開學(xué)第一課作文

時間：2021-11-13 20:28:15 開學(xué)第一課我要投稿

實用的開學(xué)第一課作文錦集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的開學(xué)第一課作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的開學(xué)第一課作文錦集六篇

開學(xué)第一課作文篇1

　　開學(xué)第一課作文250字

　　星期三晚上，我們一家人收看了中央電視臺開學(xué)第一課，主題為“我的夢，中國夢”，我懂得了人是有夢想的，你有了夢想，你才會有努力的方向。從下星期一開始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，課前要做好上課的準(zhǔn)備，課后要復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)課文，在家里要多做練習(xí)題，并且多看課外書，增加課外知識，在做作業(yè)的時候，一定要快，不能磨磨蹭蹭，不能馬虎，在學(xué)校里要聽老師的話，在家里要聽家長的話，這樣，我的成績就會更好，離成功也就更近了。

　　開學(xué)第一課作文250字

　　第一天上課，語數(shù)科都換了新的老師，讓我這位靦腆的女生有點適應(yīng)不過來。第一節(jié)是語文課，語文老師上來甬溫柔而又動聽的聲音介紹自己，讓我們聽的好像很舒服呢！數(shù)學(xué)老師很有趣，他上課，他說：上課，班長：起立，老師：同學(xué)們好，同學(xué)們知道我嗎？同學(xué)們：有的說知道有的說不知道。有位同學(xué)說：老師你是教數(shù)學(xué)的。老師：恩，很好。同學(xué)們：笑。老師：笑什么笑，他講的很對啊�？茖W(xué)老師是范老師，可他休產(chǎn)假了，所以有數(shù)學(xué)老師來上科學(xué)。雖然換了新老師，但我也會慢慢的適應(yīng)的。

開學(xué)第一課作文篇2

　　我清楚地記得，那是開學(xué)的第一天，我們來到學(xué)校圖書室，很隨意地坐在長凳上，班主任王老師微笑著走進(jìn)來，他背后的書架上擺放著琳瑯滿目的圖書。

　　“同學(xué)們，我給你們講個故事好不好？”

　　“好！”同學(xué)們異口同聲。

　　于是，老師從書架上取出一本書，講了一個很淺顯的故事。

　　“同學(xué)們”，老師講完故事后說，“這個故事就出自這本書，這本書是一個作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書�！崩蠋熗ｎD了一下，接著問：“哪位同學(xué)來給大家講講自己的故事？”一個小同學(xué)立即站起來，“我有一個嚴(yán)厲的爸爸，一個慈祥的媽媽，還有……”。盡管幼稚的童聲顯得有些語無倫次，但老師卻很用心地在紙上記錄下這個故事�！跋旅�，誰來給這個故事配上一幅畫呢？”又一位小同學(xué)站了起來，畫一個“爸爸”，畫一個“媽媽”，再畫一個“我”。當(dāng)然畫得很不像，老師還是小心翼翼地接過它，附在那一頁故事后面，再取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，最后，老師在封面上寫下作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的時間。

　　老師興奮地高舉著那本書：“同學(xué)們，瞧，這是你們寫出的第一本書。雖然它只是一本小書，但它凝聚著同學(xué)們的一份真誠、團(tuán)結(jié)；等你們長大了，學(xué)到了很多知識，就能寫出更多的好書；今天，是你們成功的第一步�！�

　　下課的鈴聲響了，我意猶未盡：也許學(xué)習(xí)是世界上最快樂的事情。

開學(xué)第一課作文篇3

　　20xx年9月1日，晚上8點鐘，我們?nèi)覝?zhǔn)時坐在電視機前觀看中央電視臺“開學(xué)第一課”節(jié)目。

　　第一課的主題是“父母教會我”。分別從“孝”、“禮”、“愛”方面體現(xiàn)出父母對孩子的千言萬語。而我對“孝”感觸頗多。

　　一首“時間都哪去了”的歌曲廣為流傳，大家都被朗朗上口，貼切生活的歌詞所打動，體會著父母對我們的養(yǎng)育之情，兒時的回憶像幻燈片一樣在眼前播放著，是啊，當(dāng)我們也為人父為人母的時候，當(dāng)我們體會了我們兒時的不懂事，體會了父母的不容易時，我們的父母已經(jīng)老去。

　　“百善孝為先”身教比言傳更重要。如今的社會，報紙、電視、我們所能觸及的各種傳媒方式天天都有爭房、爭錢、不贍養(yǎng)老人、各種各樣的不孝之事，是我們的社會的進(jìn)步太快？還是人性消失？還是我們變的`太懶惰了？

　　孔子說：“少成若天性，習(xí)慣成自然”。孝道，絕不是為了培養(yǎng)孩子對家庭的自私，而是從每一個人都能做到的身邊事開始，從自己做起，由近及遠(yuǎn)，由易及難，使我們的愛心跟責(zé)任感日擴(kuò)日大。不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。

　　所以“孝”從小事做起，從關(guān)心父母的點點滴滴做起。如果說父母疼愛子女在相當(dāng)?shù)某潭壬鲜潜居谔煨�，那么教孩子孝道則是一種人文教育，是后天教育的結(jié)果。任何人都知道父母辛勞，要盡我所能來回報雙親，我6歲的女兒也經(jīng)常說等她長大了要給爸爸媽媽買這個買那個，呵呵。但這種善良的天性如果不及時施以正確的教導(dǎo)方法，使之生根、發(fā)芽、成長、堅固，則此種感恩的心情很快會泯滅掉，皆知要疼父母愛父母，但是如果沒有人教沒有人提醒，沒有成為我們的生活習(xí)慣，后漸漸遺忘于腦后。不知不覺中，認(rèn)為父母疼我愛我是天經(jīng)地義的事情。如果在關(guān)愛照顧幼童時期就沒有引導(dǎo)孩子形成孝道的觀念，沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動，長大后卻埋怨孩子不懂孝道，豈非是緣木而求魚！從小就培養(yǎng)孩子的孝道精神，從娃娃抓起，這是最關(guān)鍵的，也最容易見成效。

　　父母是我們的生命之源，是我們?nèi)松膯⒚衫蠋�，是天下最疼愛自己的人，倘若沒有父母的撫養(yǎng)，怎么能從一棵幼苗成長為參天大樹！

開學(xué)第一課作文篇4

　　開學(xué)第一課講的是做人的三個道理：第一個是“孝”，第二個是“愛”，第三個是“禮”。當(dāng)你懂了這三個做人的道理以后，自然會變得更加強大！

　　在看了“孝”以后，令我感動的是：一個兒子背著自己的父親，騎著電瓶車走遍了全國各地。你們肯定會問怎么不用汽車呢？因為他父親會暈車，所以他選擇了電瓶車，這就是令我最感動的地方！

　　之后是“愛”，這讓我懂了父愛是多么偉大。一個最有名的樂隊主唱叫秦勇他退出了，因為他的兒子“大珍珠”得了一種治不好的病，一個最簡單的單詞教了三個小時都不會，秦勇想打他卻不忍心，打在了墻上，自行車教了一年他才會騎一小段路，令我感動的是他那無限的耐心，為了“大珍珠”秦勇放棄了明星的地位。

　　第三是“禮”，講的是容祖兒的家風(fēng)，吃飯前要讓長輩先坐下，吃飯時盡量吃自己前面的菜，容祖兒最喜歡踩水坑里的水，看著水濺到路人的褲腿上，她媽媽知道以后嚴(yán)厲地批評了一頓，由此可見禮是多么重要！

　　通過看《開學(xué)第一課》教會我，在人生的道路上要學(xué)會孝順，學(xué)會文明，學(xué)會感恩，學(xué)會堅強。

開學(xué)第一課作文篇5

　　放學(xué)時你會聽見一陣陣腳步聲。你們都會問：“跑這么快是去干什么呀？”他仍然不減速，他不是急著去那玩，他想趕快回去照顧她的奶奶，這時我們才知道這位男孩叫“張鵬平”。他的爸爸、媽從他一出生就離開他，把他交給他的奶奶。不幸，這位男孩的奶奶在他五歲時得了糖尿病，迫使他從五歲開始挑起了生活的重?fù)?dān)，做了一個頂天立地的男子漢。這就是一個孫子對奶奶的責(zé)任。這就是愛的責(zé)任。

　　力量，什么使張海迪在重病下學(xué)好英語？什么使鄧稼先和他的團(tuán)隊在大漠中研究出了“兩彈一星”？什么讓袁隆平和一些博士后們在草地上默默地研究雜交水稻？是一種堅強的力量在后面支撐著他們向前進(jìn)。而這種力量正是愛的力量，正因為愛是無邊的，所以也是無邊的。只要擁有愛就擁有了無邊的力量。

　　榮耀，在山東省一個貧困的農(nóng)民家庭中，一位99歲的老奶奶，每天早上都要自己升國旗。同時在國旗隊中的一個班長因為不小心被一枚鋼針刺了腳心，可他忍住了巨痛標(biāo)準(zhǔn)地走出138步。有人問：“你們?yōu)槭裁匆獔猿稚鹞逍羌t旗呢？”他們會說：“這樣，我才能感覺到當(dāng)一名中國人的榮耀，愛的榮耀。” 分享，在別人痛苦時，你與別人一起分享他的痛苦，痛苦會變成最小化。在別人快樂時，你與別人一起分享她的快樂，快樂會變成最大化。學(xué)會分享，學(xué)會去分享。

　　開學(xué)第一課，學(xué)會愛，愛是責(zé)任、愛是力量、愛是榮耀、愛是分享。

開學(xué)第一課作文篇6

　　“國家興亡、匹夫有責(zé)”，這是我們中華民族對責(zé)任的詮釋。

　　他，一名普普通通的客車司機，20多年來開過車的里程可繞地球30圈。在一塊鐵皮砸向他的腹部時，他沒有驚慌，而是握緊方向盤；他沒有看自己的傷口，而是看著前方。剎車、掛檔、開雙閃燈……當(dāng)車停下來后，他對乘客說：“你們不要走，這是在高速上，快打110、120”他——吳斌，用自己的行動乃至生命，告訴了我們什么是責(zé)任，他獻(xiàn)出了自己的生命，保護(hù)了乘客們的安危，他盡到了司機的責(zé)任。

　　我們是帶著責(zé)任生活在這個世界的。出生時，父母擔(dān)負(fù)起了撫養(yǎng)的責(zé)任；成長時，老師擔(dān)負(fù)起了教育的責(zé)任；長大后，我們擔(dān)負(fù)起了回報社會的責(zé)任。醫(yī)生必須對病人負(fù)責(zé)。政府必須對老百姓負(fù)責(zé)，如果你當(dāng)了班長，你必須對班級負(fù)責(zé)……

　　當(dāng)然，不負(fù)責(zé)任，后果也會很嚴(yán)重。如果吳斌叔叔對24位乘客不負(fù)責(zé)任，只顧自己的疼痛，而不把乘客的安危放在眼里，那么乘客有可能有生命危險。

　　這個世界賦予了我們生存、求知、享受的權(quán)利，也賦予了我們一定的責(zé)任。生命本來很無味，是責(zé)任給了它酸甜苦辣的多彩；生命本很枯燥，是責(zé)任給了它風(fēng)花雪月的燦爛。責(zé)任是火，讓生命溫暖；責(zé)任是筆，讓生命多姿；責(zé)任是花，讓生命芬芳。

　　責(zé)任，與生俱來。是義務(wù)，也是權(quán)利。當(dāng)你為責(zé)任在奉獻(xiàn)的時候，當(dāng)你為責(zé)任在行動的時候，你也在享受著責(zé)任給你豐厚的回報——讓我們的靈魂更高尚，讓我們的生命更美麗。

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