開學(xué)第一課的作文

時(shí)間：2021-09-15 17:18:19 開學(xué)第一課我要投稿

精選開學(xué)第一課的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的開學(xué)第一課的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選開學(xué)第一課的作文7篇

開學(xué)第一課的作文篇1

　　有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，沒(méi)有堅(jiān)持，夢(mèng)想就像沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)，也會(huì)墜落。所以他，依靠自己的不懈努力點(diǎn)亮了夢(mèng)想。他是誰(shuí)？他十五歲出國(guó)學(xué)習(xí)，演出，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，最終，他在國(guó)外從一個(gè)小小的替補(bǔ)獲得無(wú)數(shù)大師、觀眾的認(rèn)可，成為了一名人人敬仰的大鋼琴家。沒(méi)錯(cuò)，他就是郎朗。在開學(xué)第一課里，郎朗講述了他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷。

　　郎朗自小就喜歡鋼琴，十五歲就因?yàn)榍偌疾诲e(cuò)獲得了出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他在國(guó)外一邊學(xué)習(xí)一邊參加一些比賽，卻只成為一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的第六替補(bǔ)，但他不灰心，仍然不停的練習(xí)，玩命兒的練。正好前面的五個(gè)替補(bǔ)演員竟全生病了，郎朗這個(gè)替補(bǔ)自然就代替他們站在了臺(tái)上。當(dāng)他彈完一首曲子后，臺(tái)下所有觀眾全站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，足足持續(xù)了六七分鐘。郎朗說(shuō)這是他見過(guò)最振奮最感動(dòng)的場(chǎng)面。他在開學(xué)第一課里說(shuō)：“有夢(mèng)想就能出彩，就算是個(gè)替補(bǔ)，也有精彩的機(jī)會(huì)”。

　　郎朗是因?yàn)閳?jiān)持才達(dá)到夢(mèng)想的，那我呢？在我的成長(zhǎng)路上也重載著這樣一個(gè)優(yōu)美的鋼琴夢(mèng)，但我沒(méi)有努力，差點(diǎn)就讓它像殘敗的花兒一樣凋零。我只因?yàn)樽约韩@的了幾次一等獎(jiǎng)，拿到了十級(jí)證書就開始洋洋得意，每次練琴都心不在焉，甚至偷工減料，再也沒(méi)有當(dāng)年的我那么執(zhí)著、認(rèn)真，心甘情愿的付出汗水了。怪不得鋼琴老師不再教我新的曲子，而是讓我多練基本功，怪不得媽媽讓我每天多彈十分鐘，還在一旁監(jiān)督我。我今天才意識(shí)到自己是多么的驕傲和渺小，老師是多么的失望。想到這里，我不禁流下了慚愧的淚水，我終于知道了夢(mèng)想為什么要堅(jiān)持到底。

　　開學(xué)第一課里說(shuō)，夢(mèng)想總是留給有準(zhǔn)備的人，有夢(mèng)想的人生才會(huì)精彩。所以點(diǎn)亮夢(mèng)想，讓它實(shí)現(xiàn)愿望；點(diǎn)亮夢(mèng)想，別讓它沾滿灰塵；點(diǎn)亮夢(mèng)想，讓它飛得更高更遠(yuǎn)；堅(jiān)持得越多，飛得就越精彩，人生，因此而更美麗。

開學(xué)第一課的作文篇2

　　融入一中的這五天里，我們上了開學(xué)“第一課”。在這非同尋常的開學(xué)“第一課”里，我的收獲雖然不算多，但卻使我受益匪淺，其中有幾個(gè)字像刀子一樣刻在我的心上，那就是服從命令。

　　從周一到周五，從上午到下午，處處都體現(xiàn)著服從命令這一詞：軍訓(xùn)時(shí)，教官不說(shuō)命令，我們就不能動(dòng)，更不能做別的事；上課時(shí)，老師不說(shuō)要干什么，就坐著。我還記得那一天,就是那一天我明白了服從命令。那是周四，早晨就陰著天，上午軍訓(xùn)時(shí)便刮起了大風(fēng)，在休息前夕天微微的有點(diǎn)要下雨的跡象，可我并不是很在意，心想:一下雨不就馬上帶回嗎,有什么大不了的。休息的時(shí)候，果然真的下起雨來(lái)了。

　　我以為教官不管我們說(shuō)不說(shuō)話，一定會(huì)立刻排隊(duì)走，可是我錯(cuò)了——我們懶懶散散地站好了隊(duì)，每排都有說(shuō)話的，教官居然拋下下雨不管，讓我們站軍姿站好了再走。我當(dāng)時(shí)心里想：這是什么破教官啊，沒(méi)看見下雨了嗎!還沒(méi)等想完，我又想：還不如直接跑回去呢!可想歸想，我還是立正站好了。就這樣，我們?cè)谶@傾盆大雨中站了快十分鐘才回去。

　　通過(guò)這件事，我明白了服從命令的重要。雖然我并不是一名軍人，我還只是一名中學(xué)生，應(yīng)該百分之九十九服從大人的命令，不到迫不得已都要服從命令，開學(xué)“第一課”正給了我這個(gè)道理，我一定會(huì)努力記住它的。

開學(xué)第一課的作文篇3

　　度過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，九月二日，我們開學(xué)了，再一次踏進(jìn)校門，見到老師、同學(xué)們，少不了有一些興奮，更少不了同學(xué)間悄悄私語(yǔ)，不時(shí)的歡聲笑語(yǔ)傳遞著共同的喜悅。這一天是開心的，在領(lǐng)到新書的那一刻，我們的夢(mèng)想將再一次悄然起航。

　　今天是我們新學(xué)期的第一課，放學(xué)后，在開心、高興之余我們也第一次收到了老師布置的一項(xiàng)作業(yè)，就是觀看由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的全國(guó)小朋友共同的課堂《開學(xué)第一課》。

　　今天，《開學(xué)第一課》的主題是：美就在你身邊。什么是美？美在哪里？開始前節(jié)目主持人與我們共同的尋找了答案，包括藍(lán)天、白云、草原、高山的大自然美，還有關(guān)于最美媽媽、最美教師、最美戰(zhàn)士、最美司機(jī)的精神之美等，讓我們共同學(xué)習(xí)和理解了法國(guó)雕塑家羅丹的那句名言：在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　給我們上第一節(jié)課的是6月16日隨神舟九號(hào)登上太空的我國(guó)第一位女宇航員—?jiǎng)⒀蟀⒁獭Ｎ覀兏S她在太空的所見和感受，對(duì)太空有了少許的認(rèn)識(shí)，讓我們知道在感受太空的神奇之余，也讓我們知道它環(huán)境的嚴(yán)酷，我們應(yīng)該更加熱愛和珍惜我們的家園。之后的一個(gè)短片是姚明叔叔通過(guò)他的非洲之旅告訴我們動(dòng)物是自然界的重要組成部分，每種動(dòng)物都有獨(dú)特的魅力，它們共同組成了美好的大自然，各種動(dòng)物更是在76歲韓美林老爺爺?shù)墓P下變得惟妙惟肖，這些都讓我們知道，我們應(yīng)該用實(shí)際的行動(dòng)保護(hù)身邊的動(dòng)物。保持一刻好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走進(jìn)大自然，感受大自然，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生機(jī)勃勃，擁抱世界的美麗。

　　先給我們上第二節(jié)課的老師是剛在倫敦奧運(yùn)會(huì)上給祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)的大姐姐焦劉洋和葉詩(shī)文。通過(guò)對(duì)焦劉洋、葉詩(shī)文兩位奧運(yùn)姐姐的了解，從她們的艱苦訓(xùn)練和堅(jiān)持，到登上最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，讓我們知道要想達(dá)到一個(gè)美麗的目的地，我們必須付出加倍的努力。在高原小學(xué)鄧麗老師的帶領(lǐng)下，讓我們對(duì)大山里那些小朋友的學(xué)習(xí)和生活有了更深刻的了解，以及老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和不舍，他們對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，雖然他們的`生活條件不好，但她們依然快樂(lè)，因?yàn)樗齻兌紦碛袗�。隨后劉大成哥哥通過(guò)用身邊各種生活用品及樹葉當(dāng)作樂(lè)器的演奏，讓我們知道，音樂(lè)給人帶來(lái)歡樂(lè)，而音樂(lè)就來(lái)源于生活，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。聽從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說(shuō)不，心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底，世界會(huì)因你而更美。

　　給我們先上第三節(jié)課的同樣是在奧運(yùn)會(huì)上奪得帆船金牌的徐莉佳姐姐，她以自己在訓(xùn)練中的親身經(jīng)歷告訴我們，其實(shí)生活中還有一件最美的事情是互相幫助。而我們杭州的最美司機(jī)吳斌叔叔用自己的生命保護(hù)全車人的安全，更是讓我們知道了幫助他人需要怎么樣的一種大愛。心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，把愛傳遞出去，用光明照亮別人，讓美在接力中傳遞。

　　第四節(jié)課上，首先給我們上課的是，同樣是在奧運(yùn)會(huì)上奪得體操金牌的大哥哥們，他們?cè)谟腥耸д`、不利的情況下，沒(méi)有抱怨，而是通過(guò)集體的力量拿到了金牌。接下來(lái)的大合唱，每個(gè)人的聲音融為一體，以及運(yùn)送果凍的游戲都讓我們知道做任何事情沒(méi)有完美的個(gè)人，確有完美的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級(jí)，融入集體，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。

　　嘀鈴鈴、嘀鈴鈴下課了，就像主持人們所說(shuō)的那一樣，愛一片海，美是一縷清香，美還是一汪清泉，美是一個(gè)擁抱，一桌香甜的飯菜，一個(gè)微笑，但她需要發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛，只要我們處處留意，美就在你我的身邊。讓我們連起手，為了我們的夢(mèng)想，一起去探索，一起去創(chuàng)造，將愛傳遞，將美傳遞，讓和諧永遠(yuǎn)留在我們的身邊！

開學(xué)第一課的作文篇4

　　今天晚上八點(diǎn)過(guò)五分的時(shí)候，我和媽媽一起看了開學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目。

　　我覺得四個(gè)主題是對(duì)我們有很大很大的幫助，可以讓我們從什么都不懂的小娃娃變成一個(gè)討人喜歡的小學(xué)生。

　　開學(xué)第一課里面播出的第一個(gè)主題“孝”是讓我們先看一些人的小故事，然后讓我們變成一個(gè)孝順的孩子。

　　開學(xué)第一課里面播出的第二個(gè)主題“愛”是讓我們仔細(xì)觀察講愛的小故事，然后讓我們變成會(huì)愛自己、會(huì)愛老師、會(huì)愛我的朋友和我的家人的孩子。

　　開學(xué)第一課的第三個(gè)主題“禮”是讓我們觀看講禮貌的一些人的小故事，然后讓我們學(xué)習(xí)，也變成一個(gè)講禮貌的小學(xué)生。

　　開學(xué)第一課的第四個(gè)主題“強(qiáng)”也是讓我們學(xué)習(xí)里面的小故事，然后讓我們也變的很強(qiáng)，碰到困難一定要堅(jiān)持，比如：我看書的時(shí)候，有一個(gè)字我不認(rèn)識(shí)我就問(wèn)我媽媽，等這一次知道了這個(gè)字的讀音，下一次如果又忘了，我就會(huì)一直問(wèn)我的媽媽或者爸爸，直到記住我才不問(wèn)了。

　　開學(xué)第一課里面的知識(shí)對(duì)我們很有用，我下一次一定要更加仔細(xì)地看。

開學(xué)第一課的作文篇5

　　我們隨著時(shí)間隧道游至 19xx年10月，心中頓時(shí)卷起濤濤浪花，那是歷史上最莊嚴(yán)的一刻，也是紅軍生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，遵義會(huì)議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！贝撕�， “四渡赤水河”、“巧渡金沙江”、“強(qiáng)渡大渡河”、“飛奪瀘定橋”、“喜踏岷山雪”等無(wú)不顯示工農(nóng)紅軍的大無(wú)畏氣概。19xx年10月，中央紅軍終于到達(dá)陜甘革命根據(jù)地的吳起鎮(zhèn)，與陜北的紅軍勝利會(huì)師。于次年10月，紅二方面軍和四方面軍到達(dá)甘肅，同前來(lái)接應(yīng)的紅一方面軍勝利會(huì)師。紅軍三大全會(huì)后，宣告了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利結(jié)束，舉國(guó)上下，萬(wàn)民慶賀。

　　直到今天，新世紀(jì)的少年仍舊不忘紅軍歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才取得的長(zhǎng)征勝利�？上У氖牵@些少年所重視的不是紅軍殺敵沖前，保衛(wèi)國(guó)家的英勇過(guò)程，他們關(guān)注的只是長(zhǎng)征勝利的結(jié)果。如若毛爺爺再現(xiàn)的話，定會(huì)拍案而起，警告后生晚輩：世界上成名的人實(shí)在太多了，我們現(xiàn)在絕大部分的人都盲目一味地去崇拜他們，這一點(diǎn)，我們不會(huì)阻擋。但是，同志們啊，我們所注重的，不應(yīng)該只是他們的成功啊!在他們身上，值得我們更多的了解的是他們成功背后的付出和努力。我國(guó)偉大的女詩(shī)人冰心曾寫過(guò)這么一首小詩(shī)，說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。” 這不也正告訴了我們這個(gè)道理嗎?

　　前幾天，我看了《關(guān)心下一代周報(bào)》中有一篇文章說(shuō)：一位母親教育女兒不能只欣賞名人的名譽(yù)，而是多多了解他艱苦奮斗的過(guò)程。對(duì)此，我覺得這位母親教導(dǎo)的正是。二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利，向人們展示的不僅僅是三大主力會(huì)師，更引起人們注意的是：紅軍在面對(duì)困難、面對(duì)敵人、面對(duì)槍炮時(shí)，那勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，不畏犧牲，處處為他人著想的革命英雄主義精神。正是因?yàn)榫邆淞诉@些常人所沒(méi)有的精神，長(zhǎng)征才取得了勝利，相同的是，名人也是在不斷奮斗，努力后，才取得了驕人的成績(jī)。

　　光陰似箭，日月如梭，自長(zhǎng)征勝利以來(lái)，轉(zhuǎn)眼就 70年過(guò)去了。直此長(zhǎng)征勝利70周年之際。作為新世紀(jì)的小主人，我們不會(huì)再一昧地追求、崇拜名人，我們更會(huì)去更多地了解，名人在成功背后的付出。照亮新世紀(jì)。

　　說(shuō)到這兒，覺得還是冰心老人的詩(shī)最能概括這一點(diǎn)：

　　成功的花，

　　人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。

　　然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

　　浸透了奮斗的淚泉，

　　灑遍了犧牲的血雨。

開學(xué)第一課的作文篇6

　　什么是美？美是春天的繁花，是夏日的蒼籠，是金秋的碩果，也是寒冬的白雪。天空飄浮的白云是美的；山間清流的小溪是美的；樹頭萌芽的新枝是美的；秋天飄落的紅葉是美的。當(dāng)面帶微笑時(shí)，美就掛你我的在臉上。當(dāng)你對(duì)需要幫助的人伸出援手時(shí)，美就蘊(yùn)藏在你心里。只要我們擁有一顆向善的心，一雙溫暖的手，一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，美就無(wú)時(shí)不在，美就無(wú)處不在。

　　當(dāng)奧運(yùn)冠軍站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上唱響國(guó)歌時(shí)，他們是最美的；當(dāng)支教老師在邊遠(yuǎn)山村播撒著愛的種子，領(lǐng)著孩子們唱歌識(shí)字時(shí)，他們是最美的；當(dāng)司機(jī)吳斌用生命最后幾十秒創(chuàng)造奇跡時(shí)，他是最美的；當(dāng)吳佩潔用弱小肩膀扛起困頓家庭時(shí)，她是最美的……是的，美就在我們的勞動(dòng)創(chuàng)造中，美就在我們的辛勤付出中。

　　我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)和平民主的年代，處處無(wú)不體現(xiàn)著和諧之美。

　　美，來(lái)源于善于發(fā)現(xiàn)的眼睛；美，來(lái)源于勤勞創(chuàng)造的雙手；美，來(lái)源于懂得感恩的心靈深處。

　　這就是我觀看《開學(xué)第一課——美就在你身邊》后得到的啟示。

開學(xué)第一課的作文篇7

　　“叮呤呤”上課鈴聲響了，我疾步走進(jìn)教室，抬頭一看，唉!又是作文課，我的神情立刻變得沮喪起來(lái)。

　　只見語(yǔ)文老師拿著黃、綠、白三個(gè)盤子和黃、綠、白三種顏色的紙走上講臺(tái)，和顏悅色地說(shuō):“同學(xué)們，我們來(lái)玩一次游戲吧。”說(shuō)完，老師讓各小組的組長(zhǎng)把每種顏色的紙分別發(fā)給組員。發(fā)好后，老師讓我們?cè)诰G色紙上寫同學(xué)的名字，在黃色紙上寫同學(xué)在哪里，在白色紙上寫同學(xué)在干什么。

　　寫好后，讓我們把紙對(duì)折，再按照三種顏色放入三種不同顏色的盤子里。然后老師搖晃了一下，然后叫我們把三種顏色的紙按照綠、黃、白的順序，把它們拼成一句話。我拼的句子是:邱文陽(yáng)在女廁所里睡覺，剛說(shuō)完，全班同學(xué)都哄笑一堂。范思宇拼到的是:尹翎雪在瀑布爬山，全班笑得更厲害了。最厲害的是劉夢(mèng)璃拼到的:譚智超在超大的微波爐里跑步。

　　等到我們安靜以后，老師問(wèn)我們:“同學(xué)們，在這次游戲中，你們懂得了什么?”同學(xué)們都耷拉著腦袋，你望我，我望你，誰(shuí)都不想回答。這時(shí)，學(xué)習(xí)委員夏雪晴說(shuō):“這次游戲讓同學(xué)們玩的很開心，也告訴我們:寫作文，一定要用詞搭配準(zhǔn)確，否則就會(huì)鬧出笑話。”老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)，就如學(xué)習(xí)委員所說(shuō)的，只有用詞恰當(dāng)，才可以寫出好的文章�！蓖瑢W(xué)們聽了，一個(gè)個(gè)若有所思。老師又說(shuō):“這次的作文，大家就以‘一次有趣的作文課’為題目，寫一篇文章吧。下課!”

　　在這節(jié)語(yǔ)文課中，我們每個(gè)人都很開心，不僅開心，還受到了啟發(fā)。

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