關(guān)于開學第一課的活動方案(精選5篇)
為了確;顒拥靡皂樌M行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢?以下是小編收集整理的關(guān)于開學第一課的活動方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開學第一課的活動方案 篇1
為了貫徹落實上級下發(fā)的相關(guān)文件精神,切實發(fā)揮少先隊組織在少年兒童思想引領(lǐng)中的重要作用,整理了開,歡迎借鑒!
活動目的:結(jié)合學校安全、好習慣教育主題,對學生進行安全、習慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育,學習安全知識,學習文明行為,聆聽好習慣故事,了解零食的危害,高度樹立安全意識,小學生開學第一課活動方案。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學習生活中。
活動對象:少先隊員
活動時間:20xx年9月。
活動準備:習慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
活動過程:
主題一:安全教育
一、用電安全
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)
2、教師根據(jù)學生的回答及時教育:
現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論:
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)
2、根據(jù)討論,向?qū)W生補充一些防火知識。
首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時,發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。
四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來,討論這樣做的后果。
A、在人多的地方或馬路上踢球;
B、在樓道上追逐狂打;
C、集體上下樓時,不講秩序,擁擠;
D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;
E、沒有做準備活動便下水游泳:
F、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;
G、看到路上有斷了的電線,撿起來玩;
主題二:好習慣教育
第一樂章:習慣的重要性
師:習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔,習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成長,一位哲人曾說過:播下一個行為,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。
同學們,說到習慣,我先給大家講這樣一個故事:
北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的'年輕人,過五關(guān)暫六將,進入了最后一關(guān)——-面試。可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經(jīng)理說:很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽,頓時捶胸頓足:我們長那么大,從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯,有多么嚴重!可是機會只有一次,因為一個不好的習慣,他們和機遇失之交臂,多么可惜呀!
師:你們知道嗎,蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候,曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的事情。請聽:
20世紀60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時,有這么一個插曲,幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得:這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作,讓主設(shè)計師非常感動。他想:只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
師:聽完以上兩個小故事,你們有何想法呢?
小結(jié):所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單,養(yǎng)成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示,又是一個大的警示:好習慣成就大未來,壞習慣錯失好機會。是啊,好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié),細節(jié)造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是從一點一滴的小事做起來的,所以在細節(jié)處多下功夫吧!
第二樂章:好習慣知多少
師:那么,我們小學生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢?
(1)作為一名小學生,我們就應(yīng)該做到:熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;
(2)文明禮貌,微笑待人;
。3)學會尊重,耐心聽他人說話;
。4)保護隱私,別人的東西不亂動;
(5)利人利己,用過的東西放回原處;
。6)誠實守信,說了就要努力做;
(7)待人友善,觀看比賽文明喝彩;
(8)遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;
。9)勤奮自強,天天鍛煉身體;
(10)環(huán)保衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天;
。11)勤儉節(jié)約,不亂花零錢;
。12)愛讀書的習慣;
開學第一課的活動方案 篇2
一、活動目標:
激勵全體師生振奮精神、銳意進取,進一步規(guī)范師生的言行,進一步加強學生養(yǎng)成教育,增強師生責任感和使命感,將文明之火輻射社區(qū)、高區(qū)、威海,為威海創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦,為新學期創(chuàng)造良好的開端。
二、活動主題:文明伴我行,美在我身邊,陽光下成長
三、活動時間:20xx年9月3日上午
四、活動地點:陽光神小和國際報告廳和四年級二班教室
五、活動過程:
1、師生擁抱(四年級二班教室)
2、帶領(lǐng)學生參加“文明伴蝸行,美在我身邊,陽光下成長”——陽光神小20XX—2013學年開學典禮(國際報告廳)
3、師生共同觀看中央電視臺開學第一課。
4、結(jié)合開學第一課,讓學生暢談“發(fā)現(xiàn)你身邊的美”——文明,從我做起,引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)周圍美好的事物,從而端正學生的價值觀和人生觀,成為孩子們引領(lǐng)價值觀和人生觀向上推動的力量,這也是《開學第一課》的意義所在。
5、觀看節(jié)目及班隊會課結(jié)束后每人寫一篇以“文明,從我做起”——發(fā)現(xiàn)你身邊的美”為主題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一稿紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學校評選,獲獎?wù)甙l(fā)布在學校網(wǎng)站。
六、暑假大盤點
總結(jié)假期作業(yè),評選假期陽光生,下發(fā)陽光卡。
七、新學期的期望和要求
新學期希望每個同學要做到“五心”:
一是收心。
把暑假的以玩為主的`生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始,尤其對于初二年級的學生。人生最關(guān)鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。
同學們,讓我們在新的學期中共同努力,創(chuàng)造四(2)班新的輝煌!
最后,祝同學們新學期品質(zhì)好、身體好、學習好,各方面都進步!
開學第一課的活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合XX區(qū)教育局“開學第一課”活動方案,有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容,將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
二、活動時間
20xx年3月1日
三、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┑谝恢v 升旗儀式及其他
1、8:30分進行“新學期、新起點”升旗儀式(稿件附后)
2、8:40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》(稿件附后)
(二)第二講 “讓夢想起航”主題班會
我校大隊部以大隊會的形式帶領(lǐng)全體學生召開主題班會,以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導(dǎo)員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中,調(diào)動學生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語導(dǎo)入主題(稿件附后)(五分鐘)
2、話題設(shè)計并向全體學生提問,假期結(jié)束了,你收獲了什么?校級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級,采訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)
3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務(wù),教師激發(fā)學生學習興趣。(七分鐘)
4、你的夢想是什么?怎樣實現(xiàn)自己的夢想?學生教師中抒發(fā)夢想情節(jié),以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》(十分鐘)
5、座右銘板塊互動。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘,座右銘的意義,座右銘的種類,名師大家的座右銘等,請學生們將家中找好的座右銘,設(shè)計書寫在卡片上,并粘貼在書桌右側(cè),同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的.原因。輔導(dǎo)員從而導(dǎo)出:“我的夢 中國夢 中國夢 我們的夢”這一理念。(十五分鐘)
。ㄈ┑谌v 兩操
因天氣原因,我校將本塊活動重心放在眼保健操上,以聽音樂做,班主任糾錯,再跟隨音樂做,學生間互相糾錯,最后鞏固練習為主。
(四)第四講 “我平安 我能行”安全知識講座
由輔導(dǎo)員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度,全方位對全體學生進行講座。(稿件附后)
。ㄎ澹┑谖逯v “美在你身邊”主題班會
1、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會,由輔導(dǎo)員利用廣播向全體學生發(fā)出問題,如:生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)
2、由大隊長史航同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)
3、宣傳委員劉奇同學播講《禮儀教育》,并播放歌曲《小學生一日常規(guī)歌》(十分鐘)
4、文體委員關(guān)雨澤播講《節(jié)約教育》(十分鐘)(稿件附后)
3、輔導(dǎo)員總結(jié),班主任總結(jié)
開學第一課的活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想:
為進一步貫徹落實省、市文明委、區(qū)科教局關(guān)于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知精神,在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀,在“八禮四儀”的學習和體驗中,全面提高公民道德素養(yǎng),引導(dǎo)未成年人崇德向善、崇尚文明,堅持把立德樹人作為根本任務(wù),遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律,突出新學期學校德育工作重點——文明禮儀養(yǎng)成教育,融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向,引導(dǎo)未成年人從小做起,學禮儀、知禮儀、行禮儀,努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的新一代泰州人。
二、活動目標:
激勵全體師生振奮精神、銳意進取,進一步規(guī)范師生的言行,進一步加強學生養(yǎng)成教育,增強師生責任感和使命感,通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動家庭傳播禮儀”,來形成人人講文明、重禮儀的.良好氛圍,為新學期創(chuàng)造良好的開端。
三、活動主題:文明伴我行,美在我身邊,陽光下成長
四、活動安排:
1、開展“文明伴我行,美在我身邊,陽光下成長”——鮑小2015年春開學典禮及學生宣誓活動
時間:2015年3月2日上午9:55~10:25
地點:學校操場
2、師生共同觀看中央電視臺開學第一課。
時間:2015年3月2日中午
地點:各班教室
3、開展“文明,從我做起”主題隊會活動。
時間:2015年3月2日-3月6日各班中隊課
地點:各班教室
4、環(huán)境布置:
。1)LED顯示屏滾動“學習禮儀知識,爭做文明公民”、“和諧共進,創(chuàng)文明校園”等標語。
。2)各班以“文明,從我做起”為主題出一期黑板報。
(3)“文明禮儀好習慣”繪畫展覽。
五、活動要求:
1、本學期學校德育工作重點為“文明禮儀養(yǎng)成教育”,各班要充分利用“開學第一課”做好宣傳,將文明禮儀養(yǎng)成教育納入到班級德育工作整體計劃之中,精心組織科學安排。
2、各班級要長期開展“講文明、摒陋習”主題教育活動,通過設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”,時刻監(jiān)督不文明行為,每日將班級里發(fā)現(xiàn)的不良行為記錄在班級日志上,引導(dǎo)學生自我約束,自我規(guī)范,自我教育,培養(yǎng)良好文明素質(zhì)。
3、在開展教育實踐活動實施過程中,要與家庭、社區(qū)建立有效的機制,形成師生互動,學校與家庭、社區(qū)互動,營造和創(chuàng)建良好的教育氛圍。
開學第一課的活動方案 篇5
活動目標
1、知道自己長大了,是幼兒園大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。
2、了解大班幼兒的日常生活、學習情況,找出與小班、中班不一樣的地方。
3、感受升班后周圍環(huán)境的變化,能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。
活動準備
1、提前布置好活動區(qū)域,如:表演區(qū)、科學區(qū)、閱讀區(qū)等。
2、收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。
活動過程
1、觀察、熟悉新教室的環(huán)境。
幼兒自由觀察新教室的環(huán)境,說一說新教室是怎樣的,同中班的教室有什么不一樣,墻上有什么裝飾,教室里有哪些活動區(qū)域等。
小結(jié):我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領(lǐng),所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。
2、討論:大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務(wù)等方面有哪些不同。
教師:現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了,你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣,要比他們做得更好呢?
然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論。
小結(jié):在平時的生活、學習中,我們要給弟弟妹妹做好榜樣,做能干的.大班小朋友。
3、欣賞兒歌《我是大班小朋友》,進一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。
教師:有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情,讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)
提問:兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?
4、自選小組。
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗,提出大班分組的建議和方式,經(jīng)過集體討論后確定分組的方式,并組織幼兒自選同伴,形成新的小組。
活動建議
1、在活動開始時,可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌,感知大班小朋友的能干,在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。
2、活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境,以及班級的戶外活動場地。
3、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境,鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。
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