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開學(xué)第一課教案

時(shí)間:2021-09-05 12:00:22 開學(xué)第一課 我要投稿

【精華】開學(xué)第一課教案匯總?cè)?/p>

  作為一名人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的開學(xué)第一課教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】開學(xué)第一課教案匯總?cè)?/></p><h2>開學(xué)第一課教案 篇1</h2>
<p>  同學(xué)們,快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了,我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們要嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)步,爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)與技能,為將來有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。</p><p>  <strong>一、說一說我們假期里的新鮮事。</strong></p><p>  1、指名說。</p><p>  2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)</p><p>  <strong>二、集體奮斗目標(biāo):爭做優(yōu)秀班級(jí)。</strong></p><p>  1、學(xué)習(xí)方面:語數(shù)要齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展,不能有拉腳的學(xué)科</p><p>  2、衛(wèi)生方面:教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證天天干凈,沒有紙屑;個(gè)人桌箱、儲(chǔ)物柜物品擺放整齊,不能有垃圾</p><p>  3、紀(jì)律方面:嚴(yán)格要求自己,努力做到最好</p><p>  4、作業(yè)方面:作業(yè)必須完成,并做好糾錯(cuò)工作</p><p>  <strong>三、你還記得你的目標(biāo)嗎?</strong></p><p>  1、請(qǐng)重溫你的目標(biāo)</p><p>  2、上學(xué)期你做到了嗎?</p><p>  3、本學(xué)期你該怎樣努力</p><p>  <strong>四、新的學(xué)期開始了,你有哪些新的打算呢?說出來,大家交流一下……</strong></p><p>  1、學(xué)會(huì)感恩</p><p>  感恩父母感恩老師感恩同學(xué)……</p><p>  2、班級(jí)公物人人愛</p><p>  同學(xué)們,你們知道班級(jí)公物有哪些嗎?課件演示</p><p>  (1)哪些是對(duì)的行為,哪些是不該做的。</p><p>  (2)我們?cè)撛鯓幼龅健鞍嗉?jí)公物,人人愛”?</p><p>  課件演示</p><p>  (3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書</p><p>  (4)本班宣誓</p><p>  3、安全方面</p><p>  充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。</p><p>  (1)出示校園安全方面的圖片,讓學(xué)生找出不安全的做法。</p><p>  (2)安全知識(shí)問答賽。</p><p>  (3)安全三字歌。</p><p>  4、小學(xué)生禮儀教育</p><p>  1)出示圖片,找出不文明的現(xiàn)象。</p><p>  2)分小組討論,除上面的這些行為習(xí)慣外,我們班中還有哪些,并說說有什么害處?</p><p>  3)同學(xué)們你們?cè)鯓痈牡舸嬖诘倪@些不良言行呢?請(qǐng)大家暢所欲言。</p><p>  5、學(xué)習(xí)方面</p><p>  向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。</p><p>  6、衛(wèi)生方面</p><p>  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p><p>  個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。</p><p>  班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。</p><p>  <strong>五、教師總結(jié):</strong></p><p>  小朋友們,新的學(xué)期,讓我們共同努力,爭取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進(jìn)步!老師相信你們!</p><h2>開學(xué)第一課教案 篇2</h2>
<p>  目的:鼓舞士氣,指出應(yīng)具有的心態(tài),概括介紹語文學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問題。</p><p>  備考三百六十天,秋冬春夏緊相連。</p><p>  一中聯(lián)網(wǎng)東西海,認(rèn)準(zhǔn)一中莫胡猜。</p><p>  秋冬過去春夏回,名牌年年放光輝。</p><p>  四季備考創(chuàng)新意,笑傲考場(chǎng)一豐碑。(板書,吸引學(xué)生來一中復(fù)讀,根據(jù)某資料稍做改編)</p><p>  <strong>一、鼓士氣</strong></p><p>  走進(jìn)這間教室,面對(duì)眼前的同學(xué)們,我心里感慨頗多:年年高考,今又高考。在過去的一年里,同學(xué)們經(jīng)過努力拼搏,但終因“謀事在人,成事在天”,沒能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有的同學(xué)因此沉浸在痛苦悔恨的陰影里不能自拔,更有的同學(xué)認(rèn)為人生之路跌入深淵的念頭。這種心情是可以理解的。同學(xué)們十年寒窗苦讀,我們就是指望有朝一日,能高魁紅榜,出人頭地,改換門庭,告慰父母。但是過去付出的心血和汗水都付之東流了,當(dāng)然痛苦是免不了的。西諺說的好:“人生之樹常見兩枚果子:成功(甜蜜),失。ǹ酀徊缃右徊。”誰都希望摘取甜蜜的那枚,但沒有一個(gè)人一生不去嘗那失敗的苦澀味道,上帝造物的原則就是這樣。然而我們不能一味的沉淪下去,人生之路是漫長的,是布滿了荊棘和坎坷的,是不可能一帆風(fēng)順的。高考落榜只是一個(gè)小小的`考驗(yàn),如果我們連這個(gè)考驗(yàn)都不能經(jīng)受的話,我們又怎能去面對(duì)漫長的人生旅途上的挫折呢?我們應(yīng)該調(diào)整心態(tài),樹立信心,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我們應(yīng)該重整旗鼓,卷土重來,“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”。我們要有大詩人李白“天生我材必用”的樂觀精神。我很欣賞一位現(xiàn)代詩人的詩句。</p><p>  壓過來的是整個(gè)天宇/我昂起不屈的頭/即使大地從腳下滑走/我也要舉起挑戰(zhàn)的手/閃電的鞭子把我抽成網(wǎng)/對(duì)著陌生的宇宙/我還是要發(fā)出雷的怒吼/</p><p>  是的,苦水中漚的麻結(jié)實(shí),淤泥中掙扎出的荷動(dòng)人,沙漠戈壁上跋涉的駱駝執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。成功是詩,失敗未必不是歌。</p><p>  是金子總會(huì)發(fā)光的,你的七尺之軀站起來就是一座山峰。人最重要的是要有信心,不要為了打翻的牛奶而哭泣,要以積極的心態(tài)、飽滿的熱情、頑強(qiáng)的斗志,為我們嶄新的明天鋪平道路。有首歌唱得好:沒有人問我過得好不好/現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)哪個(gè)更重要/一分一秒一路奔跑/煩惱一點(diǎn)也沒少/總有人象我辛苦走這遭/孤獨(dú)與喝彩同等重要/成敗得失誰能預(yù)料/熱血鑄定要燃燒/世間自有公道/付出就有匯報(bào),說到不如做到/要做就做最好/《步步高》</p><p>  <strong>二、析原因</strong></p><p>  1、基礎(chǔ)差,知識(shí)面窄,面對(duì)考題,不知如何下手,屬于“技術(shù)欠缺型”選手,此類學(xué)生應(yīng)苦練基本功,打好基礎(chǔ),扎扎實(shí)實(shí),埋頭苦干。</p><p>  2、基礎(chǔ)好,但不善于應(yīng)用,學(xué)得較死,能力不夠,對(duì)所學(xué)知識(shí)不善于靈活運(yùn)用,屬“能力欠缺型”選手。建議多動(dòng)腦筋,活學(xué)活用,善于把知識(shí)系統(tǒng)化,網(wǎng)絡(luò)化。</p><p>  3、知識(shí)能力均有,但臨場(chǎng)發(fā)揮不好,怯場(chǎng),頭暈眼花,血壓升高,手腳發(fā)麻,應(yīng)有水平不能發(fā)揮,屬于“心理障礙型”選手。建議注重心理鍛煉,加強(qiáng)考試方法練習(xí),鍛煉平常心。泰山崩于前,面色不變;猛虎嘯于后,而心不驚。</p><p>  4、成績好,能力強(qiáng),臨場(chǎng)發(fā)揮出色,但運(yùn)氣不佳,可能改卷時(shí)遇到不細(xì)心的老師,陰錯(cuò)陽差,“黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴”,致使明珠投暗,沒能走了,也是“非人之罪,此乃天也”。替這樣的同學(xué)祈禱,明年好運(yùn)。</p><p>  <strong>三、指方法</strong></p><p>  1、制定計(jì)劃,打好基礎(chǔ)</p><p>  茍有恒,又何必三更起,五更眠;最無益,莫過于一日曝十日寒。</p><p>  2、突出重點(diǎn),提高效率</p><p>  新教材,新高考,新理念。查缺補(bǔ)漏,注重能力。</p><p>  3、課外閱讀,開拓視野</p><p>  “文選爛,秀才半”!皶接脮r(shí)方恨少,船到江心補(bǔ)漏遲”。</p><h2>開學(xué)第一課教案 篇3</h2>
<p>  一、教學(xué)目標(biāo)</p><p>  1.在“談話導(dǎo)入”中,交流心路歷程,分享彼此的感受。</p><p>  2.在“誦讀詩歌”中,初步感知詩歌的魅力,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。</p><p>  3.在“親近語文”中,初步了解整本書的大概結(jié)構(gòu),明確學(xué)習(xí)任務(wù)。</p><p>  二、設(shè)計(jì)意圖:</p><p>  讓學(xué)生初步了解并喜歡上語文老師,也漸漸地愛上語文課。</p><p>  三、教學(xué)過程:</p><p>  (一)談話導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)老師</p><p>  1、師簡單自我介紹:我姓**,名**,我是一位愛讀書、愛思考的老師。</p><p>  2、初步認(rèn)識(shí)一下學(xué)生:能像我這樣的,來介紹一下你自己嗎?</p><p>  3、依次出示課件,師生交流。</p><p>  課前,你心目中想象的語文老師會(huì)是怎樣的一位老師?</p><p>  課前,你心目中想要一位怎樣的老師來成為你的語文老師?</p><p>  現(xiàn)在,你初步認(rèn)識(shí)徐老師后,心中想要說些什么呢?</p><p>  (二)誦讀詩歌,激發(fā)興趣</p><p>  1、課件出示:</p><p>  三年級(jí)的天空</p><p>  今天,是九月的第一天</p><p>  一張張可愛的笑臉</p><p>  從八月的家中匆匆趕來</p><p>  來到美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué),</p><p>  從此,</p><p>  踏入三年級(jí)明亮的天空</p><p>  書寫新的傳奇。</p><p>  2、自由讀讀,指生讀,師生合作誦讀。</p><p>  3、師:今后,將爭取每節(jié)語文課,花三分鐘時(shí)間,來誦讀這樣的詩文。</p><p>  (三)了解大概,親近語文</p><p>  1、認(rèn)識(shí)封面:仔細(xì)看看語文書的封面,說說:你看到了些什么?</p><p>  2、讀讀目錄:</p><p>  認(rèn)真讀讀語文書的目錄,說說:</p><p>  (1)這本書一共有幾篇課文?標(biāo)*號(hào)的有幾篇?標(biāo)△號(hào)的有幾篇?</p><p>  (2)認(rèn)真讀讀課題,你最喜歡哪些課文?為什么?</p><p>  (四)提出要求,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)</p><p>  1、擁有一本新華字典或詞典等學(xué)習(xí)工具。</p><p>  2、準(zhǔn)備三本簿子:日記本;練筆本;摘錄本。</p><p>  3、準(zhǔn)備一、二本自己喜歡的課外書籍。</p><p>  4、認(rèn)真讀讀“預(yù)習(xí)”單、“復(fù)習(xí)”單,初步掌握一些學(xué)習(xí)方法。</p><p>  ………………</p><p>  (四)布置作業(yè),練筆表達(dá)</p><p>  在“小練筆本”上,寫上二、三段與“老師、語文”內(nèi)容相關(guān)的話,題目自定,也可以是:</p><p>  新來的語文老師</p><p>  語文《開學(xué)第一課》</p><p>  我的語文老師</p><p>  難忘的一節(jié)語文課</p><script>s(

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