關(guān)于開學第一課自我介紹范文（通用5篇）
當來到一個陌生的地方時，進行自我介紹是必不可少的，用自我介紹往往可以來展示自己。那要怎么寫好自我介紹呢？下面是小編收集整理的關(guān)于開學第一課自我介紹范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
開學第一課自我介紹 篇1
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我叫xxx，今年15歲，我曾在東屏小學上學，我有許多愛好：下棋、打球、看電視等。這些可是我最喜歡的愛好了。但有時也會看看書，增長一些知識。要說下棋，還算不錯，這可不是吹牛。什么圍棋、軍棋、五子棋、象棋……我都略知一二。我這人雖然不怎么愛看書，但也是挺愛學習的。我現(xiàn)在雖然和同學們素不相識，但我相信我們一定能成為好同學的。
開學第一課自我介紹 篇2
尊敬的老師，同學們：
我叫xx，今年十三歲，剛上初二。我個子中等，166，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。
總的來說還是比較帥的。我在北京市xx中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
開學第一課自我介紹 篇3
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我的名字叫XXX，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣，我今年也是18歲。
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。
我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”�，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。
我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了！
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這3年里快樂地度過，能和同學們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。
我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結(jié)友愛地度過這4年。
開學第一課自我介紹 篇4
尊敬的老師，同學們：
大家好，我叫xxx，今年xx歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應(yīng)該做的.事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！
我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞，我學了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！
開學第一課自我介紹 篇5
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我叫郅若愚。以前我做自我介紹的時候，就有人問我“郅若愚”是真名還是藝名，還是筆名，還是網(wǎng)名�。俊佰と粲蕖笔俏业恼婷�！
我要給大家講一個故事，主角是一個初三的男孩。有一天，實驗中學愛心社的同學去這個男孩的學校作講座。之后是學生提問時間。畢竟，在全校八百多人面前發(fā)言是一個令人很緊長又興奮的事情，男孩抑制住狂跳的每分鐘250次的心臟，走上臺前，開始了發(fā)問：“我聽說，如果你想?yún)⒓右粋�社團，實驗就有一個合適的等著你。我希望將來到實驗的《空間》�？鲆幻庉嫛Ｄ俏蚁胝垎栆幌�，你們是怎樣處理參加社團和學習的關(guān)系的呢？謝謝！”回到教室，班主任找到那個男孩，說："我說，你還沒考上實驗?zāi)�，就想去當人家的編輯？出去可別說你是十班的，丟不起那個人！”也許是一句玩笑話，但那個男孩當真了。他當時就想：“不爭饅頭還爭口氣呢！就讓班主任看看，讓全班看看，我的豪言壯語是不是癡人說夢，會不會丟十班的人！”幾個月后，十班有七個人進入了實驗的實驗班，這是從未有過的好成績！創(chuàng)造輝煌的7個人中，就又差點丟了十班人的男孩！這個男孩的名字，就叫：郅若愚！
我想故我能，我想故我在，我想故我有！謝謝！
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