開學(xué)第一課的作文

時(shí)間：2021-08-27 10:50:02 開學(xué)第一課我要投稿

有關(guān)開學(xué)第一課的作文（通用12篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的開學(xué)第一課的作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)開學(xué)第一課的作文（通用12篇）

　　開學(xué)第一課的作文篇1

　　度過長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，九月二日，我們開學(xué)了，再一次踏進(jìn)校門，見到老師、同學(xué)們，少不了有一些興奮，更少不了同學(xué)間悄悄私語，不時(shí)的歡聲笑語傳遞著共同的喜悅。這一天是開心的，在領(lǐng)到新書的那一刻，我們的夢(mèng)想將再一次悄然起航。

　　今天是我們新學(xué)期的第一課，放學(xué)后，在開心、高興之余我們也第一次收到了老師布置的一項(xiàng)作業(yè)，就是觀看由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的全國小朋友共同的課堂《開學(xué)第一課》。

　　今天，《開學(xué)第一課》的主題是：美就在你身邊。什么是美？美在哪里？開始前節(jié)目主持人與我們共同的尋找了答案，包括藍(lán)天、白云、草原、高山的大自然美，還有關(guān)于最美媽媽、最美教師、最美戰(zhàn)士、最美司機(jī)的精神之美等，讓我們共同學(xué)習(xí)和理解了法國雕塑家羅丹的那句名言：在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　給我們上第一節(jié)課的是6月16日隨神舟九號(hào)登上太空的我國第一位女宇航員—?jiǎng)⒀蟀⒁獭Ｎ覀兏S她在太空的所見和感受，對(duì)太空有了少許的認(rèn)識(shí)，讓我們知道在感受太空的神奇之余，也讓我們知道它環(huán)境的嚴(yán)酷，我們應(yīng)該更加熱愛和珍惜我們的家園。之后的一個(gè)短片是姚明叔叔通過他的非洲之旅告訴我們動(dòng)物是自然界的重要組成部分，每種動(dòng)物都有獨(dú)特的魅力，它們共同組成了美好的大自然，各種動(dòng)物更是在76歲韓美林老爺爺?shù)墓P下變得惟妙惟肖，這些都讓我們知道，我們應(yīng)該用實(shí)際的行動(dòng)保護(hù)身邊的動(dòng)物。保持一刻好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走進(jìn)大自然，感受大自然，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生機(jī)勃勃，擁抱世界的美麗。

　　先給我們上第二節(jié)課的老師是剛在倫敦奧運(yùn)會(huì)上給祖國爭(zhēng)得榮譽(yù)的大姐姐焦劉洋和葉詩文。通過對(duì)焦劉洋、葉詩文兩位奧運(yùn)姐姐的了解，從她們的艱苦訓(xùn)練和堅(jiān)持，到登上最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，讓我們知道要想達(dá)到一個(gè)美麗的目的地，我們必須付出加倍的努力。在高原小學(xué)鄧麗老師的帶領(lǐng)下，讓我們對(duì)大山里那些小朋友的學(xué)習(xí)和生活有了更深刻的了解，以及老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和不舍，他們對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，雖然他們的生活條件不好，但她們依然快樂，因?yàn)樗齻兌紦碛袗邸ｋS后劉大成哥哥通過用身邊各種生活用品及樹葉當(dāng)作樂器的演奏，讓我們知道，音樂給人帶來歡樂，而音樂就來源于生活，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。聽從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說不，心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底，世界會(huì)因你而更美。

　　給我們先上第三節(jié)課的同樣是在奧運(yùn)會(huì)上奪得帆船金牌的徐莉佳姐姐，她以自己在訓(xùn)練中的親身經(jīng)歷告訴我們，其實(shí)生活中還有一件最美的事情是互相幫助。而我們杭州的最美司機(jī)吳斌叔叔用自己的生命保護(hù)全車人的安全，更是讓我們知道了幫助他人需要怎么樣的一種大愛。心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，把愛傳遞出去，用光明照亮別人，讓美在接力中傳遞。

　　第四節(jié)課上，首先給我們上課的是，同樣是在奧運(yùn)會(huì)上奪得體操金牌的大哥哥們，他們?cè)谟腥耸д`、不利的情況下，沒有抱怨，而是通過集體的力量拿到了金牌。接下來的大合唱，每個(gè)人的聲音融為一體，以及運(yùn)送果凍的游戲都讓我們知道做任何事情沒有完美的個(gè)人，確有完美的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級(jí)，融入集體，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。

　　嘀鈴鈴、嘀鈴鈴下課了，就像主持人們所說的那一樣，愛一片海，美是一縷清香，美還是一汪清泉，美是一個(gè)擁抱，一桌香甜的飯菜，一個(gè)微笑，但她需要發(fā)現(xiàn)沒的眼睛，只要我們處處留意，美就在你我的身邊。讓我們連起手，為了我們的夢(mèng)想，一起去探索，一起去創(chuàng)造，將愛傳遞，將美傳遞，讓和諧永遠(yuǎn)留在我們的身邊！

　　開學(xué)第一課的作文篇2

　　一直以來很喜歡《開學(xué)第一課》，它的故事很真誠，它的話語激勵(lì)人，它的顏色如彩虹。而這次，我懷著敬意、懷著感恩來守候。

　　許多老戰(zhàn)士們，以及他們家屬，都講述了他們抗戰(zhàn)時(shí)的故事。有的慷慨激昂，因?yàn)樗麄內(nèi)〉昧藙倮辛饲八从械氖斋@；有的悲傷坎坷，因?yàn)樗麄儬奚诹藨?zhàn)場(chǎng)，留下的是血淋淋的身軀……

　　我們聆聽了聶耳創(chuàng)作國歌的真實(shí)故事，用我們的血肉筑起了我們新的長(zhǎng)城，這不是編出來的，是真實(shí)的故事。我們身臨其境的感受到了王二小奮不顧身，用自己弱小的身軀挽救了八路軍和百姓們的故事�，F(xiàn)在更喜歡喊他“二哥”，他是我們心中永遠(yuǎn)的二哥！左權(quán)將軍外表冷漠，內(nèi)心確實(shí)無比溫柔，他愛著他的女兒和妻子，那十一封信，正是他的思念。

　　還有許多許多的老兵們，他們十幾歲就參加抗日。七十年過去了，他們已是白發(fā)蒼蒼的老人，但那種不服輸、奮勇殺敵的精神永遠(yuǎn)不變！

　　真誠、善良、勇敢、自強(qiáng)、努力、向上、堅(jiān)持……這些精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。我們二十一世紀(jì)的少年不用上戰(zhàn)場(chǎng)，但在學(xué)習(xí)、生活中也一定要懷揣著這些精神品質(zhì)，現(xiàn)在是祖國的花朵，未來是祖國的棟梁！

　　開學(xué)第一課的作文篇3

　　9月1日時(shí)我看了開學(xué)第一課，里面講了許多感人的故事。其中，讓我印象最為深刻的就是大珍珠和他的父王秦勇。

　　秦勇從前是個(gè)歌手，可自從他有了孩子就離開了音樂圈。據(jù)說，他的孩子天生就無法用語言來表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂，也正是因?yàn)檫@個(gè)秦勇才放棄音樂，去教導(dǎo)自己的孩子，當(dāng)然這個(gè)孩子很難教，不過他并沒有放棄。

　　有一次，秦勇教孩子說謝謝，第一次孩子搖頭表示不知道一直試，一直試，直到第三年，孩子才會(huì)說這個(gè)詞，歲月慢慢過去了，孩子漸漸會(huì)用語言來表達(dá)喜、怒、哀、樂。這下，也該來學(xué)學(xué)騎自行車了，孩子剛坐上自行車，并不是很懂，于是秦勇就慢慢對(duì)他說，可結(jié)果還是不知道，秦勇發(fā)火了，他握緊拳頭正要打下去時(shí)，看見孩子那眼神，就打在了墻壁上。一遍、兩遍、三遍總算孩子懂了，秦勇用手扶在后面，孩子用腳在那蹬，想想我們很快就能學(xué)會(huì)，可秦勇的孩子卻要花上一年的時(shí)間

　　秦勇十年如一日的故事講完了，小朋友們，你們也一定很有感觸吧？在其中我感觸到了父愛如山，我們現(xiàn)在非常幸運(yùn)，有一個(gè)健康的身體，就讓我們用這份幸運(yùn)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧！

　　開學(xué)第一課的作文篇4

　　在我觀看《開學(xué)第一課》后，我深有感受，因?yàn)槲乙恢币詾槲乙恢币詾�，�?mèng)想只是一種并不存的東西，并沒有多大的用處。但看完“開學(xué)第一課”——我的夢(mèng)，中國夢(mèng)之后，我卻發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了。

　　夢(mèng)想，能讓人產(chǎn)生一種奇怪的`力量、產(chǎn)生一種信念、來支持自己的理想。因?yàn)樵诶钸B杰叔叔來時(shí)做的第一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫做夢(mèng)想長(zhǎng)城，是一種對(duì)抗游戲。當(dāng)明星隊(duì)抽出椅子后，我心里想：摔著怎么辦？可誰又知道會(huì)沒事。當(dāng)我們小朋友上的時(shí)候我的心情自然放松了很多，可又想到他們畢竟是小朋友啊，沒那么大力氣，竟然也成功了。

　　堅(jiān)持是一種無與倫比的力量、信念。堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，堅(jiān)持是人生馬拉松，堅(jiān)持是一種偉大的信念，是一種無法遷移的毅力在追夢(mèng)的路程中總有很多困難，但是，在我們堅(jiān)持不懈努力的去做的時(shí)候，我們總會(huì)把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。就像馬云叔叔的路走在人們的冷嘲熱笑中，但最后不還是成功了？劉偉，他會(huì)堅(jiān)持，再被人看來用手把鋼琴彈好都很難，但他卻用腳彈，他不還是成功了？在楊夢(mèng)衡哥哥的日記里寫到：在追夢(mèng)的路上，怎么可能不跌跌撞撞；在追夢(mèng)的路上，沒有時(shí)間在去假想；在追夢(mèng)的路上，需要的是盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷。這不正是我想說的，大家想說的嗎？

　　觀看完《開學(xué)第一課后》，他會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)遙不可及的夢(mèng)想，讓你創(chuàng)下光輝的記錄讓你承載生命的奇跡。我的夢(mèng)，中國夢(mèng)，世界的夢(mèng)！失敗并不可怕，因?yàn)槲覀冞€能從頭再來，只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我們才有可能成功！

　　開學(xué)第一課的作文篇5

　　人生沒有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。開學(xué)第一課圍繞著我的夢(mèng)，中國夢(mèng)而拉開了帷幕。

　　節(jié)目中特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程，為了心中的夢(mèng)想他們們一步一個(gè)腳印走的是多么艱辛，他們是多么盼望著夢(mèng)想成真的那一天，可是夢(mèng)想好像離的越來越遠(yuǎn)了，漸漸地，變得遙不可及了。記得節(jié)目中的一位老師說過：“假如成功沒有汗水，假如成功沒有淚水，那么就沒有成功。”是呀，老師說得對(duì)一分耕耘，一分收獲。沒有耕耘，哪來的收獲呀。而輔導(dǎo)老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌明星，則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。從一小小的游戲中，我明白了：付出不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但從失敗中我們至少知道了這條路行不通。古人曾說過：“條條大路通羅馬�！蔽蚁嘈趴傆幸粭l路是走向成功的，只要我們不拋棄，不放棄，成功不再是夢(mèng)。夢(mèng)想和理想的區(qū)別在于：理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來的一種有可能實(shí)現(xiàn)的想象；而夢(mèng)想則是一種揮之不去的感覺，揮之不去的潛意識(shí)，是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。

　　夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。夢(mèng)想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。

　　要想成為一個(gè)合格的人，那有就要有一個(gè)理想。再三國時(shí)期曹操的理想：天下子民皆姓曹，軍隊(duì)多得不想要，劉備不再唱反調(diào)，孔明明天變傻！孫權(quán)的理想：“大喬不再跟我鬧，曹操再來被我燒。關(guān)羽明天死蹺蹺，荊州重回我懷抱。劉備的理想：“天下人人說我好，阿斗不會(huì)再冒泡，獻(xiàn)帝天天下雪詔，叫我起兵扁曹操。諸葛亮的理想：老婆整容夢(mèng)里笑，裝酷要把羽扇搖，魏延反骨天天敲，司馬變成大人妖！關(guān)羽的理想：“天下猛將入我刀，孫權(quán)呂蒙進(jìn)我牢，諸葛村夫被我笑，還要大哥復(fù)漢朝……

　　只要為夢(mèng)想付出過，失敗了，也毫無怨言，因?yàn)槲覀冊(cè)鴬^斗過；只要為夢(mèng)想努力過，再艱難，我也無怨無悔，因?yàn)槲覀冊(cè)冻鲞^。

　　開學(xué)第一課的作文篇6

　　昨天晚上，媽媽拉著我看了開學(xué)第一課，今年的主題是創(chuàng)造。向未來，分為夢(mèng)想篇、奮斗篇、探索篇、未來篇，看完讓我懂得了許多道理。

　　成龍?jiān)诖笃聊簧现v著他的成功之路，從被人瞧不起的跑龍?zhí)椎揭蝗毡t，把中國功夫打造成一張世界閃亮的名片，他滿身幾乎都受過傷，仍然堅(jiān)持工作的拼搏精神。接著是解海龍給我們看的一些農(nóng)村孩子的照片：有大眼睛蘇明娟，小光頭張?zhí)炝x，大鼻涕胡善輝。解海龍希望山里的小孩都能夠上學(xué)。我聽見舞臺(tái)上的俞敏洪老師說：我第一次高考的時(shí)候，英語考了三十三分，于是第二年我一邊干農(nóng)活一邊學(xué)習(xí)，在第二次考的時(shí)候，考了五十五，在第三年的時(shí)候，我想，就剩下五分了，于是對(duì)我媽說今年不干農(nóng)活，專心學(xué)習(xí)。我第三次終于考上了。

　　看到王源最后成功做好了無殼孵化小雞源小心翼翼地做著每個(gè)步驟，但是總是在打開蛋殼的時(shí)候雞蛋碎了。但是他沒有放棄，雖然失敗了四次，但在第五次的時(shí)候終于成功了。還看到了小雞的心臟在跳動(dòng)，王源還給它取了個(gè)名字，叫小幸運(yùn)。我覺得以后要做一個(gè)遇到困難，絕不輕言放棄的人，失敗一次沒關(guān)系，失敗兩次也沒關(guān)系，失敗三次也沒關(guān)系，要堅(jiān)持到成功。失敗是成功之母，我們要努力奮斗，戰(zhàn)勝困難和挫折，用我們的青春去奮斗出幸福。

　　看到C919總設(shè)計(jì)師和他的大型客機(jī)試飛機(jī)組成員，聽他們講述了中國創(chuàng)造背后的故事，我明白了我們要敢于嘗試，敢于創(chuàng)造，敢于創(chuàng)新，始終堅(jiān)持著向目標(biāo)出發(fā)。我們是新時(shí)代的青少年，時(shí)代賦予了我們新的意義，我們要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，不斷探索未來。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們一起攜手向未來進(jìn)軍，創(chuàng)造新的奇跡。

　　開學(xué)第一課，讓我們帶著夢(mèng)想努力奔跑。夢(mèng)想是走向未來的動(dòng)力，夢(mèng)想是追逐目標(biāo)的燈塔，夢(mèng)想是遠(yuǎn)航船只的風(fēng)帆！

　　開學(xué)第一課的作文篇7

　　今天，我與父母一同觀看了CCTV-1的《開學(xué)第一課》。本期的主題是：創(chuàng)造向未來。

　　開場(chǎng)時(shí)，場(chǎng)上響起了我們耳熟能詳?shù)母枨堕_學(xué)第一課》，而機(jī)器人也參加了表演，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了今年的主題。

　　首先，節(jié)目請(qǐng)來了被譽(yù)為中國名片的成龍叔叔，他講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷。他說：能實(shí)現(xiàn)小夢(mèng)想，這固然是最好的，但如果有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)大夢(mèng)想，不妨去試一試在成龍叔叔的人形板上，他的傷痛化作一顆顆勛章。最后給我們每人布置了一項(xiàng)作業(yè)，去設(shè)計(jì)冬奧的吉祥物。

　　接下來，為我們演講的，是一位叫解海龍的攝影師，他的作品，大多是圍繞一個(gè)主題：我要上學(xué)！他拍下的大眼睛蘇明娟、大鼻涕胡善輝、小光頭張?zhí)炝x，給我留下了深刻的印象。

　　除了以上我提到的，還有很多有趣的節(jié)目，如歌曲《墨梅》、閃電珠心算、非牛頓流體實(shí)驗(yàn)等。其中作文，最讓我記憶猶新的，就是無殼孵小雞的實(shí)驗(yàn)。

　　開始，大家請(qǐng)出了芮老師和大家喜歡的王源哥哥。他們?yōu)槲覀兘颐亓酥袊字粺o殼蛋生雞小茶缸的成長(zhǎng)記，并回顧了在《加油，向未來》中時(shí)撒老師的溫馨互動(dòng)。而今天，王源要在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)一下如何做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。前面的步驟還算成功，但到給雞蛋搬家時(shí)，一次、二次、三次，全失敗了。要知道，他打的可是一個(gè)個(gè)鮮活的生命�。〉]有因此放棄，他重拾信心，終于，他成功地打了一個(gè)蛋，這可真不容易�。〉窍胍幌�，有多少科學(xué)家一次就成功的呢？幾乎沒有。所以，在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)到了：科學(xué)，就是永不言棄，一次一次地去發(fā)掘，去探索，直到成功。

　　節(jié)目最后，以《少年中國說》這首歌結(jié)束了今年的《開學(xué)第一課》。

　　同學(xué)們，我們要以夢(mèng)為馬，以新為創(chuàng)，少年遠(yuǎn)行，不畏將來，讓我們一起創(chuàng)造向未來吧！

　　開學(xué)第一課的作文篇8

　　今年，我將正式升入九年級(jí)。而今天，《開學(xué)第一課》再次拉開了新學(xué)期的開幕布。圍繞著“中華驕傲”的主題給我上了別具一格的第一課。

　　音樂過后，熟悉的面孔映入眼簾。第一堂語文課，王寧老師從“正直”二字的演化過程中帶我們領(lǐng)略了中華第一驕傲——漢字的風(fēng)采。而“漢字叔叔”對(duì)中國漢字的熱愛使我切實(shí)地領(lǐng)略到它所傳承的智慧之美。漢字蘊(yùn)含著中華民族的風(fēng)骨，而它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的生命力也將由我們傳承下去。

　　面對(duì)少林武術(shù)的熱血沸騰后，我深深地驚嘆于棋盤之上的千變?nèi)f化而又為柯潔與人工智能的比賽感到遺憾惋惜。之后機(jī)器人特奧與子航的對(duì)決令我嘆為觀止，但與郎朗精巧絕倫的合奏卻使我豁然開朗。原來之前的我只顧思考人類與科技的差距和沖突，卻忽略了它們完美合作的光明前途。

　　中國詩詞早已在中國人的心里根深蒂固。連小學(xué)生都信手拈來的古詩文，許爺爺卻參得很透。他就像一座偉大的橋梁，跨越了不同文化的沖突，架起了中外文明的交流融合。將一個(gè)國家的美轉(zhuǎn)化為全世界的美。從他堅(jiān)定的決心中，我感受到了中國老一輩無私的愛國之心，令人動(dòng)容。

　　經(jīng)典的京劇過后，來自巴基斯坦的米斯巴通過表達(dá)自己與眾學(xué)生對(duì)楊老師的敬愛與懷念向我們展示了中巴之間深厚的友誼。而當(dāng)孔子學(xué)院不同膚色的老師們捧著鮮花緩緩走來時(shí)，我似乎看見了一扇扇面對(duì)世界的窗口慢慢打開著。他們使世界感受到中國文化的底蘊(yùn)，將中華民族智慧的結(jié)晶傳播得更遠(yuǎn)，更有意義。

　　相信不僅人類與科技將會(huì)融會(huì)貫通，中國與世界也將更加密不可分。而我們就要為了這個(gè)目標(biāo)不懈努力，創(chuàng)造更加精彩的明天。

　　開學(xué)第一課的作文篇9

　　每年的《開學(xué)第一課》都大有不同，每年都會(huì)給芊芊學(xué)子們留下深刻的印象，而今年的主題是創(chuàng)造向未來。

　　今年的《開學(xué)第一課》，也是有很多人助威，節(jié)目組邀請(qǐng)了雙商兼?zhèn)涞呐枷裢踉础⒐Ψ蚓扌浅升�、紀(jì)實(shí)攝影家解海龍

　　創(chuàng)造一詞大家一定不陌生，不管什么技術(shù)都是從創(chuàng)造來源。沒有創(chuàng)新，我們無法飛上天空；沒有創(chuàng)新，我們的飛機(jī)飛不到遠(yuǎn)的地方。如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以每個(gè)青少年都應(yīng)該有上進(jìn)的精神。

　　而這次最讓我印象深刻的，可能就是成龍大哥了吧。他今年64歲，可仍然存著那顆認(rèn)真、熱愛工作的心去外地拍戲，因此，無法來到現(xiàn)場(chǎng)。如今社會(huì)科技如此發(fā)達(dá)，竟然可以隔空聊天，成龍說他是跑龍?zhí)籽菟朗砰_始發(fā)展的，后來又被觀眾吐槽，知道自己導(dǎo)演的那部戲后爆紅。然而，他從頭到腳沒有一處沒受過傷，鼻子斷過3次，牙齒裂過，胸骨裂過，所以每個(gè)人的光輝成就后總有一段奮斗的經(jīng)歷。

　　國家的未來在于科技，科技的進(jìn)步在于創(chuàng)新，創(chuàng)新的基礎(chǔ)是每一個(gè)人。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。將來，我們要用智慧和雙手創(chuàng)造出一個(gè)更美好的世界！

　　開學(xué)第一課的作文篇10

　　今天是9月1日，與以往的開學(xué)第一天不同，今天學(xué)校組織全校師生觀看了ccTV的直播節(jié)目《開學(xué)第一課》，感知、感受、感動(dòng)……這是對(duì)我們追求夢(mèng)想上的生動(dòng)一課。

　　李連杰老師的一句話記憶深刻，他說我們每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是我的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想，我希望另一只手托舉起來的是民族的夢(mèng)想、國家的夢(mèng)想，如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話，那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國的夢(mèng)想。

　　后來有兩個(gè)沒有手臂的男孩子上場(chǎng)了。第一次以文科第一的成績(jī)考取了中山大學(xué)，第二個(gè)用一雙腳嫻熟地演奏著鋼琴，他們一個(gè)殘疾的孩子都能如此出色，我們健全的人呢？眼淚不由得充溢著眼眶。第一個(gè)男孩一上臺(tái)，我從他身上看到了“自信”，第二個(gè)男孩一出場(chǎng)，我便讀出了“陽光”，他們的經(jīng)歷無疑讓所有的人震撼，他們?nèi)〉昧顺Ｈ藷o法得到的如果，其實(shí)我更關(guān)注的是他們的人生的態(tài)度，“陽光心態(tài)”是所有人喜歡的，但卻是不多人能做到的。沒有了雙臂坦然于所謂的“正常人”之前已經(jīng)很了不得，坦然于所謂的“正常人”之前彈鋼琴實(shí)在了不起!那個(gè)男孩說了一句話，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：因?yàn)槲倚睦斫】�，所以我是健康�?誠然如此，這是真理!

　　阿里巴巴的馬云說：成功如果沒有汗水與淚水相伴，那不叫成功!這句話，終生受益!

　　回過來，這一堂課之后，我們品味每一個(gè)人的收獲，是歌星影星給你留下了影子？還是堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄在你心里沉淀？一個(gè)個(gè)一閃而過的文化名人句句精彩的語言，你記下了多少？留下了多少思考!

　　回過來，想一想，我們還要去掉多少虛浮才能踏踏實(shí)實(shí)地追逐自己的夢(mèng)想？

　　祝福所有的孩子夢(mèng)想成真,從開學(xué)的第一天起，腳踏實(shí)地！

　　開學(xué)第一課的作文篇11

　　天依然那么藍(lán)，也依然沒有我的影子。蝴蝶折了翅膀，失去了飛翔的勇氣，那我的翅膀呢？是夢(mèng)想嗎？

　　看了《開學(xué)第一課》，李中華，一舉挽波瀾；劉偉，雙足譜神話；楊孟衡，無臂“游”天下。一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的化身，鋪成了中華的光輝。我突然明白了，夢(mèng)想不在于遠(yuǎn)大，只要有意義。

　　小時(shí)候，賣火柴的小女孩的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想。她要烤鴨，我也要烤鴨，分她一半；她要衣服，我買兩件，給她留一件；她要火爐，我會(huì)對(duì)著暖氣使勁地吹，把溫暖傳給她。隨著時(shí)光的消磨，夢(mèng)想像沉淀的美酒越藏越香，也越來越迷茫。

　　我在迷霧里尋找，卻怎么也找不到我的影子。

　　直到我看了《唐山大地震》，看到那生離死別，喜極而泣，大喜大悲的場(chǎng)面，心猛地顫了一下。原來生和死之間只是隔著一片紙。而這張紙就是醫(yī)生醫(yī)術(shù)的高低。

　　過了一段時(shí)間，嬸嬸病了，很嚴(yán)重。我坐在病床上，看著那閃爍的指示燈和儀器，心也開始跟著忽明忽暗。一霎那間，我仿佛讀懂了好多。大概這就是《唐山大地震》傷者家屬的感覺吧！人面對(duì)生命的死亡，原來是那么無奈。嗯，我要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷的醫(yī)生。這樣我就不用面對(duì)死亡，袖手旁觀，而遺憾了。

　　有了夢(mèng)想，就要去追。這是劉偉哥哥交給我的。雖然在這條泥濘的道路上，我曾經(jīng)跌倒過。可現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了小小的醫(yī)學(xué)知識(shí)了！眼前涌出那些欣慰，欣喜的笑臉。呵呵。

　　你不會(huì)有夢(mèng)想，除非你沒有夢(mèng)想。

　　給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)，插上翅膀，努力飛！

　　哪怕痛，也要笑著痛。

　　開學(xué)第一課的作文篇12

　　看完《開學(xué)第一課》后，我已經(jīng)淚流滿面了。最讓我感動(dòng)的是秦勇叔叔，他為了他的孩子，竟然讓出了黑豹樂團(tuán)的主唱，踏上了給孩子治病的過程。

　　秦勇叔叔的兒子大珍珠因?yàn)楦薪y(tǒng)失調(diào)，什么都不會(huì)做，于是，秦勇叔叔挺身而出，可別說，這不治不得好，一治不得了!讓我們來說一說他們的治療過程吧：

　　一，自行車(自行車是練平衡的，秦勇叔叔想先通過這個(gè)來入手)：第一天，秦勇叔叔把大珍珠帶到花園里，他先示范了一遍，然后叫大珍珠學(xué)著他的動(dòng)作來試一下，可是大珍珠卻手腳不靈活，騎起來歪歪扭扭的，經(jīng)常摔倒。秦勇叔叔不斷的鼓勵(lì)他要堅(jiān)持不要放棄，就這樣，一年過后，大珍珠摔倒了無數(shù)次，可是在他的堅(jiān)持下終于可以騎一段路程了。秦勇叔叔看到大珍珠的進(jìn)步激動(dòng)極了，眼里燃燒著希望的淚花，大聲喊著：加油，大珍珠，你是最棒的!

　　二，系鞋帶(為了訓(xùn)練大珍珠生活自理能力)：系鞋帶對(duì)一般的小朋友來說是再簡(jiǎn)單不過的了，可是大珍珠的病卻讓他連這么簡(jiǎn)單的事都做不了，可是他和秦勇叔叔沒有放棄，用了三年的時(shí)間來練習(xí)，途中遇到無數(shù)的困難與挫折，終于克服了一切困難，自己能系上鞋帶了。

　　通過這個(gè)故事我了解到了一件事，干什么事都要交兩個(gè)朋友，認(rèn)真和堅(jiān)持，缺一不可。我以后在遇到問題和困難的時(shí)候會(huì)把秦勇叔叔和大珍珠的精神銘記在心，以他們?yōu)榘駱�，做一個(gè)優(yōu)秀的外小學(xué)子。

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