié)能狀態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)。在人車流量的高峰期如清晨上班時間和傍晚18點—23點，路燈要保持持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)亮度，而在深夜路燈將轉(zhuǎn)為節(jié)能狀態(tài)，通過紅外感測，只在有人、車通過時才變亮

電子信息工程開題報告3

　　1、課題來源

　　本課題來源于試驗室建設(shè)，研究對象為信號的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真。

　　2、研究的目的和意義

　　2.1、目的

　　我選擇了《信號的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真》這個課題作為畢業(yè)設(shè)計其主要目的是通過此次課程設(shè)計進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固通信原理及其相關(guān)知識，并學(xué)會利用所學(xué)的知識能，在設(shè)計過程中能綜合運用所學(xué)知識內(nèi)容，進(jìn)一步熟悉和掌握matlab的使用方法;對信號的調(diào)制與解調(diào)原理及其實現(xiàn)有較深的了解;為即將進(jìn)入社會參加工作打下堅實的基礎(chǔ); 掌握收集資料、消化資料和綜合資料的能力等等。

　　2.2、意義

　　從事電子通信業(yè)而不能熟練操作使用matlab電子線路設(shè)計軟件，在工作和學(xué)習(xí)中將是寸步難行的。在數(shù)學(xué)、電子、金融等行業(yè)，使用matlab 等計算機(jī)軟件對產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計、仿真在很早以前就已經(jīng)成為了一種趨勢，這類軟件的問世也極大地提高了設(shè)計人員在通信、電子等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計質(zhì)量與效率。眾所周知，實際過程中信號傳輸都要經(jīng)過調(diào)制與解調(diào)這一過程，由于消息傳過來的原始信號即調(diào)制信號具有頻譜較低的頻譜分量，這種信號在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過程，反之在接收端則需要有解調(diào)過程。

　　3、國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

　　3.1、研究現(xiàn)狀

　　matlab是由math works公司于1984年推出的一種面向科學(xué)與工程的計算軟件，通過matlab和相關(guān)工具箱，工程師、科研人員、數(shù)學(xué)家和教育工作者可以在統(tǒng)一的平臺下完成相應(yīng)的科學(xué)計算工作。

　　matlab 本身包含了 600 余個用于數(shù)學(xué)計算、統(tǒng)計和工程處理的函數(shù)，這樣，就可以迅速完成科學(xué)計算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)。業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的工具箱算法極大的擴(kuò)展了 matlab 的應(yīng)用領(lǐng)域，所以matlab自推出以來就受到廣泛的關(guān)注，信號處理工具箱就是其中之一，在信號處理工具箱中，matlab提供了濾波器分析、濾波器實現(xiàn)、fir濾波器實現(xiàn)、iir數(shù)字濾波器設(shè)計、iir數(shù)字濾波器階次估計等方面的函數(shù)命令。

　　3.2、發(fā)展趨勢

　　由于我們所面對的工程問題越來越復(fù)雜，過去所依賴分析的技術(shù)已逐漸不敷使用。利用電腦來分析及解決工程問題已是當(dāng)今工程師的必要工具。使用 matlab 軟件進(jìn)行科學(xué)計算，能夠極大加快科研人員進(jìn)行研究開發(fā)的進(jìn)度，減少在編寫程序和開發(fā)算法方面所消耗的時間和有限的經(jīng)費，從而獲得最大的效能。

　　4、研究的主要內(nèi)容及設(shè)計成果的應(yīng)用價值

　　4.1、研究的主要內(nèi)容

　　1、信號調(diào)制與解調(diào)的原理

　　2、信號調(diào)制與解調(diào)的基本方式

　　在信號調(diào)制中常以一個高頻正弦信號作為載波信號。一個正弦信號有幅值、頻率、相位三個參數(shù)，可以對這三個參數(shù)進(jìn)行調(diào)制，分別稱為調(diào)幅、調(diào)頻和調(diào)相。也可以用脈沖信號作載波信號�？梢詫γ}沖信號的不同特征參數(shù)作調(diào)制，最常用的是對脈沖的寬度進(jìn)行調(diào)制，稱為脈沖調(diào)寬。數(shù)字信號調(diào)制的三種基本方式，有振幅鍵控(ask)、頻率鍵控(fsk)和相位鍵控(psk)。

　　3、信號調(diào)制與解調(diào)的matlab教本程序編制

　　利用matlab 本身包含了 600 余個用于數(shù)學(xué)計算、統(tǒng)計和工程處理的函數(shù)，就可以迅速完成科學(xué)計算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)，而且信號與系統(tǒng)，通信系統(tǒng)工具包可以很容易的'使用 matlab開發(fā)語言—— m 語言快速的實現(xiàn)信號調(diào)制與解調(diào)這一過程的仿真。

　　4、整個系統(tǒng)的實現(xiàn)過程

　　首先利用matlab編制教本文件，對信號調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)進(jìn)行各種調(diào)制，產(chǎn)生各類已調(diào)波及對其進(jìn)行解調(diào)，同時進(jìn)行頻譜分析，然后利用 simulink工具箱對其進(jìn)行解調(diào)仿真，通過改變參數(shù)并觀測結(jié)果為系統(tǒng)的設(shè)計和改進(jìn)提供了良好的依據(jù)。

　　4.2、信號的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真的應(yīng)用價值

　　調(diào)制與解調(diào)是信號處理應(yīng)用的重要問題之一，而系統(tǒng)的仿真和設(shè)計是設(shè)計過程中的重要步驟和必要保證。利用matlab可以很方便的進(jìn)行通信系統(tǒng)的分析和仿真，尤其對于我們電子信息專業(yè)的教學(xué)與設(shè)計非常有利，另一方面還可以為開設(shè)《高頻電子基礎(chǔ)》和《信號與系統(tǒng)》等課程提供模擬信號的調(diào)制與解調(diào)的計算機(jī)虛擬試驗。

　　5、工作的主要階段、進(jìn)度

　　(1)、XX年秋季學(xué)期第11周前

　　接受畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(論文)要求及有關(guān)規(guī)定。

　　(2)、XX年秋季學(xué)期第12~20周

　　閱讀指定的參考資料及文獻(xiàn)(包括10萬個印刷符號外文資料)，基本完成開題報告、外文翻譯等任務(wù)。

　　(3)、XX年年春季學(xué)期第1周

　　進(jìn)一步修訂完善開題報告、外文翻譯，使其在內(nèi)容及格式上符合畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)范要求。

　　(4)、XX年年春季學(xué)期第2周到第6周

　　完成各單元電路設(shè)計，protel輔助分析。

　　電子信息工程畢業(yè)設(shè)計開題報告,

　　(5) 、第6周至第12周

　　完成電路制作，調(diào)試。

　　(6)、第13周

　　完成畢業(yè)設(shè)計，全部成果交指導(dǎo)老師批閱。

　　(7)、第14 周

　　畢業(yè)答辯

　　6、最終目標(biāo)及完成時間

　　完成硬件設(shè)計，提供protel電路原理圖及pcb印制版圖，最終達(dá)到硬件軟件能準(zhǔn)確無誤的應(yīng)用的目標(biāo)。

　　完成時間：第15周

　　7、現(xiàn)有條件

　　現(xiàn)有protel軟件及制作硬件的必要設(shè)備，可以完成本課題的研究與設(shè)計。

　　參考文獻(xiàn)

　　1. 謝自美等電子電路設(shè)計、實驗、測試。武漢：華技大學(xué)出版社。 XX年7月。二版

　　2. 全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽組委會。第五屆全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽獲獎作品選編XX. 北京：北京理工大學(xué)出版社。XX年1月。一版

　　3. 孫繼平等 900mhz dds|pll在礦井無線通信系統(tǒng)中的應(yīng)用煤炭科學(xué)技術(shù) XX年10期

　　4. 張肅文等高頻電子線路。北京：高等教育出版社。 1993年4月。三版

　　5. 王正謀 protel電路設(shè)計實用教程。北京：電子工業(yè)出版社。 XX年6月。一版

　　6. 郭勇等 protel 99 se 印刷電路板設(shè)計教程。北京：機(jī)械工業(yè)出版社。 XX年6月。一版

　　7. 許自圖電子電路彷真平臺與教程。武漢：華技大學(xué)出版社。 XX年1月。一版

　　8. 全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽組委會。第五屆全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽獲獎作品選編94-99. 北京：北京理工大學(xué)出版社。 XX年1月。一版

　　9. 曾興雯等高頻電子線路。北京：高等教育出版社。 XX年1月。一版

　　10. 肖玲妮等 protel 99 se 印刷電路板設(shè)計教程。北京：清華大學(xué)出版社。 XX年8月。一版

　　11. 劉慶泉任波劉寅生跳頻通信中變通帶鎖相環(huán)路(pll)的研究沈陽理工大學(xué)學(xué)報 XX年02期

　　12. 彭燁等一種應(yīng)用于fsk調(diào)制器的數(shù)字可編程振蕩器四川理工學(xué)院報 XX年01期

　　13. 王中亞補(bǔ)家武鎖相環(huán)調(diào)頻發(fā)射機(jī)的研制湖北工業(yè)大學(xué)學(xué)報 XX年01期

　　14. 湯萬剛等應(yīng)用matlab通信工具箱的頻率合成器系統(tǒng)分析與彷真中國測試技術(shù) XX年01期

　　15. 王彥田丹丹曹學(xué)科基于fpga的小功率立體聲發(fā)射機(jī)的設(shè)計南華大學(xué)學(xué)報 XX年01期

電子信息工程開題報告4

　　1、課題來源

　　本課題來源于試驗室建設(shè),研究對象為信的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真。

　　2、研究的目的和意義

　　2.1、目的

　　我選擇了《信的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真》這個課題作為畢業(yè)設(shè)計其主要目的是通過此次課程設(shè)計進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固通信原理及其相關(guān)知識,并學(xué)會利用所學(xué)的知識能,在設(shè)計過程中能綜合運用所學(xué)知識內(nèi)容,進(jìn)一步熟悉和掌握matlab的使用方法;對信的調(diào)制與解調(diào)原理及其實現(xiàn)有較深的了解;為即將進(jìn)入社會參加工作打下堅實的基礎(chǔ);掌握收集資料、消化資料和綜合資料的能力等等。

　　2.2、意義

　　從事電子通信業(yè)而不能熟練操作使用matlab電子線路設(shè)計軟件,在工作和學(xué)習(xí)中將是寸步難行的。在數(shù)學(xué)、電子、金融等行業(yè),使用matlab等計算機(jī)軟件對產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計、仿真在很早以前就已經(jīng)成為了一種趨勢,這類軟件的問世也極大地提高了設(shè)計人員在通信、電子等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計質(zhì)量與效率。眾所周知,實際過程中信傳輸都要經(jīng)過調(diào)制與解調(diào)這一過程,由于消息傳過來的原始信即調(diào)制信具有頻譜較低的頻譜分量,這種信在許多信道中不宜傳輸。因而,在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過程,反之在接收端則需要有解調(diào)過程。

　　3、國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

　　3.1、研究現(xiàn)狀

　　matlab是由mathworks公司于1984年推出的一種面向科學(xué)與工程的計算軟件,通過matlab和相關(guān)工具箱,工程師、科研人員、數(shù)學(xué)家和教育工作者可以在統(tǒng)一的平臺下完成相應(yīng)的科學(xué)計算工作。

　　matlab本身包含了600余個用于數(shù)學(xué)計算、統(tǒng)計和工程處理的函數(shù),這樣,就可以迅速完成科學(xué)計算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)。業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的工具箱算法極大的擴(kuò)展了matlab的應(yīng)用領(lǐng)域,所以matlab自推出以來就受到廣泛的,信處理工具箱就是其中之一,在信處理工具箱中,matlab提供了濾波器分析、濾波器實現(xiàn)、fir濾波器實現(xiàn)、iir數(shù)字濾波器設(shè)計、iir數(shù)字濾波器階次估計等方面的函數(shù)命令。

　　3.2、發(fā)展趨勢

　　由于我們所面對的工程問題越來越復(fù)雜,過去所依賴分析的技術(shù)已逐漸不敷使用。利用電腦來分析及解決工程問題已是當(dāng)今工程師的必要工具。使用matlab軟件進(jìn)行科學(xué)計算,能夠極大加快科研人員進(jìn)行研究開發(fā)的進(jìn)度,減少在編寫程序和開發(fā)算法方面所消耗的時間和有限的經(jīng)費,從而獲得最大的效能。

　　4、研究的主要內(nèi)容及設(shè)計成果的應(yīng)用價值

　　4.1、研究的主要內(nèi)容

　　1、信調(diào)制與解調(diào)的原理

　　眾所周知,實際過程中信傳輸都要經(jīng)過調(diào)制與解調(diào)這一過程,由于消息傳過來的原始信即調(diào)制信具有頻譜較低的頻譜分量,這種信在許多信道中不宜傳輸。因而,在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過程,反之在接收端則需要有解調(diào)過程。但是在計算機(jī)中的模擬和實現(xiàn)都是采用數(shù)字化的方法的,如果將采樣的頻率放的高一些,數(shù)字的所造成的失真就不容易察覺了,采用計算機(jī)對信進(jìn)行處理的話,非常的方便,這也是數(shù)字代替模擬的的原因之一。

　　2、信調(diào)制與解調(diào)的基本方式

　　在信調(diào)制中常以一個高頻正弦信作為載波信。一個正弦信有幅值、頻率、相位三個參數(shù),可以對這三個參數(shù)進(jìn)行調(diào)制,分別稱為調(diào)幅、調(diào)頻和調(diào)相。也可以用脈沖信作載波信 �？梢詫γ}沖信的不同特征參數(shù)作調(diào)制,最常用的是對脈沖的寬度進(jìn)行調(diào)制,稱為脈沖調(diào)寬。數(shù)字信調(diào)制的三種基本方式,有振幅鍵控a sk、頻率鍵控fsk和相位鍵控psk。

　　在信的解調(diào)中首先已調(diào)信中檢出調(diào)制信的過程稱為解調(diào)或檢波。幅值調(diào)制就是讓已調(diào)信的幅值隨調(diào)制信的值變化,因此調(diào)幅信的包絡(luò)線形狀與調(diào)制信一致。只要能檢出調(diào)幅信的包絡(luò)線即能實現(xiàn)解調(diào)。這種方法稱為包絡(luò)檢波。檢波后的信 ,再經(jīng)低通濾波,濾除高頻信 ,即可獲得所需調(diào)制信 ,實現(xiàn)解調(diào)。

　　3、信調(diào)制與解調(diào)的matlab教本程序編制

　　利用matlab本身包含了600余個用于數(shù)學(xué)計算、統(tǒng)計和工程處理的函數(shù),就可以迅速完成科學(xué)計算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā),而且信與系統(tǒng),通信系統(tǒng)工具包可以很容易的使用matlab開發(fā)語言——m語言快速的實現(xiàn)信調(diào)制與解調(diào)這一過程的仿真。

　　4、整個系統(tǒng)的實現(xiàn)過程

　　首先利用matlab編制教本文件,對信調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)進(jìn)行各種調(diào)制,產(chǎn)生各類已調(diào)波及對其進(jìn)行解調(diào),同時進(jìn)行頻譜分析,然后利用simulink工具箱對其進(jìn)行解調(diào)仿真,通過改變參數(shù)并觀測結(jié)果為系統(tǒng)的設(shè)計和改進(jìn)提供了良好的依據(jù)。

　　4.2、信的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真的應(yīng)用價值

　　調(diào)制與解調(diào)是信處理應(yīng)用的重要問題之一,而系統(tǒng)的仿真和設(shè)計是設(shè)計過程中的重要步驟和必要保證。利用matlab可以很方便的進(jìn)行通信系統(tǒng)的分析和仿真,尤其對于我們電子信息專業(yè)的教學(xué)與設(shè)計非常有利,另一方面還可以為開設(shè)《高頻電子基礎(chǔ)》和《信與系統(tǒng)》等課程提供模擬信的調(diào)制與解調(diào)的計算機(jī)虛擬試驗。

　　5、工作的主要階段、進(jìn)度

　　1、XX年秋季學(xué)期第11周前

　　接受畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書,學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計論文要求及有關(guān)規(guī)定。

　　2、XX年秋季學(xué)期第12~20周

　　閱讀指定的參考資料及文獻(xiàn)包括10萬個印刷符外文資料,基本完成開題報告、外文翻譯等任務(wù)。

　　3、XX年年春季學(xué)期第1周

　　進(jìn)一步修訂完善開題報告、外文翻譯,使其在內(nèi)容及格式上符合畢業(yè)設(shè)計論文規(guī)范要求。

　　4、XX年年春季學(xué)期第2周到第6周

　　完成各單元電路設(shè)計,protel輔助分析。

　　5、第6周至第12周

　　完成電路制作,調(diào)試。

　　6、第13周

　　完成畢業(yè)設(shè)計,全部成果交指導(dǎo)老師批閱。

　　7、第14周

　　畢業(yè)答辯

　　6、最終目標(biāo)及完成時間

　　完成硬件設(shè)計,提供protel電路原理圖及pcb印制版圖,最終達(dá)到硬件軟件能準(zhǔn)確無誤的應(yīng)用的目標(biāo)。

　　完成時間:第15周

　　7、現(xiàn)有條件

　　現(xiàn)有protel軟件及制作硬件的必要設(shè)備,可以完成本課題的研究與設(shè)計。

電子信息工程開題報告5

　　1、課題來源

　　本課題來源于試驗室建設(shè)，研究對象為信號的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真。

　　2、研究的目的和意義

　　、目的

　　、意義

　　從事電子通信業(yè)而不能熟練操作使用matlab電子線路設(shè)計軟件，在工作和學(xué)習(xí)中將是寸步難行的。在數(shù)學(xué)、電子、金融等行業(yè)，使用matlab等計算機(jī)軟件對產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計、仿真在很早以前就已經(jīng)成為了一種趨勢，這類軟件的問世也極大地提高了設(shè)計人員在通信、電子等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計質(zhì)量與效率。眾所周知，實際過程中信號傳輸都要經(jīng)過調(diào)制與解調(diào)這一過程，由于消息傳過來的原始信號即調(diào)制信號具有頻譜較低的頻譜分量，這種信號在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過程，反之在接收端則需要有解調(diào)過程。

　　3、國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

　　、研究現(xiàn)狀

　　matlab 本身包含了600 余個用于數(shù)學(xué)計算、統(tǒng)計和工程處理的函數(shù)，這樣，就可以迅速完成科學(xué)計算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)。業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的工具箱算法極大的擴(kuò)展了 matlab 的應(yīng)用領(lǐng)域，所以matlab自推出以來就受到廣泛的關(guān)注，信號處理工具箱就是其中之一，在信號處理工具箱中，matlab提供了濾波器分析、濾波器實現(xiàn)、fir濾波器實現(xiàn)、iir數(shù)字濾波器設(shè)計、iir數(shù)字濾波器階次估計等方面的函數(shù)命令。

　　、發(fā)展趨勢

　　4、研究的主要內(nèi)容及設(shè)計成果的應(yīng)用價值

　　、研究的主要內(nèi)容

　　1、信號調(diào)制與解調(diào)的原理

　　2、信號調(diào)制與解調(diào)的基本方式

　　3、信號調(diào)制與解調(diào)的matlab教本程序編制

　　利用matlab 本身包含了600 余個用于數(shù)學(xué)計算、統(tǒng)計和工程處理的函數(shù)，就可以迅速完成科學(xué)計算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)，而且信號與系統(tǒng)，通信系統(tǒng)工具包可以很容易的使用matlab開發(fā)語言—— m 語言快速的實現(xiàn)信號調(diào)制與解調(diào)這一過程的仿真。

　　4、整個系統(tǒng)的實現(xiàn)過程

　　首先利用matlab編制教本文件，對信號調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)進(jìn)行各種調(diào)制，產(chǎn)生各類已調(diào)波及對其進(jìn)行解調(diào)，同時進(jìn)行頻譜分析，然后利用simulink工具箱對其進(jìn)行解調(diào)仿真，通過改變參數(shù)并觀測結(jié)果為系統(tǒng)的設(shè)計和改進(jìn)提供了良好的依據(jù)。

　　、信號的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真的應(yīng)用價值

　　5、工作的主要階段、進(jìn)度

　　、XX年秋季學(xué)期第11周前

　　接受畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(論文)要求及有關(guān)規(guī)定。

　　、XX年秋季學(xué)期第12~20周

　　閱讀指定的參考資料及文獻(xiàn)(包括10萬個印刷符號外文資料)，基本完成開題報告、外文翻譯等任務(wù)。

　　、XX年年春季學(xué)期第1周

　　進(jìn)一步修訂完善開題報告、外文翻譯，使其在內(nèi)容及格式上符合畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)范要求。

　　、XX年年春季學(xué)期第2周到第6周

　　完成各單元電路設(shè)計，protel輔助分析。

　　、第6周至第12周

　　完成電路制作，調(diào)試。